第23頁共23頁校園藝術教育工作方案范例五篇6篇藝術教育個人方案1學校藝術教育是施行美育的重要內容和途徑，對促進學生全面開展具有不可替代的作用。它不僅利于學生陶冶情操、啟迪智慧、增長知識、培養情感及意志品質等，而且對進步學生的審美素質更具有深遠的意義。歷年來，我校一貫重視藝術教育工作，每學期根據市教委的有關精神，認真分析^p學校現狀，確定以藝術教育為切入點，以音樂美術及書法為打破口，以爭創特色學校為目的。面向全體學生，通過多種途徑，采取各種措施，積極開展藝術教育工作，努力進步學生的審美和藝術修養，獲得了令人矚目的成績。下面就我校近年來開展藝術教育工作總結如下：一、加強領導，建立機制，健全隊伍1、開展好藝術教育，領導是關鍵。學校成立了由分管校長、教導主任和藝術教研組長等相關教師組成的藝術教育領導小組，健全藝術教育管理體系，發揮學生在藝術教育活動中的重要作用。各項詳細要求做到層層落實，責任到人。緊緊依靠一線班主任、藝術教師，做好學校藝術教育的各項根底工作。學校師生全員參與，確保藝術教育工作扎實貫徹落實。2、為了確保藝教質量，學校裝備了精干的藝術教育專職教師隊伍，這些藝術教師有較好的素質、較高的專業程度和教學才能，在學校中發揮了骨干帶頭作用，學校有專職藝術教師2人。二、加大投入，完善設施，確保落實我校按照《學校藝術教育規程》和《全國學校藝術教育開展規劃》的要求，對專用教室、器材、教學需要的各種教具等教學設施配足配齊。學校現有2個藝術專用教室，并按要求裝備鋼琴、電腦、電視機等。多年來，學校積極參加各級各類的比賽及表演活動，學校的藝教設施不斷完善，確保了藝教活動的順利開展。三、注重管理，嚴格標準，潛心教研1、制度管理，有章可循為了使學校藝術教育工作真正落實，全面到位，我們制訂和完善有關規章制度，嚴格執行《學校藝術教育工作規程》，把藝術教育列入學校工作日程；制定學校藝術教育開展規劃、確定近期學校藝術教育開展目的及施行措施；努力進步學校藝術教育整體程度，確保藝術教育工作正常有序進展。學校在《績效考核細那么》中制訂了有關藝術教育工作的獎勵條件，年終對獲得成績的教師進展獎勵。2、方案管理，目的明確學校在學期工作方案中都能認真部署藝術教育工作，教研組詳細制訂方案，明確工作目的后再付諸施行。期末，藝術教研組作單項總結，學校在學期工作中進展總結。3、常規管理，標準落實我校將藝術教育常規工作作為學校的重要根底工作來抓。堅持課內與課外相結合，普及與進步相結合，堅持群體進步與個體特長發揮相結合，堅持日常教學與活動競賽相結合。一方面要求藝術教師上好常規課，進步課堂教學質量；另一方面通過營造藝術氣氛，開展豐富多彩的課外、校外藝術教育活動，做到活動經常化、多樣化，全面提升學生的藝術鑒賞程度、藝術表現程度及藝術創新才能，使學生的藝術素質與其他素質和諧開展。因此，學校開設聲樂合唱隊、書法活動小組等興趣小組，學校要求藝術教師人人輔導好一個興趣小組，做到班班有特色，生生有特長。每位教師認真制訂活動方案，每周定時定點開展活動。學校藝術活動的廣泛開展，豐富了學生課余文化生活，同時也推動了我校校園文化建立。學校在開展藝術教育工作中，經常與街道、社區開展藝術聯誼活動，同時非常注重創造美的校園環境，注重走廊文化建立，在每層樓櫥窗里通過書法、繪畫等作品展示藝術成果，讓校園充滿獨特的藝術氣息。4、教學管理，標準有效我校按照國家公布的全日制中學課程方案開齊、開足藝術、音樂、美術課。①藝術課堂教學是學校藝術教育工作的中心環節，我校藝術教研組注重教學研究，認真抓好教學常規管理工作。認真學習《新課程標準》，不斷更新教育觀念，充分認識并發揮藝術教育獨特育人功能。②積極標準地開展教研組工作，使教研組工作落到實處。詳細做到每周開展一次教研活動〔在周三或周五下午進展〕，做到活動常規化。③嚴格執行教學工作“六認真”，做到一學期進展二到三次備課檢查、互查，發現問題及時討論解決，堅決制止體罰與變相體罰的事件發生。④結合課改，努力鉆研教材，精心設計教案，定期開展集體備課教研活動，以不斷進步藝術教師的整體素質。⑤每學期都要開展教師過關課、推門課、骨干教師示范課等系列活動，通過活動讓每位教師在教學才能、教學程度上得到進步。同時將藝術課程匯報課成果納入績效考核。5、課題管理，深化開展隨著新課程的施行，教育教學改革不斷深化，通過教育科研，進步教學質量和效率已成為我校全體教師的共識。搞好課題研究，在課題研究的帶動下，扎實開展教研工作，深化領會新課程理念，全體藝術教師明確了教研工作的重要性，每周開展一次有目的地討論研究，并在教研室的引領下，在校內經常開展互相聽課，評課活動，努力學習教育理論，教科研工作的深化開展不僅進步了藝術課堂教學的質量和效率，還促進了教師的成長開展。學校屢次參加縣、片藝術課改展示活動，并承受各級領導來校進展現場觀摩。藝術教師扎根教科研，在各級各類活動中經歷了鍛煉，茁壯成長。四、豐富活動，活潑校園，碩果累累1、藝術教育融于學校各項工作是我校實在落實美育、培養全面開展的四有學生、扎實推進校園文化建立的一條行之有效的經歷，活動促開展，更為師生們的課余生活增添了多彩的空間。我校藝術教育始終被納入學校工作方案，每學期至少召開2次以上藝術教育專題會議。藝術學科教研組期初有方案、期中有檢查、期終有總結，做到月月有重點，件件抓落實。2、采取走出去請進來的方式，每學期有方案的送藝術教師外出培訓、學習，請有關藝術教學專家來校輔導，以不斷進步藝術教師的工作才能和業務程度。3、在普及藝術教育的根底上，選拔優秀藝術苗子，組成各類藝術興趣小組，開展常年持久的輔導和培訓，注重隊的層次和大小班的銜接工作，使之年年有人才，年年出成果。4、每學期進展一次校內書法和繪畫專題比賽，以進步學生對其的興趣和愛好，促進學生書畫技能的進步，并以此為主要內容，適時更換校園走廊學生書畫作品。5、創立藝術教育園地，每學年都要開展一次大型的“藝術節”活動，開展集文藝、美術、書法等綜合性藝術節活動。6、狠抓教學實驗研究，要求每位教師根據教學實際確立一項時限為一學期或一學年的校本專題研究課題，鼓勵教師積極申報上級的科研課題研究。7、學校每學期都要開展藝術學科的信息技術與學科課程整合課教研評比活動。8、在學校領導的高度重視，全校教師的親密配合及努力工作下，通過這些藝術活動，極大的豐富了我校的校園文化，較好的展示了我校學生綜合藝術才能和學校藝術教育成果，推動藝術教育安康開展。活動中，同學們用美妙的歌聲，優雅的舞姿和精巧的繪畫，充分展現了新時期學生的幸福生活，展示了自課程改革以來我校藝術教育的豐碩成果。近年來，學校、教師以及學生在各級各類藝術活動和競賽中獲得了累累碩果。縱觀近幾年的藝術教育工作，回眸往昔，我們無比欣慰；正視今天，我們信心百倍；展望將來，我們豪情滿懷。我們相信，在上級領導的關心下，在校領導的指引下，在藝術教師們的不懈努力下，**的藝教之花將開得越來越絢麗奪目。藝術教育個人方案2指導思想：以科學開展觀為指導，以進步教育教學質量為根本，以全面進步學生藝術素質為宗旨，以培養學生創新精神和理論才能為重點，全面落實“兩綱”教育，全面關心學生的身心安康，進一步深化課改理念，加強準備期的教學管理，讓學生在學校生活中“體驗快樂激情，收獲身心安康”，培養學生的藝術綜合才能。一、抓普及1、重視每堂藝術課；認真貫徹和研究“二期課改”的精神，采用靈敏多樣的課堂教學組織形式，關注每位學生，利用藝術課讓學生在個性藝術特長方面得到充分展示。同時，注重對學生藝術素質的培養，教學過程中根本的藝術知識和藝術技能不能淡化。2、挖掘潛力，組建各類興趣小組，讓學生全員參加，豐富學生的課余生活。拓展學生的思維想象力，讓學生在欣賞美、感受美的同時，熱愛生活，珍惜生命。二、抓進步保質、保量地進展舞蹈團、書畫團、戲劇社及健美操隊活動，進步校“三團一隊”的隊伍建立。1、舞蹈團要深抓根本功訓練，加強學生對舞蹈的體驗與感受，加強學生的藝術素養。校隊在原有的根底上，開展一、二年級新隊員，形成梯隊，為參加區級比賽做好積極準備，爭取好成績。2、健美操隊每周進展一次固定的訓練，從個人單項著手，注重集體工程的訓練，調動學生的積極性，培養他們互相合作、協調才能，3、書畫團，注重培養學生對美術的興趣、愛好和鑒賞才能。增長學生知識、進步繪畫技能，為培養美術人才起著積極推動的作用。4、戲劇主要加強學生的根本功訓練，注重理論，爭取團隊考核再上一個等級。詳細工作：1、繼續加強學校“三團一隊”建立，定時定員開展活動與訓練。校舞蹈團是區特色藝術小組，堅持每周三次訓練，力爭讓特色工程做好做強。2、積極準備參加區戲劇節專場比賽，爭取新的收獲和進步。3、認真組織學生參加“真彩杯”的書畫比賽，進步學生的藝術興趣及參賽才能。4、繼續推進音樂學科建立，在校領導、名師專家引領下，立足課堂，勇于理論，積累素材，以教研促教學，進步課堂教學的實效。5、藝術教師積極參加區、校的各類研訓活動，進步業務才能和鑒賞才能，青年教師積極參加青教評比，不斷追求更好更強。6、積極開展二課堂活動，在第二課堂活動中加強對舞蹈團、健美操隊、書畫團的訓練。7、六一兒童節舉辦學生文藝匯演和學生繪畫工藝作品展。藝術教育個人方案3一、指導思想:本學期，我校藝術教育工作將以全面施行素質教育為宗旨，以美的學校文化為統領，以深化課程建立、強化有效教學、進步教育質量為工作目的，以藝術教研活動和藝術特色活動為切入點，深化課堂教學研究，努力進步藝術教師的教育教學程度，面向全體學生，夯實藝術教學常規，實在進步藝術教育質量，豐富學生藝術活動，增強學生的藝術素質，進步學生審美才能。以科學的態度，創新的精神，扎實的工作作風，開展藝術學科的各項工作，努力開拓我校藝術教育的新場面。二、總體目的:1、堅持面向全體學生，因地制宜地組織開展經常性的具有“怡情與育人”之美的藝術活動，進步學生的藝術修養和整體素質，培養學生的藝術興趣，激發學生的藝術潛能，進步學生欣賞美、創造美、表現美和評價美的才能。2、深化藝術類課程的教學改革，用心打造具有“嚴謹與博學”之美的藝術教師團隊，真心構建具有“平等與開放”之美的藝術課堂，將藝術審美、創新精神和理論才能的培養融入藝術學習的全過程，培養學生的學習興趣，發揮學生的主體作用，進步藝術教育教學質量。3、引導學生自愿選擇，積極自主的參加學校各項興趣小組，加強和完善各興趣小組各項機制，做到活動時間有保障，活動有成效，確保我校在區、鎮中小學生藝術節各項活動中可以獲得優異成績。三、詳細工作:1、完善常規管理，優化課堂教學，全面施行藝術教育。我校一直非常重視藝術教育工作，并把藝術教育作為學校的辦學特色來抓，充分認識藝術教育在開發學生潛能、促進學生現代化素質開展中的地位、功能和作用。本學期，我校將繼續抓好學校藝術教育的課堂常規教學，堅持“期初有方案，月月有檢查”的原那么，要求教師在熟悉教材的根底上，制定實在可行的教學方案，由領導及時查閱，使其更具可行性。嚴格要求教師認真備好每一堂課，有重點、不定期地抽查，加大隨堂聽課的力度，夯實藝術教師的教學根本功。2、加強軟件建立，進步藝術師資素質，做人民滿意的藝術教師。建立高素質的藝術教師隊伍，是全面進步學校藝術質量的根本保證。我們要造就一支符合新時期素質教育要求的，具有“嚴謹與博學”之美的人民滿意的藝術教師團隊，就要加強藝術教師們自身的業務學習，主動地更新知識構造，不斷改進教學方法，進步自身的業務素質和育人本領。創造一切時機，組織藝術教師進展教學研究，參加各類培訓、觀摩活動，采別人之長，補己之短，不斷進步他們的理論程度、業務素質和教學藝術。3、組織開展“怡情與育人”之美的藝術活動，進一步進步學生的藝術修養和整體素質。藝術課外活動是對學生施行藝術教育的重要途徑之一，是進步學校藝術教育質量的關鍵。本年度，我們將繼續開展豐富多彩的具有“怡情與育人”之美的藝術活動，學校也將面向社會、搭建舞臺，為孩子們提供一個展示自己才藝的平臺，從而來全面進步學生的藝術修養和整體素質。四、詳細措施:1、開展系列藝術教育活動、豐富學生課余生活，如:小型的藝術比賽或專題活動等，為培養學生的藝術興趣，展示藝術才華搭建舞臺。2、繼續開好音樂欣賞課，通過舉行藝術主題班會、宣傳欄、畫廊等宣傳陣地進展藝術教育，展示藝術教育成果。3、將藝術素質訓練浸透到學校教學的常規活動中，潛移默化中藝術修養得以進步。4、充分利用各種重要節日舉行書畫、文藝活動，對學生進展藝術教育活動，進步學生藝術表現程度。5、加強對各興趣小組的管理，學校提供時間、場地和器材。各小組的活動必須做到期初有方案，訓練有記錄，期末有總結，按照學校統一要求，保質保量的有方案，有目的的進展訓練，同時，輔導教師要及時做好隊員的納新工作，保證訓練的正常進展。6、在音美課堂教學中充分發揮學生的積極性和主動性，發揮音美課審美教育的主渠道作用，藝術教師要認真鉆研新課程標準，吃透教材，恰當純熟運用各種教學方法，使學生成為真正的學習的主人。積極開展藝術類學科的教學研討活動，幫助藝術教師確立實在可行的校本科研內容，進步全體教師的課堂教學程度及科研才能。藝術教育個人方案4一、指導思想：以“三個代表”重要思想和科學開展觀為指導，確立現代課程理念，轉變課程功能，優化課程施行，全面推進素質教育。以藝術課堂教學改革為重點；以藝術教育師資隊伍建立為關鍵；以開展學生審美素質、培養創新精神和理論才能為歸宿，實在進步藝術教學管理和研究程度，務實創新，為我校藝術教育的開展作出努力。二、工作目的：1、發揮教研組的監視作用，標準教學常規，做好常規的“六認真”工作，倡導“有效”教學，建全藝術課堂管理，提升教學質量。2.教研活動經常化、專題化、系列化，實在進步教研活動實效性。組織多種形式的研究和學習活動，進步藝術教師課堂教學程度，通過開展教研組內互相聽課活動，使組內藝術教師掌握藝術課程的課堂教學要求，進步藝術教學質量。3.組織好課外興趣活動，在原有根底上穩固和開展學生藝術隊伍，并形成一定的梯度，經常性地開展活動，定期進展展示活動，吸引更多的學生參與到藝術活動中去。4.組織好學校的藝術教師對教材教法的研究，注重反思，案例的積累，通過教學交流發現問題解決問題，完善課堂教學。5、學校合唱隊、舞蹈隊積極配合學校大隊部舉辦好慶“六一”藝術節活動。6、藝術教師積極配合各班班主任教師開展好班級慶“六一”文娛活動。7、積極參加市教育部門組織的各類比賽。二、工作思路：〔一〕加強教研組建立，加快藝術教肓改革。1、教研活動要經常化、專題化、系列化，實在進步教研活動實效性。我們首先將制定經常化的活動安排，并能在實際操作中，嚴格按方案開展教研活動，開展教學反思的交流，加強經歷積累。通過對優秀示范課的賞評、分析^p、模擬、改革，把別人好的教學方法真正為我作用，實在進步教師教學程度。2我們要從學生實際出發，根據藝術教育學科特點和素質教育要求，在進步教學“六認真”工作質量上下功夫，教研組將根據藝術學科的特點，有重點的每月進展檢查，并評出等第。各藝術教師認真對照“六認真”標準要求，做好日常教學工作。新課程要求教師具有新的理念，擁有先進的教學方法，成為教學的反思者、研究者，使教改不斷深化，使學生的人文素質和藝術才能得到整合開展。〔二〕優化各項管理，促進藝術教育改革的進一步深化。1、強化課程管理，全面進步我校藝術教育教學質量。學科課程方面。嚴格執行藝術教育課程方案是深化施行素質教育的關鍵所在，仍然要在“開齊、上足、教好”上下功夫，堅決杜絕停、甩、占藝術課現象，確保藝術課程開課率達成100%。2關注課程改革，努力做好小學起始年級的藝術綜合課程施行工作。課程改革在觀念、目的、內容、方法、管理與評價等方面都有很大的變化，教師是課程施行中的主要人物，影響課程的諸多因素往往要通過教師反映在詳細的課堂教學中。教師是課堂教學的把關者、調適者和創造者，他們對課程施行的影響是非常重要的。3、抓好活動課程，開拓第二課堂。我們要把課外藝術活動作為學校藝術教育的重要組成部分，堅持以引導學生親自參與和切身體驗為根底，以激發學生興趣、培養學生特長、開展安康個性。學校課余藝術興趣小組活動正常化，藝術輔導教師要嚴格按要求進展輔導，保證活動時間與質量，并積極參加市教育部門組織的各類比賽，學校的合唱隊、舞蹈隊參加市小學生匯演，美術小組參加小學生繪畫比賽。〔三〕樹立新觀念，落實藝術教育在素質教育中重要地位。我們繼續以新課程為契機，通過課程改革，確立現代課程理論。轉變課程功能，調整課程構造，進步綜合化程度；更新課程內容，開發課程資，優化課程施行過程，倡導自主、合作探究的學習方式。加快評價改革，發揮評價教育促進開展的功能，我們要從學校藝術教育的實際出發，制定新的藝術教育改革和開展方案，轉變教育教學觀念，形成新的思路。繼續深化學習《藝術教育課程標準》，把《國家藝術課程標準》我們開展教學活動的一面“鏡子”時時對照、檢查自己教學活動是否表達新課程的教肓理念。樹立藝術教育的四種新觀念：1、樹立全面的藝術教育觀，注重整體性；2、樹立素質化藝術教育目的觀，突出開展性；3、樹立開放式藝術教育觀，堅持整體性；4、樹立現代藝術教育質量觀，立足全面性。用新課標的先進理念指導理論，將施行藝術教育定位在開發學生潛能、陶冶學生情操、進步素質、促進學生個性開展上。〔四〕、教科研結合，進步藝術教育教學程度。1、認真參加各級的培訓。2、教研與科研嚴密結合，使科研由“虛”變實。藝術教育個人方案5在深化施行素質教育的過程中，我校堅持以質量求生存，以特色求開展，把藝術教育作為全面施行素質教育的著眼點和打破口，積極理論，大膽探究，藝術教育逐步形成特色。在慶賀百年華誕的202_年被教育廳授予“x省特色教育實驗學校”。但是用高標準、嚴要求衡量，我們的工作差距還很大，現根據我校教育教學實際和開展需要，再次修訂《湘鄉二中藝術特色教育施行方案》第一章指導思想藝術特色教育是以教育方針為指導，以社會對將來人才根本素質的客觀要求為根據，以培養學生安康穩定的審美情趣，放飛學生想象、激發學生創造為核心的內容，促進學生德智體全面開展的素質教育。我校創辦藝術特色教育學校的指導思想是:1、嚴格遵循教育規律和青少年身心開展、成長規律，全面貫徹黨的教育方針，進一步明確辦學理念。根據不同學生的開展需要和湘鄉二中學生的實際情況，面向全體學生施行以藝術教育為特色的辦學新形式，進步學生的文化素質和藝術素質，逐漸形成湘鄉二中鮮明的藝術特色教育。2、嚴格按照普通高中的培養目的，在面向全體學生開齊開足所有國家課程，完成必修課與共同選修課所有學分的根底上，進展藝術特色教育的必修課與拓展性選修課課程教學。正確處理好特色教育面向全體學生與加強對學有專長的學生個性特長培養的關系，統籌設計好面向全體學生的特色課程，針對學有專長學生的拓展性課程。建立好必修課程與拓展性的特色課程體系。3、緊緊圍繞藝術特色教育辦學的需要而進一步加強師資隊伍建立，建成數量足、素質優、構造合理的學科教學團隊、專業教師和骨干教師隊伍。進一步進步全體教師參與學校特色教育的意識，積極改革和創新課堂教學形式，不斷完善學校特色教育及特色開展的管理機制。認真統籌特色教育資建立，不斷豐富和完善特色教育校本課程資和校外教育資體系。第二章培養目的學校以藝術教育為辦學特色，總體目的是通過藝術教育創設愉快和諧的校園文化，激發學生學習的積極性、主動性和創造性，建立民主平等的師生關系，培養學生安康向上的審美情感和自尊自強的個性品質，把學生培養成全面開展又有特長，品行標準又有創新精神的一代新人，進一步提升辦學品味，進步學校知名度。一、“兩個素質”的培養目的1、文化素質。湘鄉二中是普通高中，不是職業中學。學生以學為主，以學為本，要進步整體的文化素質。要求全體學生在每年的x省普通高中學業程度考試中要科科及格，人人畢業，合格率要到達95%，這是根本的文化素質的要求。為每一個學生今后的開展奠定穩固、扎實的文化根底。2、藝術素質。以藝術教育為特色的湘鄉二中的畢業學生，不僅文化成績要到達畢業標準，而且還要在藝術方面有所開展。要可以寫一筆好字，畫一幅簡筆畫，會識簡譜會唱歌，會跳健美操或跳牛仔舞、恰恰舞等。有優雅談吐，有翩翩的風度，有一技之長，有較高的藝術素素質。二、“技術-才能-素質”的三維培養形式1、讓每一位學生都有“一技之長”。可以寫一筆好字，畫一幅好簡筆畫，會識簡譜會唱歌，會跳一段健美操或牛仔舞、恰恰舞等。這是培養學生的一維目的，是在技能層次上的目的。藝術教育個人方案6一、指導思想：在認真學習與研究新的《課程標準》根底上，以學生開展為本，充分表達藝術教育的特點，實在落實《全國學校藝術教育總體規劃》，進步藝術教師的藝術教育理念，進步學校藝術教育工作的管理程度和教學程度。根據我校實際，創設校園藝術氣氛，進步師生藝術修養。全面開展多樣化的藝術理論活動，在親身感悟中，引導學生主動參與，形成正確的審美觀和安康的審美情趣，并積極投入適宜身心開展的藝術創作過程。充分表達藝術教育的理論性、參與性、廣泛性、創造性，努力培養學生的創新精神和理論才能。二、詳細要求：〔一〕抓科學管理，措施保證1.加強學習，特別要深化領會《課程標準》的有關精神，從思想上充分認識藝教工作的重要性。根據學校整體