第第頁化學(xué)開學(xué)第一課教案

讓同學(xué)了解學(xué)習(xí)中學(xué)化學(xué)與高中化學(xué)方法的不同。

讓同學(xué)了解高中化學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容。

讓同學(xué)了解高中化學(xué)學(xué)習(xí)方法。

二、教學(xué)內(nèi)容

初、高中化學(xué)的連接。

高中化學(xué)課程設(shè)置。

學(xué)習(xí)高中化學(xué)的方法。

三、教學(xué)方法：試驗(yàn)、多媒體幫助

四、教學(xué)時(shí)間：20分鐘

五、教學(xué)過程

教學(xué)環(huán)節(jié)：

第一環(huán)節(jié)：老師自我介紹

通過一個(gè)小魔術(shù)“白紙變字”引入老師的自我介紹〔師生共同完成〕

第二環(huán)節(jié)：初、高中化學(xué)學(xué)習(xí)的不同

抽兩名同學(xué)演示〔初高中對(duì)比試驗(yàn)〕

試驗(yàn)1：取一支試管加入約2mlNaOH溶液，再加入約3-5滴酚酞試液，振蕩后再觀測(cè)。

試驗(yàn)2：取一支試管加入約2ml碘水，再加入約2mlCCl4溶液，振蕩后觀測(cè)。

同學(xué)觀測(cè)得出：兩支試管的溶液中均涌現(xiàn)了紅色。

老師講解：以上兩個(gè)小試驗(yàn)均產(chǎn)生紅色，但產(chǎn)生的緣由不同。由此，我們上高中后肯定要學(xué)會(huì)不僅要認(rèn)真觀測(cè)試驗(yàn)現(xiàn)象，而且更重要的'是我們還要學(xué)會(huì)透過現(xiàn)象看本質(zhì)。

活動(dòng)設(shè)計(jì)：一位高三同學(xué)談高中化學(xué)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。〔播放視頻〕

老師：試驗(yàn)是感知化學(xué)、體驗(yàn)化學(xué)和探究化學(xué)的重要途徑。

同學(xué)演示：

試驗(yàn)3：向一個(gè)盛有與水〔水中先加入酚酞〕的燒杯中加一粒黃豆大的金屬鉀

引導(dǎo)同學(xué)從現(xiàn)象分析上升到理論分析，從而引出中學(xué)到高中的學(xué)習(xí)要求：從感性認(rèn)知到理性分析

第三環(huán)節(jié)：高中化學(xué)學(xué)什么

介紹高中化學(xué)課程設(shè)置：高中化學(xué)共八個(gè)模塊，其中有兩個(gè)必修模塊，含必修1、必修2，六個(gè)選修模塊，含選修1《化學(xué)與生活》、選修2《化學(xué)與技術(shù)》、選修3《物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)》、選修4《化學(xué)反應(yīng)原理》、選修5《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》、選修6《試驗(yàn)化學(xué)》。

我們要學(xué)的模塊有必修1、2，選修1、4、5。

第四環(huán)節(jié)：高中化學(xué)怎樣學(xué)？

講學(xué)習(xí)方法