第一課中學時代思考與分享：1.上了中學，你覺得長大了沒有？2.你對中學生活有哪些期待？探索與分享請用不同的詞語，和同學分享你對中學生活的初步感受。新奇興奮緊張閱讀感悟請問：你怎么理解錢學森對中學生活的感情？課后探究請查閱相關人物的資料或采訪身邊的人，記錄他們對中學時代的回憶，并寫下自己的發現和思考。你的發現和思考：

記錄記錄記錄人物1人物2人物3（1）、中學時代是人生發展的一個新階段。這段時間并不很長卻可以獲得更多的知識，磨練自己的意志，交更多的朋友，為我們的人生奠定重要的基礎。（2）、開始深入的尋找生命的奧秘、撩開精神世界的面紗、主動發現自己，認識自己、自覺磨練自己的意志、思考生活的意義.........為我們的人生長卷打上最美麗的底色。中學時代對我們的作用（二）成長的禮物

中學生活，對我們來說意味著新的機會和可能，也意味著新的目標和挑戰。這些都是生命饋贈給我們的成長禮物。為自己制定新的目標新的要求。新的目標：新的要求：①學習成績排在班級上游；②養成良好的生活習慣；③學會自立，自己能做的事情自己做：①按時起床，按時就寢；②認真聽課，及時完成作業；③文明禮貌，尊敬師長④積極參加集體活動……活動四：小學生活有快樂，也有遺憾。進入中學，你打算如何彌補？在學習生活中在人際交往中在課余生活中在……中我的遺憾我的遺憾我的遺憾我的遺憾我的打算我的打算我的打算我的打算貪玩，沒有珍惜時間充分利用好時間來學習由于內向，沒能結交知心朋友主動認識新同學，結識新朋友沒有廣泛認識自己的興趣愛好…………發揮特長，培養良好的興趣愛好小說：《水滸傳》《三國演義》《西游記》《紅樓夢》《駱駝祥子》《四世同堂》《紅巖》《老人與?！贰侗瘧K世界》《草房子》《童年》《鋼鐵是怎樣煉成的》《堂吉訶德》《湯姆叔叔的小屋》《巴黎圣母院》?？破兆x物：《凡爾納四大科學幻想名著》《昆蟲記》哲理讀物：《論語》《人生論》《相約星期二》這份書單里的有些書，小龍在小學就已經讀過。不過，大多數還是第一次聽說，看著書名就覺得很有趣，小龍很想讀讀。你讀過這份書單中的哪些書？你有信心在初中階段讀完這些書嗎？在新的環境中，我們有機會改變在父母、老師和同學心目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個“我”：越來越有活力，能堅持，有韌勁；越來越堅強，會合作，能包容；越來越有主見，敢于表達自我。1、中學生活饋贈給我們的禮物有哪些？說一說：

（1）、給我們提供發展自我的多種機會。（2）、能激發我們的潛能。日新月新我常新。（3）、不斷的完善的自我。2、為實現美好的未來，在初中時代你打算怎么做？說一說：

珍惜當下，把握機遇，從現在做起，從點滴做起，不懈努力。新校園、新老師

完善自我

基礎底色

新起點