個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書-■■■■■我的未來不是夢(mèng)學(xué)校：鄭州大學(xué)院系：水利與環(huán)境學(xué)院專業(yè)：環(huán)境工程班級(jí)：2班姓名：——個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書——我的未來不是夢(mèng)一、前言進(jìn)入大學(xué)的那一刻起，我們的生活目標(biāo)就由為充斥著激情夢(mèng)想的六月拼搏變成了為自己未來的職業(yè)儲(chǔ)備足夠的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。然而，豐富多彩的大學(xué)生活與家長(zhǎng)老師的約束力的改變，往往會(huì)讓初入象牙塔的我們迷失方向，大學(xué)生活過的渾渾噩噩，以致在四年后走出校門是茫然不知所措。首先，“沒有目標(biāo)的船永遠(yuǎn)不能到達(dá)成功的彼岸，”職業(yè)規(guī)劃讓我們明確自己未來的職業(yè)目標(biāo)，并以實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的要求時(shí)刻約束自己，給自己尋求更加專業(yè)的知識(shí)和豐富經(jīng)驗(yàn)的動(dòng)力。其次，職業(yè)規(guī)劃也給你四年的大學(xué)生活做了相應(yīng)的規(guī)劃，在每個(gè)階段，應(yīng)該做什么事情，不讓沒好珍貴的大學(xué)時(shí)光虛度，是大學(xué)生會(huì)更加充實(shí)。最后，進(jìn)行正確合理的職業(yè)規(guī)劃，是將來進(jìn)入職場(chǎng)時(shí)，擁有一份好工作的保證。甚至可以說，一個(gè)成功的職業(yè)規(guī)劃即是一個(gè)人的人生規(guī)劃，是生命走向精彩輝煌的基礎(chǔ)。所以，我要策劃自己的人生，正確對(duì)待自我，成功地發(fā)現(xiàn)自我，客觀地分析自我，圓滿地超越自我。讓自己美好的未來不是夢(mèng)。記得高中時(shí)老師就告訴我們要認(rèn)識(shí)自己，“認(rèn)識(shí)自己”，僅僅四個(gè)字，實(shí)踐起來是何等的艱難，古往今來那么多仁人志士為了能認(rèn)識(shí)自己，不斷實(shí)踐，不斷創(chuàng)新，可又有幾個(gè)能在生命即將終了之時(shí)，拍拍胸膛，告訴自己，我終于認(rèn)清了自己！二、自我分析要想規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，首先要清楚的認(rèn)識(shí)自己。因此，我對(duì)自己做了一個(gè)全面的剖析：我的性格：我的優(yōu)點(diǎn)是個(gè)性樂觀積極，凡事都能想的開，性格隨和，待人友善，為人誠(chéng)懇，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心，富有責(zé)任感，有一定的進(jìn)取心和很強(qiáng)的好奇心，常常要對(duì)未知的事物追根究底，善于思考發(fā)現(xiàn)，善于鉆研，邏輯思維比較強(qiáng)，喜愛團(tuán)隊(duì)合作，綜合分析能力好，做事考慮全面，力求公平和效率。缺點(diǎn)是性格略微內(nèi)向敏感，做事沒有主見，有時(shí)比較散漫自由，喜歡抱怨，做事時(shí)總有很多顧慮，不敢著手嘗試，不善長(zhǎng)與人溝通交流，與他人相處時(shí)局促不安，不知道該說什么，跟陌生人相處是總是不能很融洽，口才不好，在公共場(chǎng)合下發(fā)表言論時(shí)感覺很緊張，不敢大膽表達(dá)出自己的想法，寫作能力不夠強(qiáng)，不敢冒險(xiǎn)，耐性不夠好，做事時(shí)常是三分鐘熱度，毅力意志不強(qiáng)，沒有經(jīng)過什么磨練考驗(yàn)，不具備頑強(qiáng)拼搏的勇氣。我的興趣：我平時(shí)喜歡看書，尤其小說一類的故事性較強(qiáng)的書；我還喜歡聽音樂，對(duì)流行類和古典中國(guó)民樂興趣濃厚；上網(wǎng)也是我的愛好，假期回家后我每天都會(huì)上網(wǎng)看新聞，聊天等。我的價(jià)值觀：我認(rèn)為美和協(xié)調(diào)是最重要的，用辨證的方法看問題，人要對(duì)社會(huì)作出貢獻(xiàn),但不是完全脫離自我的需要，應(yīng)該盡量把自身要求同社會(huì)聯(lián)系起來，達(dá)到雙方的滿足，互惠互利。同時(shí)我們要對(duì)生活抱有一種樂觀的態(tài)度，對(duì)任何事物都要看到其積極向上的一面，并且以此來激勵(lì)自我進(jìn)步，創(chuàng)造出更好的人生價(jià)值。我的能力：專業(yè)技能：專業(yè)成績(jī)優(yōu)異英語（能達(dá)到六級(jí)水平），計(jì)算機(jī)（能達(dá)到二級(jí)水平），對(duì)計(jì)算機(jī)操作熟練，自學(xué)初級(jí)法語。其他技能：有一定的團(tuán)隊(duì)合作能力，組織策劃能力，創(chuàng)新能力，有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)思考能力，善于觀察。三?專業(yè)就業(yè)方向及前景分析⑴就業(yè)方向環(huán)保工程設(shè)計(jì)人員能力：會(huì)基本工藝組合，會(huì)AUTOCAD繪圖，會(huì)辦公基本軟件，會(huì)參考資料，對(duì)相關(guān)設(shè)備的選用有了解發(fā)展方向：高級(jí)設(shè)計(jì)人員的打雜工一一設(shè)計(jì)人員（2-3年）一一主要設(shè)計(jì)人員一一高級(jí)設(shè)計(jì)人員環(huán)保施工人員能力：會(huì)基本工藝，會(huì)AUTOCAD，會(huì)辦公軟件，會(huì)基本的設(shè)備安裝和土建施工知識(shí)，懂管理工人發(fā)展方向：?jiǎn)挝恍∨芡取┕T——項(xiàng)目經(jīng)理環(huán)保設(shè)備銷售人員能力：對(duì)設(shè)備有一定了解，懂得機(jī)械原理，會(huì)安裝，會(huì)收錢發(fā)展方向：業(yè)務(wù)人員——業(yè)務(wù)經(jīng)理環(huán)保工程承接人員能力：對(duì)工程的操作流程了解，善于與人打交道，有良好的社會(huì)關(guān)系發(fā)展方向：業(yè)務(wù)人員一一項(xiàng)目經(jīng)理環(huán)評(píng)設(shè)計(jì)人員能力：會(huì)制作環(huán)評(píng)，會(huì)辦公軟件，對(duì)環(huán)評(píng)所在的專業(yè)了解較多發(fā)展方向：環(huán)評(píng)設(shè)計(jì)員一一環(huán)評(píng)設(shè)計(jì)師一一高級(jí)環(huán)評(píng)設(shè)計(jì)人員環(huán)保運(yùn)行人員能力：會(huì)基本工藝要求發(fā)展方向：環(huán)保操作工一一環(huán)保運(yùn)行人員環(huán)保咨詢?nèi)藛T發(fā)展方向：工程建設(shè)中對(duì)環(huán)保進(jìn)行咨詢環(huán)保教師能力：和其他行業(yè)教師一樣發(fā)展方向：環(huán)保專業(yè)教師一一自己再開個(gè)小公司環(huán)保公務(wù)員能力：能通過公務(wù)員考試，或者有關(guān)系發(fā)展方向：環(huán)保局升遷道路（2）前景分析環(huán)保職業(yè)被人們?cè)u(píng)為了加強(qiáng)21世紀(jì)最熱門的職業(yè)，但是在目前紅紅火火的各種畢業(yè)生供需見面會(huì)上，環(huán)境專業(yè)人才受到冷遇，這是因?yàn)樵诰唧w的環(huán)境治理行業(yè)，往往投入大于產(chǎn)出，贏得微小，除環(huán)保咨詢業(yè)務(wù)與環(huán)保技術(shù)服務(wù)業(yè)每年的近期億元人民幣的盈利外，其他行業(yè)普遍處于虧損的狀態(tài)，因此，與此相關(guān)的環(huán)境類專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)也是叫好不叫座。待遇不高。根據(jù)一項(xiàng)針對(duì)數(shù)百名環(huán)境工程從業(yè)人員的調(diào)查發(fā)現(xiàn),珠三角、長(zhǎng)三角等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)畢業(yè)生的薪資一般在1500元/月到3000元/月之間，機(jī)時(shí)不發(fā)達(dá)地區(qū)的類似崗位工資則普遍在800-1800元/月。從現(xiàn)在的形勢(shì)看，這個(gè)專業(yè)在畢業(yè)后應(yīng)爭(zhēng)取去經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)就業(yè)，因?yàn)檫@個(gè)專業(yè)的大公司的專業(yè)理念和技術(shù)水平可以讓新人迅速的積累到有關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)。一般的小公司則很難花費(fèi)成本和精力培養(yǎng)新人，也缺少這個(gè)環(huán)境和能力。環(huán)境類崗位是典型的''越老越值錢〃。一般設(shè)計(jì)院招聘的環(huán)境工程師，都要會(huì)注明需要5年以上設(shè)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)。而且，因?yàn)樵搶I(yè)的畢業(yè)生每年的增長(zhǎng)數(shù)目可能大大超過了市場(chǎng)的需求。因此，畢業(yè)生在入行前必須接受較低的薪資水平。如果正確地認(rèn)清形勢(shì)，加上努力學(xué)習(xí)，這個(gè)行業(yè)的前景會(huì)越來越好。環(huán)境科學(xué)涉及面廣。加上''綠色科技〃的興起，可從事的行業(yè)非常廣泛。一旦環(huán)保人才走俏，年輕的''環(huán)保板塊〃能夠像曾經(jīng)的IT業(yè)、投資銀行業(yè)一樣打造一大批成功的''綠色〃金領(lǐng)人士。技術(shù)類崗位目前環(huán)境工程主要工作方向還是水處理，垃圾處理，煙氣處理，也就是通常所說三廢處理，水處理分污水和給水處理，涉及行業(yè)門類較多，目前就業(yè)適用面較廣，煙氣處理是目前最熱門與搶手的，薪水很高。環(huán)保行業(yè)的概念比較廣，有環(huán)保管理，如環(huán)保局和環(huán)境監(jiān)測(cè)部門；有環(huán)保設(shè)施運(yùn)營(yíng)，如水處理站，各企業(yè)環(huán)保監(jiān)督管理部門；有環(huán)保工程公司，做工程承包；有環(huán)保設(shè)備生產(chǎn)制造，如專業(yè)設(shè)備制造廠；有環(huán)保技術(shù)咨詢，如設(shè)計(jì)院和環(huán)保技術(shù)公司。在就業(yè)方向的選擇上，依照行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，首選在外企做環(huán)保技術(shù)支持和項(xiàng)目管理，其次選擇做研發(fā)，最后才是在企業(yè)內(nèi)部做環(huán)保管理。根據(jù)對(duì)環(huán)保行業(yè)的調(diào)查，認(rèn)為做技術(shù)咨詢和工程管理是本行業(yè)發(fā)展的主流方向。事實(shí)上，大多數(shù)已進(jìn)駐中國(guó)的外企也是在這兩個(gè)方面有著巨大的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，盈利情況也很不錯(cuò)。這些企業(yè)對(duì)高級(jí)人才的招聘普遍要求具有大型項(xiàng)目管理能力，對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生在管理方面的素質(zhì)也相當(dāng)看重。因此，不愿意脫離本專業(yè)而有志于做技術(shù)的同學(xué)，可以從現(xiàn)在開始自學(xué)''項(xiàng)目管理〃等課程。另外可以多接觸行業(yè)雜志，他們會(huì)帶來更多更流行的技術(shù)和理念。如果能有去一流企業(yè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)那千萬不要放過。技術(shù)和先進(jìn)設(shè)備看十遍書都不如親自操作或見識(shí)一回。而且，團(tuán)隊(duì)合作和管理思想也只有你在實(shí)際工作中才可以真正有所體會(huì)。銷售類專業(yè)大多數(shù)環(huán)保產(chǎn)品的銷售崗位在招聘時(shí)，企業(yè)會(huì)要求畢業(yè)于環(huán)境工程專業(yè)。擁有專業(yè)背景的人才可以給客戶以專業(yè)的解說，同時(shí)也可以承擔(dān)一些售后服務(wù)的職能。目前人才市場(chǎng)提供類似崗位的增長(zhǎng)速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)快過技術(shù)類崗位。很大一部分環(huán)保產(chǎn)品的銷售、售后服務(wù)等崗位。但這類崗位在剛上手時(shí)大體會(huì)有這樣一個(gè)特點(diǎn)：工作累，待遇低一一基本上所有行業(yè)的銷售崗位都差不多。銷售崗位對(duì)專業(yè)背景不是特苛刻，也就是說，企業(yè)可以從節(jié)省成本的前提下出發(fā)，選擇學(xué)歷比較低的或?qū)I(yè)不匹配的人才來銷售產(chǎn)品。因?yàn)殇N售崗位重要的是銷售技能而不是環(huán)境保護(hù)專業(yè)水平。做市場(chǎng)是大有''錢〃途的職業(yè)。目前高級(jí)市場(chǎng)職位是職場(chǎng)上的高薪寵兒，這些職位一般都要求五年甚至更長(zhǎng)的市場(chǎng)職業(yè)經(jīng)歷，擁有良好的客戶資源，優(yōu)秀的策劃能力和市場(chǎng)意識(shí)。大學(xué)生在學(xué)校如果就具備一些銷售技能，競(jìng)爭(zhēng)力無疑大大增強(qiáng)。而且做銷售以后轉(zhuǎn)行的機(jī)會(huì)會(huì)更好，畢竟銷售原理在任何行業(yè)幾乎都是可以通用的。四、職業(yè)分析個(gè)人的職業(yè)選項(xiàng)：可以選擇出三個(gè)職業(yè)目標(biāo)a、環(huán)評(píng)師或環(huán)境工程師從事該方面的工作優(yōu)勢(shì)是專業(yè)基本對(duì)口，劣勢(shì)是專業(yè)知識(shí)剛剛?cè)腴T。機(jī)遇是我國(guó)急缺優(yōu)秀的環(huán)評(píng)師和環(huán)境工程師，風(fēng)險(xiǎn)是環(huán)境工程師證書很難考，并且要求有五年的工作經(jīng)驗(yàn)才可以考。b、公務(wù)員優(yōu)勢(shì)是我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊瑢W(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，劣勢(shì)是女生比較難找公務(wù)員的工作，而且現(xiàn)在沒有面試的經(jīng)驗(yàn)，口頭和文字表達(dá)能力不是很好，政治大事不是很了解；機(jī)遇是目前國(guó)家向社會(huì)公開招收公務(wù)員，就是給普通人提供一些公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，而作為大學(xué)畢業(yè)生，在理論道德修養(yǎng)上，以及知識(shí)水平上都有一定的優(yōu)勢(shì)。另外我學(xué)習(xí)的這個(gè)專業(yè)有助于我以后到少數(shù)民族地區(qū)去從事公務(wù)員工作。風(fēng)險(xiǎn)是前社會(huì)上出現(xiàn)了“公務(wù)員熱”，許多人都去報(bào)考公務(wù)員，尤其是許多的大學(xué)畢業(yè)生，將報(bào)考公務(wù)員作為畢業(yè)后就業(yè)的出路，因而，這一崗位的競(jìng)爭(zhēng)是相當(dāng)激烈的。加上公務(wù)員考試的難度也比較大，要求有較好的一段準(zhǔn)備時(shí)間。C、教師優(yōu)勢(shì)是學(xué)習(xí)成績(jī)較好，又做過班級(jí)團(tuán)支書，獲得過多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，我們學(xué)校有留校當(dāng)老師的機(jī)會(huì)；劣勢(shì)是沒有教師資格證，口頭表述能力不是很強(qiáng)；機(jī)遇是現(xiàn)在學(xué)校留校當(dāng)老師的機(jī)遇很多；風(fēng)險(xiǎn)是機(jī)遇多，競(jìng)爭(zhēng)也激烈，況且兩年后的情況誰都無法預(yù)料。第一職業(yè)目標(biāo)選項(xiàng)的工作內(nèi)容和勝任條件環(huán)境工程師就是懂得：構(gòu)想、設(shè)計(jì)、管理及監(jiān)督各種與改善公眾衛(wèi)生、環(huán)境、天然資源運(yùn)用、自然保育等有關(guān)的建造工程的人f評(píng)估及監(jiān)察各種工程的設(shè)計(jì)及管理，并糾正會(huì)對(duì)環(huán)境帶來負(fù)面影響的錯(cuò)誤設(shè)計(jì)f就工程項(xiàng)目進(jìn)行環(huán)境評(píng)估及其他研究，如可行性評(píng)估、財(cái)政預(yù)算政、時(shí)間預(yù)算f估計(jì)工程項(xiàng)目的各種需求，如工地設(shè)備、選用材料f執(zhí)行合約行政工作f到工地監(jiān)督工程，確保工程依照設(shè)計(jì)、財(cái)政預(yù)算及工作進(jìn)度進(jìn)行f保養(yǎng)及管理完工后的工程設(shè)施f管理及監(jiān)督有關(guān)污染控制的工作f研究、開發(fā)和改良保護(hù)環(huán)境、減少污染的科技，例如生物除污技術(shù)f為工商業(yè)開發(fā)較少污染及較具資源效益的工序及管理概念，例如自動(dòng)化操控的設(shè)施f針對(duì)空氣、水、廢物和噪音污染及能源耗用等進(jìn)行調(diào)查、測(cè)試及樣本分析f進(jìn)行環(huán)境監(jiān)察與審核，以協(xié)助機(jī)構(gòu)符合法例的要求f在環(huán)境管理及風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)變方面提供專業(yè)意見勝任的條件是專業(yè)對(duì)口，因?yàn)榄h(huán)境工程師需要畢業(yè)后，有五年以上的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)才可以考這個(gè)證書。與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距注冊(cè)環(huán)保工程師報(bào)考條件具備以下條件之一者，可申請(qǐng)參加基礎(chǔ)考試：取得本專業(yè)(指環(huán)境工程、環(huán)境科學(xué)、農(nóng)業(yè)建筑環(huán)境與能源工程、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境等專業(yè))或相近專業(yè)(建筑環(huán)境與設(shè)備工程、給水排水工程、熱能與動(dòng)力工程、土木工程等專業(yè))大學(xué)本科及以上學(xué)歷或?qū)W位。取得本專業(yè)或相近專業(yè)大學(xué)專科學(xué)歷，累計(jì)從事環(huán)保專業(yè)工程設(shè)計(jì)工作滿1年。取得其他專業(yè)大學(xué)本科及以上學(xué)歷或?qū)W位，累計(jì)從事環(huán)保專業(yè)工程設(shè)計(jì)工作滿1年?；A(chǔ)考試合格并具備以下條件之一者，可申請(qǐng)參加專業(yè)考試：取得本專業(yè)博士學(xué)位后，累計(jì)從事環(huán)保專業(yè)工程設(shè)計(jì)工作滿2年；或取得相近專業(yè)博士學(xué)位后，累計(jì)從事環(huán)保專業(yè)工程設(shè)計(jì)工作滿3年。取得本專業(yè)碩士學(xué)位后，累計(jì)從事環(huán)保專業(yè)工程設(shè)計(jì)工作滿3年；或取得相近專業(yè)碩士學(xué)位后，累計(jì)從事環(huán)保專業(yè)工程設(shè)計(jì)工作滿4年。取得含本專業(yè)在內(nèi)的雙學(xué)士學(xué)位或本專業(yè)研究生班畢業(yè)后，累計(jì)從事環(huán)保專業(yè)工程設(shè)計(jì)工作滿4年;或取得含相近專業(yè)在內(nèi)的雙學(xué)士學(xué)位或研究生班畢業(yè)后，累計(jì)從事環(huán)保專業(yè)工程設(shè)計(jì)工作滿5年。取得通過本專業(yè)教育評(píng)估的大學(xué)本科學(xué)歷或?qū)W位后，累計(jì)從事環(huán)保專業(yè)工程設(shè)計(jì)工作滿4年；或取得未通過本專業(yè)教育評(píng)估的大學(xué)本科學(xué)歷或?qū)W位后，累計(jì)從事環(huán)保專業(yè)工程設(shè)計(jì)工作滿5年；或取得相近專業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷或?qū)W位后，累計(jì)從事環(huán)保專業(yè)工程設(shè)計(jì)工作滿6年。取得本專業(yè)大學(xué)專科學(xué)歷后，累計(jì)從事環(huán)保專業(yè)工程設(shè)計(jì)工作滿6年；或取得相近專業(yè)大學(xué)?？茖W(xué)歷后，累計(jì)從事環(huán)保專業(yè)工程設(shè)計(jì)工作滿7年。取得其他專業(yè)大學(xué)本科及以上學(xué)歷或?qū)W位后，累計(jì)從事環(huán)保專業(yè)工程設(shè)計(jì)工作滿8年。由于現(xiàn)在剛接觸相關(guān)專業(yè)知識(shí)，還沒有拿到專業(yè)證書，并且沒有工作經(jīng)驗(yàn)，很長(zhǎng)時(shí)間以后