聽歌曲：《我是一只小小鳥》1.喜歡當一只小鳥嗎？為什么？2.那你喜歡當一只小蟲子嗎？為什么？聽歌曲：《我是一只小小鳥》1.喜歡當一只小鳥嗎？為什么？部編版二年級語文下冊第11課《我是一只小蟲子》課件(統(tǒng)編本)人教版語文二年級下冊11我是一只小蟲子人教版語文二年級下冊11我是一只小蟲子昏昏天黑地泡hūnpāo造句：今天刮狂風(fēng)，刮得混天黑地。泡子泡桐造句：街道兩旁的泡桐花開了。朗讀課文掃清障礙加一加氏+日=昏第一課時昏昏天黑地泡hūnpāo造句：今天刮狂風(fēng)，刮得混天黑地。泡子茸醒róngxǐng毛茸茸造句：媽媽送我的玩具熊毛茸茸的。清醒醒目造句：墻上的幾個大字很醒目。茸醒róngxǐng毛茸茸造句：媽媽送我的玩具熊毛茸茸的晃免huàngmiǎn搖晃晃蕩造句：走在浮橋上，搖晃的厲害。免除免進造句：警示牌上寫著“閑人免進”。熟字比較兔免晃免huàngmiǎn搖晃造句：走在浮橋上，搖晃的厲害。免費費用收費列fèiliè造句：這里游玩兒是要收費的。列車陳列造句：展覽館里陳列著很多展品。費費用列fèiliè造句：這里游玩兒是要收費的。列車造句：展撞貪zhuàngtān撞頭碰撞造句：公路上兩輛車碰撞了。貪心貪婪造句：做什么事都不能貪心。撞貪zhuàngtān撞頭造句：公路上兩輛車碰撞了。貪心脾嬸píshěn脾氣脾胃造句：這個人的脾氣很怪。嬸娘嬸嬸造句：他的嬸嬸對他很好。脾嬸脾嬸píshěn脾氣造句：這個人的脾氣很怪。嬸娘造句：他pàopāo泡那深水只是小狗撒的一泡尿。多音字氣泡泡茶pàopāo泡那深水只是小狗撒的一泡尿。多音字氣泡泡茶屁股尿凈屎幸使勁pìgǔniàojìngshǐxìngshǐjìn屁股尿凈屎幸使勁pìgǔniàojìngshǐxìn左右結(jié)構(gòu)使股勁凈幸上下結(jié)構(gòu)屁半包圍結(jié)構(gòu)屎尿生字歸類左右結(jié)構(gòu)使股勁凈幸上下結(jié)構(gòu)屁半包圍結(jié)構(gòu)屎尿生字歸類換一換識字方法加一加尸+水=尿氏+日=昏歹+刂=列月+卑=脾睜-目+冫=凈投-扌+月=股換一換識字方法加一加尸+水=尿氏+日=昏歹+刂=列月+卑=脾勁凈jìngjìn第五筆是提不要寫成橫長橫右側(cè)出頭勁凈jìngjìn第五筆是提不要寫成橫長橫右側(cè)出頭jìng部首：冫（兩點水）結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)組詞：干凈凈化造句：我們把教室打掃得很干凈。重難點字書寫指導(dǎo)jìng部首：冫（兩點水）結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)組詞：干凈凈化造xìng部首：土（土字頭）結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)組詞：幸福榮幸造句：我們的生活越來越幸福。xìng部首：土（土字頭）結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)組詞：幸福榮幸造fèishěntānxǐngpí醒費脾嬸貪識字游戲fèishěntānxǐngpí醒費脾嬸貪識字游戲詞語解釋一不留神：一不小心，一不注意的意思。我一不留神把碗打碎了。詞語解釋一不留神：一不小心，一不注意的意思。我一不留神把碗昏頭昏腦：形容頭腦發(fā)昏，暈頭轉(zhuǎn)向。他被復(fù)雜的問題弄得昏頭昏腦。昏頭昏腦：形容頭腦發(fā)昏，暈頭轉(zhuǎn)向。他被復(fù)雜的問題弄得昏頭昏腦觸須：昆蟲、軟體動物或甲殼類動物的感覺器官之一，生在頭上，一般呈絲狀。蟋蟀腦門上有兩根像細絲般的觸須。觸須：昆蟲、軟體動物或甲殼類動物的感覺器官之一，生在頭上，一整體感知本文以

自述的方式向我們講述了“我”的同伴認為當

原因，而我認為

的原因。小蟲子一只小蟲子不好朗讀課文，給自然段標上序號。想想課文主要講了一件什么事？當一只小蟲子還不錯整體感知本文以自述的方式向我們講述了“讀完課文，說一說“我”跟小伙伴們的想法有什么不同？找出課文中的句子。我的小伙伴都說：“當一只小蟲子，一點兒都不好。”不過，我覺得當一只小蟲子還真不錯。讀完課文，說一說“我”跟小伙伴們的想法有什么不同？找出課文中一、連一連。zhuànɡtānpíshěnhuǎnɡm(xù)iǎnfèiliè嬸脾貪撞列費免晃課堂演練一、連一連。zhuànɡtānpíshěnhu二、根據(jù)拼音寫漢字。

pìɡumǎniàoɡānjìnɡ（）（）（）

xìnɡfúshǐjìnniúshǐ（）（）（）

屁股馬尿干凈幸福使勁牛屎二、根據(jù)拼音寫漢字。pìɡumǎ可愛——（

）

喜歡——（

）

深——（

）

好——（

）小心——（

）

幸運——（

）三、寫出下列詞語的反義詞。壞

討厭

難過淺大意可憐可愛——（）喜歡——（）三、第二課時有一只小蟲子，它的伙伴都說當一只小蟲子一點兒都不好，她卻不這么認為，想知道為什么嗎？讓我們到課文中尋找答案吧！第二課時有一只小蟲子，它的伙伴都說當一只小蟲子一點兒互動課堂

默讀第1、2自然段，討論：小蟲子的生活有哪些煩惱？

互動課堂默讀第1、2自然段，討論：小蟲子的生活有哪些煩惱用自問自答的方式告訴我們當一只小蟲子一點兒都不好。當一只小蟲子好不好？我的伙伴們都說：“當一只小蟲子，一點兒都不好。”這一自然段中的哪個字表現(xiàn)了大家不想當蟲子？用自問自答的方式告訴我們當一只小蟲子一點兒都不好。當1.屁股會被蒼耳刺痛；2.小狗撒一泡尿會被淹得昏頭昏腦。

我們蹦蹦跳跳的時候，一定要看準地方，不然屁股會被蒼耳刺痛的。一不留神，我們會蹦進很深很深的水里，被淹得昏頭昏腦。其實，那深水只是小狗撒的一泡尿。孩子們都覺得毛茸茸的小鳥很可愛，但我們小蟲子沒有誰會喜歡小鳥。當小蟲的煩惱有哪些？1.屁股會被蒼耳刺痛；2.小狗撒一泡尿會被淹得昏頭昏腦。因為小鳥捕食蟲子，是蟲子的天敵。孩子們喜歡小鳥，而我們小蟲子為什么不喜歡小鳥因為小鳥捕食蟲子，是蟲子的天敵。孩子們喜歡小鳥，而我們小讀第三自然段，想一想這句話之前的內(nèi)容在寫當小蟲子不好，這句話之后的內(nèi)容會寫什么呢？你認為這句話在文中有什么作用？讀第三自然段，想一想這句話之前的內(nèi)容在寫當小蟲子不好不過，我覺得當一只小蟲子還真不錯。這句話在文中起什么作用？表示轉(zhuǎn)折。這句話在文中的作用是承上啟下，寫出了“我”的觀點，認為當一只小蟲子還不錯。告訴我們下面要寫的是當小蟲子很好。不過，我覺得當一只小蟲子還真不錯。這句話在文中起什么邊想象邊讀課文第4自然段，看看當一只小蟲子有哪些樂趣？邊想象邊讀課文第4自然段，看看當一只小蟲子有哪些樂趣？早上醒來，我在搖搖晃晃的草葉上伸懶腰，用一顆露珠把臉洗干凈，把細長的觸須擦得亮亮的。如果能小心地跳到狗的身上，我們就可以到很遠的地方去旅行。這可是免費的特快列車呀!

1.伸懶腰；2.用露珠洗臉，擦亮觸須；3.可以免費長途旅行。早上醒來，我在搖搖晃晃的草葉上伸懶腰，用一顆露珠把臉

自讀第5、6自然段，思考：這兩個自然段講了“我”會遇上誰？會怎么樣？自讀第5、6自然段，思考：這兩個自然段講了“我”會遇1.屎殼郎搬運食物不看路；2.螳螂貪吃；3.天牛脾氣不太好。我的小伙伴有哪些？有意思表現(xiàn)在哪里？走在外面一定要小心，別被屎殼郎撞傷，因為他們搬運食物的時候，從來不看路。螳螂很貪吃，總想把我吃掉，但真幸運，他不會像我一樣跳。有些蟲子脾氣不太好，比如天牛，每次我說“天牛大嬸，早上好”，她總是想頂我一下。1.屎殼郎搬運食物不看路；2.螳螂貪吃；3.天牛脾氣不太好。屎殼郎搬運食物不看路。屎殼郎搬運食物不看路。螳螂貪吃螳螂貪吃天牛脾氣不太好天牛脾氣不太好說一說：在與這些小昆蟲相遇的過程中，小蟲子要做好什么準備？

不要撞到屎殼郎；碰上螳螂時要跳著逃走；天牛的脾氣不太好，不要招惹她。說一說：在與這些小昆蟲相遇的過程中，小蟲子要做好什么準備？讀了這兩段話，你可以看出這是一只怎樣的蟲子？這是一只小心、樂觀、講禮貌的蟲子。讀了這兩段話，你可以看出這是一只怎樣的蟲子？這是一只小心、樂

齊讀第7自然段，看看小蟲子快樂的時候會做什么呢？齊讀第7自然段，看看小蟲子快樂的時候會做什么呢？“快樂、叫哇叫、歌聲”寫出了“我”當一只小蟲子快樂的心情。你從中讀懂了什么？我喜歡當一只小蟲子。當我很快樂的時候，會使勁叫哇叫，所以，如果你在夜晚聽見草地里的歌聲——你就一定能找到我！“快樂、叫哇叫、歌聲”寫出了“我”當一只小蟲子快樂的心情說一說：學(xué)完課文，你覺得小蟲子的生活有意思嗎？和同學(xué)交流你感興趣的部分（課后第1題）。老師指導(dǎo)：同學(xué)們仔細朗讀課文，然后來體會當小蟲子的生活是有意思，還是沒有意思。兩種說法都可以，但一定要說出理由說一說：學(xué)完課文，你覺得小蟲子的生活有意思嗎？和同學(xué)交流你感我是一只小蟲子蒼耳刺痛屁股有可能被小鳥吃掉伙伴們不喜歡當蟲子彩色的夢在白紙上跳躍伸懶腰露珠洗臉跳進深水昏頭昏腦“我”喜歡當蟲子快樂時唱歌擦亮觸須免費旅行我是一只小蟲子蒼耳刺痛屁股有可能被小鳥吃掉伙伴們不喜歡當蟲煩惱快樂本文以

自述的方式向我們講述了“我”的同伴認為當

原因，而我認為

的原因。表現(xiàn)了小蟲子的

和

。小蟲子一只小蟲子不好當一只小蟲子還不錯煩惱快樂本文以自述的方式向我們講述了“有關(guān)蟲子的歇后語1.春天的蜜蜂——閑不住2.蚊子找蜘蛛——自投羅網(wǎng)3.高射炮打蚊子——小題大做4.夏天的螢火蟲——若明若暗5.秋后的螞蚱——蹦跶不了幾天

有關(guān)蟲子的歇后語蹦蹦跳跳（AABB）__________________________________昏頭昏腦（ABAC）__________________________________毛茸茸（ABB）__________________________________一、按樣子寫詞語。高高興興搖搖晃晃快快樂樂一五一十一心一意冷言冷語黑乎乎亮晶晶黃燦燦蹦蹦跳跳（AABB）__________________二、照樣子，寫句子。例：當一只小蟲子好不好，同伴說：“一點兒不好”。1.

。2.

。

你今天中午吃飯了？我吃過了這本書你讀完了嗎？沒有讀完二、照樣子，寫句子。例：當一只小蟲子好不好，同伴說：“一點兒二、同學(xué)們，神奇的想象力讓我們足不出戶就能編出這樣美妙的故事，請回家以后以《我是一只________》為題，來編個故事吧。示例：我是一只螞蟻，一只生活在潮濕陰暗的蟻穴，一直以來，我以“千里之堤，潰于蟻穴”這句名言而感到驕傲自滿。一天，我獨自離開了大伙。來到了人們居住的地方，今天剛好是人們趕集，大街上人山人海，車水馬龍，忙得不可開交。我在人們的腳下閃來閃去，有幾次差點被踩到。終于，我跑出了人群，來到了一塊二、同學(xué)們，神奇的想象力讓我們足不出戶就能編出這樣美妙的故事空地上，發(fā)現(xiàn)有一只螞蟻正艱難地背著一小塊蛋糕一步一歇的往前走著，我自告奮勇地走上去幫它一起背著蛋糕，一起往前走，到了蟻穴，它才發(fā)現(xiàn)我一直在后面幫它一起搬，于是，它分了一點蛋糕給我吃。吃完了蛋糕，我又繼續(xù)向前走，發(fā)現(xiàn)一個小男孩在吃面包，我本來想去接點面包渣，可他卻把面包包裝袋一下子隨地扔下來，就像一只龐然大物一樣向我砸來，我大喊一聲：救命啊！我卻馬上從床上爬起來，長長地吁了了口氣：原來是場夢啊！空地上，發(fā)現(xiàn)有一只螞蟻正艱難地背著一小塊蛋糕一步一歇的往前走聽歌曲：《我是一只小小鳥》1.喜歡當一只小鳥嗎？為什么？2.那你喜歡當一只小蟲子嗎？為什么？聽歌曲：《我是一只小小鳥》1.喜歡當一只小鳥嗎？為什么？部編版二年級語文下冊第11課《我是一只小蟲子》課件(統(tǒng)編本)人教版語文二年級下冊11我是一只小蟲子人教版語文二年級下冊11我是一只小蟲子昏昏天黑地泡hūnpāo造句：今天刮狂風(fēng)，刮得混天黑地。泡子泡桐造句：街道兩旁的泡桐花開了。朗讀課文掃清障礙加一加氏+日=昏第一課時昏昏天黑地泡hūnpāo造句：今天刮狂風(fēng)，刮得混天黑地。泡子茸醒róngxǐng毛茸茸造句：媽媽送我的玩具熊毛茸茸的。清醒醒目造句：墻上的幾個大字很醒目。茸醒róngxǐng毛茸茸造句：媽媽送我的玩具熊毛茸茸的晃免huàngmiǎn搖晃晃蕩造句：走在浮橋上，搖晃的厲害。免除免進造句：警示牌上寫著“閑人免進”。熟字比較兔免晃免huàngmiǎn搖晃造句：走在浮橋上，搖晃的厲害。免費費用收費列fèiliè造句：這里游玩兒是要收費的。列車陳列造句：展覽館里陳列著很多展品。費費用列fèiliè造句：這里游玩兒是要收費的。列車造句：展撞貪zhuàngtān撞頭碰撞造句：公路上兩輛車碰撞了。貪心貪婪造句：做什么事都不能貪心。撞貪zhuàngtān撞頭造句：公路上兩輛車碰撞了。貪心脾嬸píshěn脾氣脾胃造句：這個人的脾氣很怪。嬸娘嬸嬸造句：他的嬸嬸對他很好。脾嬸脾嬸píshěn脾氣造句：這個人的脾氣很怪。嬸娘造句：他pàopāo泡那深水只是小狗撒的一泡尿。多音字氣泡泡茶pàopāo泡那深水只是小狗撒的一泡尿。多音字氣泡泡茶屁股尿凈屎幸使勁pìgǔniàojìngshǐxìngshǐjìn屁股尿凈屎幸使勁pìgǔniàojìngshǐxìn左右結(jié)構(gòu)使股勁凈幸上下結(jié)構(gòu)屁半包圍結(jié)構(gòu)屎尿生字歸類左右結(jié)構(gòu)使股勁凈幸上下結(jié)構(gòu)屁半包圍結(jié)構(gòu)屎尿生字歸類換一換識字方法加一加尸+水=尿氏+日=昏歹+刂=列月+卑=脾睜-目+冫=凈投-扌+月=股換一換識字方法加一加尸+水=尿氏+日=昏歹+刂=列月+卑=脾勁凈jìngjìn第五筆是提不要寫成橫長橫右側(cè)出頭勁凈jìngjìn第五筆是提不要寫成橫長橫右側(cè)出頭jìng部首：冫（兩點水）結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)組詞：干凈凈化造句：我們把教室打掃得很干凈。重難點字書寫指導(dǎo)jìng部首：冫（兩點水）結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)組詞：干凈凈化造xìng部首：土（土字頭）結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)組詞：幸福榮幸造句：我們的生活越來越幸福。xìng部首：土（土字頭）結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)組詞：幸福榮幸造fèishěntānxǐngpí醒費脾嬸貪識字游戲fèishěntānxǐngpí醒費脾嬸貪識字游戲詞語解釋一不留神：一不小心，一不注意的意思。我一不留神把碗打碎了。詞語解釋一不留神：一不小心，一不注意的意思。我一不留神把碗昏頭昏腦：形容頭腦發(fā)昏，暈頭轉(zhuǎn)向。他被復(fù)雜的問題弄得昏頭昏腦。昏頭昏腦：形容頭腦發(fā)昏，暈頭轉(zhuǎn)向。他被復(fù)雜的問題弄得昏頭昏腦觸須：昆蟲、軟體動物或甲殼類動物的感覺器官之一，生在頭上，一般呈絲狀。蟋蟀腦門上有兩根像細絲般的觸須。觸須：昆蟲、軟體動物或甲殼類動物的感覺器官之一，生在頭上，一整體感知本文以

自述的方式向我們講述了“我”的同伴認為當

原因，而我認為

的原因。小蟲子一只小蟲子不好朗讀課文，給自然段標上序號。想想課文主要講了一件什么事？當一只小蟲子還不錯整體感知本文以自述的方式向我們講述了“讀完課文，說一說“我”跟小伙伴們的想法有什么不同？找出課文中的句子。我的小伙伴都說：“當一只小蟲子，一點兒都不好。”不過，我覺得當一只小蟲子還真不錯。讀完課文，說一說“我”跟小伙伴們的想法有什么不同？找出課文中一、連一連。zhuànɡtānpíshěnhuǎnɡm(xù)iǎnfèiliè嬸脾貪撞列費免晃課堂演練一、連一連。zhuànɡtānpíshěnhu二、根據(jù)拼音寫漢字。

pìɡumǎniàoɡānjìnɡ（）（）（）

xìnɡfúshǐjìnniúshǐ（）（）（）

屁股馬尿干凈幸福使勁牛屎二、根據(jù)拼音寫漢字。pìɡumǎ可愛——（

）

喜歡——（

）

深——（

）

好——（

）小心——（

）

幸運——（

）三、寫出下列詞語的反義詞。壞

討厭

難過淺大意可憐可愛——（）喜歡——（）三、第二課時有一只小蟲子，它的伙伴都說當一只小蟲子一點兒都不好，她卻不這么認為，想知道為什么嗎？讓我們到課文中尋找答案吧！第二課時有一只小蟲子，它的伙伴都說當一只小蟲子一點兒互動課堂

默讀第1、2自然段，討論：小蟲子的生活有哪些煩惱？

互動課堂默讀第1、2自然段，討論：小蟲子的生活有哪些煩惱用自問自答的方式告訴我們當一只小蟲子一點兒都不好。當一只小蟲子好不好？我的伙伴們都說：“當一只小蟲子，一點兒都不好。”這一自然段中的哪個字表現(xiàn)了大家不想當蟲子？用自問自答的方式告訴我們當一只小蟲子一點兒都不好。當1.屁股會被蒼耳刺痛；2.小狗撒一泡尿會被淹得昏頭昏腦。

我們蹦蹦跳跳的時候，一定要看準地方，不然屁股會被蒼耳刺痛的。一不留神，我們會蹦進很深很深的水里，被淹得昏頭昏腦。其實，那深水只是小狗撒的一泡尿。孩子們都覺得毛茸茸的小鳥很可愛，但我們小蟲子沒有誰會喜歡小鳥。當小蟲的煩惱有哪些？1.屁股會被蒼耳刺痛；2.小狗撒一泡尿會被淹得昏頭昏腦。因為小鳥捕食蟲子，是蟲子的天敵。孩子們喜歡小鳥，而我們小蟲子為什么不喜歡小鳥因為小鳥捕食蟲子，是蟲子的天敵。孩子們喜歡小鳥，而我們小讀第三自然段，想一想這句話之前的內(nèi)容在寫當小蟲子不好，這句話之后的內(nèi)容會寫什么呢？你認為這句話在文中有什么作用？讀第三自然段，想一想這句話之前的內(nèi)容在寫當小蟲子不好不過，我覺得當一只小蟲子還真不錯。這句話在文中起什么作用？表示轉(zhuǎn)折。這句話在文中的作用是承上啟下，寫出了“我”的觀點，認為當一只小蟲子還不錯。告訴我們下面要寫的是當小蟲子很好。不過，我覺得當一只小蟲子還真不錯。這句話在文中起什么邊想象邊讀課文第4自然段，看看當一只小蟲子有哪些樂趣？邊想象邊讀課文第4自然段，看看當一只小蟲子有哪些樂趣？早上醒來，我在搖搖晃晃的草葉上伸懶腰，用一顆露珠把臉洗干凈，把細長的觸須擦得亮亮的。如果能小心地跳到狗的身上，我們就可以到很遠的地方去旅行。這可是免費的特快列車呀!

1.伸懶腰；2.用露珠洗臉，擦亮觸須；3.可以免費長途旅行。早上醒來，我在搖搖晃晃的草葉上伸懶腰，用一顆露珠把臉

自讀第5、6自然段，思考：這兩個自然段講了“我”會遇上誰？會怎么樣？自讀第5、6自然段，思考：這兩個自然段講了“我”會遇1.屎殼郎搬運食物不看路；2.螳螂貪吃；3.天牛脾氣不太好。我的小伙伴有哪些？有意思表現(xiàn)在哪里？走在外面一定要小心，別被屎殼郎撞傷，因為他們搬運食物的時候，從來不看路。螳螂很貪吃，總想把我吃掉，但真幸運，他不會像我一樣跳。有些蟲子脾氣不太好，比如天牛，每次我說“天牛大嬸，早上好”，她總是想頂我一下。1.屎殼郎搬運食物不看路；2.螳螂貪吃；3.天牛脾氣不太好。屎殼郎搬運食物不看路。屎殼郎搬運食物不看路。螳螂貪吃螳螂貪吃天牛脾氣不太好天牛脾氣不太好說一說：在與這些小昆蟲相遇的過程中，小蟲子要做好什么準備？

不要撞到屎殼郎；碰上螳螂時要跳著逃走；天牛的脾氣不太好，不要招惹她。說一說：在與這些小昆蟲相遇的過程中，小蟲子要做好什么準備？讀了這兩段話，你可以看出這是一只怎樣的蟲子？這是一只小心、樂觀、講禮貌的蟲子。讀了這兩段話，你可以看出這是一只怎樣的蟲子？這是一只小心、樂

齊讀第7自然段，看看小蟲子快樂的時候會做什么呢？齊讀第7自然段，看看小蟲子快樂的時候會做什么呢？“快樂、叫哇叫、歌聲”寫出了“我”當一只小蟲子快樂的心情。你從中讀懂了什么？我喜歡當一只小蟲子。當我很快樂的時候，會使勁叫哇叫，所以，如果你在夜晚聽見草地里的歌聲——你就一定能找到我！“快樂、叫哇叫、歌聲”寫出了“我”當一只小蟲子快樂的心情說一說：學(xué)完課文，你覺得小蟲子的生活有意思嗎？和同學(xué)交流你感興趣的部分（課后第1題）。老師指導(dǎo)：同學(xué)們仔細朗讀課文，然后來體會當小蟲子的生活是有意思，還是沒有意思。兩種說法都可以，但一定要說出理由說一說：學(xué)完課文，你覺得小蟲子的生活有意思嗎？和同學(xué)交流你感我是一只小蟲子蒼耳刺痛屁股有可能被小鳥吃掉伙伴們不喜歡當蟲子彩色的夢在白紙上跳躍伸懶腰露珠洗臉跳進深水昏頭昏腦“我”喜歡當蟲子快樂時唱歌擦亮觸須免費旅行我是一只小蟲子蒼耳刺痛屁股有可能被小鳥吃掉伙伴們不喜歡當蟲煩惱快樂本文以

自述的方式向我們講述了“我”的同伴認為當

原因，而我認為