珍愛生命主題班會教案珍愛生命主題班會教案(一)一、班會目的：生命是美麗的，世界的美好也正在于生命的存在。我們每天都可以看到無數的生命，而且我們每個人就是一個生命。那么，我們關注過這個熟悉而又陌生的生命嗎?當代的很多中學生因所處的家庭環境、社會環境很優越，因而養成了一種安逸享樂的習慣，解決困難的能力，心理承受力都較差。因此，當困難(在成人眼里算不上困難)突然降臨時，往往不知所措，采取逃避的態度，有的甚至“輕生”。生命只屬于我的一次，我們該把她打扮得更加光彩，生命是一個完整的過程，無論成功還是失敗，都不會在你的背后留下空白。我們要讓生命得有意義，必須對自己負責任。二、活動準備：(1)搜集準備有關生命教育的資料;可從網站上下載，或者報紙新聞中獲取。(2)每位同學談談自己對生命的理解及身邊發生的故事。三、活動過程1.開場白主持人發言：生命是美麗的，世界的美好也正在于生命的存在。我們每天都可以看到無數的生命，而且我們每個人就是一個生命。那么，我們關注過這個熟悉而又陌生的生命嗎?當代的很多中學生因所處的家庭環境、社會環境很優越，因而養成了一種安逸享樂的習慣，解決困難的能力，心理承受力都較差。因此，當困難(在成人眼里算不上困難)突然降臨時，往往不知所措，采取逃避的態度，有的甚至“輕生”。生命只屬于我的一次，我們該把她打扮得更加光彩，生命是一個完整的過程，無論成功還是失敗，都不會在你的背后留下空白。我們要讓生命得有意義，必須對自己負責任。2.誠然生命是非?？少F的、非常美好的，我們應該好好珍惜!下面請聽秦月同學帶來的詩朗誦《熱愛生命》：當我一次次被遺忘在角落，找不到黑暗的出口，我以為自己的生命就要結束時，內心仍然掙扎的警醒我：熱愛生命當我仍在迷霧中穿梭，把握不住生命的方向，我以為自己的前程像汪洋中的小船時，勒住風帆的手依然告誡我：熱愛生命當我的行為被周圍人所不理解，我的解釋像東風一樣無力，我以為自己將要被世間所遺棄，堅定的腳步仍然告訴我：熱愛生命當生活的苦難像雨后的春筍一樣冒出，甚至一次次將我逼到人生的死角，我感到窒息甚至無所依附時，我的精神依然像陽光一樣灑出：熱愛生命當疾病的惡魔總是纏繞凄苦的人生，把生命的力量吸盡到軟弱，我感到自己的身體像秋葉般飄零，不屈服的性格緊抓住人生的尾翼呼喊：熱愛生命也許我的未來是沉浸在百年寒冰下的雪蓮，永遠是屬于觀賞而不可及的美好，也許我的生命是九九曲回的羊腸，永遠在荊棘之間匍匐，請相信，我依然會執著的去為——生命喝彩，生活高歌!也許我的愛情是冬夏的冰火，永遠在痛苦中灼燒，在熱烈中消亡，我依然會為愛情的美好而贊美，不信，請看我的詩歌，那里面依然有為愛情的歌唱：熱愛生命也許我的生活落魄的如乞丐般的潦倒，也許生命的盡頭仍是孤獨寂寞，我仍會為曾經的追求和熱烈的生命歷程而舉杯!朋友們，熱愛生活吧，也許他賜予我們的總是比想象的少得多，也許他不公平的天平總是傾向別人的枝頭，我們依然要感謝生命的陽光和那些為苦難而作斗爭的日子，只有品嘗了生活的五味百態，我們才能感受到生命的美好，人生的不易，請記住，無論什么時候，我們都要堅定的：熱愛生命，相信自己!3.從這首詩中我們感受到了生命的可貴，縱使遭遇再大的苦難我們應該勇敢的活下去，那么熱愛生命是不是僅僅指活下去呢?答案無庸置疑是否定的，那么怎么才是真正的熱愛生命呢?在你遇到挫折困難時，是如何面對的?(學生自由討論并發言)4.歌曲《熱愛生命》5.學生論談——暢談我們的人生6.主持人小結：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。珍愛生命不僅僅是珍愛肉體的生命，更要珍愛精神層面上的生命。珍愛生命是一種執著,執著于理想、信念、愛情、事業;珍愛生命是一種心態，或豁達、或清凈，或悲壯，亦或堅韌;珍愛生命是一種挑戰，挑戰外物，更是挑戰自我;珍愛生命也是一種犧牲，犧牲小我，成就大我;珍愛生命還是一種崇高，一種絢爛，一種追求，一種自信。也許我們的理解還太感性，還不太成熟，還有待完善。但無庸置疑的是我們一定會把握好生命中的每個階段。積極進取，奮勇直前，充實人生，使我們的生命如夏花之絢爛。7.班主任發言：每一個生命都是美麗的，所以每一朵花都不應該拒絕開放。一個人活著，你的生命就不再是你的一個人的所有。我們的生命是父母給予的。保護好自己的生命，以便讓其他的生命更好的活著。在我們的成長道路上，不可能是永遠是一帆風順的，也可能是充滿坎坷。但我們不抱怨，不氣餒，要堅持不懈，努力進取，享受這樣的過程，是這些經歷讓我們變得更加成熟。珍愛生命主題班會教案(二)教學目標：1、觀看《中小學生春季安全教育第一課》專題節目，加強學生安全防范意識，提高自救自護意識。2、讓每位學生在遇到自然災害和突發事件時，能夠沉著應對，減少意外事故的傷害。3、了解校園安全隱患。4、掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。教學重點：掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。教學過程：一、導入：同學們，前段時間我們了解到四川雅安發生了地震，對于逝去的生命我們感到非常惋惜。我們的家鄉也處于環太平洋地震帶，假如我們這里發生地震我們該怎么辦呢?假如遇到火災時我們又該如何呢?“安全”是一個永恒的話題。二、播放視頻：《中小學生春季安全教育第一課》同學們看完這個視頻你想說些什么呢?(生討論發言)師：同學們，地震、火災、溺水、交通等等奪走了多少鮮活的生命，讓人感到惋惜的同時，我們又必須面對的是安全，只有安全的警鐘常常響起，只有把安全落實到我們的學習和生活中，我們才能快樂健康的成長。那么在我們身邊又有哪些安全隱患呢?(生討論師總結)三、校園中存在的安全隱患。(請學生列舉一些現象)1、學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。2、校園用電安全隱患。3、學生交通安全隱患。4、校園隱性傷害的隱患。一、學生集會、集體活動、課間活動中應該注意的安全事項。1、上下樓梯要注意什么?①不要因為趕時間而奔跑。②在人多的地方一定要扶好欄桿。③整隊下樓時要與同學保持一定距離。④上下樓時不要將手放在兜里。⑤不要在樓道內彎腰拾東西、系鞋帶。⑥上下樓靠右行。2、集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。3、課間活動應當注意什么?①課間活動應當盡量在室外，不要遠離教室，以免耽誤上課，進出教室要有秩序、不要推擠。②活動的強度要適當，不要做劇烈的活動。③活動的方式要簡便易行，如做做操等。④要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發生扭傷、碰傷等危險。四、交通安全注意事項。1、行人靠右走，注意觀察來往車輛。2、學生在上下學路上不追逐打鬧、不玩耍。3、其他交通安全注意事項。五、飲食安全講究飲食安全拒絕三無食品，不吃腐爛變質食品，不吃零食，不喝生水，不在校外無證攤點上吃飯，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。養成良好的衛生習慣。六、消防安全1、遇到火災不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。2、穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。3、身上著火,千萬不要奔跑,可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗。七、人身安全1、獨自在家時要關好門窗，鎖好房門，不輕易給陌生人開門，當遇壞人欲強行闖入，可到窗口、陽臺等處高聲喊叫鄰居或打報警電話。2、不飲用、食用陌生人送給的飲料、食物，不占別人的小便宜，以免上當受騙。3、未成年人遇到搶劫等侵害時，要依靠智慧，不要硬拼，關鍵時要大聲呼救，及時報警。八、安全小常識臨危逃生的基本原則：保持鎮靜，趨利避害;學會自救，保護自己;想方設法，不斷求救;記住電話，隨時求救：“119”----火警“110”----報警“120”----急救“122”----交通事故報警打電話時要說清地點、相關情況、顯著特征。九、小結生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴!珍愛生命主題班會教案(三)班會目標：1、幫助學生學會控制自己的情緒，不打架，不抽煙，珍愛自己的生命;2、培養學生團結友愛、互助合作、關心他人的良好品德;3、讓學生認識到什么是真正的珍愛生命，對生命的價值有一個更清楚的認識;4、高考在即，教育學生當前如何做就是珍愛生命?；境绦颍?、開場白導入今天為什么要開這個班會;2、父母的珍愛——父母如何珍愛我們的生命;3、我們的不愛——我們如何對生命不負責任;4、同學討論：我們應該如何來珍愛自己的生命?5、贈送卡片，一起行動，珍愛生命;6、歸納總結，班會在歌聲中結束。一、開場白(1分鐘)同學們，上午好!生命，簡簡單單兩個字，對我們而卻很重很重，因為我們每個人的生命只有一次。如果沒有了生命，這個世界對于我們而言，還有什么意義?再美的風景，我們不能欣賞了;再美的食物我們不能享受了;再美的理想，不能去實現了……生命是如此地美好，如此地寶貴!父母給了我們生命，又把我們從一個一點點大的小東西培養到現在，真的很不容易，但是說實在話，現在我們身邊有許多同學根本不珍愛自己的生命，所以，今天我們召開這個班會——珍愛生命，快樂成長!二、父母的珍愛——父母如何珍愛我們的生命(10分鐘)父母是如何珍愛我們的生命的，你們知道嗎?下面請欣賞米娟帶來的詩朗誦《愛在絕處逢生》。1、米娟表演朗誦《愛在絕處逢生》(3分鐘)2、米娟、鞏雪演唱韓紅的歌曲《天亮了》(3分鐘)3、主持人總結(1分鐘)：每一個生命都來之不易，我們都是父母愛的結晶。父母把我們生下，一點點地拉扯大。大家想一想：當生死來臨的時候，父母總是把生留給自己的孩子，把死留給自己;當食物擺在面前的時候，父母總是把最好吃的留給孩子，把不好的留給自己;當家里窮得沒錢的時候，父母總是盡可能把錢給自己的孩子花，自己節省著日子過。沒有孩子時，父母的眼中還有對方;當有了孩子后，中心轉移了，全家都圍著孩子轉?？墒俏覀儏s并不理解父母的艱難，父母的愛。下面我們一起欣賞一篇文章。4、閱讀文章(3分鐘)：李耀和《世界上最艱難的工作》5、主持人總結：父母這樣對我們，生命又是如此地神奇、美好，所以我們任何一個人，都沒有權利傷害或者是拋棄我們的生命。三、我們的不愛——我們如何對生命不負責任(13分鐘)生命如此寶貴，我們本該好好地珍愛它?？墒聦嵤沁@樣的嗎?下面我們看一些事實：1、出示事例(5分鐘)事例一：上學期，我校發生了不少違紀事件,百分之六十的通報是打架，其中有百分之八十的同學遭到身體傷害;百分之三十的通報是抽煙;某班一同學從教學樓四層跳下導致骨折數月才恢復……我們的同學現在各方面條件都很優越，使他們漸漸養成了安逸享樂的習慣，遇到挫折的時候往往不知所措，不能采取適當方法解決困難，采取暴力、逃避的態度，甚至“輕生”。事例二：上學期一些典型的打架事件,及其他事件;視頻事例三：網上下載的男生打架事件視頻;視頻事例四：網上下載的女生打架視頻;……2、主持人提問(5分鐘)還需要很多嗎?我想已經足夠了。針對幾個案例，我想問大家幾個問題：(1)請大家評論一下視頻當中男生和女生們;幾個學生回答(2)珍愛生命，只是珍愛自己的生命嗎?學生回答。(3)除了珍愛自己的生命，還應該珍愛哪些人的生命?幾個學生回答。(4)如何珍愛生命?你該做些什么?在學校應該做些什么?在學校外面又應該做些什么?幾個學生回答。3、班主任點評發言(3分鐘)同學們，問大家一個問題。一個人不打架，不談戀愛，好好地保護好自己就是珍愛生命了嗎?一個人吃好喝好穿好，把自己養得白白胖胖的就是珍愛生命了嗎?不是。真正的珍愛生命，不僅是要保護好我們的肉體，更要保護好我們的心靈。要抓住我們來之不易的生之機會，創造出自己的價值。其實我聽到過許許多多關于珍惜生命的故事，但最震撼我的，還是《心靈雞湯》當中的一段文字：世界上最震撼人的就是那些沙漠里的植物，特別是那些無名的小花小草，他們是那樣的卑微，卻又是那么地執著。在沙漠這親惡劣的自然條件下，他們把根伸到地下三十米，周圍幾百米遠，然后在地上長出幾片葉子，并開出幾朵小得不能再小的花，來證明它曾經在這個世界上存在過，它曾經來過這個世界，精彩過。多么打動人!所以，任何一個人，父母賜予我們生命，我們沒有理由傷害它,也沒有理由不進步，我們沒有理由不讓自己的人生精彩，真正的珍愛生命，不僅要愛護我們的肉體，更要讓我們生命開出燦爛之花，證明你來到過這個世界，你曾經精彩過!任何人都沒有權利放棄，因為你的生存環境畢竟比那棵小草要頒布優裕得多，所以要勇敢一點，堅強一點，創造你的精彩!現在，我們就要高考了，這就是我們綻放異彩的時候，所以我們要堅持，要努力!以后的人生也一樣，要堅持向上，永不懈怠!四、一起行動，珍愛生命(5分鐘)同學們，剛才我們說了，珍愛生命，不僅要珍愛自己的生命，也要珍愛自己的親朋好友的生命，那么大家看一看，想一想，看你的身邊有沒有不珍愛生命的行為，有沒有不珍愛生命的朋友，如果有，提醒他。讓我們一起做一張或幾張愛心卡片，提醒我們的親人、朋友、同學，珍愛生命，快樂成長!給他們提出意見，送出祝福!學生制作卡片，互贈卡片，并展示部分卡片.五、主持人總結，全班唱班歌(3分鐘)同學們，從今天起，就讓我們一起珍愛生命吧!珍愛自己的生命!珍愛別人的生命!珍愛自然界一切生物的生命!哪怕是一棵小草，一朵小花，一只小貓，一只小狗!讓我們關心并提醒我們身邊的每一個人，珍愛自己的生命，創造自己的精彩!就讓我們一起唱起那珍愛生命、展現生命之美的歌曲《怒放的生命》吧!班會在歌聲中結束!

第一篇：理想信念教育主題班會教案理想信念教育主題班會講究方法,形成良好的學習、行為習慣八年級4班教學目的:1、使學生形成良好的學習,行為習慣.方法好則事半功倍,否則事倍功半。2、調動學生的積極性,樹立立志成才的信心和目標.教學重點:形成良好的學習,行為習慣的方法教學難點:怎樣形成良好的學習、行為習慣.教學方法:講授法,討論法課時:1課時教學過程:師：由于中學課程增多,知識加深,并且更新速度快,不像小學那樣1+1=2也要反復講幾天,所以我們不能把小學隨學習方法用于中學的學習,這就是為什么有的同學開學以來成績比小學退步的原因,因而我們要盡快適應中學的學習方法。具體如下：一、授課1、充分做好課前準備2、上課專心聽講.積極思考做好課堂筆記3、做好復習(作業,理解,強記)4、發展多種興趣愛好5、制訂學習計劃,提高自學能力6、培養美好的道德品質老師:充分做好課前準備包括學習用品的準備,也包括情緒的準備,以飽滿的精神狀態迎接上課.上課是我們獲取知識的主要途徑,同學們要跟著老師的思路積極思考.認真聽課,當堂可掌握70-100的新知識,這樣,課后復習就輕松多了.同學們可以留意班中成績好的同學是怎樣聽課的,成績差的同學又如何.筆記是貫穿課文的線索,有利于課后復習,所以建議同學們要做課堂筆記.由于新知識遺忘率高,同學們一定要做好及時復習.作業是復習的一種形式,通過作業了解自己對新知識掌握的情況,從而發現問題,解決問題,因而要端正作業的態度.中學知識的加深,要求我們要在理解的基礎上記憶,而不要死記硬背,強記使我們的知識得到積累,達到熟能生巧的目的.二、投影:培根:"讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,科學使人深刻論理學使人莊重,邏輯修辭之學使人善辯,凡有所學,皆有性格."老師:我們要發展多種興趣愛好,使自己學有所長,將來做一個對社會有用的人……養成良好的學習,行為習慣,記住:好習慣可以使人受益終身.三、老師小結:邁好中學第1要樹立"立志成才"的理想,第2要講究方法,形成良好的學習,行為習慣,相信同學們按這兩點去做,肯定能打好八年級這個基礎.學生談:如何形成良好的學習、行為習慣老師:現在請同學們自己談談,你打算怎樣養成良好的學習、行為習慣,其他同學注意聽哪些值得自己借鑒的地方.四、共勉老師:昨天已經過去,明天還未到來,每一位"立志成才"的同學.都要把握今天,實現我們的理想."海闊憑魚躍,天高任鳥飛",我相信"有志者,事竟成",同學們,有沒有信心學生:有!五、全班合唱《中學時代》結束。理想信念教育主題活動讓理想插上翅膀、八年級四班一、活動目的：通過這次主題班會，樹立學生的遠大理想，培養學生的自信心，使學生明確學習目的。增加學生學習的動力和熱情。并認識到實現理想的路途充滿艱辛，需要靠同學們腳踏實地，不懈地努力，才能實現心中美好的理想，使美夢成真。二、活動準備：.學生準備歌曲、詩朗誦等節目。三、活動過程：（一）、營造氛圍，明確理想重要意義（播放歌曲《水手》，營造氣氛，主持人提出理想含義。）（男）：這首激動人心的歌曲拉開了我們這次主題班會的序幕。（女）：我們有著幸福的童年和現在，可我們是否想過未來，想過我們的理想，想過怎樣完成我們的理想。（男）：是呀，有這樣一個故事：一只鷹孤獨地在天空中翱翔著，發出一聲嗥鳴，如同震天的巨響。鷹繼承了千千萬萬祖先血脈里的渴求-----翱翔于藍天之中，橫跨于蒼穹之上。鷹用盡一生來詮釋理想，它曾孤獨過，痛苦過，也失敗過，但它總是執著的追求著理想，讓高飛的靈魂飛出平凡。（女）：鷹如此努力地追求理想的同時，也給了我們一個啟示：人生也需要理想。人沒有理想，就如同一個人沒有了靈魂，只剩下一副笨重的軀殼。理想是人生的奮斗目標和指路明燈，是催人奮進的巨大力量。樹立遠大理想和積極向上的人生目標，對我們而言是人生的一個重要階段。（男）：理想是燈塔，指引我們前進的方向，照亮人生前進的路程。使我們在任何時候、任何地方都不會迷失方向。（女）：蘇霍姆林斯基說：思想是根基，理想是嫩綠的芽胚，在這上面生長出人類的思想、活動、行為、熱情、激情的大樹。（男）：富有理想是人的天性。正如著名詩人流沙河所說：理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的船；理想是路，引你走向黎明……理想如同舟中的羅盤，給人生成功之路導引方向，給分發進取者以力量，而沒有理想的人就像大海迷航的行舟，隨時都有觸礁沉沒的危險……（女）：理想是我們前進的動力。俗話說：“人無志不立?！币粋€人假若沒有遠大的理想，是不可能有所作為的。從遠古時代的盤古開天辟地到如今的知識爆炸、信息革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有著崇高的理想。理想是我們奮力前進、勇于創新的動力；理想是人生的指路燈；理想是戰勝困難的力量源泉。一個人要想有所作為，必須樹立遠大的理想。（二）下面進入第二版塊：談理想主持人（男）：有人說，理想是浪花，追求它，你才有浪花拍打巖石的激情；有人說，理想是風，渴望它，你才擁有風拂萬物、穿山越海的灑脫；也有人說，理想是陽光，把握它，你才有陽光傾灑森林的暢快自如。而我則認為，理想是古埃及那古老而神秘的文字，需要我們用一生的心血去詮釋它，超越它。主持人（女）：生命只有一次，而且是短暫的。正如莊子所說：人生天地間，若白駒過隙，忽然而已。也如朱自清在《匆匆》一文中所說：洗手的時候，時間從你的洗手盤邊過去，吃飯的時候，時間從飯碗邊過去-------光陰似箭，人生易老，生命是如此的短暫。正因為生命的短暫，所以我們需要樹立理想，追求理想、確立志向的最佳時期。在這個時節里我們有活力，有激情，但最重要的是要有遠大的理想和抱負。主持人（男）：每個人都有自己的理想，宏偉而遠大的理想，下面請同學們敞開心扉，暢談自己美好的理想，為我們的未來畫上美妙的音符。主持人（女）：我為同學們有這么美好的理想感到自豪，只要我們從小樹立起遠大的理想，并為之不斷地努力，我們的理想就一定能實現！（三）進入第三版塊：為理想而奮斗我們觀看了電視劇《寶蓮燈》，沉香為了實現自己的心中的理想不怕辛勞,歷盡千辛萬苦,克服種種困難，最終終于實現了自己的理想。那么同學們，你認為你該為實現理想做什么？主持人（男）：我想我們每個人心中早就有答案了，請同學們說說好嗎？同學1：從現在做起，珍惜光陰，不讓時光從自己的手指縫中流走，不讓我們的是生活中充滿后悔；同學2：樹立遠大的理想，并為之不斷地努力；同學3：要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒。……主持人（女）：北宋大文學家蘇東坡曾經說過：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”是的，古往今來，不管是帝王將相，開國元勛，還是赫赫有名的政治家、軍事家、思想家、科學家，他們從小都立有遠大的理想。也就是這個理想，支持著他們不斷進取，不斷奮斗。只有從小確立遠大的理想，并為之奮斗到底，才有可能成為祖國的棟梁之材。主持人（男）：遠大的理想，宏偉的志向，是對理想追求的一種執著，是我們人生的崇高目標和巨大的前進動力。我相信，同學們有了時時激勵自己的座右銘，理想是一定可以實現的。主持人（女）：讓我們有一個遠大的理想，走到窗前放飛它，然后用今天的努力，明天的勤奮，后天的付出去分別追求它。為自己的人生書寫一首不朽的詩篇五、班主任總結：首先很感謝為這次主題班會的準備付出了辛勤的勞動同學們！本次班會同學們都表現得很積極、主動，能大膽地暢談自己的理想，樹立自己的信心，看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的理想一定能實現。是的，理想是還沒有實現的東西，是對未來的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學習，打下堅實的知識基礎，才能擁有美好的明天，理想的實現前提是把握人生。把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個人用一生的時間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時候，把握人生的關鍵是要培養自己的習慣，堅持自己的原則。而“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰”，恒心與毅力，在征服的過程中必不可少。命運在自己主宰，人生由自己把握。臧克家說過："青年是寶藏，青年是黃金；寶藏要挖掘，黃金要熔煉。"而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，讓自己的年輕發揮極致！六、活動結束

第二篇：理想信念教育主題班會教案“揮灑青春，擁抱理想”理想信念教育主題班會教案既然選擇了遠方，就應該風雨兼程。相信自己，相信在經過生活的磨礪后，我們將會朝著自己的夢想更進一步，無悔于自己的付出，因為我們每一個人都是追夢者，因為我們有一個共同的信念——明天會更好！一、班會主題：揮灑青春，擁抱理想二、班會目的：讓學生認識到實現理想的路途充滿艱辛，需要腳踏實地，不懈努力，從而激發學生學習的積極性、主動性。三、班會形式：Flash動畫欣賞、電影短片欣賞、小品表演、學生討論、合唱等。四、班會準備1.召開班干部會議，討論主題班會形式。2.提前一周要求學生寫“我的理想”的作文。3.選定主持人，并編寫好臺詞。4.編寫好小品，定好演員，輔導學生編排小品。5.制作Flash動畫。6.制作關于電視劇《士兵突擊》主角許三多的短片。7.制作主題班會的課件。8.選定主題班會合唱歌曲《明天會更好》。五、班會過程1.導入班會主題（約十分鐘）1）Flash動畫欣賞：通過精彩生動的動畫吸引學生，引導學生思考故事的教育意義。（小貓釣魚、愚公移山）（1）要求學生思考Flash動畫故事的含義。（2）學生分析和總結影片的教育意義。（3）主持人導入班會主題。主持人A點評學生的分析并總結影片的教育意義，具體內容略。主持人B：精彩的動畫讓我們回味無窮，我們在有趣的寓言故事中領悟到重要的道理——理想可以成就人生。主持人A：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。——主持人通過名言導入理想的概念，引導學生樹立人生的理想。主持人B：上面所講的“朝什么方向走”指的就是我們頭上的一顆指路明星——理想。那么，什么事理想，你的理想是什么？學生就此問題展開討論，具體內容略。

第三篇：理想信念教育主題班會教案七四班理想信念教育主題班會教案——邁好中學第一步老師:同學們,邁入黃坨中學,我們就是中學生了!在成長過程中,中學是一個非常特殊而具轉折意義的時期,人們把這一時期又稱為青少年時期,這是人生的黃金時期,許多科學家,偉人在青少年時期就獲得許多重要成果.(老師引導學生講事跡):伽利略17歲發現鐘擺原理,牛頓23歲創立微積分,愛因斯坦26歲完成狹義相對論,馬克思23歲被稱為最偉大的哲學家.老師:對以上事跡做簡介.投影:詹天佑及"人"字形鐵路的彩色圖片老師補充:圖片上年輕人馮如,26歲那年制造了第一架飛機27歲又制造了一架具當時世界先進水平的飛機,后來他駕駛著自己設計,自己制造的飛機參加了國際飛行比賽,獲得了第一名,引起全球轟動,為中國人民爭得了榮譽.投影:學生課前收集的圖片,資料老師:這些例子還有很多很多,為什么他們能夠那么年輕就取得如此的成就呢是不是天上掉下來的呢是不是一兩天就完成呢不是.他們的"奠定期"主要在中學時期,如果沒有中學時期的知識積累和創造力的培養,就不會有創造高峰的來臨,由此可見,要成就一番事業,中學是非常重要而關鍵的時期.師:我們應怎樣才能渡過有意義的中學時期呢首先要邁好中學的第一步.出示課標題"千里之行,始于足下——邁好中學的第一步"提問:成語的意思學生:一千里的路程是從邁開第一步開始的,比喻成功總是由小到大積累而成的.過渡:講得很好.中學的第一步就是初中一年級,它是小學到中學的轉折點,邁好這一步尤其重要.人們常說:"良好的開端是成功的一半","萬事開頭難",那么,我們怎樣才能邁好中學的第一步呢樹立"立志成才"的理想老師:首先必須樹立"立志成才"的理想.理想是人生奮斗的目標,是對未來生活的信念和追求.投影:宋代哲學家張載——"人若志趣不遠,心不在焉,雖學無成"提問:此話意思學生:(略)老師補充:只有胸懷大志,才能學有所成,自強不息.投影:周恩來12歲立志"為中華崛起而讀書"老師:周恩來12歲立志"為中華崛起而讀書",這是多么遠大的理想和抱負啊!最后他實現了理想嗎學生:實現了.投影:孫中山彩色圖片提問:這是誰,同學們知不知道他領導了什么革命學生:孫中山,辛亥革命老師:被稱為"國父"的孫中山先生,他領導了辛亥革命,推翻了兩千多年來的封建統治,建立了中華民國.他14歲隨長兄漂洋過海到檀香山(現夏威夷一部分)時,抒發了他的理想與抱負.投影并朗讀:"始見輪舟之奇,滄海之闊;自是有慕西學之心,窮天地之想."老師:這句話大體意思是:第一次看到輪船,感到非常驚奇,乘舟遠航,看到滄海,天地是那么的遼闊,因此產生了學習西方先進文化的思想.這個"有慕西學之心"是在這次航行中脫穎而出,從此孫中山先生踏上了資產階級民主革命的史前時期,這也是他一生偉大事業的開端.老師講故事:"火花大王"陳暁康的故事.陳暁康小時候笨嘴笨舌,連自己的理想也急得說不出來,但他堅持自己的理想,收集各式火花,最后取得成功,但很多同學理想改了又改,可望不可及.過渡:聽完這個故事,同學們又什么啟示呢邁好中學的第一步是不是光有理想就行呢當然不是,理想畢竟是一種想法,不能代替現實,我們應該以怎樣的實際行動邁好中學的第一步呢投影,學生分組討論:我們應以怎樣的實際行動邁好中學的第一步組長小結討論結果:(略)老師總結:同學們談得很好,要邁好中學第一步要講究方法也就是我們要有一定的理想與信念。師：由于中學課程增多,知識加深,并且更新速度快,不像小學那樣1+1=2也要反復講幾天,所以我們不能把小學隨學習方法用于中學的學習,這就是為什么有的同學開學以來成績比小學退步的原因,因而我們要盡快適應中學的學習方法。具體如下：1、充分做好課前準備2、上課專心聽講.積極思考做好課堂筆記3、做好復習(作業,理解,強記)4、發展多種興趣愛好5、制訂學習計劃,提高自學能力6、培養美好的道德品質老師:充分做好課前準備包括學習用品的準備,也包括情緒的準備,以飽滿的精神狀態迎接上課.上課是我們獲取知識的主要途徑,同學們要跟著老師的思路積極思考.認真聽課,當堂可掌握70-100的新知識,這樣,課后復習就輕松多了.同學們可以留意班中成績好的同學是怎樣聽課的,成績差的同學又如何.筆記是貫穿課文的線索,有利于課后復習,所以建議同學們要做課堂筆記.由于新知識遺忘率高,同學們一定要做好及時復習.作業是復習的一種形式,通過作業了解自己對新知識掌握的情況,從而發現問題,解決問題,因而要端正作業的態度.中學知識的加深,要求我們要在理解的基礎上記憶,而不要死記硬背,強記使我們的知識得到積累,達到熟能生巧的目的.老師:我們要發展多種興趣愛好,使自己學有所長,將來做一個對社會有用的人……養成良好的學習,行為習慣,記住:好習慣可以使人受益終身.老師小結:邁好中學第一步第一要樹立"立志成才"的理想,第二要講究方法,形成良好的學習,行為習慣,相信同學們按這兩點去做,肯定能打好初一這個基礎.學生談:如何形成良好的學習、行為習慣老師:現在請同學們自己談談,你打算怎樣養成良好的學習、行為習慣,其他同學注意聽哪些值得自己借鑒的地方.老師:昨天已經過去,明天還未到來,每一位"立志成才"的同學.都要把握今天,邁好中學的第一步,實現我們的理想."海闊憑魚躍,天高任鳥飛",我相信"有志者,事竟成",同學們,有沒有信心學生:有!全班合唱《中學時代》(老師領唱,指揮,時間2分鐘)老師:"中學時代,黃金時代",愿我們邁好中學的第一步,走向光輝的未來!最后讓我們高歌一曲"中學時代"結束這堂班會課.

第四篇：理想信念主題班會教案理想信念主題班會教案三年級三班活動目的：1、學習《中小學生守則》，和修改后的《小學生日常行為規范》。幫助學生樹立正確的理想信念，養成良好行為習慣，促進他們身心健康發展。2、提高學生的道德修養，牢固樹立規范意識，增強自覺性。培養學生對照規范找差距，從現在做起，從自我做起，從一點一滴做起，做講文明守規范的好學生。3、對照規范找差距，讓學生切實的按照規范規定的執行，看看哪幾條做的比較好，哪幾條沒有做好，給自己提出建議；1、以班會儀式組織開展活動。2、由班主任組織活動過程?；顒舆^程。（一）揭示主題：班主任：同學們，我們先講一個真實的故事：北京有一家外資企業高薪招聘應屆大學畢業生，對學歷、外語的要求都很高。應聘的大學生過五關斬六將，到了最后一關：總經理面試。一見面，總經理說：“很抱歉，年輕人，我有點急事，要出去10分鐘，你們能不能等我？”這僅剩的幾位大學生們都說：“沒問題，您去吧，我們等您?！苯浝碜吡耍髮W生們閑著沒事，圍著經理的大寫字臺看，只見上面文件一疊，信一疊，資料一疊。都是些什么呢？他們你看這一疊，我看這一疊，看完了還交換：哎喲，這個好看，哎喲，那個好看。10分鐘后，總經理回來了，他說：“面試已經結束，你們全都沒有被錄用。”大學生們個個瞪大了眼睛，“這是怎么回事，面試還沒開始呢？”我們公司不會錄用隨便翻別人東西的人。中國有句古話，“沒有規矩不成方圓”。意思是做什么事情都得講個規則。一個公司這樣，學校也是如此，《小學生日常行為規范》和《小學生守則》對我們小學生的日常行為提出了規范的要求。我們按照去做，養成良好的行為習慣，做全面發展的一代新人。三年級“學行為規范，做文明學生”主題班會現在開始。班主任：老師們，同學們，大家好！文明規范是一塊金子，擁有的人，他的人生便會閃閃發光。文明規范是美德，是美妙人生享之不盡的一筆財富。三年級班的全體同學們，在學規范的號角吹響了整個校園之際。讓我們認真學習規范，把規范落實在自己的行動中。說到學習規范，我們記得可清楚了嗎？同學們真厲害，對規范的內容了如指掌。讓我佩服，大家一定花了不少的時間去學、去背，值得我學習啊。讓我們一起背一背，用心溫習一下《文明公約》《小學生守則》（二）反思自己班主任：同學們注意個人衛生是《小學生日常行為規范》的要求，個人衛生要講究，但是有些同學一點兒也不講究衛生，隨地亂扔果皮，自己的位置上很臟，抽屜里也亂七八糟的，請你說一說自己哪些地方還做的不夠？班主任：我們班經常有學生不愛勞動，掃地不積極，請你說說，以后我們又該做到那些呢？班主任：茫茫人海，我們能相聚在一起，一同學習，一同游戲，一同成長，是多么不容易啊！可是，最近一段時間，同學們經常打架，欺負弱小，不尊重老師，上課不專心的行為時有發生。同學們，規范的遵守需要大家的參與，我們要從身邊做起，從小事做起，從舉手投足的細微之處做起。讓我們對過去的不文明行為說再見吧！（三）請聽詩朗誦《養成好習慣》。世界汽車大王卡耐基曾說：“種下一種行為，收獲一個習慣；種下一種習慣，收獲一個性格；種下一種性格，收獲一種命運。”每個人都希望自己一生幸福，那么，快快種下一個好習慣吧！我做完作業就幫家長做事——這是愛勞動的好習慣。我一有空閑就看課外書——這是愛讀書的好習慣。我每天早晨都到室外進行體育鍛煉——這是愛運動的好習慣。媽媽給我的零花錢我都攢起來——這是勤儉節約的好習慣。課堂上我能嚴格要求自己——這是遵守紀錄的好習慣。習慣和我們朝夕相處，良好的習慣幫我們打開成功的大門。中華民族是禮儀之幫，傳統美德應該發揚。

第五篇：小學理想信念主題班會教案小學理想信念主題班會教案活動目的：1、學習《中小學生守則》，和修改后的《小學生日常行為規范》。幫助學生樹立正確的理想信念，養成良好行為習慣，促進他們身心健康發展。2、提高學生的道德修養，牢固樹立規范意識，增強自覺性。培養學生對照規范找差距，從現在做起，從自我做起，從一點一滴做起，做講文明守規范的好學生。3、對照規范找差距，讓學生切實的按照規范規定的執行，看看哪幾條做的比較好，哪幾條沒有做好，給自己提出建議；1、以班會儀式組織開展活動。2、由班主任組織活動過程?；顒舆^程。（一）揭示主題：班主任：同學們，我們先講一個真實的故事：北京有一家外資企業高薪招聘應屆大學畢業生，對學歷、外語的要求都很高。應聘的大學生過五關斬六將，到了最后一關：總經理面試。一見面，總經理說：“很抱歉，年輕人，我有點急事，要出去10分鐘，你們能不能等我？”這僅剩的幾位大學生們都說：“沒問題，您去吧，我們等您?！苯浝碜吡?，大學生們閑著沒事，圍著經理的大寫字臺看，只見上面文件一疊，信一疊，資料一疊。都是些什么呢？他們你看這一疊，我看這一疊，看完了還交換：哎喲，這個好看，哎喲，那個好看。10分鐘后，總經理回來了，他說：“面試已經結束，你們全都沒有被錄用?！贝髮W生們個個瞪大了眼睛，“這是怎么回事，面試還沒開始呢？”我們公司不會錄用隨便翻別人東西的人。中國有句古話，“沒有規矩不成方圓”。意思是做什么事情都得講個規則。一個公司這樣，學校也是如此，《小學生日常行為規范》和《小學生守則》對我們小學生的日常行為提出了規范的要求。我們按照去做，養成良好的行為習慣，做全面發展的一代新人。二年級“學行為規范，做文明學生”主題班會現在開始。班主任：老師們，同學們，大家好！文明規范是一塊金子，擁有的人，他的人生便會閃閃發光。文明規范是美德，是美妙人生享之不盡的一筆財富。二年級班的全體同學們，在學規范的號角吹響了整個校園之際。讓我們認真學習規范，把規范落實在自己的行動中。說到學習規范，我們記得可清楚了嗎？同學們真厲害，對規范的內容了如指掌。讓我佩服，大家一定花了不少的時間去學、去背，值得我學習啊。讓我們一起背一背，用心溫習一下《文明公約》《小學生守則》（二）反思自己班主任：同學們注意個人衛生是《小學生日常行為規范》的要求，個人衛生要講究，但是有些同學一點兒也不講究衛生，隨地亂扔果皮，自己的位置上很臟，抽屜里也亂七八糟的，請你說一說自己哪些地方還做的不夠？班主任：我們班經常有學生不愛勞動，掃地不積極，請你說說，以后我們又該做到那些呢？班主任：茫茫人海，我們能相聚在一起，一同學習，一同游戲，一同成長，是多么不容易啊！可是，最近一段時間，同學們經常打架，欺負弱小，不尊重老師，上課不專心的行為時有發生。同學們，規范的遵守需要大家的參與，我們要從身邊做起，從小事做起，從舉手投足的細微之處做起。讓我們對過去的不文明行為說再見吧！6、請聽詩朗誦《養成好習慣》。世界汽車大王卡耐基曾說：“種下一種行為，收獲一個習慣；種下一種習慣，收獲一個性格；種下一種性格，收獲一種命運。”每個人都希望自己一生幸福，那么，快快種下一個好習慣吧！我做完作業就幫家長做事——這是愛勞動的好習慣。我一有空閑就看課外書——這是愛讀書的好習慣。我每天早晨都到室外進行體育鍛煉——這是愛運動的好習慣。媽媽給我的零花錢我都攢起來——這是勤儉節約的好習慣。課堂上我能嚴格要求自己——這是遵守紀錄的好習慣。習慣和我們朝夕相處，良好的習慣幫我們打開成功的大門。中華民族是禮儀之幫，傳統美德應該發揚。讓我們從點滴做起，學規范，用規范，爭做文明好少年！班主任：有些同學在學校很乖，但是回到家就是小老爺、小公主，大家在家也要向在學校一樣乖。（三）宣讀“規范學生”獲得者名單和獲獎理由一個多月以來，很多同學在遵守規范方面取得了很大進步，還涌現出很多好人好事，在今天的主題班會上，要對在行為規范方面表現突出的同學進行表彰。班主任:習慣是忘不掉的，它是一種穩定的甚至是自動化的行為，比如，做作業，一旦養成了良好的習慣，就會自然而然地，可以說是自動化地按時完成，不需要別人的提醒和督促，更不會拖拉了，良好的習慣有助于身心的健康發展和有效地掌握文化知識，因為它使我們自覺地去做有價值的事情。一般地說，優秀學生都具有良好的學習習慣和生活習慣，不論何時呵地都能自覺地把該做的事做好。（三）宣布活動結束班主任：二年級“學行為規范，做文明學生”主題班會到此結束。希望大家從現在開始，從一點一滴的小事開始做起，做一個有理想，有道德的好學生。

第一篇：小學六年級防災減災日主題班會教案小學六年級防災減災日主題班會教案時間：20**年10月25日下午第三節課地點：六班參加人員：全體學生活動目的：通過結合“全國防災減災日”開展活動，進一步強化學校安全教育工作，幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，保證學校的教育教學工作健康有序的開展?；顒舆^程：一、“防災減災日”意義我國是世界上自然災害最為嚴重的國家之一，災害種類多、分布地域廣、發生頻率高、造成損失重。二、地震時該怎樣辦1、躲在桌子等堅固家具的下面大的地震晃動時間約為1分鐘左右。首先，在重心較低、且結實牢固的桌子下面躲避，并緊緊抓牢桌子腿。在沒有桌子等可供藏身的場合，無論如何，也要用坐墊等物保護好頭部。2、不要慌張地向戶外跑地震發生后，慌慌張張地向外跑，碎玻璃、屋頂上的磚瓦、廣告牌等掉下來砸在身上，是很危險的。此外，水泥預制板墻、自動售貨機等也有倒塌的危險，不要靠近這些物體。3、將門打開，確保出口鋼筋水泥結構的房屋等，由于地震的晃動會造成門窗錯位，打不開門，曾經發生有人被封閉在屋子里的事例。請將門打開，確保出口。4、戶外的場合，要保護好頭部，避開危險之處在繁華街、樓區，最危險的是玻璃窗、廣告牌等物掉落下來砸傷人。要注意用手或手提包等物保護好頭部。在樓區時，根據情況，進入建筑物中躲避比較安全。5、地震發生后應當采取哪些自救措施？大地震中被倒塌建筑物壓埋的人，只要神志清醒，身體沒有重大創傷，都應該堅定獲救的信心，妥善保護好自己，積極實施自救。a.要盡量用濕毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和頭部，防止灰塵嗆悶發生窒息，也可以避免建筑物進一步倒塌造成的傷害。b.盡量活動手、腳，清除臉上的灰土和壓在身上的物件。c.用周圍可以挪動的物品支撐身體上方的重物，避免進一步塌落；擴大活動空間，保持足夠的空氣。d.幾個人同時被壓埋時，要互相鼓勵，共同計劃，團結配合，必要時采取脫險行動。e.尋找和開避通道，設法逃離險境，朝著有光亮更安全寬敞的地方移動。f.一時無法脫險，要盡量節省氣力。如能找到代用品和水，要計劃著節約使用，盡量延長生存時間，等待獲救。g.保存體力，不要盲目大聲呼救。在周圍十分安靜，或聽到上面有人活動時，用磚、鐵管等物敲打墻壁，向外界傳遞消息。當確定不遠處的有人時，再呼救。三、火災逃生小常識一般來說，在高層建筑中遭遇火災時，首先應該防止窒息和中毒，從消防通道及時逃生。如果火勢太大，可以選擇衛生間等地方躲避，等待救援。千萬不要驚慌失措，貿然跳樓。1.衛生間是個避難所如果房間內起火，且門已被火封鎖，室內人員不能順利疏散時，可另尋其他通道。如通過陽臺或走廊轉移到相鄰未起火的房間，再利用這個房間的通道疏散。發生火災時，實在無路可逃時，可利用衛生間進行避難。因為衛生間濕度大，溫度低，可用水潑在門上、地上進行降溫。2.如果房間外面起火，且火勢較大，可將門縫用毛巾、棉被等封死，不斷往上澆水進行冷卻，防止外部火焰及煙氣侵入。如果是晚上聽到報警，首先要用手背去接觸房門，如果是熱的，門不能打開，否則煙和火就會沖進臥室。如果房門不熱，火勢可能還不大，通過正常的途徑逃離房間是可能的。如在樓梯間或過道上遇到濃煙時要馬上停下來，千萬不要試圖從煙火里沖出。3.濕毛巾捂嘴匍匐前進在疏散過程中，應采用濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻，防止吸入毒氣。由于著火時煙氣太多聚集在上部空間，因此在逃生時，不要直立行走，應彎腰或匍匐前進，但石油液化氣或城市煤氣火災時，不應采用匍匐前進方式。因為火災現場溫度很高，可以用浸濕的棉被、毛毯等遮蓋在身上，確定逃生路線后，以最快的速度直接沖出火場，到達安全地點。4.千萬注意，不能乘普通電梯逃生。高樓起火后容易斷電，這時候乘普通電梯就有“卡殼”的可能，使疏散失效，反而處于更危險的境地，而且人員在電梯里隨時會被濃煙毒氣熏嗆而窒息。5.迫不得已不要跳樓如果多層樓著火，樓梯的煙氣火勢特別猛烈時，可利用繩索、消防水帶，或者用床單撕成條連接起來，一端緊拴在牢固的門窗上，再順著繩索滑下。如無條件采取上述自救辦法，而時間又十分緊迫，煙火即將威脅生命時，較低樓層可以選擇跳樓逃生。但是一定要先向地面上拋下棉被、沙發墊子等物品，以增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑，以縮小跳樓高度，并保證雙腳首先落地。12老師們，同學們，早上好！我今天國旗下講話的題目是《防災減災從我做起》。大家都不會忘記四年前那場災難。xx年5月12日，我國四川省XX縣發生了級特大地震，死傷慘重，舉世震驚！因此，經國務院批準，自2016年起，每年的5月12日為全國的“防災減災日”。“防災減災日”的設立不僅是為了紀念與哀悼，更重要的，是為了喚醒民眾覺悟，喚起社會各界對防災減災的關注。這既體現了國家對防災減災工作的高度重視，也是落實科學發展觀，推進社會平穩發展，構建和諧社會的重要舉措。我國是自然災害最為嚴重的國家之一。災害種類多，分布地域廣，發生頻率高，造成損失重。在全球氣候變化和我國經濟社會快速發展的背景下，近年來，我國自然災害造成的損失不斷增加，重大自然災害時有發生，我國面臨的自然災害形勢嚴峻復雜，災害風險進一步加劇。近年來，安全教育越來越得到社會各界的重視，中小學師生安全意識也隨之增強，防范能力逐漸提高，但是重特大傷亡事故仍時有發生，安全問題不容樂觀。據聯合國專家統計分析，每年全球死于意外事故約200萬人，其中青少年兒童接近100萬人。我國每年約有萬名中小學生非正常死亡，中小學生因意外事故死亡每天有40多人，就是說幾乎每天有一個班的學生在“消失”。面對每一次殘酷的事故，以及每一個鮮活的生命在瞬間逝去，每一顆心要在流血、顫抖、哭泣過后深思警醒，每一個人要承擔起應有的責任和發揮積極的作用，人人要珍愛生命，善待自己和他人。面對諸如此類的災難，我們應該怎樣做呢？面對地震，首先我們應該有一個良好的心態，保持從容鎮定，不要驚慌。然后，應該聽從老師或班長的指揮，有秩序地從樓梯口疏散至操場或空曠的地方。最后，再尋求救援。而面對火災，首先，應將棉絮類物品打濕后，捂住口鼻。然后，砸開消防栓，取出滅火器。最后，從樓梯口有秩序的逃至樓下，進行滅火工作。針對防災減災，我認為應開展兩項活動。1.開展中學生防災減災的專題活動。如減災演練，主題班會，板報宣傳，以及觀看相關影視作品。對于減災演練，主要針對的是公共安全，突發事件，應急救援，衛生防疫，自救互救，轉移安置等方面，從而提高學生防災減災的基本素養。2.開展各類防災減災的教育活動。針對災害風險，介紹災害的基本知識與常識，學習自救互救等基本技能。在平日里，我們也應該有這樣的意識。這樣，當災難發生時，我們不至于會亂了陣腳，從而受到沒必要受到的傷害。許多同學認為這樣的事情不會發生在自己身上，但這只是一種僥幸心理，應該時時刻刻都要有這樣的意識。在此，我提出一個倡議，建議大家在近期可在班內進行相關的主題班會，普及防災減災的知識，學習使用滅火器等技能。作為一個中學生，我們不應該只著眼于課內知識，還應該要了解這些防災減災的知識，生命是自己的，只有一次，為了自己而用上一點點心思，也不足為過吧。謝謝大家！1220**年的5月12日是我國的第*個“防災減災日”。為增強廣大學生的防災減災意識，普及防災減災知識和技能，增強全校師生應對突發事件的應變能力及緊急救護技能，5月11日晚自習，馬村一中召開了“珍愛生命，防災減災”主題班會。此次主題班會由學校統一安排，班會分兩個階段，首先由學校主抓德育的辛世輝校長利用校園廣播進行“珍愛生命，防災減災”知識講座，帶領全校師生共同學習防災減災知識，之后是每個班班主任引導學生認真學習；在第二個階段是各班舉行特色班會。各班班會的形式多樣，內容豐富?；虿捎媒】抵R有獎競答吸引學生，或利用誦讀自救自護教育的文章教育學生，或讓學生以表演小品的形式深入淺出的說明道理，明白防災減災的重要性。在熱烈的氣氛中，學生們紛紛表示一定做好宣傳工作，將所掌握的知識帶回家，增強全員防范意識?；顒幼詈髮W校還要求各班出一期“防災減災”黑板報，進一步落實“防災減災”教育。我校通過“珍愛生命，防災減災”知識講座及主題班會等教育活動，師生進一步增強了防災減災意識，提高了避災自救、互救的基本技能。12

第二篇：防災減災主題班會教案防災減災主題班會教案一、活動目標：1.通過學習，讓學生對能夠了解一些基本常識。2.結合“全國防災減災日”開展活動，進一步強化學校安全教育工作，幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，保證學校的教育教學工作健康有序的開展。二、活動重難點1．“防災減災日”意義。對我國影響較大的幾種自然災害2．常見災害及預防自救、自護常識三、活動過程（一）活動背景1．出示搜集到的有關地震知識。學生1：地震是指巖石圈在內力作用下突然發生破裂，地球內能以地震波的形式釋放出來，從而引起一定范圍內地面震動的現象。大部分地震的發生與地質結構有關。在地殼中有斷層，而且斷層又具有一定活動性的地帶，地震最容易發生。世界上有兩大地震帶：環太平洋地震帶和地中海—喜馬拉雅山地震帶。學生2：地震的大小通常用里氏震級來表示。地震釋放出來的能量越大，震級越高。震級每增加1級，能量約增加30倍。通常，3級以下的地震，人無感覺，成為微震；5級以上地震，會造成不同程度的破壞，成為破壞性地震。學生3：地震是一種危害和影響最大的地質災害。我國是世界上地震災害最嚴重的國家之一，全國大部分省區都發生過6級以上地震。1976年7月28日發生在唐山的7.8級大地震,使這個百萬人口的工業重鎮,傾刻成為一片廢墟.這是20世紀全球破壞性最大的一次地震災害。學生4：我國川、滇、黔接壤地帶，該地帶現代地殼活動強烈，地震瀕發，震級高。由于地殼活動強烈，山體中斷裂發育，巖石破碎，風化嚴重，加上干濕季節分明，暴雨集中。促使滑坡、泥石流災害突發。這次四川發生了8.0級的地震，震后到目前為止，還發生了四次6級以上的余震，以唐山大地震的破壞性更大。2.初步了解各種地質災害的關聯性。各種地質災害既具有各自形成、發展、致災的規律，各災害之間以及它們與其他因素之間又有一定的關聯性。一個地域內的地質災害可能有若干種，它們在成因上是有關聯的。例如，在一次災害發生過程中，往往有一種原發性的主災誘發其他災害，例如，地震因毀壞生產和生活設施而成災，同時造成地裂，并引發火災，又由于人員傷亡和醫療設施的破壞，可能會引起疫病曼延等。人類活動及其對自然環境施加的影響，可以間接或直接誘發地質災害。例如，人類對植被的破壞，使地表徑流的水量和速度加大，是泥石流日趨頻繁的重要原因。人類大規模的工程活動，造成滑坡等災害的事件時有發生。學生：積極開展防災、減災的宣傳教育，提高公眾的環保意識和減災意識，能夠更有效地開展和做好防災、減災工作。(二)對我國影響最大的幾種自然災害地質災害：種類有：泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地震。洪澇及其它災害：雨澇災害、洪水災害、凌汛災害、地震災害。大風災害：風力達到足以危害人們的生產活動、經濟建設和日常生活的風，成為大風。危害性大風主要指臺風、寒潮大風、雷暴大風、龍卷風。熱帶氣旋災害：我國是世界上少數幾個受熱帶氣旋嚴重影響的國家之一。冰雹災害：我國是世界上雹災較多的國家之一。海洋災害：風暴潮、災害性海浪、海嘯、赤潮。(三)常見嚴重災害的防護地震時該怎樣辦1．躲在桌子等堅固家具的下面大的地震晃動時間約為1分鐘左右。首先，在重心較低、且結實牢固的桌子下面躲避，并緊緊抓牢桌子腿。在沒有桌子等可供藏身的場合，無論如何，也要用坐墊等物保護好頭部。2．不要慌張地向戶外跑地震發生后，慌慌張張地向外跑，碎玻璃、屋頂上的磚瓦、廣告牌等掉下來砸在身上，是很危險的。此外，水泥預制板墻、自動售貨機等也有倒塌的危險，不要靠近這些物體。3．將門打開，確保出口鋼筋水泥結構的房屋等，由于地震的晃動會造成門窗錯位，打不開門，曾經發生有人被封閉在屋子里的事例。請將門打開，確保出口。4．戶外的場合，要保護好頭部，避開危險之處在繁華街、樓區，最危險的是玻璃窗、廣告牌等物掉落下來砸傷人。要注意用手或手提包等物保護好頭部。在樓區時，根據情況，進入建筑物中躲避比較安全。5．地震發生后應當采取哪些自救措施？大地震中被倒塌建筑物壓埋的人，只要神志清醒，身體沒有重大創傷，都應該堅定獲救的信心，妥善保護好自己，積極實施自救。a.要盡量用濕毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和頭部，防止灰塵嗆悶發生窒息，也可以避免建筑物進一步倒塌造成的傷害。b.盡量活動手、腳，清除臉上的灰土和壓在身上的物件。c.用周圍可以挪動的物品支撐身體上方的重物，避免進一步塌落；擴大活動空間，保持足夠的空氣。d.幾個人同時被壓埋時，要互相鼓勵，共同計劃，團結配合，必要時采取脫險行動。e.尋找和開避通道，設法逃離險境，朝著有光亮更安全寬敞的地方移動。f.一時無法脫險，要盡量節省氣力。如能找到代用品和水，要計劃著節約使用，盡量延長生存時間，等待獲救。g.保存體力，不要盲目大聲呼救。在周圍十分安靜，或聽到上面（外面）有人活動時，用磚、鐵管等物敲打墻壁，向外界傳遞消息。當確定不遠處的有人時，再呼救?；馂奶由〕ＷR一般來說，在高層建筑中遭遇火災時，首先應該防止窒息和中毒，從消防通道及時逃生。如果火勢太大，可以選擇衛生間等地方躲避，等待救援。千萬不要驚慌失措，貿然跳樓。1.衛生間是個避難所如果房間內起火，且門已被火封鎖，室內人員不能順利疏散時，可另尋其他通道。如通過陽臺或走廊轉移到相鄰未起火的房間，再利用這個房間的通道疏散。發生火災時，實在無路可逃時，可利用衛生間進行避難。因為衛生間濕度大，溫度低，可用水潑在門上、地上進行降溫。2.如果房間外面起火，且火勢較大，可將門縫用毛巾、棉被等封死，不斷往上澆水進行冷卻，防止外部火焰及煙氣侵入。如果是晚上聽到報警，首先要用手背去接觸房門，如果是熱的，門不能打開，否則煙和火就會沖進臥室。如果房門不熱，火勢可能還不大，通過正常的途徑逃離房間是可能的。如在樓梯間或過道上遇到濃煙時要馬上停下來，千萬不要試圖從煙火里沖出。3.濕毛巾捂嘴匍匐前進在疏散過程中，應采用濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻，防止吸入毒氣。由于著火時煙氣太多聚集在上部空間，因此在逃生時，不要直立行走，應彎腰或匍匐前進，但石油液化氣或城市煤氣火災時，不應采用匍匐前進方式。因為火災現場溫度很高，可以用浸濕的棉被、毛毯等遮蓋在身上，確定逃生路線后，以最快的速度直接沖出火場，到達安全地點。4.千萬注意，不能乘普通電梯逃生。高樓起火后容易斷電，這時候乘普通電梯就有“卡殼”的可能，使疏散失效，反而處于更危險的境地，而且人員在電梯里隨時會被濃煙毒氣熏嗆而窒息。5.迫不得已不要跳樓如果多層樓著火，樓梯的煙氣火勢特別猛烈時，可利用繩索、消防水帶，或者用床單撕成條連接起來，一端緊拴在牢固的門窗上，再順著繩索滑下。如無條件采取上述自救辦法，而時間又十分緊迫，煙火即將威脅生命時，較低樓層（如二樓）可以選擇跳樓逃生。但是一定要先向地面上拋下棉被、沙發墊子等物品，以增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑，以縮小跳樓高度，并保證雙腳首先落地。（四）特別提示每個家庭應當準備一個應急包并放在離門口較近的位置。家庭應急包中的必備品包括：可供3天的不易變壞的食物和水、電池供電的收音機、手電筒、多用刀具、衛生紙、雨具、口哨、地圖、繩子、藥品和親友通訊錄。（五）小結

第三篇：防災減災主題班會教案防災減災主題班會教案【教學目標】1、學習防災減災知識，了解防災減災日的來歷2、提高安全意識，樹立珍愛生命觀念3、學習一些基本逃生、自救技能【教學重點】學習防災減災知識【教學難點】學習一些基本逃生、自救技能【教學過程】一、談話導入師：同學們，今天是幾號？八年前的5月12日天發生了什么震驚世界的大事？你知道5.12被定為什么日子嗎？為什么要這么定呢？今天我們來學習防災減災知識。二、學習防災減災知識，了解防災減災日的來歷1、經國務院批準，自2009年起，每年5月12日為全國“防災減災日”。2、“防災減災日”的設立，有利于喚起社會各界對防災減災工作的高度關注，有利于全社會防災減災意識的普遍增強，有利于推動全民防災減災知識和避災自救技能的提高，最大限度地減輕自然災害的損失。3、防災減災知識問答問：什么是自然災害？答：以自然變異為主而產生并表現為自然態的災害稱為自然災害，如干旱、洪澇、地震、滑坡等。問：遇到地震，你知道怎么逃生嗎？答：遇地震，先躲避，桌邊床邊找空隙，靠在墻角曲身體，抓住機會逃出去，遠離所有建筑物，余震蹲在開闊地。問：發生火災時，如何防護？答：火災起，怕煙熏，鼻口捂住濕毛巾，身上起火地上滾，彎腰快步離險境，不乘電梯走樓梯，盲目跳樓會傷身。問：洪水來，我們應該怎么辦？答：洪水猛，高處行，土房頂上待不成，睡床桌子扎木筏，大樹能栓救命繩，準備食物手電筒，穿暖衣服度險情。問：我們在雷雨天需要注意什么？答：雷雨時，強雷電，避雨別在樹下站，鐵塔線桿要遠離，打雷家中也防患，關好門窗斷電閘，避免雷火屋里竄。問：暴雪天氣，我們應該怎么辦？答：暴雪天，怒風吼，最好別往外面走，室外受凍無知覺，千萬不能用火烤，冰雪搓洗手和背，慢慢溫暖才見好。三、小結1、交流上述避險知識2、你還有哪些好主意避險？四、提高安全意識，樹立珍愛生命觀念1、課余學習安全知識。2、談談珍愛生命的理解。

第四篇：防災減災主題班會教案防災減災主題班會時間：2013年5月13日地點：三（2）班教室主持人：班主任班會目的：通過本次班會，使學生在歡樂的活動中掌握防災減災安全知識，增強學生的安全防范意識，提高學生的自護自救能力，減少災難事故的發生，促使中學生的健康成長。班會過程：一、宣布班會開始：同學們大家好！誰都知道"天有不測風云，人有旦夕禍福"。古往今來，無論人類社會如何發展，災難事故總是不斷發生，威脅著人類的生命和財產安全。雖然災害事故不可能完全消除和避免，但是國內外的大量實踐證明，災害事故是可以防范的，有效的防護措施能降低災害事故所帶來的損害。所以，我們必須經過后天的專業訓練，有意識地不斷練習自我保護技能。希望通過這節班會，有更多的同學能自覺學習或有組織地學習關于地震方面的防災自救知識，珍愛生命，防患于未然。二、介紹相關知識：▲在學校怎樣避震：正在上課時，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。在操場或室外時，可原地不動蹲下，雙手保護頭部。注意避開高大建筑物或危險物。不要回到教室去?！诠矆鏊鯓颖苷穑郝爮默F場工作人員的指揮，不要慌亂，不要擁向出口，要避開人流，避免被擠到墻壁或柵欄處。▲在影劇院、體育館等處：就地蹲下或趴在排椅下；注意避開吊燈、電扇等懸掛物；用書包等保護頭部；在商場、書店、展覽館、地鐵等處選擇結實的柜臺、商品(如低矮家具等)或柱子邊，以及內墻角等處就地蹲下，用手或其他東西護頭；避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或柜臺；避開高大不穩或擺放重物、易碎品的貨架；避開廣告牌、吊燈等高聳后懸掛物。▲在戶外怎樣避震：就地選擇開闊地避震蹲下或趴，以免摔倒；不要亂跑，避開人多的地方；用書包等保護頭部；不要隨便返回室內。避開高大建筑物或構筑物：樓房，特別是有玻璃幕墻的建筑；過街橋、立交橋上下；高煙囪、水塔下；避開危險物、高聳或懸掛物：變壓器、電線桿、路燈等；廣告牌、吊車等?！卣饡r遇到特殊危險怎么辦：燃氣泄漏時：用濕毛巾捂住口、鼻，千萬不要用明火，震后設法轉移。遇到火災時：趴在地上，用濕毛巾捂住口、鼻。地震停止后向安全地方轉移，要匍匐、逆風而進。毒氣泄漏時：遇到化工廠著火，毒氣泄漏，不要向順風方向跑，要盡量繞到上風方向去，并盡量用濕毛巾捂住口、鼻?！鴳⒁獗荛_的危險場所：生產危險品的工廠，危險品、易燃、易爆品倉庫等?！绻宦駢涸趺崔k：搬動身邊可搬動的碎磚瓦等雜物，擴大活動空間。注意，搬不動時千萬不要勉強，防止周圍雜物進一步倒塌；設法用磚石、木棍等支撐殘垣斷壁，以防余震時再被埋壓；不要隨便動用室內設施，包括電源、水源等，也不要使用明火；聞到煤氣及有毒異味或灰塵太大時，設法用濕衣物捂住口、鼻。不要亂叫，保存體力，用敲擊聲求救。三、介紹我國地震工作的基本狀況;我國地處太平洋板塊和印度板塊之間，地殼構造運動強烈而復雜，是全球大陸地震活動水平最高的地區。近年來，國家對防震減災科學技術研究高度重視，投入不斷增加，保障更加有力。實施了“中國數字地震觀測網絡項目”、“中國地殼運動觀測網絡”等重大項目。目前，集觀測、實驗、研發為一體的地震科技創新平臺已經初步構建，成效明顯。一大批優秀地震科技成果獲得國家自然科學獎、技術發明獎和科技進步獎。我國自行研制開發的寬頻帶數字化地震儀，不僅廣泛應用于我國地震臺網建設，還出口到十多個國家和地區。我國利用空間技術監測和研究地殼運動的科技水平已經進入國際先進行列。我國在世界地震科學界的地位日益提升，影響不斷擴大，在國際一流學術刊物上有論文，在國際重要學術組織里有專家，在大型國際會議上有聲音。目前，與我國開展地震合作與交流的國家和地區已超過50個。科學技術的創新，為防震減災事業發展發揮了重要的支撐和引領作用。四、使學生學會判斷地震前的預兆：人的感官能直接覺察到的地震異常現象稱為地震的宏觀異常。地震宏觀異常的表現形式多樣且復雜，異常的種類多達幾百種，異常的現象多達幾千種，大體可分為：地下水異常、生物異常、地聲異常、地光異常、電磁異常、氣象異常等。地震前兆詩歌：▲地下水異常：井水是個寶，前兆來得早。無雨水質渾，天旱井水冒。水位變化大，翻花冒氣泡。有的變顏色，有的變味道?！鴦游锂惓＃赫鹎皠游镉蓄A兆，密切監視最重要。騾馬牛羊不進圈，鴨不下水狗狂叫。老鼠搬家往外逃，鴿子驚飛不回巢。冰天雪地蛇出洞，魚兒驚惶水面跳。▲地光和地聲：（地光和地聲是地震前或地震時從地下或地面發出的光亮及聲音，是重要的臨震預報。）臨震前，一瞬間，地聲隆隆地光閃。大震將至要果斷，迅速行動快避險

第五篇：防災減災主題班會教案弘揚防震減災文化，提高防震減災意識-------防災減災主題班會活動教案一、目標：通過學習，讓學生對能夠了解一些基本常識,結合“全國防災減災日”開展活動，進一步強化學校安全教育工作，幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，保證學校的教育教學工作健康有序的開展。二、內容簡介1、“防災減災日”意義。對我國影響較大的幾種自然災害2、常見災害及預防自救、自