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答司馬諫議書練習題答司馬諫議書練習題答司馬諫議書練習題V:1.0精細整理，僅供參考答司馬諫議書練習題日期：20xx年X月《答司馬諫議書》給下面詞語中加點的字注音。強聒（）壬人（）度義（）重念（）怨誹（）2、解釋下列句子中加點詞語的詞義。與君實游處議事每不合固前知其如此不恤國事無由會晤于反復不宜鹵莽3、翻譯下列句子。（1）故今具道所以，冀君實或見恕也。_______________________________________________（2）蓋儒者所爭，尤在于名實。名實已明，而天下之理得矣。_______________________________________________________________________________二、閱讀第三段：人習于茍且非一日，士大夫多以不恤國事、同俗自媚于眾為善。上乃欲變此，而某不量敵之眾寡，欲出力助上以抗之，則眾何為而不洶洶然盤庚之遷，胥怨者民也，非特朝廷士大夫而已。盤庚不為怨者故改其度。度義而后動，是而不見可悔故也。如君實責我以在位久，未能助上大有為，以膏澤斯民，則某知罪矣；如曰今日當一切不事事，守前所為而已，則非某之所敢知。1、用“‖”把文段分為三層。2、下列各組句子中加點詞詞義相同的一組是（）。Ａ盤庚之遷不任區區向往之至Ｂ盤庚不為怨者故改其度度義而后動Ｃ如君實責我以在位久以膏澤斯民Ｄ不恤國事今日當一切不事事3、文段中哪些地方最能表現王安石作為政治家的膽略試作分析。4、為了增強批駁的力度，作者舉了“___________”的史實，結尾又連用兩個___________復句，措辭委婉而堅決。5、文中提到的盤庚，是朝的君主，他當年遷都是為了，舉盤庚遷殷的例子，作用是。三、內容分析：1、第1段：交代寫信的。2、第2段：針對信中指責自己的，逐一加以駁斥。3、第3段：分析對新法怨恨、誹謗的，并表示對士大夫等保守思想的不滿。4、第4段：書信常規的語，使全文結構。5、文段最后一句“則非某之所敢知”表現了王安石變法的態度。6、王安石為什么要寫這封書信7、“所操之術多異故也”中“術”指什么答案：一、1（略）2（1）交往共事；（2）常常；（3）本來；（4）考慮；（5）沒有原因、沒有機會；（6）書信往來3（1）所以現在詳細說明我這樣做的原因，希望您或許會原諒我。（2）原來讀書人要爭辯的，主要是名義和實際是不是相符的問題，名義和實際得到澄清，那么天下的道理也就明白了。二、、1、…洶洶然‖…不見可悔故也。‖如君實責我…2、D3、王安石不顧眾人反對，不量政敵多少，輔助皇上實施改革，難怪那些既得利益因實施新法受損的人“何為而不洶洶然”，反問作結，加強肯定語氣，增加了結論的不可置疑性，這樣舉重若輕對待“洶洶然”的“怨謗”，盡現王安石政治家膽略與風度。4、“盤庚西遷”；假設5、商擺脫自然災害具體有力地證明了自己堅持變法的正確性，表明堅決變法的態度。三、1.緣由2.侵官生事征利拒諫致怨3.反對派原因不恤國事茍

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