各類實習表格_第1頁
各類實習表格_第2頁
各類實習表格_第3頁
各類實習表格_第4頁
各類實習表格_第5頁
免費預覽已結束,剩余11頁可下載查看

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

各種實習表格各種實習表格各種實習表格自主聯系教育實習審批表申請人所屬學院

性別聯系實習學校

專業

聯系電話申請理由學院意見

負責人署名:

學院蓋章:年

日教務處審批意見

負責人署名:

教務處蓋章:年

月日注:1、自主聯系實習學生教育實習計劃;2、學院對自主實習學生教育實習工作的管理方法;3、同時核實“協議”“單位接收證明”、“家長承諾書”等資料能否齊全,并在學院存檔。大學教育實習教課設計學院

專業

姓名:

學號:年

月日(禮拜

)第

節(由

分至

時分)指導教師:

月日同意

帶隊教師:實習學校

實習班級

實習課程教材題目(注明教材名稱、第一版社、所授課內容的章、節、頁次)教課目的與要求教課的要點、難點教課用品(直觀教具、模型、實驗儀器等)教學過程教學過程教學過程實習生課后自我檢查實習小組評論實習學校指導教師建議教育實習聽課記錄表(教師用)年月

日(禮拜

午第

節(時間:

)記錄人實習學校

實習班級

授課實習生課程

教材章節教學內容教學內容對教學的意見教育實習聽課記錄表(學生用)年月

日(禮拜

午第

節(時間:

)記錄人實習學校

實習班級

授課教師課程

教材章節教學內容教學內容對教學的體會教育實習檢查、指導記錄表實習學校巡視指導日期

日禮拜

時間:實習學(署名)

生檢查、指導內容大綱(學生記錄)指導教師確認署名:注:1、請實習生就與實習指導教師所談論的問題做大綱性記錄,并請指導教師確認署名,于實習結束后一周內交學院教務辦匯總。2、本表填寫不夠可附頁。大學教育實習成績評定表學院解說課程名稱項目課前準備(15分)教學實習課堂教課工(25分)作50分課后工作(10分)見習班主任工作(30分)個人總結、論文或檢查報告(10分)個人表現(10分)實習學校指導教師考語實習學校正實習生綜合能力考語院領導小組建議教育實習評分

專姓名實習學教課實班主任實業校名稱習班級習班級解說授課總實習由年月日――內容時數時間月日成績評定內容實習學校指帶隊指導導教師評分教師評分(1)研究教課,認識學生(5分)(2)編寫教課設計,準備教具圖表及其余教課手段(5分)(3)試講(5分)(4)教課內容要點突出(5分)(5)貫徹教課原則合適運用教課方法(5分)(6)側重三基教課與能力培育(5分)(7)教師主導作用與學生主體作用的發揮(5分)(8)教課語言、板書、教態、儀表(5分)(9)作業收閱及指導(5分)課后總結(5分)工作態度(5分)組織管理能力(10分)教育方法(10分)以身作則,為人師表(5分)總結、論文內容(5分)文字表達(5分)組織紀律(5分)思想作風(5分)署名:簽章:強較強一般較弱弱年月日簽章:(百分制)教育實習成績評定等級注:1、見習班主任工作先由指導班主任評分而后再由帶隊教師評分;2、實習學校填寫對實習生綜合能力的考語后,還對付該項目內的五個評定等級作出選擇,在相應方框內打“√”。教育實習判斷表屆院系:學號:姓名:實習學校:實習課程:實習時間:年月日至年月日自我鑒定自我鑒定自己署名:年月日實習小組小組長署名:意見年月日原任課教師意見原任班主任意見實習學校意見院系實習領導小組意見實習成績

原任課教師署名:年月日班主任署名:年月日評定成績負責人署名:(蓋章)年月日負責人署名(蓋章)年月日備注實習生教育實習成績核查一覽表教課工作實習班主任工作實習教育檢查個人表現實習總成績院系授課新教課設計姓名

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論