開展父親節創意活動的優秀策劃方案為了確保活動有效開展，經常要依據詳細狀況預先制定活動方案，活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定的書面方案。寫活動方案需要留意哪些格式呢?下面我給大家整理了開展父親節創意活動的優秀策劃方案，盼望大家喜愛！

開展父親節創意活動的優秀策劃方案1

一、活動目的

1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節，知道爸爸的艱辛。

2、通過親子嬉戲給父子供應溝通的機會，增進父子、父女間的感情。

二、活動預備

音樂、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。

三、活動過程

1、幼兒配樂朗誦：

父愛是一只船，載著我們的期盼和夢幻;

父愛是一棵樹，為我們遮擋風雨和寒冷;

父愛是一盞燈，給我們光明和無限暖和;

父愛是加法，歲月漸增，關懷漸增;

父愛是減法，減去自己，呵護我們;

父愛是乘法，距離越遠，牽掛越長;

父愛是除法，除了兒女，還是兒女。

師：在孩子們的心中，您是那么的宏大、威猛，是他們心中最崇拜和敬重的人，是他們永久學習的榜樣!

2、《擊鼓傳花》：家長和幼兒聽鼓聲同時傳花，鼓聲停，花在誰的手中幼兒說一句祝愿的話或表演節目，家長簡潔介紹自己的工作或家庭中的趣事。

3、《小腳踩大腳》：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進行競賽最先到達終點者為勝。

4、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長的眼睛蒙住，幼兒站在家長的對面不能發出聲音，家長依據自己孩子的特征找到自己的寶寶。

在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美妙的回憶。

開展父親節創意活動的優秀策劃方案2

一、活動主題：

《“爸”氣十足大膽炫“父”》

二、活動意圖：

父親節，顧名思義是感恩父親的節日。約始于二十世紀初，起源于美國，現已廣泛流傳于世界各地，節日日期因地域而存在差異。最廣泛的日期在每年6月的第三個星期日，而對于幼兒園，父親節則是一個增進孩子與父親的親子關系的好時機。

三、活動目標：

1、情愿用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業。

2、理解爸爸工作的辛苦，愿意大膽表達對爸爸的愛。

3、通過父親節活動，增進父子間的親情。

四、活動預備：

1、爸爸工作時候的照片

2、爸爸和寶寶小時候的照片

五、活動過程：

1、這是一個體驗爸爸工作的好時機假如可以，就帶珍寶去爸爸工作的地方，感受爸爸工作的一天，體驗爸爸工作中的某個環節，可以讓珍寶親身感受父親的辛苦。

2、假如不能去爸爸工作的地方，可以通過照片來了解父親的職業。

爸爸穿著什么樣的衣服?

爸爸在什么地方?

爸爸在干什么?

爸爸的工作為人們帶來了什么關心?

3、通過了解，小伴侶可以介紹一下自己爸爸的職業嗎?

在孩子們的眼里，爸爸是神一樣的存在，在孩子們的心中，爸爸是最宏大的超級英雄。疫情的緣由，我們不能讓爸爸們走進幼兒園開展活動，但是我們依舊盼望這個特別時期的父親節成為親密親子關系的紐帶，生活即訓練，生活中的儀式感對于父母，對于孩子們都有非常必要的意義。

開展父親節創意活動的優秀策劃方案3

一、活動目標：

1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節的.來歷，知道中秋節是我國傳統的團聚節。

2、體驗與同伴老師一起過節的歡樂。

二、活動預備：

場地布置制作材料的預備表演節目的預備

三、活動形式：

全園集體活動

四、活動流程：

介紹節日—園長致辭—觀賞故事—制作月餅—師生節目表演(共享石榴)—親子共享月餅。

五、活動過程：

(一)介紹節日

向幼兒介紹有關中秋節的來歷，讓幼兒知道農歷8月15日是中秋節。

(二)園長致辭

(三)觀賞故事

1、聽故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的。

2、爭論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

(四)制作月餅

1、中秋節吃什么?

2、老師示范做月餅。

3、幼兒動手做月餅。

六、師生表演

學前班—大班—中班—蒙式班

七、親子共享

人員支配：依據狀況自行擬定

[設計思索]

有一種記憶可以很久，有一種思念可以很長，有一雙手的手心特殊暖和，讓我們一生無法忘記有人說，父愛如山，大愛無言;有人說，父親的愛是一顆不落的星星，暖和幸福的微笑永久蕩漾在我們的心里。

父親的角色在孩子的成長道路上有著不行或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威武的，孩子與爸爸接觸溝通的機會也是比較少的。為此父親節到來之際，我們開展我愛你爸爸的主題活動，供應孩子和爸爸溝通溝通的機會，增進父子、父女間的感情。

[主題目標]

1、讓幼兒知道6月的第三個星期天是父親節，理解爸爸的辛苦和工作。

2、讓幼兒學會如何去理解父母、敬重父母、體諒關懷父母，與父母和諧相處。從現在做起，從點滴做起，以實際的行動來回報父母。

3、通過嬉戲活動增進幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子。

[活動方案]

1、各班在父親節前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時候的照片等，并進行照片展比誰帥。

2、鼓舞幼兒回家關心爸爸做一些力所能及的事情。比如：倒水、拿報、洗腳等。

3、開展系列的訓練活動：父親節的由來、.《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》調查爸爸、采訪爸爸、說一說爸爸、夸一夸爸爸、畫一畫爸爸。

4、班級組或班級可依據班級狀況開展親子活動：角色反串、《小腳踩大腳》、《騎大馬》等。

5、為爸爸制作手工禮物，親自送給爸爸;為爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表達對爸爸的愛。

開展父親節創意活動的優秀策劃方案4

一、[聽聽父親心里話]

當我們需要他的時候，他可以為我們撐起一片天;可是，他從未向我們索求過一絲一毫;其實，他只是想聽聽我們的聲音，也讓我們聽聽他的心里話。

突然有一天就這么發覺父親老了，看著父親那鬢角的白發、那額頭的皺紋，還有那佝僂的身軀，我真的真的可怕來不及對您好…來吧，20__年父親節讓我們大膽說出那些跟父親有關的事兒!

二、[我給老爸當保姆]

有一種記憶可以很久、有一種思念可以很長;有一雙手那手心的舒適和暖和，讓我們一生都無法遺忘。

活動形式：

活動為接力賽形式。小伴侶必需用指定的方式將指定物品運輸給父親，并佩戴完整。

活動內容：

1、小伴侶幫父親將襯衣的紐扣扣好。

2、小伴侶用滑板將領帶運輸給父親，并佩戴完整。

3、小伴侶用“小車”將皮帶運輸給父親，并佩戴完整。

三、[我和老爸最默契]

他為我們付出許多，但我們很少時間陪他，他卻總是一笑而過……

活動形式：

Part1

父親以聲音演繹圖畫上的物件，小孩要憑聽覺估出正確的答案，限時內估中較多者為之勝出。

Part2

父親蒙著眼睛，依據孩子的口令(向前為“爸爸”、向后為“媽媽”、向左為“爺爺”、向后為“奶奶”)將手中的籃球投進籃筐里。

六月，有絢爛的陽光照射在我們的身上;六月，有綿綿的細雨滋潤在我們的心底;六月，父親節翩然而至。人生中許多東西，不行能永久地存在但是您給我的愛卻是永恒……父親用厚實的臂膀支撐著整個家庭;父親用親情暖和著孩子的心靈。在這個屬于父親們的日子里，讓我們大聲說出對父親的愛，祝福世上全部的父親們節日歡樂!

開展父親節創意活動的優秀策劃方案5

一、活動名稱

我的好爸爸活動時間：_月_日_點。

二、活動地點

各學習中心報名時間：_月_日開頭。

宣揚報名地點：在帶班老師處報名。

活動人員：每位老師(共_位)邀請_位幼兒班同學;同時要求用邀請卡，攜父母出席，共_組家庭。

活動內容：了解父親節的由來和文化背景及慶祝方式。

三、活動主旨

讓孩子們在消遣中了解西方節日以及相關文化。

四、活動前期預備

(1)通過海報的形式來宣揚這次活動。

(2)各位老師在上課時宣揚活動內容，鼓舞學員報名參與此次活動。

(3)預備好老師上課需要的教具，市場部同事請供應物料，詳細如下：大卡紙_張，彩紙_包，_支小膠棒。

(4)小蜜蜂，音響設備，話筒，pop文具系列獎品。

五、活動過程

老師帶小伴侶們進入教室進行熱身活動，并且介紹父親節活動流程和規章，課程教授過程中要求每組家庭針對老師的提問和ppt內容回答，實行積分制。英語老師依據ppt內容，給每組家庭講授父親節的傳統及習俗。在此過程中，要求每組家庭記住節日含義，以及一些標志性物品。

六、活動方式

1、爸爸擂臺賽老師會提問關于寶寶或媽媽的一些愛好等等，加分評比我是好爸爸。