第14頁共14頁關于幼兒園中班班主任工作方案范文3篇關于幼兒園中班班主任工作方案范文1新年迎來，對于新年度在幼兒園的工作，我重新去做了打算。為了新年我在管理中x班的工作中可以有更好的效果。我決定制定新的方案，按照方案完成工作。那下面是我新年的工作方案：一、家長的工作首先我會從家長工作方面出發，由于上一個年度，跟家長不熟悉的原因，我無法去管理好整個班級，造成班上很多的幼兒成績不理想，在園的生活也不是很好。注意到有些家長對孩子不是很關注，那么這一年我要做好家長的思想工作，與家長進展多方面的溝通，從幼兒本身出發去讓家長注意自家的孩子的狀況。新年度會逐漸的開展家長會活動，通過家長會去理解家長對于孩子的關注情況。新年里，我會多舉行親子活動，讓家長與孩子多一些相處時間，多一些交流的時機，幫助家長與孩子之間的關系變親密些。二、幼兒才能的培養新年，對中班幼兒的才能要進一步的培養，從管理班級、學習才能等幾方面去做工作。在班級管理上，打算建立幼兒自主管理制度，讓幼兒去監視幼兒在班級里的各種情況。給幼兒安排職位，比方紀律委員，讓他們自己去監視自己的行為，培養孩子的責任感，培養孩子做事的才能。學習上，建立獎懲制度，進步學生學習的積極性，培養學生自主學習的才能。當孩子學習的好，就給予獎勵，孩子學習的差，就給予適當的懲罰，讓孩子懂得要獲得收獲就必須自己去努力爭取。三、衛生和平安工作新年度，對于衛生和平安兩方面的工作，我會嚴格加強。每天的衛生都會進展清掃，并且進展消毒，為幼兒提供安康的學習環境。監視孩子注意個人方面的衛生，提醒孩子勤洗手和換衣，對孩子們吃飯的碗筷會進展高溫消毒。上下學幼兒的平安工作要去做好，做好接送工作的平安，把每個孩子都要接到幼兒園內，送回家也要平安送達。教室內要把所有危險的東西全部進展排查，對各種尖狀物體進展打磨或者用布包裹，以免幼兒玩耍時撞到受傷。新年的工作，我會把身為班主任的職責全部做到，努力為幼兒們考慮，把幼兒給照顧好、管理好。新年相信中班的孩子們在我的管理下會有一個好開展的。關于幼兒園中班班主任工作方案范文2新的一學期開始了，小朋友又回到熟悉的幼兒園中，由于都是原班幼兒，彼此都比較熟悉，大家的情緒都很穩定。新的學期新的知識，我們將繼續認真學習并深化關切幼兒教育指導綱要精神，加強學習和研究，不斷更新教育觀念，轉變教育行為。為幼兒提供平安、安康、豐富的生活和生活環境，滿足幼兒多方面開展的'需要，尊重幼兒身心開展的特點和規律，關注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心安康成長，促進體智德美全面開展。為了可以更有效更好地做好幼兒園班主任工作，我制定了以下方案：一、班況分析^p：新學期我班插了xx名新生，如今共有幼兒xx名，其中男孩有xx名，女孩有xx名。通過一年半的學習，幼兒在學習和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經養成良好的行為習慣，對人有禮貌，語言表達才能、與人交往才能、生活自理才能以及動手操作才能都有較大的開展。本學期我們將在培養幼兒喜歡上幼兒園的根底哂納感，認真標準幼兒的一日常規，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培養幼兒的自我效勞才能，喜歡幫助別人，尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有的根底上都得到開展。二、教育教學工作：1、根據幼兒園教育的目的結合中班幼兒的興趣，制定好每月、每周、每日教學工作方案。促進幼兒身體的正常發育和機體的協調開展，增強體質，培養良好的生活習慣、衛生習慣和參加體育活動的興趣。在活動中注重對幼兒進展語言智能、數學邏輯智能、自我認識只能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的開展。2、結合生活和游戲情境，引導幼兒感知、理解事物的數量關系，對詳細的事物按不同的特征進展分類和排序，并學慣用簡單的符號、圖表等形式表達事物數量及時空關系。在游戲中提供特定的操作材料，幫助幼兒初步理解和判斷事物之間的因果、包含、等量、互補、傳遞、互換以及時間、空間等簡單的邏輯關系，并嘗試運用平衡、垂直、角度、力度、量度等科學原理解決簡單的問題。致謝教育應親密結合幼兒的日常生活來進展，幫助幼兒認識和理解自然規律和現象，運用初淺的數學、物理等方法解決簡單的問題，用科學的方法概括和表達在生活和活動中獲得的經歷；幼兒的學習存在著個體差異，教師要為幼兒提供適應各種才能的多種操作材料和活動，并給予適宜的指導。3、為了讓幼兒喜歡參加藝術活動，能初步感受并喜歡環境、生活和藝術中的美。我們將引導幼兒干支周圍環境和生活中美妙的人、事、物，豐富他們的感性經歷和情感經歷，激發他們對生活的熱愛和對美妙事物的向往；鼓勵幼兒參與各種藝術活動，獲得美的感受；通過進上較典型的、有特色的藝術作品，理解不同地區、民族表達情感的方式幫助幼兒綜合地運用各種工具，充分利用身邊的物品或廢舊材料，進展手工制作、玩具設計等多種形式的藝術創作，美化和豐富環境與生活；引導幼兒運用線條、色彩、造型等要素進展平面或立體的藝術創造，進步幼兒表現的才能與審美才能。4、及時加強幼兒的常規培養。常規的好壞直接影響教學次序，從而影響孩子的開展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規，要求并采用多種形式對幼兒進展訓練，嚴格檢查常規執行情況，逐步培養幼兒能自覺遵守各項規那么。三、保育工作：1、安康教育應貫穿于幼兒園的一日活動之中，教師應充分利用每一個生活環節，結合幼兒的實際活動進展即時教育，幫助幼兒養成良好的生活習慣和行為習慣；身體鍛煉必須保證幼兒適宜的運動負荷，同時注重幼兒的個體差異，使每個幼兒都能得到適宜的鍛煉。2、教師組織幼兒進展戶外活動和體育鍛煉前，要認真檢查有關器械和剎那工地，在活動過程中要留意周圍環境的情況及幼兒才能的局限，并做好防暑、防潮措施，以確保幼兒活動的平安；結合廣東地區的季節及氣候特點，科學合理地安排幼兒戶外活動的時間和內容，保證每天不少于兩個小時的戶外活動，其中不少于一個小時的土語活動，逐步進步幼兒對環境和氣候的適應才能。3、每天做好晨檢工作，特別是流行病期間，要做好班里的消毒工作，發現有特別情況要及時上報園里領導，并同幼兒家長帶回就醫，但凡感冒發燒的幼兒一律勸其在家休息，不可來園，以防止傳染別的幼兒；教育幼兒要勤洗手，加強幼兒對衛生的常識，培養他們良好的習慣。四、家長工作：1、幼兒園的工作需要家長的支持和參與。家長于幼兒園對幼兒教育達成共識，有助于幼兒受到一致性的教育影響，增強家長的養育責任，促進親子關系。2、在上學年家長工作的根底上。本學期我們將根據幼兒的實際情況有針對性的做好家長工作，同時對個別特殊兒童進展個別教育，主動向家長匯報孩子在園的情況與表現，發現問題及時解決，共同幫助孩子進步。同時，我們將充分利用家長接送孩子時間，經常與家長交流，獲得家長的配合理解，使家園教育能協調一致。對于生病在家休養的幼兒，我們將以、家訪等多種形式與家長溝通，針對不同的孩子采取不同的教育方式。其次是通過家園聯絡欄，園報等向家長介紹一些有關幼兒教育方面的文章，盡量給有困惑的家長提供一些實際的幫助。五、教師之間的合作與支持：在教育活動的施行中，教師起著關鍵的作用，教師應與其他教育者互相溝通，形成良好的合作關系。同班教師之間要互相溝通，形成對本班幼兒的共同認識和一致影響；全員教師應親密合作，經常交流和研討，共同完成幼兒園的教育和科研任務。以上是我對這學期的工作方案，我將認真執行自己任務，對工作赴以全心全責，確保以教育幼兒身心全面開展為中心，培養幼兒良好的行為習慣；在教育幼兒的同時也應不斷進步自己的業務程度，更重要的是做到以樂觀的心態去對待每件事，從而不讓自己感到有很大的壓力，以別人的優點作為平衡線，改正存在的缺乏與缺點。關于幼兒園中班班主任工作方案范文3一、班級情況分析^p新的一年開始了。本學期我們中班幼兒人數沒有變動，在自理才能及常規方面都比較好。孩子們經過一年半的在園生活、學習，各方面都有了很大的進步。特別在語言講述上，膽量和自信心及表現的欲望增強了，但在語言的連接性講述方面較欠缺;對音樂的表現力明顯有了進步，大部分孩子都喜歡音樂活動，表現出愉快的情緒。在豐富多彩的主題活動中，孩子們的探究才能和操作才能有了明顯的增強。此外，孩子們在運動中，參與活動的積極性進步了。如今從以下幾個方面來開展本學期的班務工作：二、工作重點及措施(一)保教工作方面1.繼續抓好一日常規工作，保證進餐、午睡質量，做好生活護理工作。2.告訴孩子們夏天來了，早晨的時間非常珍貴，因此要按時來園加強晨間鍛煉。特別是個別早上來園較晚的幼兒。3.繼續培養孩子生活自理才能，學會自己疊被子，自己保管好自己的衣物，培養孩子的獨立性和自覺性。4.戶外活動前的準備工作，教給幼兒一些自我保護的方法，進步活動質量使幼兒在輕松愉快的氣氛中增強體質。5.按照綱要的要求及本班實際情況開展五大領域的主題教育活動，并與家長積極配合突出本班的教學特色。6.找出孩子的個性特點，發揮孩子的特長，因勢利導，因材施教，使每位幼兒在原有程度上得到進步。7.結合主題教育為幼兒創設與教育活動相適應的主題和區角環境，活動區內多添置一些靠自己動手的游戲活動，如掛衣服、整理服裝等，充分發揮環境的教育功能。8.教學上，力求做到充分的準備每一堂課，寫好每一堂課的教案，讓幼兒在快樂的氣氛中學習，同時做好經歷總結，并要努力地進步自身素質，以進步我們的教學質(二)衛生保健工作做好班級衛生保健、生活常規工作，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛生環境下才能得到身心安康的開展。結合本班級特點，我們將做好以下幾方面工作：1.注重培養幼兒建立科學的生活常規及良好的飲食、睡眠習慣，鼓勵幼兒多吃、細嚼慢咽。2.注意觀察、理解幼兒的身體情況，對個別生病的幼兒進展全天觀察并記錄，適當讓他們多休息，注意飲水。3.鼓勵幼兒多喝開水，創設“寶寶喝水站”，幼兒每喝一杯開水，就在自己的照片旁貼上一個小圓點，讓家長也理解幼兒的喝水情況。4.幼兒對天氣的變化有初步的感受，并學會主動增減衣物，照顧自己。如開展氣象臺、觀察角等活動。5.對幼兒進展平安防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結合幼兒自身的生活經歷進展平安、營養的保健教育，提幼兒自我保護意識和才能。6.每天按家長要求催促孩子按時吃藥。(三)日常行為標準方面中班是對幼兒進展養成教育的重要時期，良好的行為習慣自于不斷的養成。在本期我希望能通過各種教育活動及日常生活中的不斷提醒讓幼兒養成有禮貌、有紀律的好習慣，能做到禮貌地跟別人打招呼、上課時紀律性強、不亂扔玩具、不跟小朋友打鬧的文明幼兒，并對那些自理才能相對較弱的幼兒給予幫助。通過分配任務和指導幼兒規定、按要求完成任務的過程中去培養幼兒的責任心，如：讓幼兒整理自己的床鋪、幫助教師修補圖書、整理玩具柜、當稱職的值日生等。(四)平安工作方面平安工作壓倒一切，平安工作顯得尤為重要，就要求教師工作做得更細心些，要結合幼兒年齡特點，進展適當的平安教育，增強其自我保護意識和才能，如：重視幼兒一日活動中各個環節的平安管理工作，如晨間平安檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離教師的視線;經常檢查班上各項設施，杜絕不平安隱患，及時上報及時處理，把平安工作放在第一位;認真觀察幼兒的活動情況，防止不平安事件，樹立平安意識;利用一日活動中各個環節，穿插平安教育、加強幼兒的平安意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。進步自己的責任心，細心排除一切不平安因素，如每次活動前提出要求：吃飯前要求幼兒注意不碰熱湯等。盡量保證幼兒在平安的環境下安康成長。(五)家園工作方面家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應本著尊重、平等、合作的原那么，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長進步教育才能。在本期，我們仍然要做好家園聯絡工作：做好幼兒知識的宣傳工作、做好交流工作(要多理解幼兒在家情況)、當幼兒在幼兒園出現任何情況后，做到及時的處理并與家長聯絡，做好家長開放日活動。1.發揮家長園地和家園信息欄的功用，詳細公開展示我班的教育方案，活動安排以及部分內容，需要您配合的事情，讓家長理解我班活動的進程和要求，以便更好的配合我們開展活動。2.對部分是家中長輩來接孩子的情況，我們不僅會口頭傳達，還會根據情況留便條或主動與孩子的家長獲得聯絡，以免出現傳話不清或口誤情況。3.在“家園信息欄”中，經常登載一些能表達我們工作最新理念的文章或做法，讓家長理解我們的思想和理念，以便更好的與家長溝通，共同協商教育孩子的方法與途徑。4.利用家長來接孩子的時間，向家長大概的說說孩子的在園情況，在日常工作中的進步與缺乏，及時與家長交換意見，共同想方法幫助幼兒糾正不好的習慣。召開班級家長會，與家長交流信息。“三八”“六一”期間做好親子活動宣傳，引導家長積極參加親子活動。5.指導家長閱讀一些早期教育的雜志，更新家長的教育觀念。6.做好家訪工作，全班幼兒本學期普訪一次，以糾正一些家長不正確教養態度，家園合作，共同教育好孩子。三、行事歷二月：月重點：制訂班級方案。1.整理、布置教室環境，做好開學準備。三月：每月重點：慶賀“三八”婦女節，開展·慶三八·活動。1.慶賀“三八”婦女節.2.開展“我有多愛你”、“我對你說”的主題活動。3.積極開展班級區域活動，區域中制定和執行幼兒操作記錄表。4.段中進展幼兒拍皮球活動，為比賽做好準備。四月：每月重點：中段家長半日活動開放。1.開展清明掃墓活動，班中幼兒自制小白花活動.2.班級親子郊游活動。3.開展“我對你說”、“大樹和小花”的主題活動。4.中段家長半日活動開放。5.生活自理才能方面重點培養幼兒折棉被、系鞋帶。五月每月重