Word——6—無煙日控煙工作計劃無煙日控煙工作方案

人生天地之間，若白駒過隙，突然而已，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，此時此刻需要為接下來的工作做一個具體的方案了。但是信任許多人都是毫無頭緒的狀態吧，下面是我整理的無煙日控煙工作方案，僅供參考，盼望能夠關心到大家。

無煙日控煙工作方案1

一、活動背景及目的：

今年5月31日是世界衛生組織發起的其次十八個世界無煙日，主題為主題是：“制止煙草制品非法貿易。

自1988年世界衛生組織確定世界無煙日以來，每年的5月31日全球都開展同一主題的控煙活動，煙草是造成人類死亡的其次大緣由，全球大約有一半吸煙者最終死于吸煙所導致的疾病。青少年更是其中受害嚴峻的群體。為了貫徹無煙日的理念，進一步推動青少年控煙工作，促進全民健康，我校開展以無煙日理念推動同學控煙的系列活動。我校組織全體同學仔細參加本次活動。

二、活動對象：

全校同學

三、活動內容：

1.依據世界無煙日的主題樂觀開展“無煙校內”健康教育主題活動結合健康教育廣播、電視，黑板報等多種形式開展，在校內內營造戒煙、拒絕吸煙的健康氛圍

2.組織各班開展“小手牽大手，共同創建無煙環境——致親人戒煙一封信”活動。

3.六班級同學完成命題作文《勸爸爸戒煙》

4.進行國旗下講話。

四、活動要求：

各班班主任組織同學仔細學習健康學問，接受健康生活方式，自覺拒絕和遠離煙草，做一個健康的好同學，樂觀參與學校和社會組織的控煙和禁煙宣揚活動，做一個健康宣揚員。

無煙日控煙工作方案2

一、學校將控煙工作納入學校工作方案。

二、學校制定控煙規章制度，并有明確的獎懲方法。

制度中應至少包括以下3條：

1)任何人(包括外來人員)都不在校內內吸游煙;

2)將“遵守學校控煙規章”作為教職工評優的一項指標;

3)將“遵守學校控煙規章”作為“三好同學”評比的一項指標。

三、有負責學校控煙工作的學校領導和老師。

四、校內內有醒目的禁煙標志。

五、學校每年至少開展兩次向教職工、同學和同學家長宣揚吸煙危害健康的.教育活動并有記錄。

六、各科老師均能將“吸煙危害健康”的學問有機地融入到自己的教學內容中。

七、100%的老師和90%以上的同學知曉“吸煙可導致心腦血管疾病、呼吸系統疾病和癌癥”的科學學問。

無煙日控煙工作方案3

一年來，在區教育局的正確領導下，我們樂觀創建文明、綠色、健康的校內，特殊是創建無煙學校。把建立無煙學校定為重點任務之一，并列入學校議事日程。通過全體師生的共同努力，取得了良好的效果。本文回顧了前人的工作。

一、領導重視，明確目標。

創建無煙學校，領導的重視是關鍵。成立了以吳校長為首的學校創建領導小組，成員包括校長辦公室成員、各部門負責同志、衛生老師等，為創建工作供應保障。學校利用學校的定期行政會議，組織全體行政人員學習上級的文件，統一思想；周一老師的學習時間也被用來調動，讓大家明確了創作工作的意義，制定了無煙環境的實施方案和控煙工作的相關制度，從根本上保證了創作工作的順當開展。

二、加強宣揚，達成思想共識。

為了更好地開展反吸煙活動，學校利用現有的宣揚工具，對師生進行控煙宣揚教育。在校內張貼禁煙宣揚材料，通過校內廣播向全體師生介紹吸煙對人體的危害；每個班也間續出了特地的黑板報。我們在窗口展現同學以禁煙為主題的書法作品，具有學校寫作的特點；動員大會結束后，我們向全體師生發出提案，提倡師生遠離煙草；在校內內懸掛禁煙橫幅，在公共場所張貼禁煙標志；舉辦禁煙等專題講座。同時，我們通過同學向每一位家長宣揚禁煙的意義。通過一系列的宣揚活動，全部師生的思想熟悉都有了明顯的提高，尤其是對部分煙癮男老師的思想有了很大的觸動，說要戒煙，遠離香煙。

三、建立制度，加強監督檢查。

開展反吸煙活動，必需有肯定的制度保障工作的順當開展。為此，學校出臺或修訂了一些制度，如周家巷學校禁煙制度、老師評價制度、“三好同學”評價制度、控煙評價獎懲制度和標準；學校在辦公室評價文明隊的時候也把禁煙作為一個標準。這些制度的制定保證了創作工作從源頭上有條不紊地進行。

在制定制度的同時，還樂觀組織同學設立控煙宣揚員、督導員，重點檢查控煙狀況，并將檢查結果記錄在案。依據主管的檢查，學校會將相關狀況向相關老師匯報，一旦老師吸煙，會督促老師改正。由于我們的工作到位，全校的老師再也看不到老師在校內里抽煙了，各種辦公室里都放著無煙電器，由于吸煙電器已經失去了原有的功能。

四、注意活動，制造顯著成果。

創建無煙學校需要各種活動。為此，考慮到各個部門的職能，學校統籌支配了全校的各種活動，使得創作活動更加有形。

1.在學年開頭的時候，學校和全部的老師在學習期間簽署了禁煙協議。全體老師承諾不在學校任何地方吸煙，自覺接受學校領導小組的監督。同時仔細協作學校做好宣揚，樂觀勸阻其他家庭成員吸煙。

2.舉辦專題講座。我們聘請了中醫醫院的醫生來做專題講座。

3.利用健康科目為同學學習控煙學問，讓同學了解煙草對人體的危害，知道如何避開二手煙。同時注意創作與學科教學的有機結合，要求各科老師依據學科特點滲透學科，讓每一位老師都成為禁煙的宣揚員。通過學科的滲透，同學們了解了吸煙有害健康的道理，從小就樹立了遠離煙草的觀念。

4、進行學問競賽。學校后勤處在組織同學學習禁煙學問的同時開展學問競賽，全校中高班級的同學參加了這次競賽活動。通過活動，同學對禁煙意義有了更深刻的理解，把握了更多更全面的學問。

5、開展各類培訓。重點是對師生進行勸阻吸煙技巧的相關培訓，使師生把握了勸阻別人吸煙的方法，做到既勸阻了他人抽煙，又不損害他人的面子，讓人比較風光地不抽煙。

6、結合學校的寫字特色，開展書寫禁煙警句的活動。一些寫字比較好的同學在書法教室潑墨揮毫。活動結