五年級下冊語文學(xué)習(xí)與評價(一）一．看拼音，寫詞語。姓名：luǒlùgōngquèwàngshèngniàngzàohuābàn二．用“√”選擇加點字的正確讀音。掀鎬（hāogǎo)蹦跳(bèngbèn)解數(shù)(jiěxiè)空隙(kòngkōng)噴香(pènpēn)三，按要求完成練習(xí)。硯臺(yànxiàn)1.將下面描寫春天的詞語補充完整。春光（）（）春意（）（）春風(fēng)（）（）2.用“”畫出下列句子中的錯別字，并改正。⑴那隨風(fēng)欺負(fù)的陣陣林濤聲，仿拂是大自然走向的一枝交響曲。（）⑵系好小舟，拄著捌杖踏著青春的臺蘚，來到老友家做客。（3.猜字謎。）有水嘩啦啦，有口笑哈哈，有土不平整，有人不知啥。（）4.選擇合適的詞語將下面的句子補充完整。酥軟滋潤清澈透明溫情和煦飄渺純潔一年之計在于春，春季是自然界最美的季節(jié)。處于這個季節(jié)的人，如花朵阿娜多姿，如春雨，如春風(fēng)，如白云，如藍(lán)天。5.積累關(guān)于梅花的詩句。梅花神獸人們的喜愛，它與、夸好顏色，并稱“歲寒三友”。它也是文人墨客贊頌的對象，如：王冕用“不要人”表明了自己的志向。五．按課文內(nèi)容填空。1.請寫出《春光染綠我們的雙腳》中描寫植樹勞動場面的詩句：。2.走進(jìn)玉瀾堂的院落里，眼睛，那幾棵大海棠樹，開滿了，陽光下就像的話，這繁花從，不留.......3.葉紹翁寫的《》和寫的《宿新市徐公店》都是描寫春季的好詩。其中葉紹翁的“，”已成為千古名句。課外，我還積累了描寫春天的詩句：4.《滕王閣序》是朝，。寫的，他與、、并稱為初唐四杰。詩中名句是。，七．閱讀短文，完成練習(xí).㈠海棠是淺淺的紅，紅得“樂而不淫”，淡淡的白，白得“哀而不傷”，又有滿樹的綠葉掩映著，秾纖適中，像一個天真、健美、歡悅的少女，同是造物者最得意的作品。這四棵海棠在懷馨堂前，北邊的那兩棵較大，高出堂檐約五六尺。花后是響晴蔚藍(lán)的天，淡淡的半圓的月，遙俯樹梢。這四棵樹上，有千千萬萬玲瓏嬌艷的花朵，亂烘烘的在繁枝上擠著開……看見過幼稚園放學(xué)沒有？從小小的門里，擠著的跳出涌出使人眼花繚亂的一大群的快樂、活潑、力量、生命；這一大群跳著涌著的分散在極大的周圍，在生的季候里做成了永遠(yuǎn)的春天！1.用“”畫出短文中的比喻句，這句話是用比喻。2.短文的和兩個詞語表現(xiàn)了海棠花開的很多，請你也照樣子寫兩句這樣的詞語：、。㈡人們贊美春蠶，因為它有一種“鞠躬盡瘁，死而后已”的精神。是的，春蠶是值得贊美的，但是，請不要忘記桑樹。桑樹是春蠶的奶娘，桑葉是春蠶的乳汁。桑樹，它青枝綠葉，郁郁蔥蔥；春天一到，它就呼喚著蠶婦來摘。桑樹，在蠶婦的眼中，是希望，是明天。桑樹，在綠色的世界中，是棵普普通通的樹，因此，常常被人忘記。這正是桑樹的可貴品格：它想的是別人生活得更好，而不是為了炫耀自己。可以這么說，沒有桑樹的品格，也就沒有春蠶的精神。桑樹，你使我想起了現(xiàn)實生活中許許多多具有像你一樣品格的人……詩人們，在贊美春蠶的時候，請想一想綠色世界中毫不起眼的桑樹吧！1.給短文加上合適的題目，寫在文錢的橫線上。2.用“”畫出文中贊美桑樹、桑葉的比喻句，用“﹋”畫出作者由桑樹的品格而產(chǎn)生聯(lián)想的句子。3.用“||”把短文分成三段，并寫出第二段的短意。4.請在正確的中心思想后面的括號里大“√”。⑴通過描寫桑樹，贊美他的“鞠躬盡瘁，死而后已”的精神。（）⑵通過描寫桑樹，贊美想的是別人生活美好，而不是炫耀自己的品質(zhì)。㈢生活中的小鏡頭（）生活是豐富多彩的，就像一個個小鏡頭。我熱愛生活，也熱愛那一個個小鏡頭，它們使我受到教育。然而，我最喜愛圖書館里那一個個小鏡頭。清晨，圖書館的大門敞開了，各種各樣的人便爭先恐后地涌進(jìn)了圖書館。緊接著都各自盯上了自己的目標(biāo)，小心翼翼地取下書，極溫柔地?fù)崦拖駬崦⒆庸饣哪樀啊２灰粫海瑘D書館里恢復(fù)了平靜，只能偶爾聽到翻書的聲音，也顯得極小。人們完全沉醉在書的海洋里。一個戴眼鏡的小伙子，一邊看著，一邊伏案疾書，有時還停下來皺緊眉頭想想什么，不時地扶扶那滑落在鼻梁上的眼鏡；一位留披肩發(fā)的姑娘，顧不得去整理那散亂的長發(fā)，只是用大眼睛在書上貪婪地掃著，不時地甩一下那束垂到額前的頭發(fā)；一位頭發(fā)花白的老人，鼻梁上架著老花鏡，瞇著眼睛，把書拿得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，顯得很費力，但仍舊舍不得把書放下；幾個孩子趴在桌子上，用手指著，一個字一個字念著，很吃力，卻很專注??我悄悄地離開圖書館。但這生活中的小鏡頭卻怎么也忘不了。它好像在告訴我什么，到底是什么呢......1.根據(jù)短文內(nèi)容填空。（）的臉蛋（）