第6頁五年級游泳作文集合5篇五年級游泳作文篇1

去年暑假，媽媽帶我去煙臺，其次天，我們去海里游泳。

剛到了那里，看到了無窮無盡的大海，我興奮地在沙灘上跳動。那里人山人海，有的人在用游泳圈游泳，有的人躺在沙灘上，有的人在堆沙子。

在這之前，我從未游過泳，所以一點兒也不會游，看到別人游得那樣好，我也學著他們的樣子，把游泳圈扔在了沙灘上，往海里一撲。沒想到，我竟然被嗆了水，哇！這海水可真咸啊！媽媽說我不會游還不想用游泳圈。

我就拿起游泳圈，走進海里，趴在游泳圈上，用手搖擺著，腳用力地上下劃，可我卻原地不動，細致一看，原來我是逆水而行啊！我橫著劃總可以吧，我想。我又漸漸地橫著劃，結果，一個浪頭打來，我先是來了個三百六十度大轉彎，然后，一下子翻了過去，我又一次嘗到了海水的味道，眼前也變得一片朦朧。我艱難的爬起來，一看，泳圈都跑了好遠。

這次雖然沒學會，但我下定決心肯定要學會游泳！

五年級游泳作文篇2

今日早上，我拿著三角板，歡欣鼓舞的去上游泳課。

到了千百佳游泳館，我望見伙伴們已經穿好了泳衣。我快速換好衣服，走到伙伴們的身后。這時老師來了，領著我們來到游泳池旁。點名后，老師說：“我們照樣先練習踢腿，現在坐下。預備，起先。”老師一聲令下，我們齊刷刷坐在水池邊，根據老師的要求練習起來。

我們的腿必需伸得筆直筆直的，膝蓋不能彎，腳尖向下繃直，與腿成一條直線，在水里練習上下踢腿。有的同學起先偷懶，不好好踢，總喜愛把水濺到別人身上。老師告知我們，之所以會出現濺水這種現象是因為腿沒有伸直，腳沒有繃直。老師依據這個緣由，找到了很多偷懶的學生，就罰他們多踢幾十下。等我們下水練習了兩趟之后，這些同學才起先下水。

下水后，我們先練習在水下呼氣，然后漂著練習踢腿，再用腿夾著三角板中間練習吸氣。接下來，老師又讓我們用手拿著三角板的中間，兩只胳膊緊緊地夾住耳朵，右手練習吸氣時的動作，頭要緊緊地靠住左胳膊不能抬起來，直直地看著水下。右手劃回來后，要用勁拍在左手上面。如此循環不停地練習幾趟后，休息一分鐘，再接著重復練習。在練習的.過程中，老師會訂正我們的錯誤。到最終，我們都游得特別完備了。

老師說得對，只有仔細練習不偷懶，才能學得又快又好。

五年級游泳作文篇3

天，天氣好熱，連知了也叫得特性響，似乎在說：“熱死了，熱死了。”我坐在家里，把風扇調到最高檔，一邊吃著雪糕，可還是覺得像蒸籠里的包子，不停用手擦著額頭上豆般大的汗珠。

這時，爸爸也熱得不行了便高呼：“走，去游泳！”我歡呼起來，興奮得一蹦三尺高。不一會兒，我們就來到了游泳池。啊！池水真清啊，望見池水我身上的汗都少了一半，我迫不及待的扎進水里，“咚——”的一聲濺起了超大的水花。我感到非常涼快，可我是個“旱鴨子”不會游泳呀，這可怎樣辦？哎！算了自學吧！我心想。望見爸爸逍遙自在的樣貌，我也學著他俯下身子游，可剛撲騰兩下，就沉到水里去了。忽然，我驚恐萬分，本能地用手亂抓，不但什么都沒抓到，還喝了幾口水。爸爸抓緊把我拉上岸，我一下子癱坐在池沿上，鼻子里嗆了水的感覺真不好受，火辣辣的。

爸爸望見我那狼狽不堪的樣貌，又是氣又是笑，我覺得游泳太可怕，說什么都不愿下水了。

我抬頭望了望天空，太陽的光線使我的眼睛都睜不開了，身上又覺得悶熱，只好硬著頭皮再次跳進了水里。

爸爸拿來了救生圈，教我怎樣換氣，手腳該怎樣劃，我試著游可還是會沉下去，一連好多天，爸爸都帶我學游泳，最終，功夫不負有心人。我覺得自我能游一點點了，便丟開了游泳圈。這時，爸爸激勵著我：“加油。加油。”最終，我在游泳池里能夠自由自在的玩耍了，雖然動作有些笨拙，此時我的心里就像吃了蜜一樣甜。

歡樂的時間總是如流水，太陽下山了，我們也要回家了。這次游泳結束了，下次還能夠來，可我的童年卻一去不返，我忘不了這炎炎夏日，忘不了這一次次游泳，更忘不了這完備的童年。

五年級游泳作文篇4

無情的太陽炙烤著大地，把人們的臉照得通紅，夏天來了。

今日我和姐姐來到了游泳館，準備讓姐姐教我游泳。我換好了衣服，從更衣室走了出來。看著那澄澈透亮的水我的心里膽怯 極了。我兩腿顫抖的走到管理員阿姨問：“這水有多深啊?”“一米六。”管理員阿姨說。我的心里更加膽怯 了，我的身高才一米四幾啊。這是姐姐走了出來，她靈敏地跳入水中，像一條小金魚一樣，收放自如。沒一會就游上了對岸。我也想象姐姐那樣。她游上了岸，扭過頭來對我說：“我先教你腿的動作。”我們倆趴在岸邊。只間姐姐拔腿貼在屁股上，邊做還邊說：“這是第一個動作。”接著我也學著姐姐的樣子做了起來。

可是這個動作我怎么做也做不好。姐姐望見了，從地上爬了起來，訂正我的動作。“你看應當是這樣做的。”邊說就邊把我的腿扳直了。“接著，其次個動作是蹬。”姐姐把腿蹬在地上，繃直了腿，那個動作還真有點像專業的游泳運動員呢。沒過一會我把剩下的兩個動作也學完了。

“現在，你把腿的動作學完了，那就起先游吧。”姐姐說。“我，我不行。”我的眉毛一下子就低垂了下來，像一對月牙。“沒事，你先下去試試，大膽一點。”我聽姐姐的話，下到水里，我學著旁邊阿姨的樣子，游得越來越好。最終我學會了游泳。

雖然天氣還是很熱，但我最終學會了游泳。

五年級游泳作文篇5

指尖流過的水，是那一點一滴連綴起的美妙記憶

——題記

烈日炎炎，一波又一波的熱浪打在我的臉上，把我打得七葷八素，有點兒分不清東南西北了。幸好有水，那一整泳池的水，在等著我。

到了游泳館門口，剛好遇見與我電話相約好的小Q，于是我倆有說有笑地走進游泳館。我們迫不及待地換上泳褲，急不行待地沖向泳池，“撲通”“撲通”兩聲跳了下去，濺起了很大的水花，濺了坐在池邊不敢下水或小憩片刻的人們一臉，隨后沒等他們反應過來我倆就潛下水游遠了。

但是潛水久了會導致鼓膜壓力增大，水會滲進去，俗稱“耳朵進水了”。這時小Q一本正經的傳授我：“要避開這種狀況發生，你要把嘴張開，鼓膜內外壓力就平衡了”。或許我當時耳朵進水，“腦子也進水了”，盡然信了他的話，然后我就表演了一場先“咕咚咕咚”喝水，再“呼嚕呼嚕”吐泡，后“哼哧哼哧”翻眼，然后半響才浮現來的精彩雜技。

好不簡單把我肚子里的水擠出來，我就立即起先反擊。先運用“投石機”技能，把水壓到手底下，噴小Q的臉，然無濟于事，于是我打算動用終極技能“海嘯”。就在這時，隔壁班的小丫出現了。聽我義憤填膺地敘述完了事情的全經過，她立即伸張正義地沖向小Q，猛戳他的肋骨，小Q連聲慘叫。不過他在接近我的時候又突然說：“請你喝水！”我在一旁正幸災樂禍的偷笑，還沒完全弄清狀況，就這樣張開了嘴，隨后我的嘴里就灌滿了泳池里的水！游泳大戰就這樣進行著。

不過我們很快又握手言和了，起先回憶當年我們叱咤風云的小學生活，同時享受著午后難得的陽光水浴。泳池里的水真是絕好東西，既把蟬鳴隔絕在門外，又把熱浪隔絕在室外，讓人清靜涼快。夏日煩躁的思緒也沉靜下來，一道上午思索良久的數學題，盡然一下有了思路。

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