美國的家庭教育目錄美國家庭教育的原則美國家庭教育的內容美國家庭教育的特點中美家庭教育的對比目錄頁美國家庭教育的原則美國家庭教育的內容美國家庭教育的特點中美家庭教育的對比三、平等原則要和孩子平等對話，傾聽他們的聲音，想方設法理解他們的想法并加以引導，不要總是居高臨下地指指點點四、管束原則在孩子未成年前，管束主要是父母的責任，不要把這個責任推給爺爺奶奶或者外公外婆。當然，這些老人們也要尊重子女的管束權，但不要代替。五、榜樣原則父母是孩子的第一任老師，也是孩子人生的第一個榜樣。一般說來，孩子的言行往往都是從模仿父母開始的，言傳身教的榜樣作用是巨大的。因此，父母們一定要以身作則聽故事，學道理

在美國的很多家庭中，每個星期都會有家庭會議，討論各種各樣的事，在討論中，即使很小的孩子都有說話的權利，他們可以發表他們的想法，即使很天真，父母都愿意他們的孩子努力表達并傾聽！而在中國，家庭會議這種形式都很少見，而且即使有，都是父母下命令，宣布結果。他們認為子還小。還沒有做決定的能力！這也就說明了為什么在中國的家庭里，孩子與父母的代溝會那么嚴重！六、懲罰原則不懂事的孩子有過失時，可以批評和指點。對于故意犯錯的孩子，適當的懲罰也是必要的，但是，不準打罵或體罰孩子。懲罰易使孩子產生逆反心理，要慎用和巧用。七、后果原則每教孩子做一件事的時候，就要讓他們了解可能產生的后果。當孩子自己打算做一件事時，也要幫助孩子分析其行為可能帶來的后果。從小就要讓孩子養成凡事都要想到后果，并對自己行為負責的習慣。聽故事，學道理

1920年，有個11歲的美國男孩踢足球時，不小心打碎了鄰居家的玻璃。鄰居向他索賠13美元。在當時，13美元是筆不小的數目，足可以買125只生蛋的母雞！闖了大禍的男孩向父親承認了錯誤，父親讓他對自己的過失負責。男孩為難地說：“我哪有那么多錢賠人家？”父親拿出13美元說：“這錢可以借給你，但一年后你要還我。”從此，男孩開始了艱苦的打工生活。經過半年的努力，終于掙夠了13美元這一“天文數字”，還給了父親。這個男孩就是日后的美國總統里根。他在回憶這件事時說，通過自己的努力來承擔過失，使我懂得了什么是責任九、20碼原則尊重孩子的獨立傾向，鼓勵孩子做些力所能及的事。但是，不要放松監護的責任。“20碼”(約合18米)只是個象征，意思是要給孩子留出成長的私人空間。十、四W原則任何時候都要了解孩子跟誰在一起(who)，在什么地方(where)，在干什么(what)以及什么時候回家(when)。對于自己的未成年孩子，必須時刻了解這四點要教育孩子從小了解道德和法律的界限，知道要敬畏道德和法律，讓他們懂得這兩個界限就像公路上的紅燈一樣，是永遠不可逾越的。八、界限原則目錄美國家庭教育的原則美國家庭教育的內容美國家庭教育的特點中美家庭教育的對比美國小學在課堂上對孩子從不進行大量的知識灌輸，而是想方設法把孩子的眼光引向校園外那個無邊無際的知識海洋;他們沒有讓孩子們去死記硬背大量的公式和定理，而是煞費苦心地告訴孩子們怎樣去思考問題;他們從不用考試把學生分成三六九等，而是竭盡全力肯定孩子的一切努力，去贊揚孩子們通過思考得出的一切結論。培養孩子的動手能力和創造性。二、培養孩子的創造能力

1968年，美國內華達州一位叫伊迪絲的3歲小女孩告訴媽媽，她認識禮品盒上的“OPEN”的第一個字母“O”。這位媽媽非常吃驚，問她怎么認識的。伊迪絲說：“是老師教的?！?這位母親表揚了女兒之后，一紙訴狀把女兒所在的勞拉三世幼兒園告上了法庭，理由是該幼兒園剝奪了伊迪絲的想象力。因為她的女兒在認識“O”之前，能把“O”說成蘋果、太陽、足球、鳥蛋等各種東西，這位母親要求幼兒園賠償伊迪絲精神傷殘費1000萬美元。

聽故事，學道理3個月后，法院開庭審理此案，幼兒園敗訴，因為陪審團的23名成員被這位母親在庭上講的故事感動了。這位母親說，她曾到東方旅行，在一家公園里見過兩只天鵝，一只被剪去了左邊的翅膀，一只完好無損。她詢問原因時，管理人員說，缺了翅膀的天鵝飛起后只能滑翔回水面。翅膀齊全的天鵝在小的時候只見過滑翔，沒見過飛翔，所以，只會老實呆在水里。這位母親說，“幼兒園剪掉了伊迪絲一只幻想的翅膀，并把她投進只有ABC的小水塘。”五、培養孩子的責任意識

喬治。華盛頓是美國人心目中的英雄。他領導了美國的獨立戰爭，是美利堅合眾國的創立者之一，1789年當選為美國第一任總統。他為人正直、品德高尚，深受美國人民愛戴。為了紀念他的功績，美國的首都就以他的名字命名。華盛頓出生在一個大莊園主家庭，家中有許多果園。果園里長滿了果樹，但其中夾著一些雜樹。這些雜樹不結果實，影響著其它果樹的生長。一天，父親遞給華盛頓一把斧頭，要他把影響果樹生長的雜樹砍掉，并再三叮囑，一定要注意安全，不要砍著自己的腳，也不要砍傷正在結果的果樹。在果園里，華盛頓揮動斧子，不停地砍著。突然，他一不留神，砍倒了一棵櫻桃樹。他害怕父親知道了會責怪他，便把砍斷的樹堆在一塊兒，將櫻桃樹蓋起來。聽故事，學道理父親耐心地說：“敢于承認錯誤是一個人最起碼的品德。只有敢于承擔責任的人才能在社會上立足，才能取得別人的信任。看到你今天的表現，我就放心了。以后把莊園交給你，你肯定會經營好的?！北局赣H的教導，華盛頓一生都把勇于承擔責任作為人生的基本信條。后來，這個故事傳遍了整個美國，也影響了一代又一代的美國人。責任已經成為描述美國人的一個不可或缺的詞。五、培養孩子的責任意識聽故事，學道理目錄美國家庭教育的原則美國家庭教育的內容美國家庭教育的特點中美家庭教育的對比美國家庭教育的特點平等原則20碼原則后果原則懲罰原則創新能力責任意識平等意識獨立能力原則內容特點責任第一民主開放獨立個性注：箭頭表示體現美國家庭教育的原則美國家庭教育的內容美國家庭教育的方式中美家庭教育的對比目錄中美家庭教育比較比較項美國中國教育傳統

中國基礎教育重知識、重灌輸的課堂教學形式美國基礎教育重實踐、重創造的課堂教學形式教育目的美國家庭教育的目的，是要把孩子培養成具有適應各種環境和獨立生存能力的“社會人”，這個目的的期望值不高中國的家庭教育目的，是把孩子培養成“才”，將來有出息，有個好職業，一生能在順境中度過教育內容美國家庭教育內容豐富，注意讓孩子在體力、認知、語言、社會性、情感上獲得和諧發展，可稱之為“素質教育”中國的家庭教育內容雖然也可以分為德、智、體、美幾方面，但大多偏向于學校的教學內容。教育方式美國家庭教育方式主張開放式教育，孩子們有權發表自己的意見，參與家庭事務。父母鼓勵孩子堅持自己的意見，允許他們不接受父母說的東西而保持自己的理解中國家庭教育方式是中國父母多是封閉式教育，中國孩子幾乎沒有發言權。家長認為家務事是大人的事，孩子應該做的就是遵從家規，順從父母的意愿。他山之石，可以攻玉他山之石，可以攻玉美國家庭教育的40條成功經驗11.幫助孩子與來自不同社會文化階層的孩子正常交往。12.家長養成合理的行為習慣并留心使孩子學著去做。13.從來不對孩子說，他比別的孩子差。14.允許孩子參加計劃家務和外出旅行的事情。15.向孩子提供書籍和材料，讓孩子干自己喜愛的事情。16.教孩子與各種年齡的成年人自由交往。17.定期為孩子讀點東西。18.讓孩子從小養成讀書的習慣。19.鼓勵孩子編故事，去幻想。20.認真地對待孩子的個人要求。他山之石，可以攻玉美國家庭教育的40條成功經驗21.每天都抽出時間和孩子單獨在一起。22.不