小學語文部編版三年級上冊8賣火柴的小女孩小學語文部編版三年級上冊8賣火柴的小女孩1仔細觀察這幅圖，你關注了哪些信息？有什么疑問？仔細觀察這幅圖，你關注了哪些信息？有什么疑問？2安徒生（1805-1875），世界著名童話作家。他出生于丹麥中部的小城市歐登塞。被譽為“世界兒童文學的太陽”。代表作：《小錫兵》《海的女兒》《拇指姑娘》《賣火柴的小女孩》《丑小鴨》《皇帝的新裝》等。第一課時作者介紹安徒生（1805-1875），世界著名童話作家。他出生于丹3柴冷舊裙憐cháilěnɡjiùqúnlián火柴冰冷陳舊裙子可憐會寫的字柴冷舊裙憐cháilěnɡjiù4餓乎焰蠟èhūyànlà饑餓幾乎火焰蠟燭餓乎焰蠟èhūy5燭富訴離zhúfùsùlí燭火富有告訴離開燭富訴離zhúfùs6“掙”在“掙扎”中讀zhēnɡ。在“掙脫、掙錢”中zhènɡ。“幾”在“幾乎、茶幾”中讀jī。在“幾個、幾何”中jǐ。“晃”在“明晃晃、晃眼”中讀huǎnɡ。在“搖晃、晃動”中讀huànɡ。“噴”在“噴香”中讀pèn。在其他詞語中讀pēn。多音字“掙”在“掙扎”中讀zhēnɡ。在“掙脫、掙錢”中zhènɡ7新舊饑餓

卷發點燃火焰

蠟

燭

富有劃船jiùèjuǎnrányànlàzhúfùhuá詞語認讀新舊饑餓卷發點燃jiùèju8火字旁的字多與火有關。焰蠟

燭火柴燃起來了，冒出火焰來了！她把小手攏在火焰上。多么溫暖多么明亮的火焰啊，簡直像一支小小的蠟燭。一起讀一讀吧！詞語理解火字旁的字多與火有關。焰蠟燭火柴燃起來了，冒出火9舊圍裙反義詞識記又冷又餓新飽舊圍裙反義詞識記又冷又餓新飽10“哆哆嗦嗦”和“蜷著腿”是什么意思？她在一座房子的墻角里坐下來，蜷著腿縮成一團。她又冷又餓，哆哆嗦嗦地向前走。“哆哆嗦嗦”和“蜷著腿”是什么意思？她在一座房子的墻角里坐下11“哆哆嗦嗦”意思是凍得直發抖；“蜷著腿”意思是彎曲著腿。

讀句子，想象：小女孩很冷的時候會有怎樣的表現，怎樣的動作？你來做一做這個動作吧！“哆哆嗦嗦”意思是凍得直發抖；“蜷著腿”意思是彎曲著腿。12“銅腳、銅把手”是什么意思？

銅把手

銅腳

“銅腳、銅把手”是什么意思？銅把手銅腳13自由朗讀課文，根據提示，簡要說說課文內容吧！課文先寫小女孩（）火柴，再寫小女孩（）火柴，最后寫小女孩（）在街頭。賣擦凍死整體感知自由朗讀課文，根據提示，簡要說說課文內容吧！課文先寫小女14第一部分（第1至4自然段）第二部分（第5至9自然段）第三部分（第10至11自然段）

請你根據課文的大致內容，結合下面的提示給課文劃分段落并補充段意。講大年夜小女孩因為沒有賣掉火柴不敢回家。講賣火柴的小女孩五次擦燃火柴后看到的幻象。寫小女孩在大年夜凍死在大街上。第一部分第二部分第三部分請你根據課文的大致內容，結合15

課文寫在_______________，一個赤腳的小女孩在街頭___________，她又冷又餓，為了取暖五次擦燃火柴，在亮光中，她看到種種美妙的幻象，最后____________。了解了各部分段落大意后，用自己的話說說課文的主要內容吧！寒冷的大年夜叫賣火柴凍死在街頭課文寫在_______________，一個赤腳的16默讀第1至4自然段,用一個詞語來說說你對小女孩的總體印象吧！品味小女孩的“可憐”默讀第1至4自然段,用一個詞語來說說你對小女孩的總體17可憐這是一個

的小女孩。又冷又餓痛苦可憐這是一個的小女孩。又冷又餓痛苦18

再讀課文，用上文中的詞句具體描述你對這個小女孩的感覺。這是一個（）的小女孩。這是一個（）的小女孩。有著金黃色卷發的很美麗在又冷又黑的大年夜里赤著腳在街上賣火柴再讀課文，用上文中的詞句具體描述你對這個小女孩的感覺。19天冷極了，下著雪，又快黑了。這是一年的最后一夜——大年夜。環境描寫

交代了故事發生的時間、背景，烘托了小女孩的孤獨、可憐。品讀釋疑天冷極了，下著雪，又快黑了。這是一年的最后一夜——大年夜20

小女孩只好赤著腳走，一雙小腳凍得紅一塊青一塊的。她的舊圍裙里兜著許多火柴，手里還拿著一把。這

，

買過她一根火柴，

給過她一個硬幣。一整天誰也沒誰也沒小女孩只好赤著腳走，一雙小腳凍得紅一塊青一塊的。她的舊圍21

“一整天”表示時間很長，兩個“誰也沒”表示毫無收獲。小女孩在寒冷中走了一天，也沒有人同情她，可憐她。“一整天”表示時間很長，兩個“誰也沒”表示毫無收獲。小女22小女孩擦燃了幾次火柴？每次擦燃后看到了什么，表達了她怎樣的愿望？第一次擦燃：

哧！火柴燃起來了，冒出火焰來了！她把小手攏在火焰上。多么溫暖多么明亮的火焰啊，簡直像一支小小的蠟燭。這是一道奇異的火光！，火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手，燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！小女孩覺得自己好像坐在一個大火爐前面小女孩擦燃了幾次火柴？第一次擦燃：小女孩覺得自己好像坐在一個23第二次擦燃：

她又擦了一根。火柴燃起來了，發出亮光來了。亮光落在墻上，那兒忽然變得像薄紗那么透明，她可以一直看到屋里。

桌上鋪著雪白的臺布，擺著精致的盤子和碗，肚子里填滿了蘋果和梅子的烤鵝正冒著香氣。更妙的是這只鵝從盤子里跳下來，背上插著刀和叉，搖搖擺擺地在地板上走著，一直向這個窮苦的小女孩走來。第二次擦燃火柴，小女孩看到了什么？表達了她怎樣的愿望？

因為小女孩太餓了，渴望得到食物，更渴望得到美味的食物，尤其是在大年夜。因此會在幻象中看到香噴噴的烤鵝。第二次擦燃：24第三次擦燃：

她又擦著了一根火柴。這一回，她坐在美麗的圣誕樹下。

這棵圣誕樹，比她去年圣誕節透過富商家的玻璃門看到的還要大，還要美。翠綠的樹枝上點著幾千支明晃晃的蠟燭，許多幅美麗的彩色畫片，跟掛在商店櫥窗里的一個樣，在向她眨眼睛。第三次擦燃火柴，小女孩看到了什么？表達了她怎樣的愿望？

小女孩看到了美麗的圣誕樹，從中體會到小女孩很孤獨，渴望得到快樂。第三次擦燃：25

奶奶出現在亮光里，是那么溫和，那么慈愛。第四次擦燃：

這一回，火柴把周圍全照亮了。第四次擦燃火柴，小女孩看到了什么？表達了她怎樣的愿望？

小女孩看到了慈祥的奶奶，從中體會到小女孩沒人疼愛，渴望有人疼她愛她。奶奶出現在亮光里，是那么溫和26第五次擦燃：

一大把火柴發出強烈的光，照得跟白天一樣明亮。奶奶從來沒有像現在這樣高大，這樣美麗。

奶奶把小女孩抱起來，摟在懷里。她倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。第五次擦燃火柴，小女孩看到了什么？表達了她怎樣的愿望？

小女孩看到奶奶帶著她離開，從中體會到小女孩很痛苦，渴望得到幸福，還能體會到小女孩對美好生活的向往。第五次擦燃：奶奶把小女孩抱起來，摟27

她倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒痛苦的地方去了。“沒有寒冷，沒有饑餓，也沒痛苦”指的是什么？

這句話的意思就是小女孩離開了人世，在美妙的幻覺中死去了。小女孩只要活在這個世界上，就只有寒冷，只有饑餓，只有痛苦。她倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有28課文主要講述一個_______________在合家歡樂、舉杯共慶的大年夜___________的故事，揭露了貧富懸殊的社會現實，表達了作者對窮苦人民悲慘遭遇的深切同情和對當時社會的___________。凍死在街頭強烈不滿賣火柴的小女孩中心主旨課文主要講述一個_______________在合家29在大年夜冒雪賣火柴暖和的火爐擦燃火柴凍死街頭賣火柴的小女孩噴香的烤鵝慈祥的奶奶美麗的圣誕樹揭露資本主義社會的罪惡結構圖示在大年夜冒雪賣火柴暖和的火爐擦燃火柴凍死街頭賣火柴的小女孩噴30一、沒有錯別字的一組是（）A

A.拖鞋慈愛蜷著B.維一簡直擦燃C.暖和曾經凍疆D.火焰臘燭噴香隨堂練習一、沒有錯別字的一組是（）AA.拖鞋慈愛31金黃的銅器暖烘烘的蠟燭可憐的火柴香噴噴的火爐小小的女孩明晃晃的烤鵝閃亮的銅把手亮晶晶的星星二、連線我是小能手。金黃的銅器暖烘烘的蠟燭二、32①表示解釋說明。②表示意思轉折。③表示聲音延長。1.這是一年的最后一天——大年夜。（）2.那是一雙很大的拖鞋——那么大，一向是她媽媽穿的。（）3.因為這是大年夜——她可忘不了這個。（）①①②三、指出句子中破折號的用法。①表示解釋說明。②表示意思轉折。③表示聲音延長。①①②33四、讀了《賣火柴的小女孩》的故事，你一定為小女孩那悲慘的命運而扼腕嘆息，假如賣火柴的小女孩來到我們中間，你會怎么做呢？

我們會向小女孩伸出友愛之手。生活上幫助她，讓她感到集體的溫暖。四、讀了《賣火柴的小女孩》的故事，你一定為小女孩那悲34分類復習資料分類復習一字詞人教部編語文三年級上冊人教部編語文三年級上冊35一、讀拼音，寫詞語。鮮

艷服

裝可

憐安

靜贈

送笛

子橙

子掌

聲舞

蹈一、讀拼音，寫詞語。鮮艷服裝可憐安靜贈送笛子橙36郊

外手

臂灰

雀冷

凍誠

實訴

說聰

明排

列獵

人郊外手臂灰雀冷凍誠實訴說聰明排列獵人37晶

瑩遺

棄規

則班

級顏

料海

濱豐

富銀

盤交

錯晶瑩遺棄規則班級顏料海濱豐富銀盤交錯38玩

耍煤

油搖

晃急

救流

淚準

備斧

頭合

攏寶

貴玩耍煤油搖晃急救流淚準備斧頭合攏寶貴39二、多音字組詞。假設假日朝上朝霞測量數量晃眼晃動茶幾幾個數星星數學都是首都掙扎掙錢調查調整二、多音字組詞。假設假日朝上朝霞測量數量晃眼晃動茶幾幾個數星40三、把下列詞語補充完整。搖頭（）（） 披（）（）發張牙（）（） （）（）吊膽面紅（）（） （）（）腳亂眼（）（）快 （）（）舌燥（）（）氣爽 天高（）（）（）（）習習 （）（）知秋金（）（）香 （）（）盡染五（）（）登 （）（）累累春華（）（） 細嚼（）（）爭先（）（） （）（）八下晃腦頭散舞爪提心耳赤手忙疾手口干秋高云淡秋風一葉桂飄層林谷豐果實秋實慢咽恐后七上三、把下列詞語補充完整。晃腦頭散舞爪提心耳赤手忙疾手口干秋高41四、寫出下列詞語的近義詞。飄蕩——（） 涼爽——（）環繞——（） 盡情——（）解釋——（） 理解——（）旅游——（） 發現——（）飄零——（） 奉獻——（）回歸——（） 肥美——（）蔥翠——（） 映照——（）挺拔——（） 贊美——（）透明——（） 宛如——（）一般——（） 映襯——（）神往——（） 越發——（）雄偉——（） 純凈——（）飄動涼快圍繞縱情說明了解旅行發覺飄落貢獻回來肥沃青翠映射挺立贊揚透亮猶如普通襯托向往更加雄壯純潔四、寫出下列詞語的近義詞。飄動涼快圍繞縱情說明了解旅行發覺飄42五、寫出下列詞語的反義詞。涼爽——（） 歡樂——（）理解——（） 強烈——（）整體——（） 茁壯——（）奉獻——（） 贊美——（）燃燒——（） 透明——（）天堂——（） 秀美——（）吸引——（） 純凈——（）迷惑——（） 可愛——（）得意——（） 憨厚——（）神秘——（） 保存——（）悶熱悲傷誤解微弱部分瘦弱索取批評熄滅渾濁地獄粗陋排斥污濁清醒可憎失意狡詐普通銷毀五、寫出下列詞語的反義詞。悶熱悲傷誤解微弱部分瘦弱索取批評熄43六、在括號里填上恰當的詞語。匆匆地（） 快活地（）輕輕地（） 甜甜地（）悄悄地（） 拼命地（）好奇地（） 認真地（）走跳舞唱歌微笑說話干活問回答隆隆飄動奔流不息滋潤萬物茂密巨大一望無際珍貴美麗遼闊六、在括號里填上恰當的詞語。走跳舞唱歌微笑說話干活問回答隆隆44八、詞語模仿秀。1.許許多多：_________________________________________________2.一片片：_________________________________________________郁郁蔥蔥浩浩蕩蕩懵懵懂懂隱隱約約踉踉蹌蹌一串串一縷縷一粒粒一期期一題題八、詞語模仿秀。郁郁蔥蔥浩浩蕩蕩懵懵懂懂隱隱約約踉踉45九、我會對號入座。1.誠實的人，（）什么時候，（）會講老實話，辦老實事。2.（）努力學習，成績（）會提高。無論都只有才九、我會對號入座。1.誠實的人，（）什么時候，（）465.西沙群島是一個美麗的、（）的好地方。6.我們要努力學習，做一個知識上（）的人。富饒富有7.一場（）的戰斗開始了。8.他精彩的演講獲得了一陣陣（）的掌聲。9.敵人（）的炮火擋住了我軍前進的道路。激烈熱烈猛烈5.西沙群島是一個美麗的、（）的好地方。富饒富有7.一4710.我（）自己越來越與眾不同。11.我（）河邊的小樹林里有蘑菇。發覺發現12.鐵罐總是輕蔑地（）著陶罐。13.鐵罐身上總是帶著一種（）。14.鐵罐總是（）地對陶罐說話。傲視傲氣傲慢10.我（）自己越來越與眾不同。發覺發現12.鐵罐總是48分類復習分類復習二句子和古詩人教部編語文三年級上冊人教部編語文三年級上冊49一、把下列句子進行擴寫。1.天空中掛著圓月。_________________________________________________2.楊梅吮吸著甘露。_________________________________________________3.陽光撫摸著大地。_________________________________________________4.目光傳送春天。_________________________________________________5.柳條拂過水面。_________________________________________________深藍的天空中高高地掛著一輪金黃的圓月。家鄉的楊梅貪婪地吮吸著春天的甘露。燦爛的陽光輕輕地撫摸著遼闊的大地。真誠的目光傳送的是溫暖的春天。嫩綠的柳條輕輕地拂過平靜的水面。一、把下列句子進行擴寫。深藍的天空中高高地掛著一輪金黃的圓月50三、修改病句。1.把這幅畫用繩子掛在釘子上。_________________________________________________2.老人和年輕的青年都愛看體育節目。_________________________________________________3.漫山遍野到處開滿了花。_________________________________________________4.人民的生活水平比過去增加了。_________________________________________________5.那里有名貴的各種花草。_________________________________________________爸爸把這幅畫用繩子掛在釘子上。老人和青年都愛看體育節目。漫山遍野開滿了花。人民的生活水平比過去提高了。那里有各種名貴的花草。三、修改病句。爸爸把這幅畫用繩子掛在釘子上。老人和青年都愛看51四、按要求改寫下列句子。1.難道這不是很有趣嗎？（改為陳述句）_________________________________________________2.獵人打死了兇惡的狼。（改為“把”字句）_________________________________________________3.《清明上河圖》是我國寶貴的歷史遺產。（改為反問句）_________________________________________________4.柳樹在微風中輕輕擺動。（改為擬人句）_________________________________________________5.熟了的柿子掛在枝頭。（改為比喻句）_________________________________________________這很有趣。獵人把兇惡的狼打死了。難道《清明上河圖》不是我國寶貴的歷史遺產嗎？柳樹在微風中翩翩起舞。熟了的柿子像一個個小燈籠掛在枝頭。四、按要求改寫下列句子。這很有趣。獵人把兇惡的狼打死了。難道52五、默寫本學期學過的古詩。1.山行［唐］杜牧遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚霜葉紅于二月花五、默寫本學期學過的古詩。1.山行停車坐愛楓林晚霜葉紅于二532.贈劉景文［宋］__________蘇軾荷盡已無擎雨蓋菊殘猶有傲霜枝一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。2.贈劉景文蘇軾荷盡已無擎雨蓋菊殘猶有傲霜枝一年好景君須記，543.夜書所見［宋］__________蕭蕭梧葉送寒聲，葉紹翁江上秋風動客情知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明3.夜書所見葉紹翁江上秋風動客情知有兒童挑促織，夜深籬落一燈55六、日積月累。意欲捕鳴蟬忽然閉口立。有理走遍天下無理寸步難行。3.二人同心，其利斷金4.兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山荷葉羅裙一色裁芙蓉向臉兩邊開。6.仁者愛人，有禮者敬人六、日積月累。意欲捕鳴蟬忽然閉口立。有理走遍天下無理寸步難行56分類復習分類復習三閱讀人教部編語文三年級上冊人教部編語文三年級上冊57（一）

秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們去摘呢！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。（一）581.本文選自課文《_______________》。2.用“_____”把文中表示顏色的詞語畫出來。3.文中用“小扇子”比喻______________；用“郵票”比喻__________；用“金色的海洋”比喻__________。4.文中的加點詞“你擠我碰”說明了什么？_________________________________________________5.用“````”畫出文中的擬人句。秋天的雨銀杏樹葉楓葉田野說明了果子結得多。1.本文選自課文《_______________》。秋天的雨59（二）四季之美

春天最美是黎明。東方一點兒一點兒泛著魚肚白的天空，染上微微的紅暈，（漂飄）著紅紫紅紫的彩云。夏天最美是夜晚。明亮的月亮固然美，但暗夜里有更美的。漆黑漆黑的暗夜，有無數的螢火蟲翩翩起舞。即使蒙蒙細雨的夜晚，也有一兩只螢火蟲兒，閃著朦朧的微光在飛行，這情景著實迷人。秋天最美是黃昏。夕陽照西山時，感人的是點點歸鴉急匆匆地朝巢里飛去，成群結隊的大雁，在空中比翼雙飛，更是叫人感動。夕陽西沉，夜（慕幕）降臨，那風聲、蟲鳴聽起來也叫人心曠神（怡殆）。（二）四季之美60冬天最美是早晨。在有霜的早晨，在遍地鋪滿雪的早晨，或在無雪無霜的凜冽的清晨，生起熊熊的炭火。手捧著暖和的火盆穿過廊下時，那心情和這寒冷的冬晨多么和諧啊！1.用“＼”畫去括號里不恰當的字。2.這篇短文是按照_________________順序來描述景物的。其中，春天，最美的時間是__________，最美的景物有__________和_________；夏天，最美的時間是______，最美的景物有__________和__________；秋天，最美的時間是__________，最美的景物有__________、__________、__________、__________；冬天，最美的時間是__________，最美的景物有__________、__________、__________。從中，我們可以體會到作者____________________________________的感情。時間（季節）黎明天空彩云夜晚明月螢火蟲黃昏歸鴉大雁風聲蟲鳴早晨雪霜炭火熱愛大自然，熱愛四季冬天最美是早晨。在有霜的早晨，在遍地鋪滿雪的早晨，或在無61小學語文部編版三年級上冊8賣火柴的小女孩小學語文部編版三年級上冊8賣火柴的小女孩62仔細觀察這幅圖，你關注了哪些信息？有什么疑問？仔細觀察這幅圖，你關注了哪些信息？有什么疑問？63安徒生（1805-1875），世界著名童話作家。他出生于丹麥中部的小城市歐登塞。被譽為“世界兒童文學的太陽”。代表作：《小錫兵》《海的女兒》《拇指姑娘》《賣火柴的小女孩》《丑小鴨》《皇帝的新裝》等。第一課時作者介紹安徒生（1805-1875），世界著名童話作家。他出生于丹64柴冷舊裙憐cháilěnɡjiùqúnlián火柴冰冷陳舊裙子可憐會寫的字柴冷舊裙憐cháilěnɡjiù65餓乎焰蠟èhūyànlà饑餓幾乎火焰蠟燭餓乎焰蠟èhūy66燭富訴離zhúfùsùlí燭火富有告訴離開燭富訴離zhúfùs67“掙”在“掙扎”中讀zhēnɡ。在“掙脫、掙錢”中zhènɡ。“幾”在“幾乎、茶幾”中讀jī。在“幾個、幾何”中jǐ。“晃”在“明晃晃、晃眼”中讀huǎnɡ。在“搖晃、晃動”中讀huànɡ。“噴”在“噴香”中讀pèn。在其他詞語中讀pēn。多音字“掙”在“掙扎”中讀zhēnɡ。在“掙脫、掙錢”中zhènɡ68新舊饑餓

卷發點燃火焰

蠟

燭

富有劃船jiùèjuǎnrányànlàzhúfùhuá詞語認讀新舊饑餓卷發點燃jiùèju69火字旁的字多與火有關。焰蠟

燭火柴燃起來了，冒出火焰來了！她把小手攏在火焰上。多么溫暖多么明亮的火焰啊，簡直像一支小小的蠟燭。一起讀一讀吧！詞語理解火字旁的字多與火有關。焰蠟燭火柴燃起來了，冒出火70舊圍裙反義詞識記又冷又餓新飽舊圍裙反義詞識記又冷又餓新飽71“哆哆嗦嗦”和“蜷著腿”是什么意思？她在一座房子的墻角里坐下來，蜷著腿縮成一團。她又冷又餓，哆哆嗦嗦地向前走。“哆哆嗦嗦”和“蜷著腿”是什么意思？她在一座房子的墻角里坐下72“哆哆嗦嗦”意思是凍得直發抖；“蜷著腿”意思是彎曲著腿。

讀句子，想象：小女孩很冷的時候會有怎樣的表現，怎樣的動作？你來做一做這個動作吧！“哆哆嗦嗦”意思是凍得直發抖；“蜷著腿”意思是彎曲著腿。73“銅腳、銅把手”是什么意思？

銅把手

銅腳

“銅腳、銅把手”是什么意思？銅把手銅腳74自由朗讀課文，根據提示，簡要說說課文內容吧！課文先寫小女孩（）火柴，再寫小女孩（）火柴，最后寫小女孩（）在街頭。賣擦凍死整體感知自由朗讀課文，根據提示，簡要說說課文內容吧！課文先寫小女75第一部分（第1至4自然段）第二部分（第5至9自然段）第三部分（第10至11自然段）

請你根據課文的大致內容，結合下面的提示給課文劃分段落并補充段意。講大年夜小女孩因為沒有賣掉火柴不敢回家。講賣火柴的小女孩五次擦燃火柴后看到的幻象。寫小女孩在大年夜凍死在大街上。第一部分第二部分第三部分請你根據課文的大致內容，結合76

課文寫在_______________，一個赤腳的小女孩在街頭___________，她又冷又餓，為了取暖五次擦燃火柴，在亮光中，她看到種種美妙的幻象，最后____________。了解了各部分段落大意后，用自己的話說說課文的主要內容吧！寒冷的大年夜叫賣火柴凍死在街頭課文寫在_______________，一個赤腳的77默讀第1至4自然段,用一個詞語來說說你對小女孩的總體印象吧！品味小女孩的“可憐”默讀第1至4自然段,用一個詞語來說說你對小女孩的總體78可憐這是一個

的小女孩。又冷又餓痛苦可憐這是一個的小女孩。又冷又餓痛苦79

再讀課文，用上文中的詞句具體描述你對這個小女孩的感覺。這是一個（）的小女孩。這是一個（）的小女孩。有著金黃色卷發的很美麗在又冷又黑的大年夜里赤著腳在街上賣火柴再讀課文，用上文中的詞句具體描述你對這個小女孩的感覺。80天冷極了，下著雪，又快黑了。這是一年的最后一夜——大年夜。環境描寫

交代了故事發生的時間、背景，烘托了小女孩的孤獨、可憐。品讀釋疑天冷極了，下著雪，又快黑了。這是一年的最后一夜——大年夜81

小女孩只好赤著腳走，一雙小腳凍得紅一塊青一塊的。她的舊圍裙里兜著許多火柴，手里還拿著一把。這

，

買過她一根火柴，

給過她一個硬幣。一整天誰也沒誰也沒小女孩只好赤著腳走，一雙小腳凍得紅一塊青一塊的。她的舊圍82

“一整天”表示時間很長，兩個“誰也沒”表示毫無收獲。小女孩在寒冷中走了一天，也沒有人同情她，可憐她。“一整天”表示時間很長，兩個“誰也沒”表示毫無收獲。小女83小女孩擦燃了幾次火柴？每次擦燃后看到了什么，表達了她怎樣的愿望？第一次擦燃：

哧！火柴燃起來了，冒出火焰來了！她把小手攏在火焰上。多么溫暖多么明亮的火焰啊，簡直像一支小小的蠟燭。這是一道奇異的火光！，火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手，燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！小女孩覺得自己好像坐在一個大火爐前面小女孩擦燃了幾次火柴？第一次擦燃：小女孩覺得自己好像坐在一個84第二次擦燃：

她又擦了一根。火柴燃起來了，發出亮光來了。亮光落在墻上，那兒忽然變得像薄紗那么透明，她可以一直看到屋里。

桌上鋪著雪白的臺布，擺著精致的盤子和碗，肚子里填滿了蘋果和梅子的烤鵝正冒著香氣。更妙的是這只鵝從盤子里跳下來，背上插著刀和叉，搖搖擺擺地在地板上走著，一直向這個窮苦的小女孩走來。第二次擦燃火柴，小女孩看到了什么？表達了她怎樣的愿望？

因為小女孩太餓了，渴望得到食物，更渴望得到美味的食物，尤其是在大年夜。因此會在幻象中看到香噴噴的烤鵝。第二次擦燃：85第三次擦燃：

她又擦著了一根火柴。這一回，她坐在美麗的圣誕樹下。

這棵圣誕樹，比她去年圣誕節透過富商家的玻璃門看到的還要大，還要美。翠綠的樹枝上點著幾千支明晃晃的蠟燭，許多幅美麗的彩色畫片，跟掛在商店櫥窗里的一個樣，在向她眨眼睛。第三次擦燃火柴，小女孩看到了什么？表達了她怎樣的愿望？

小女孩看到了美麗的圣誕樹，從中體會到小女孩很孤獨，渴望得到快樂。第三次擦燃：86

奶奶出現在亮光里，是那么溫和，那么慈愛。第四次擦燃：

這一回，火柴把周圍全照亮了。第四次擦燃火柴，小女孩看到了什么？表達了她怎樣的愿望？

小女孩看到了慈祥的奶奶，從中體會到小女孩沒人疼愛，渴望有人疼她愛她。奶奶出現在亮光里，是那么溫和87第五次擦燃：

一大把火柴發出強烈的光，照得跟白天一樣明亮。奶奶從來沒有像現在這樣高大，這樣美麗。

奶奶把小女孩抱起來，摟在懷里。她倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。第五次擦燃火柴，小女孩看到了什么？表達了她怎樣的愿望？

小女孩看到奶奶帶著她離開，從中體會到小女孩很痛苦，渴望得到幸福，還能體會到小女孩對美好生活的向往。第五次擦燃：奶奶把小女孩抱起來，摟88

她倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒痛苦的地方去了。“沒有寒冷，沒有饑餓，也沒痛苦”指的是什么？

這句話的意思就是小女孩離開了人世，在美妙的幻覺中死去了。小女孩只要活在這個世界上，就只有寒冷，只有饑餓，只有痛苦。她倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有89課文主要講述一個_______________在合家歡樂、舉杯共慶的大年夜___________的故事，揭露了貧富懸殊的社會現實，表達了作者對窮苦人民悲慘遭遇的深切同情和對當時社會的___________。凍死在街頭強烈不滿賣火柴的小女孩中心主旨課文主要講述一個_______________在合家90在大年夜冒雪賣火柴暖和的火爐擦燃火柴凍死街頭賣火柴的小女孩噴香的烤鵝慈祥的奶奶美麗的圣誕樹揭露資本主義社會的罪惡結構圖示在大年夜冒雪賣火柴暖和的火爐擦燃火柴凍死街頭賣火柴的小女孩噴91一、沒有錯別字的一組是（）A

A.拖鞋慈愛蜷著B.維一簡直擦燃C.暖和曾經凍疆D.火焰臘燭噴香隨堂練習一、沒有錯別字的一組是（）AA.拖鞋慈愛92金黃的銅器暖烘烘的蠟燭可憐的火柴香噴噴的火爐小小的女孩明晃晃的烤鵝閃亮的銅把手亮晶晶的星星二、連線我是小能手。金黃的銅器暖烘烘的蠟燭二、93①表示解釋說明。②表示意思轉折。③表示聲音延長。1.這是一年的最后一天——大年夜。（）2.那是一雙很大的拖鞋——那么大，一向是她媽媽穿的。（）3.因為這是大年夜——她可忘不了這個。（）①①②三、指出句子中破折號的用法。①表示解釋說明。②表示意思轉折。③表示聲音延長。①①②94四、讀了《賣火柴的小女孩》的故事，你一定為小女孩那悲慘的命運而扼腕嘆息，假如賣火柴的小女孩來到我們中間，你會怎么做呢？

我們會向小女孩伸出友愛之手。生活上幫助她，讓她感到集體的溫暖。四、讀了《賣火柴的小女孩》的故事，你一定為小女孩那悲95分類復習資料分類復習一字詞人教部編語文三年級上冊人教部編語文三年級上冊96一、讀拼音，寫詞語。鮮

艷服

裝可

憐安

靜贈

送笛

子橙

子掌

聲舞

蹈一、讀拼音，寫詞語。鮮艷服裝可憐安靜贈送笛子橙97郊

外手

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油搖

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救流

淚準

備斧

頭合

攏寶

貴玩耍煤油搖晃急救流淚準備斧頭合攏寶貴100二、多音字組詞。假設假日朝上朝霞測量數量晃眼晃動茶幾幾個數星星數學都是首都掙扎掙錢調查調整二、多音字組詞。假設假日朝上朝霞測量數量晃眼晃動茶幾幾個數星101三、把下列詞語補充完整。搖頭（）（） 披（）（）發張牙（）（） （）（）吊膽面紅（）（） （）（）腳亂眼（）（）快 （）（）舌燥（）（）氣爽 天高（）（）（）（）習習 （）（）知秋金（）（）香 （）（）盡染五（）（）登 （）（）累累春華（）（） 細嚼（）（）爭先（）（） （）（）八下晃腦頭散舞爪提心耳赤手忙疾手口干秋高云淡秋風一葉桂飄層林谷豐果實秋實慢咽恐后七上三、把下列詞語補充完整。晃腦頭散舞爪提心耳赤手忙疾手口干秋高102四、寫出下列詞語的近義詞。飄蕩——（） 涼爽——（）環繞——（） 盡情——（）解釋——（） 理解——（）旅游——（） 發現——（）飄零——（） 奉獻——（）回歸——（） 肥美——（）蔥翠——（） 映照——（）挺拔——（） 贊美——（）透明——（） 宛如——（）一般——（） 映襯——（）神往——（） 越發——（）雄偉——（） 純凈——（）飄動涼快圍繞縱情說明了解旅行發覺飄落貢獻回來肥沃青翠映射挺立贊揚透亮猶如普通襯托向往更加雄壯純潔四、寫出下列詞語的近義詞。飄動涼快圍繞縱情說明了解旅行發覺飄103五、寫出下列詞語的反義詞。涼爽——（） 歡樂——（）理解——（） 強烈——（）整體——（） 茁壯——（）奉獻——（） 贊美——（）燃燒——（） 透明——（）天堂——（） 秀美——（）吸引——（） 純凈——（）迷惑——（） 可愛——（）得意——（） 憨厚——（）神秘——（） 保存——（）悶熱悲傷誤解微弱部分瘦弱索取批評熄滅渾濁地獄粗陋排斥污濁清醒可憎失意狡詐普通銷毀五、寫出下列詞語的反義詞。悶熱悲傷誤解微弱部分瘦弱索取批評熄104六、在括號里填上恰當的詞語。匆匆地（） 快活地（）輕輕地（） 甜甜地（）悄悄地（） 拼命地（）好奇地（） 認真地（）走跳舞唱歌微笑說話干活問回答隆隆飄動奔流不息滋潤萬物茂密巨大一望無際珍貴美麗遼闊六、在括號里填上恰當的詞語。走跳舞唱歌微笑說話干活問回答隆隆105八、詞語模仿秀。1.許許多多：_________________________________________________2.一片片：_________________________________________________郁郁蔥蔥浩浩蕩蕩懵懵懂懂隱隱約約踉踉蹌蹌一串串一縷縷一粒粒一期期一題題八、詞語模仿秀。郁郁蔥蔥浩浩蕩蕩懵懵懂懂隱隱約約踉踉106九、我會對號入座。1.誠實的人，（）什么時候，（）會講老實話，辦老實事。2.（）努力學習，成績（）會提高。無論都只有才九、我會對號入座。1.誠實的人，（）什么時候，（）1075.西沙群島是一個美麗的、（）的好地方。6.我們要努力學習，做一個知識上（）的人。富饒富有7.一場（）的戰斗開始了。8.他精彩的演講獲得了一陣陣（）的掌聲。9.敵人（）的炮火擋住了我軍前進的道路。激烈熱烈猛烈5.西沙群島是一個美麗的、（）的好地方。富饒富有7.一10810.我（）自己越來越與眾不同。11.我（）河邊的小樹林里有蘑菇。發覺發現12.鐵罐總是輕蔑地（）著陶罐。13.鐵罐身上總是帶著一種（）。14.鐵罐總是（）地對陶罐說話。傲視傲氣傲慢10.我（）自己越來越與眾不同。發覺發現12.鐵罐總是109分類復習分類復習二句子和古詩人教部編語文三年級上冊人教部編語文三年級上冊110一、把下列句子進行擴寫。1.天空中掛著圓月。_________________________________________________2.楊梅吮吸著甘露。_________________________________________________3.陽光撫摸著大地。_________________________________________________4.目光傳送春天。_________________________________________________5.柳條拂過水面。_________________________________________________深藍的天空中高高地掛著一輪金黃的圓月。家鄉的楊梅貪婪地吮吸著春天的甘露。燦爛的陽光輕輕地撫摸著遼闊的大地。真誠的目光傳送的是溫暖的春天。嫩綠的柳條輕輕地拂過平靜的水面。一、把下列句子進行擴寫。深藍的天空中高高地掛著一輪金黃的圓月111三、修改病句。1.把這幅畫用繩子掛在釘子上。_________________________________________________2.老人和年輕的青年都愛看體育節目。_________________________________________________3.漫山遍野到處開滿了花。_________________________________________________4.人民的生活水平比過去增加了。_________________________________________________5.那里有名貴的各種花草。_________________________________________________爸爸把這幅畫用繩子掛在釘子上。老人和青年都愛看體育節目。漫山遍野開滿了花。人民的生活水平比過去提高了。那里有各種名貴的花草。三、修改病句。爸爸把這幅畫用繩子掛在釘子上。老人和青年都愛看112四、按要求改寫下列句子。1.難道這不是很有趣嗎？（改為陳述句）_________________________________________________2.獵人打死了兇惡的狼。（改為“把”字句）_____________________________________________