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文檔簡介
第二節基因在親子代間的傳遞第七單元生物圈中生命的延續和發展第二章生物的遺傳和變異初中生物課件第二節基因在親子代間的傳遞第七單元生物圈中生命的延續DNA
基因、DNA和染色體初中生物課件DNA基因、DNA和染色體初中生物課件
基因、DNA和染色體基因初中生物課件基因、DNA和染色體基因初中生物課件基因的位置:__________細胞組織器官系統個體(表現各種性狀)細胞基因DNA染色體細胞核
基因、DNA和染色體初中生物課件基因的位置:細胞基因DNA染色體細胞核基因、DNA和染色體染色體概念:一些能被堿性染料染成深色的物質,這些物質就是染色體?;瘜W成分:蛋白質和DNA(脫氧核糖核苷酸)
基因、DNA和染色體初中生物課件染色體基因、DNA和染色體初中生物課件細胞核、染色體、DNA、基因之間關系:細胞核中有染色體,每條染色體上一般只有一個DNA分子,一個DNA分子上包含多個基因
基因、DNA和染色體初中生物課件細胞核、染色體、DNA、基因之間關系:細胞核中有染色體,每條果蠅體細胞內有4對染色體雌蝗蟲體細胞內有12對染色體豌豆體細胞內有7對染色體玉米體細胞內有10對染色體不同種生物體細胞內的染色體成對存在,數目不同.
基因、DNA和染色體初中生物課件果蠅體細胞內雌蝗蟲體細胞內豌豆體細胞內玉米體細胞內不同種生物
不同種生物體細胞內的染色體形態不同.人的23對染色體果蠅的4對染色體
基因、DNA和染色體初中生物課件不同種生物體細胞內的染色體形態不同.人的23對染色果蠅體細胞內染色體(4對)人體細胞內染色體(23對)男性女性同種生物體細胞內染色體成對存在,數目相同、形態相似
基因、DNA和染色體初中生物課件果蠅體細胞內染色體(4對)人體細胞內染色體(23對)男性女性
染色體傳遞過程示意圖父親23對母親23對23條染色體23條染色體子女23對精子卵細胞受精卵23對染色體基因經精子或卵細胞的傳遞初中生物課件染色體傳遞過程示意圖父親23對母親23對23條染色體23條人的每一對染色體都是一條來自父親,一條來自母親。因此,子代的體細胞中就具有來自父母雙方的染色體,親代細胞內的遺傳信息也就隨著染色體傳給了子代。人類的遺傳信息就是通過染色體在親代與子代之間傳遞的?;蚪浘踊蚵鸭毎膫鬟f初中生物課件人的每一對染色體都是一條來自父親,一條來自母親。因此,子代的生物進行有性生殖產生生殖細胞的過程中染色體數目要減少一半,只有這樣,才能使精子和卵細胞結合形成受精卵時,又恢復到原來體細胞的染色體數目,從而使后代和親代的染色體數目保持一致,維持了遺傳信息的相對穩定。
46對23對23對23對(46條)23對(46條)23條23條23對(46條)父親母親精子卵細胞受精卵親代生殖細胞子代基因經精子或卵細胞的傳遞初中生物課件生物進行有性生殖產生生殖細胞的過程中染色體數目要減少一半,只
總結:初中生物課件總結:初中生物課件1.民俗說“龍生龍,鳳生鳳,老鼠兒子會打洞”這說明了生物的()A.進化現象B.適應現象C.遺傳現象D.變異現象C
練習:2.人類的遺傳物質主要存在于()A.細胞質中B.細胞膜中C.細胞核中D.細胞的各個部分C初中生物課件1.民俗說“龍生龍,鳳生鳳,老鼠兒子會打洞”這說明了生物的(3.作為攜帶遺傳信息的染色體,它的組成是()A.基因和脂肪 B.DNA和蛋白質 C.蛋白質和糖類D.無機物和糖類B4.對DNA的描述,錯誤的是()A.同種個體之間DNA的結構是相同的B.生物的主要遺傳物質是DNAC.一個DNA分子包含許多個基因D.染色體是由DNA和蛋白質構成的A初中生物課件3.作為攜帶遺傳信息的染色體,它的組成是()B4.對DN5.下列對于DNA和基因的描述,正確的是()A.基因就是DNAB.DNA里含有很多基因C.DNA是雙鏈,基因是單鏈D.DNA里的每一片段都是基因B6.下列能正確反映所列概念之間的關系的是()B初中生物課件5.下列對于DNA和基因的描述,正確的是()B6.下列7、克隆牛時,選用甲的卵細胞,去掉細胞核,選擇乙牛(雄性)的耳緣細胞培養,取出細胞核植入甲牛的去核細胞中,移植到丙牛的子宮中,出生的克隆牛將()A.肯定是雄性B.肯定是雌性C.可能是中性D.無法確定A8、每條染色體上含有的基因數是()A.一個B.一對C.二對D.許多個D初中生物課件7、克隆牛時,選用甲的卵細胞,去掉細胞核,選擇乙牛(雄性)的9、小羊多莉,長得幾乎與它的供核母親一樣,這說明遺傳信息主要存在于()A、細胞質中B、細胞膜中C、細胞核中D、營養物質中C10.同卵雙胞胎有許多非常相像的性狀,主要是因為她們()A.是同一父母的后代B.具有相同的遺傳物質C.是同時出生的D.生活條件相同B初中生物課件9、小羊多莉,長得幾乎與它的供核母親一樣,這說明遺傳信息主要11.2010年3月10日,澳大利亞一個研究團隊宣布,他們從已滅絕鳥類的鳥卵的化石中提取出DNA,這標志著人類對已滅絕鳥類基因組的研究邁進一大步。所提取出DNA分子的結構是()A.兩條平行排列的長鏈結構B.單條螺旋的長鏈結構C.兩條長鏈盤旋而成的雙螺旋結構D.兩條長鏈彼此交錯相連的結構C初中生物課件11.2010年3月10日,澳大利亞一個研究團隊宣布,他們從第二節基因在親子代間的傳遞第七單元生物圈中生命的延續和發展第二章生物的遺傳和變異初中生物課件第二節基因在親子代間的傳遞第七單元生物圈中生命的延續DNA
基因、DNA和染色體初中生物課件DNA基因、DNA和染色體初中生物課件
基因、DNA和染色體基因初中生物課件基因、DNA和染色體基因初中生物課件基因的位置:__________細胞組織器官系統個體(表現各種性狀)細胞基因DNA染色體細胞核
基因、DNA和染色體初中生物課件基因的位置:細胞基因DNA染色體細胞核基因、DNA和染色體染色體概念:一些能被堿性染料染成深色的物質,這些物質就是染色體?;瘜W成分:蛋白質和DNA(脫氧核糖核苷酸)
基因、DNA和染色體初中生物課件染色體基因、DNA和染色體初中生物課件細胞核、染色體、DNA、基因之間關系:細胞核中有染色體,每條染色體上一般只有一個DNA分子,一個DNA分子上包含多個基因
基因、DNA和染色體初中生物課件細胞核、染色體、DNA、基因之間關系:細胞核中有染色體,每條果蠅體細胞內有4對染色體雌蝗蟲體細胞內有12對染色體豌豆體細胞內有7對染色體玉米體細胞內有10對染色體不同種生物體細胞內的染色體成對存在,數目不同.
基因、DNA和染色體初中生物課件果蠅體細胞內雌蝗蟲體細胞內豌豆體細胞內玉米體細胞內不同種生物
不同種生物體細胞內的染色體形態不同.人的23對染色體果蠅的4對染色體
基因、DNA和染色體初中生物課件不同種生物體細胞內的染色體形態不同.人的23對染色果蠅體細胞內染色體(4對)人體細胞內染色體(23對)男性女性同種生物體細胞內染色體成對存在,數目相同、形態相似
基因、DNA和染色體初中生物課件果蠅體細胞內染色體(4對)人體細胞內染色體(23對)男性女性
染色體傳遞過程示意圖父親23對母親23對23條染色體23條染色體子女23對精子卵細胞受精卵23對染色體基因經精子或卵細胞的傳遞初中生物課件染色體傳遞過程示意圖父親23對母親23對23條染色體23條人的每一對染色體都是一條來自父親,一條來自母親。因此,子代的體細胞中就具有來自父母雙方的染色體,親代細胞內的遺傳信息也就隨著染色體傳給了子代。人類的遺傳信息就是通過染色體在親代與子代之間傳遞的?;蚪浘踊蚵鸭毎膫鬟f初中生物課件人的每一對染色體都是一條來自父親,一條來自母親。因此,子代的生物進行有性生殖產生生殖細胞的過程中染色體數目要減少一半,只有這樣,才能使精子和卵細胞結合形成受精卵時,又恢復到原來體細胞的染色體數目,從而使后代和親代的染色體數目保持一致,維持了遺傳信息的相對穩定。
46對23對23對23對(46條)23對(46條)23條23條23對(46條)父親母親精子卵細胞受精卵親代生殖細胞子代基因經精子或卵細胞的傳遞初中生物課件生物進行有性生殖產生生殖細胞的過程中染色體數目要減少一半,只
總結:初中生物課件總結:初中生物課件1.民俗說“龍生龍,鳳生鳳,老鼠兒子會打洞”這說明了生物的()A.進化現象B.適應現象C.遺傳現象D.變異現象C
練習:2.人類的遺傳物質主要存在于()A.細胞質中B.細胞膜中C.細胞核中D.細胞的各個部分C初中生物課件1.民俗說“龍生龍,鳳生鳳,老鼠兒子會打洞”這說明了生物的(3.作為攜帶遺傳信息的染色體,它的組成是()A.基因和脂肪 B.DNA和蛋白質 C.蛋白質和糖類D.無機物和糖類B4.對DNA的描述,錯誤的是()A.同種個體之間DNA的結構是相同的B.生物的主要遺傳物質是DNAC.一個DNA分子包含許多個基因D.染色體是由DNA和蛋白質構成的A初中生物課件3.作為攜帶遺傳信息的染色體,它的組成是()B4.對DN5.下列對于DNA和基因的描述,正確的是()A.基因就是DNAB.DNA里含有很多基因C.DNA是雙鏈,基因是單鏈D.DNA里的每一片段都是基因B6.下列能正確反映所列概念之間的關系的是()B初中生物課件5.下列對于DNA和基因的描述,正確的是()B6.下列7、克隆牛時,選用甲的卵細胞,去掉細胞核,選擇乙牛(雄性)的耳緣細胞培養,取出細胞核植入甲牛的去核細胞中,移植到丙牛的子宮中,出生的克隆牛將()A.肯定是雄性B.肯定是雌性C.可能是中性D.無法確定A8、每條染色體上含有的基因數是()A.一個B.一對C.二對D.許多個D初中生物課件7、克隆牛時,選用甲的卵細胞,去掉細胞核,選擇乙牛(雄性)的9、小羊多莉,長得幾乎與它的供核母親一樣,這說明遺傳信息主要存在于()A、細胞質中B、細胞膜中C、細胞核中D、營養物質中C10.同卵雙胞胎有許多非常相像的性狀,主要是因為她們()A.是同一父母的后代B.具有相同的
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