五四主題團日活動總結五四主題團日活動總結1

20xx年是“五四”運動xx周年，為弘揚五四精神，增加廣闊青年的社會責任感和歷史使命感，鼓勵青年為實現我鄉大進展、大跨越的目標奉獻青春力氣，開遠市羊街鄉團委在“五四”期間，組織團員青年開展了一系列的活動。活動得到鄉黨委、政府的正確指導和大力支持，現將活動總結如下：

一、召開機關青年座談會

羊街鄉團委結合“三嚴三實忠誠潔凈擔當”主題教育實踐活動，積極組織機關青年召開青年座談會。座談會上，青年們紛紛發言，暢談人生抱負，深化思想溝通，傳授創業閱歷，對如何效勞黨政大局、效勞社會、效勞青年進展熱鬧地爭論。通過溝通，機關青年不僅增進了了解，也明確了各自的責任和任務，對今后工作更好的`開展發揮了重要的作用。

二、青年文化活動

為努力打造具有鮮亮時代特點、深受青年歡送的“五四”青年節節日文化，豐富青年的節日文化生活，我鄉團委號召社區及村委會團總支開展了“五四”青年文化活動。5月4日晚在羊街社區活動場地大家點起了篝火，進行篝火晚會，跳起了熱忱洋溢的廣場舞，制造了良好的社會環境，取得了精神文明和消遣鍵身的雙豐收。

三、號召青年志愿者積極參與“漂亮家園”建立

為進一步深入開展“漂亮家園”建立，營造清潔、整齊、美麗的村莊環境，將志愿者精神深入貫徹到青年群體中，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，羊街鄉團委由社區入黨積極分子、社區文明青年及鄉政府青年組成的青年志愿者隊伍，結合“五四”青年節的到來，以“愛護環境、持續進展、公眾參加”為主題，開展“五四”青年節志愿者活動。于5月4日，積極組織青年志愿者清掃衛生，引導青少年自覺樹立公共意識，充分發揮青年志愿者的精神，帶動全社會的廣闊群眾形成“文明家園，人人有責”的深厚氣氛。

此次五四青年節活動取得了圓滿勝利，既引導我鄉廣闊青年的積極向上，也形成良好的鄉鎮風貌;培育了青年奉獻社會，促進青年的思想安康進展。羊街團委肯定再接再厲把這種氣氛連續下去以促進我鄉團委工作更好更快進展。

對此次活動的感想是我們班為進一步弘揚“五四”精神，引導廣闊團員青年深刻熟悉和全面了解建黨96年的宏大歷程和輝煌成就，堅決跟黨走中國特色社會主義道路的信念，我們信管第一團支部為此作了比擬充分的預備。

在活動開展的前期階段，我們班進展了比擬積極的爭論，我們對這次團日活動賜予了相當大的重視。對于活動所要開展的內容，我們組織了班級各班委進展爭論開展活動的詳細狀況。大家都積極地提出了自己的意見，積極的向大家展現了自己的看法。這使我們開展這次活動能夠正常和順當的進展奠定了根底。同時，在活動開展的前期階段，我們對每一班委都部署了相關的任務，以確保我們這次活動能夠順當進展。在活動開展的過程當中，同學們都積極準時到達指導教室，在教室中，大家的非常仔細地聽著演講人所做的演講，通過演講，使同學們了解到五四活動的現實意義。此外，我們還通過觀看愛國影片，來增加同學們的愛國精神。在紅歌隊上場齊唱紅歌時，紅歌隊的隊員們滿懷激情，高唱“榮耀啊，中國共青團”，將愛團，愛國的精神融入了歌詞當中。唱歌后，同學們熱鬧地鼓掌。在最終由本人演唱了“傳奇”，完畢了本次的五四活動。

假如將活動的主旨歸結為兩個詞，那肯定是“參加”與“收獲”。通過活動和嬉戲所收獲的學問，或許更能讓人記憶深刻。結果優劣，嬉戲成敗，這些都不是最重要的；活動只是一個途徑，一種過程，能通過活動讓同學們從中學到些什么，才是我們的目的和初衷。只要參加了，就肯定可以有所感悟；活動的目的并不在于輸贏，而是讓大家在潛移默化中，將不能淡忘的歷史牢牢牢記，將來之不易的現在好好珍惜，對馬上到來的世博會，時刻預備著以仆人翁的姿勢迎接八方來賓；并且為大家供應一個提升自我素養，培育團結協作精神,磨練意志品質的時機，使同學們熬煉力量，開闊眼界，豐富閱歷，增長見識，實現對自身的一次飛躍。

最終,是大家各自發表對五四運動的熟悉和這次活動舉辦的意義,通過這次講座和看視頻學到了什么,以及今后如何發揚五四精神,自己肩負的歷史責任!

當祖國處于生死存亡的時候，當人民水深熾熱的時候，是青年們首先站了起來，過去的歷史不容淡忘，那種以天下為己任的愛國精神青年更當繼承，梁啟超先生曾說過：今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年強則國強，少年富則國富，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步。五四的意義不僅僅只是段歷史，更應是一種精神。

通過這次五四活動，我熟悉到作為當代青年應當仔細弘揚五四精神，將五四精神永久傳承下去，從五四愛國運動中感受到作為青年對國家的重要和身上所肩負的責任，五四更多的意義是傳承，傳承五四的精神。同時，通過開展這次五四活動，增進了我們班集體的分散力以及向心力。這次活動之后,我們班第一支團支部的團員會更明白真正的愛國,若何愛國,以及自己所肩負的歷史責任!

五四主題團日活動總結2

5月4日是“五四運動xx周年暨中國共產主義青年團建團xx周年的紀念日子，為了弘揚“五四愛國主義精神，繼承共青團優良傳統，培育團結協作精神，豐富校園文化，

增加同學們愛國、愛黨、愛校的意識，豐富教師的精神生活和業余生活，增加團隊意識和戰斗力，推動學校各項事業的全面進展，我校團委依據學校的實際，在五四前后進展了以下有意義的活動：

(一)舉辦了xx年港僑中學“童心向黨歌詠競賽

在“童心向黨歌詠競賽過程中，全校師生團聚一堂，全場布滿熱忱洋溢的氣氛，一首首激揚的歌聲在師生們的四周回響，臺上的同學們都唱出了熱忱、唱出了朝氣、唱出了我們港僑人的風采，臺下的師生們也熱忱高漲，為臺上的同學送上一次又一次熱鬧的掌聲，

在歌聲、掌聲中，競賽完滿完畢，最終校團委曹書記代表學校發表了重要的講話并請校長為獲獎的班級頒獎，曹書記在講話中寄望同學們能把活動中的熱忱和朝氣始終連續下去，提升班級的分散力和親和力，促進每一位同學的進步，使我們港僑人的風采得到進一步的提升，真正做到“走出港僑門，無愧港僑人。

(二)舉辦了港僑中學“五四青年教師活動

在座談會上，幾位青年教師結合自己的成長經受、教學體驗以飽滿的熱忱，深情的感受，做了閱歷溝通和發言，他們的閱歷和取得的成果給與會青年教師很大的教育和鼓勵。胡校長對全體青年教師提出了盼望，指出了青年以后的進展方向，鼓舞全體青年教師不斷學習，不斷進取，鼓舞青年教師們積極參加到學校的建立和工作中去。其后還進展了籃球競賽及“唱響港僑ktv活動。

此次活動對推動學校各項事業的全面進展，豐富教師的精神生活和業余生活，豐富校園文化生活，增加團隊意識和戰斗力起到特別重要的作用，對推動我校的進展起到極大的促進作用。

(三)進行了新團員入團宣誓儀式暨團課學習班

為進一步加強團員意識教育，增加新團員的榮耀感和責任感，5月10日晚上，我校團委利用晚自習其次節課在多媒體教室進行了新團員入團宣誓儀式暨團課學習班。學校領導、老團員代表、新團員共計100多人參與了此次活動。

通過入團宣誓儀式及團課學習,全體同學都經受了一次心靈的洗禮，一次嚴厲而莊重的愛國主義教育，增加了青年團員的使命感和責任感，強化了集體主義觀念和為他人效勞意識。全體參加的同學均表示以后以團員的標準嚴格要求自己，牢記入團誓詞，用自己優異的成績來履行誓詞，繼承和發揚共青團的優良傳統，保持團的先進性，成為嚴守紀律的榜樣、勤奮學習的榜樣、喜愛學校的榜樣，不斷進取，自強不息，爭取成為德才兼備的人才。

(四)開展“唱響校園愛國歌曲合唱競賽

“唱響校園愛國歌曲大合唱競賽在《唱歌祖國》激揚的歌聲中拉開帷幕，在競賽過程中，同學以飽滿的精神面貌、高漲的參加熱忱、宏亮的奇妙歌聲，以及極具創意的隊形變化，抒發了同學們的愛國情懷，唱響了學生們的熱血青春，歌聲或動聽，或激揚，或興奮，或高亢，或溫婉，整個現場的氣氛活潑，高潮迭起。初二2班的合唱《國家》消失的集體手語舞，把現場的氣氛推向高潮;初一9班的《團結就是力氣》唱出了全國人民上下一力，在青海玉樹抗震救災中所迸發出的愛國熱忱，鏗鏘而激揚;初二3班的《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》等以近乎專業的唱法，道出了91年前那段歲月里的滄桑與激揚，追求與幻想。初一、初二級教師也進展了大合唱表演，把現場現場的氣氛推向極點。

通過精彩角逐，由初二(2)班和初一(11)班獲得了合唱競賽一等獎。競賽在同學們熱鬧的歡呼聲、歌聲和掌聲中完畢，也宣告了xx年新團員入團宣誓儀式暨“唱響校園愛國歌曲大合唱競賽完滿完畢。

20xx年是“五四”運動xx周年，為了紀念這個宏大的日子，增加廣闊青年的社會責任感和歷史使命感，鼓勵青年為實現我鄉大進展、大跨越的目標奉獻青春力氣，我鄉團委在“五四”期間，組織開展了一系列的活動。活動得到鄉黨委、政府的正確指導和大力支持，現總結如下：

一、號召團員青年積極參與城鎮文明創立活動

為進一步深入開展城鎮文明創立活動，營造清潔、整齊、美麗的城鄉環境，我鄉團委廣泛組織團員青年積極參加城鎮文明創立活動。在“五四”期間，積極組織團員青年開展“告辭陋俗，從我做起”為主題的活動，實行拉橫幅、張貼標語、掃大街、發放建議書等形式進展環境衛生的宣傳，組織局部青年對集鎮環境衛生進展分段整治，引導青少年自覺樹立公共意識，充分發揮團員青年的生力軍作用，帶動全社會的廣闊群眾形成“文明家園，人人有責”的深厚氣氛。

二、召開機關青年“迎五四，話進展”座談會

鄉團委組織機關團員青年在鄉蠶繭站召開“迎五四，話進展”青年座談會。座談會上，青年們紛紛發言，暢談人生抱負，深化思想溝通，傳授創業閱歷，對如何效勞黨政大局、效勞社會、效勞青年進展熱鬧地爭論。通過溝通，機關青年不僅增進了了解，也明確了各自的責任和任務，對今后工作更好的開展發揮了重要的作用。

三、開展“五四”評優及表彰活動。

為樹立典型，爭先創優，在全鄉形成學先進、趕先進的.良好風氣，引導廣闊青年學科學、用科學貫徹落實胡錦濤同志的科學進展觀，擔當成長責任，鄉團委在4月中下旬開展民主評議團員活動，在此根底上，4月份在全鄉范圍內開展20xx年度評比表彰“五四”紅旗團支部、優秀團支部、優秀共青團員、優秀共青團干部評比活動。

四、開展迎“五四”展風貌活動。

利用鄉播送宣傳“五四”精神，每個單位辦了一期以“五四精神”為主題的黑板報，墻報。并評比優秀讓廣闊青年及鄉領導參觀。新奇的版面，豐富的內容，細心的設計，積極向上富有鮮亮時代特色的主題，美觀的字跡，讓大家耳目一新。

此次活動取得了圓滿勝利，既引導我鄉廣闊青年的積極向上，也形成良好的鄉鎮風貌。我們肯定再接再厲把這種氣氛連續下去以促進我鄉團委工作更好更快進展。

五四主題團日活動總結3

為鼓勵和引導廣闊團員青年牢牢把握進展機遇，進一步弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，增加社會責任感和歷史使命感，xx鎮團委在黨委的大力支持下，結合工作實際，組織共青團干部、共青團員開展了以“青春、勵志、團結、創優”為主題的系列活動。詳細活動開展狀況如下:

1、組織和指導xx中學團總支開展男子籃球、足球和女子拔河競賽，以“團結、協作”理念吸引、教育團員，增加團組織分散力和戰斗力。以召開xx中學團員大會為契機，組織新進展團員開展入團宣誓活動，對團員進展“學團章、戴團徽、唱團歌、跟團走”的增加團員意識教育活動，并由團總支對20xx年度被評為校級的優秀團支部，優秀團干、優秀團員進展表彰鼓舞。

2、為進一步活潑團員青年生活，鎮團委組織政府機關和各企事業單位團支部開展“發揚協作精神、共建和諧xx”的文體活動，順當進行了羽毛球和乒乓球的單打、雙打、混雙工程競賽，和各單位的撥河競賽，以及籃球友情賽，營造了安康向上、布滿活力的五四節日氣氛。

五四主題團日活動總結4

結合學校開展的禮儀教育現狀，乘祖國六十華誕雄風，我團支部組織開展了此次“樹文明新風，昭愛國之心”活動，盼望借此次活動，引起學校對文明禮儀教育的重視，同時提高同學們的文明禮儀意識，以嶄新的大學生精神面貌，慶祝祖國成立六十周年。

以下總結本次活動的勝利之處：

1、增加了班級的分散力。

本次團日活動是我班開展的第一次集體活動，活動期間同學們分工合作，并積極地出謀劃策，雖然有時會消失分歧，消失小摩擦，但每一個人都能以集體的利益為中心，相互理解，相互包涵，同學之間的感情在活動中得到了升華。

2、提高了業務素養，熬煉了綜合力量。

通過本次活動，每位同學從中學到了不少文明禮儀方面的學問，提高了思想熟悉。同時，也充分熬煉了同學們的綜合力量。如在濱江中路第一小學的活動中，在剛開頭場面混亂的狀況下，同學們毅然打算轉變活動挨次和某些活動內容，把小學生最感興趣的活動環節放在最前面，從而掌握了場面，使活動能夠順當進展，這個小插曲很好地熬煉了同學們的應變力量。

3、活動預備充分，籌劃詳盡周密。

“凡事預則立，不預則廢”在此次活動中得到了充分表達。為求活動的實在意義，本次活動我團支部籌備了半個多月，也因甲流的影響，我們的活動方案經過了反復地完善。也正是有了較為周密的考慮、周全的規劃和充分的預備，此次活動才得以勝利開展。

4、分工明確，安排合理，協作親密。

此次團日活動的預備階段，我團支部的全體成員分為四組，各組人員都分派了各自的任務。多方面的積極幫助和努力，是活動得以完成的保證。如在校外的宣傳活動中我們與校青協校外輔導隊合作，并且調動起全班同學參加的積極性。活動過程中，也得到我院其他班級其他院系同學的支持與積極參加。

5、活動影響范圍大，活動全面深入。

我們除了在班級內做好團日活動，同時將其擴展到全校及校外。

從初期活動內容確實定到聯系相關部門，始終到工作的全面開展及完滿完成，后期總結爭論，我團支部充分做到了理論聯系實際，并且升華了理論，提高了同學們的思想熟悉。

在勝利的背后，我們也仔細反省思索了我們的缺乏：

1、對困難熟悉缺乏。

在xx第一小學的文明禮儀宣傳活動中，雖然事前經過較為詳細分工，詳實安排，但在實際過程中由于沒有維持好活動現場秩序，導致活動剛開頭時場面有點混亂。

2、安排不甚合理。

主要表達在活動中個別成員不夠積極，對安排的任務不能準時保證質量的完成，這與治理和分工上的失誤有肯定關系。在以后的工作中，肯定吸取本次活動的教訓，不斷積存工作閱歷，爭取做得更好。

3、方案修改頻繁，資料獵取渠道少。

首先，由于閱歷缺乏造成的活動方案屢次修改，既鋪張了時間，又消耗了大家的精力；再次，我們在資料預備過程中，太過依靠于網上查找，對發生在我們身邊的例子了解缺乏。

4、工作效率不夠高

活動的預備和開展雖都有明確的分工，但工作效率總體來說不高。這與班干部在臨場調配人員做得不好及某些同學的積極性不高都有關。

還有其它的許多方面也成為了我們工作的絆腳石：

以上就是我團支部對于此次活動的總結，雖收獲頗豐也存在缺乏。對于缺乏之處，我們要積極改正，為以后之類的活動做好預備，總結閱歷。

五四主題團日活動總結5

今年是五四青年節第xx周年，xx年前的五四運動，是一場宏大的愛國運動。中國青年在風雨如磐、民族危亡的歷史關頭，為救亡圖存、振興中華奔跑呼號，奮不顧身，表現出高尚的愛國情操和大無畏的英雄主義。五四運動表達的愛國主義精神，是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的生動寫照，是我國幾千年來進展和進步的重要力氣源泉。

xx年后的今日，在祖國的高原之顛，xx部開展了“弘揚五四精神，擔當xx重任”為主題的紀念活動，用xx青年的實際行動，彰顯青春，點亮青春。

一、xx是我家，清潔家園靠大家

x月x日上午，xx團支部秉承“xx是我家，清潔家園靠大家”的活動理念，組織青年志愿者進展“綠化家園”的清掃活動，青年志愿者發揚不怕苦不怕累不怕臟的志愿精神，領到工具后，爭相動手，分工合作，對職工營地生活區的衛生死角做到清潔徹底。在營地生活區的污水渠留下了青年志愿者辛勤勞碌的背影，在營地垃圾存放點閃耀著青年志愿者無悔青春的汗水。

二、綠意延長，將來共創

面對高原惡劣的自然環境，青年志愿者在這高原之巔留下屬于青年人自己的綠意，進一步提高青年對國土綠化重要性的熟悉，堅持生態、經濟、社會協調進展的科學進展觀，在現場植樹活動中，青年志愿者表現出極大的積極性，挖坑、種植、澆水，到最終的樹苗種好，青年志愿者共同協作，呈現了xx部廣闊青年良好的合作意識和團隊精神。

三、弘揚五四精神，弘揚奮斗新風

x月x日下午，工程團組織在施工現場組織開展以“弘揚五四精神，擔當xx重任”為主題的簽字活動，讓職工在簽字過程中將五四奮斗拼搏精神轉化到工程日常生產建立工作中。簽字活動得到了xx部全體職工的積極響應，通過此次簽字活動，全體職工明確思想，統一熟悉，為企業的做強做大奉獻自己的一份力氣。

通過本次活動，xx部青年志愿者樹立了責任意識和拼搏信念，以這次活動為契機，時刻牢記入團誓言，踐行決心諾言，不斷增加愛國意識、組織意識、榜樣意識，大力弘揚以愛國主義為核心的宏大民族精神，堅固樹立遠大的職業抱負和信念，堅持刻苦學習，甘于奮斗，秉著“自強不息，勇于超越”的精神在自己的崗位上為企業的做強做大、xx部蓬勃進展奉獻一份力氣。

五四主題團日活動總結6

“我的青春，我的團”團日總結12月x日下午，我班支部在教學樓510教室進行了以“我的青春，我的團”為主題的團日活動，先對本次團日活動進展總結，詳細有以下兩方面的內容：

一、活動成效

1、在觀看青春勵志視頻《老男孩》中，班上每個同學都被屏幕上的情景給深深的震撼到了，讓同學們都回憶起自己的曾經，有悲有笑，大家樂在其中。在這個活動中，讓同學們熟悉到了友情的珍貴，同時也可以加深了彼此的感情。

2、在玩水龍戲珠競賽的活動中，氣氛因時間的限制而變的緊急和嚴厲，雖然左手不比右手敏捷，但是同學的競爭的熱忱并沒有因此淡卻，而是在一次次挑戰失敗中，連續拼搏，直到挑戰勝利為止。在這個活動中，每個同學都表現了自己的平衡力，同時也表現了屬于我們青春的激情和活潑，也拉近了我們全班同學彼此的距離。

二、活動反思

1、沒有設計其次套方案。活動開展時消失的網絡問題，導致活動期間有脫節的現象。

2、工作人員安排問題：現場活動的工作人員安排不到位，需要籌劃者現場添加安排。

“我的青春，我的團”不僅僅是表達我們自己的青春，同時也表達了屬于我們自己的團結精神，在本次活動中，給同學們帶來了不一樣的思索很感受，也使他們收益頗豐，到達了活動估計的結果，是比擬勝利的。

五四主題團日活動總結7

為鼓勵和引導廣闊團員青年牢牢把握進展機遇，進一步弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，增加社會責任感和歷史使命感，xxxx鎮團委在黨委的大力支持下，結合工作實際，組織共青團干部、共青團員開展了以“青春、勵志、團結、創優”為主題的系列活動。詳細活動開展狀況如下:

1、組織和指導xxxx中學團總支開展男子籃球、足球和女子拔河競賽，以“團結、協作”理念吸引、教育團員，增加團組織分散力和戰斗力。以召開xxxx中學團員大會為契機，組織新進展團員開展入團宣誓活動，對團員進展“學團章、戴團徽、唱團歌、跟團走”的增加團員意識教育活動，并由團總支對20xx年度被評為校級的優秀團支部，優秀團干、優秀團員進展表彰鼓舞。

2、為進一步活潑團員青年生活，鎮團委組織政府機關和各企事業單位團支部開展“發揚協作精神、共建和諧xxxx”的文體活動，順當進行了羽毛球和乒乓球的單打、雙打、混雙工程競賽，和各單位的撥河競賽，以及籃球友情賽，營造了安康向上、布滿活力的五四節日氣氛。

五四主題團日活動總結8

五四精神的核心內容為“愛國、進步、民主、科學”。

我們應當為了民族的獨立和解放，為了國家的富強和富強，前赴后繼，勇敢奮斗，積極進取，勤奮工作。

什么是五四精神呢?有的認為是愛國主義，有的認為是民主與科學，有的認為是解放思想、不斷創新，有的認為是理性精神、共性解放，有的認為是勇于探究、追求真理，有的認為是破舊立新的革命或變革，有的認為是徹底的反帝反封建，等等。這些說法都是有道理的，事實上也是聯系在一起的。

總之，五四精神代表著誠懇的，進步的，積極的，自由的，公平的，制造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動而開心的，全社會幸福的統一表達。五四精神升華了的愛國精神。

五一回來后,實在有太多的節目了,五四那天,我們校園里進行了十大歌手競賽,下午就進行了五四的游園活動,有嬉戲玩,有獎品拿,真是爽的,星期五還進行了福田杯紅歌會競賽,每一個班級都要上臺唱一首歌曲,在這個活動中,我們班也拿到了不錯的成績,也充分表達了我們班的每一個同學的合作精神,團結就是力氣,我們也很快樂,全部的大活動也搞完了。

今周已經是xx周了,這個學期已經去了一大半了,剩下來的日子就要去面對我們的學習了,我們要仔細努力去考證了,要知道,學習才是我們真正的任務,我們要加倍努力學習才可以。

五四主題團日活動總結9

在20xx年“五四”期間，xx中學團委開展系列活動，紀念五四運動xx七周年，積極弘揚五四學生運動愛國、進步、民主、科學的精神，不斷加強學校團組織的分散力、制造力，充分發揮學校團員青年學生的積極性、制造性，鼓勵全校團員、青年學生愛xx、立志向、守法規、講學法、創佳績，取得了較好的效果。

一、開展五四評優及表彰活動。

為樹立典型，爭先創優，在全校形成學先進、趕先進、超先進的良好風氣，引導學生自覺設計成長歷程，擔當成長責任，依據學校“靜下來，沉下去，抓落實，出成績”的總要求，校團委在今年“五四”前夕，評比表彰“五四”優秀團干部、優秀共青團員、紅旗團支部以及“十佳”團干部、“十佳”共青團員。經過各班團支部和班主任推舉，校團委審查，姚廷輝等21名青年教師被評為學校優秀教師，葉方圓等學生被評為學校十佳共青團干部，彭宇等學生被評為學校十佳共青團員，高20xx級8班團支部等10個團支部被評為紅旗團支部，郭沁等79名學生被評為學校優秀共青團干部，文雅等224名學生被評為優秀共青團員。

4月29日下午，校團委在學校學術廳進行20xx年“五四”表彰大會，此次表彰大會的頒獎儀式與以往不同，由受獎的學生代表向獲獎的青年教師頒獎，培育學生親近教師、認可教師、敬重教師、知恩謝恩的品質和主動學習、自覺成長熱忱。獲獎教師感受到被學生認可的喜悅和來自學生的召喚，增加青年教師愛崗敬業、喜愛學生的.情懷。

校團委要求受表彰的個人和集體再接再厲，爭取更大的成績。全校團員、青年學生要以此表彰大會為契機，結合“八榮八恥”社會主義榮辱觀教育，向受表彰的先進個人和集體學習，提高自身的素養和道德修養，在全校形成學優秀、創優秀的熱潮。

二、加強團組織進展，吸引先進青年學生參加共青團組織。

校團委積極推動團員意識主題教育，不斷深化“設計成長歷程，擔當成長責任”活動，引導廣闊團員、青年學生自覺參加學校各項常規治理和建立，在學習中工作，在工作中學習，在效勞中奉獻，進一步愛xx、立志向、守法規、講學法，創佳績，涌現出了一大批思想進步、學習優秀、表現精彩的青年學生，經學生本人自愿申請，團支部考察，校團委審批打算汲取高20xx級8班鄭淘等79名優秀青年學生為共青團員，校團委在4月29日的表彰大會上進展了統一宣誓儀式，新團員代表鄭淘同學代表全部的新團員發了言。

三、開展社會主義榮辱觀教育。

校團委積極組織學校團員、青年學生仔細學習“八榮八恥”社會主義榮辱觀，并做到學用結合，在學習和生活實踐中嚴格要求自己，將八榮八恥有機融入自己的言行中，成為自己的言行準則。校團委組織各班召開主題班會活動，各班團支部仔細組織學生進展深入爭論，全班每一位學生都上臺講自己的熟悉、理解和如何運用。各團支部將每榮每恥的詳細內容與學生的學習、生活和成長相聯系，制定本班的學生行為準則，標準學生的行為習慣。校團委組織全校學生進展“八榮八恥”學問競賽、演講競賽和國旗下講話。并結合我校的校規校紀和中學生日常行為標準對學生進展教育，促進了學生的安康成長和良好的思想品德的形成。

四、開展“民族精神代代傳”活動和18歲成人宣誓儀式。

4月5日，校團委組織高一、高