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文檔簡介

第第3頁大班安全教案：安全標志作用大

大班安全教案：安全標識作用大

活動目標：

1、認清安全標識，知道不能玩火、電等危急物品，遵守交通規章。

2、知道應當根據安全標識的要求行動，才能既方便自己又不影響集體，培育自我愛護意識和技能。

3、自己動手制作安全標識，進展想象力、制造力及動手制作的技能。

4、加強幼兒的安全意識。

5、考驗小伙伴們的反應技能，熬煉他們的個人技能。

活動預備：

多媒體課件：交通安全、嚴禁煙火、當心觸電、禁止觸摸等內容的小故事，并配有關的安全標識。

活動過程：

一.找安全標識：

1、激發幼兒的學習愛好：

老師引導幼兒觀看多媒體演示，就其中的交通安全小故事鼓舞幼兒探究依據什么標識過公路?

2、提出問題，請幼兒思索：

(1)為什么要有這些安全標識，這些安全標識有什么用?

(2)除了公路上的安全標識，你還見過什么安全標識，在什么地方見過的，它們表示什么意思?

(3)請幼兒繼續觀看多媒體演示，查找有關的安全標識。

二.議安全標識：

1、幼兒嘗試從布袋中找出安全標識，并介紹這些標識是什么意思?

2、爭論安全標識的用途：我們生活中為什么有這么多安全標識?它們對我們有什么用途?小伙伴想一想，假如沒有這些安全標識行不行?為什么?

3.議一議沒有安全標識的危害：

(1)想一想、說一說，假如沒有這些安全標識的危害。

(2)總結：每個人都生活在集體中，作為社會中的人，肯定要按安全標識上的要求行動，才能既方便自己又不影響集體。假如不這樣，會涌現許多問題，人們的工作、生活、學習就不能正常進行。

4、游戲：看誰找的準

老師說出一種安全標識名稱，請幼兒快速找出相應的安全標識卡片。

三.設計安全標識：

1、想一想，我們班、幼兒園什么地方需要懸掛安全標識。請小伙伴嘗試動手設計和制作，讓安全標識告知我們在什么地方做什么事情，應當怎樣做。

2、請小伙伴介紹自己設計、制作的安全標識的內容和作用，并用簡練的語言講給大家聽。

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