本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學二年級檢討書例文2022檢討書也稱認識書，是一種常用的日常應用文，是犯了錯誤的個人或領導向當事人或組織寫出的檢討錯誤、并保證絕不再犯的書信。以下是我整理的《小學二年級檢討書范文（五篇）》相關資料，希望幫助到您。

（篇一）小學二年級檢討書范文

尊敬的班主任老師：

今天上午課間體息時，我仗著自己身強力壯，欺負同班同學×××。把他推倒在地，造成鼻破流血的后果。此事在同學們中造成極壞的影響，也違反了校紀校規(guī)。現為此專門做出檢討，請老師和同學們對我進行批評教育。

我身為少先隊員，卻欺辱弱小同學，這種行為確實給少先隊和學校臉上抹了黑，自己臉上也無光輝。事后，經過老師和同學們的批評。我認識到了事件性質的嚴重性，也從反面深刻地教育了我，觸動了我。在此，我莊重地向×××同學道歉，向老師和同學們認錯，保證今后不再發(fā)生類似事情。

今后。我一定從中吸取教訓，要團結同學、幫助同學，做一個品學兼優(yōu)的好學生，做一個合格的少先隊員。

老師和同學們，請看我的實際行動吧！

檢討人：XXX

XXXX年XX月XX日

（篇二）小學二年級檢討書范文

愛戴的老師：

本來上課應當注意聽講，下課鉆研問題的勤奮精神。而我卻上課說話惹老師生氣真是讓我感到慚愧！我對學習覺悟不深。

在寫檢討書的同時，我真正意識到了我的缺點、錯誤。這次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應當相互學習，相互促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭老師是十分的關心我們，愛護我們，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生。希望老師給我改過自新的機遇。老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到十分的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。

我真誠地接受批評。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，我保證以后認真學習，每日向上！懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。

檢討人：XXX

XXXX年XX月XX日

（篇三）小學二年級檢討書范文

尊敬的各位老師：

我在這次語文第一冊四單元測試中有嚴重違犯紀律的行為，由于題目的字有些不理解，不了解題目的意思，為了不動腦筋就抄同桌同學的的答案，被老師當場發(fā)現并改正，在這次測試中我得了生平第一次“0〞分。

經過老師的批評指正和爸爸媽媽的耐心教育，我深刻的理解到了自己這次錯誤是十分嚴重的，我很懊悔自己的不良行為，在這里我要向全校的老師做深刻的檢討，我今后一定要改正錯誤，認真聽講，努力學習，爭取更好的學習成績！做個好學生！

檢討人：

20xx年xx月xx日

（篇四）小學二年級檢討書范文

我犯了一個十分嚴重的錯誤，這個錯誤就是抄襲作業(yè)，老師布置作業(yè)的原因是讓我們穩(wěn)定在課堂上學習的知識，不過我卻用抄作業(yè)這種方式應付，我錯了！

我抄襲作業(yè)的原因是由于我想早點寫完作業(yè)早點玩，誰都想玩，但是假使為了玩就抄作業(yè)的話太不值了，現在玩只能玩一會，假使學習不好，以后找不著工作，沒錢吃飯，還談的上玩嗎我抄襲作業(yè)抱有一種作業(yè)是做給老師看的這種想法，其實根本不是，我們不做作業(yè)，老師就不用批改作業(yè)，反而更輕松。所以，作業(yè)是為自己做的，我這么想辜負了老師的一片好心，所以，我向老師表現出深深地歉意！

通過這個事件，我理解到了我的錯誤，我保證以后好好學習，絕對不再抄作業(yè)了，也希望老師接受我的檢討，給我一個改正的機遇，感謝！

（篇五）小學二年級檢討書范文

老師，這次我真的作錯了，我沒想到這次的后果是這樣的嚴重。我假如在做之前想想這么做是不是對的，對我或者對別人有沒有什么傷害，而我現在懊悔已經來不及了，

我為我當時的所作所為而懊悔，但是，世界上沒有懊悔藥，我發(fā)誓，在今后的時間里，我一定好好學習，做事三思而后行，保證不做讓自己懊悔，傷人傷己的事，老師請您再相