觀察日志

佳人走了心牽掛（打一字）兩方一直有聯絡（打一字）安排姑娘住西屋（打一字）在糧站左邊（打一字）硬要出場（打一字）部位相反（打一字）花草凋零人離去（打一字）別后不見有改變（打一字）頭屑沒了人會靚（打一字）結果小于三（打一字）趣味字謎觀察植物

造句

1、一個...一個...另一個……例：三個同學，一個喜歡唱歌，一個喜歡跳舞，另一個喜歡畫畫。2、之所以……是因為……例：他之所以成績不好，是因為他平時不努力學習。怎樣寫觀察日志觀察是認識事物窗口，是作文基礎，是我們把日常生活中材料變成文章橋梁。寫觀察日志需仔細觀察，用眼睛看、用鼻子聞、用耳朵聽、用舌頭嘗、用手觸摸，調動全身感官，細致地描摹他們形、色、味等。做個有心人，多留心周圍事物，多觀察思索。觀察水果觀察方法:聞、吃、看、摸觀察植物觀察方法：聞、看、摸、想觀察動物觀察方法：看、聽、想、好詞佳句不畏風寒含苞待放風吹雨打鮮艷奪目錯落有致如夢初醒稍遜一籌小巧玲瓏句庫寶貝植物：1.一陣微風吹來，這朵小花開始扭動著它那又細又長腰，真像一個漂亮小姑娘在微風中跳舞，是那么可愛。2.剛過了兩天，蒜瓣頂端就裂開了，露出了一點淺綠色芽兒，像小雞從蛋殼里剛伸出來小嘴，用手一摸，軟乎乎。句庫寶貝兔子睡覺時候總會把身體綣成一團，腳放進身子里，頭彎了下來，像一團圓滾滾小雪球。它那漂亮光滑翅膀金光閃爍，光潔羽毛好像涂過油似，自然地舒展著。11月15日星期二天氣晴小螞蟻下午，我和小搭檔們一起去菜地里觀察螞蟻。我抓了一只非常大螞蟻，把它關在了一個玻璃瓶里，然后邊養邊觀察。因為它個頭尤其大，還給它取了個名字叫“巨無霸”。我發覺，小螞蟻嘴巴和我們嘴不一樣，它牙齒像一個尖尖彎刀，可能就是這把彎刀才能夠更加好地把食物切割然后吃下去吧。小螞蟻身體分三節，第一節是它頭部，第二節是它腹部，第三節是它尾部。長了八條腿，有趣是它頭上長著兩根觸須，我想為何它要長兩根觸須呢？于是我跑回菜地去想弄個明白，這時我發覺了一只小螞蟻發覺地里有只死了青蟲，它試著搬了搬可太大了搬不動，這時它急忙掉轉頭去尋找它搭檔，它用觸須向伴們對話，過了一會兒我看見一只只小螞蟻排著隊像條黑色長龍似涌向了那條青蟲，然后，大家一起奮力地拖著往洞里搬。我興奮地對著媽媽大叫：“我明白了，原來螞蟻觸須是用來招喚同伴，是它們用來交流。”經過觀察小螞蟻我還知道了一個道理，別看螞蟻小，但團結力量大，不論做什么只要大家齊心協力就能成功。11月15日星期二天氣晴茉莉花茶今天，作文課課上，老師沏了一杯茉莉花茶讓同學們觀察。茶水喝過不少，可這么仔細觀察還是第一次呢。講臺桌上放著一個玻璃水杯，杯子光滑透亮。開始沏茶了，老師先去接滿滾燙熱水，再把茶葉投入杯子中。茶葉柔柔舒展著，芽兒挨著芽兒，一片推進著另一片。茶葉吸足了水分，輕盈潤澤地在水中漂來漂去。望著杯中淡淡茶水，我突然以為這透亮玻璃杯，好像一座小小海底城堡，杯中茶葉好像一個個活潑漂亮小公主，拿著自己小魔棒，正在嬉戲、玩耍。杯中水平靜了，茶葉有沉在水底，有浮在水面上。看，那片茶葉漂在水杯中間，好像在跳舞；再看那片，一會兒向下沉，一會兒又向上浮，它可能在使用魔法吧。看，又來了一片，落葉似沉了下去……慢慢地，茶水色彩越來越濃。我把鼻子輕湊近杯口，一股清香撲鼻而來。喝一口，淡淡茶香沁人心脾