第幼兒園國慶生日主題活動方案模板范例15篇

幼兒園國慶生日主題活動方案模板1

活動目標：1、知道10月1日是祖國母親的生日，理解國慶節的含義。2、通過資料和相互交流討論，知道一些我國是多民族的國家，了解維吾爾族、藏族等的服飾特點，生活習慣。3、感受國慶節熱鬧、喜慶的氣氛。4、知道節日時人們主要的慶祝活動。5、簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。活動準備：生日蠟燭一支、一些民族風格的歌曲或樂曲，如《祝你生日快樂》、《青藏高原》、《掀起你的蓋頭來》、少數民族圖片活動過程：1、通過《祝你生日快樂》的歌曲，引出國慶在歌聲中，教師吹滅蠟燭。師：你們知道，這支生日歌是送給誰的嗎？誰過生日了？2、引導幼兒理解國慶節的含義你們知道國旗節是哪天嗎？是誰過節啊？（請幼兒自由說一說或相互交流自己對國慶節的認識）3、出示中國地圖，幫助幼兒了解祖國⑴這是什么？是哪個國家的地圖？中國大嗎？從圖上看中國地圖的輪廓像什么？你們知道我國有哪些少數民族嗎？⑵現在，請小朋友伸出右手食指，我們一起看著地圖，來畫一畫中國地圖輪廓。（以此方式讓幼兒感受版圖形狀。）⑶了解中國的四大發明：我們祖國有著悠久的歷史和燦爛的文明，你們知道我國有哪四大發明嗎？（引導幼兒了解中國的四大發明：指南針、印刷術、火藥、造紙術）⑷小結：從圖上看中國地圖輪廓像一只雞，我們國家土地面積很大，人口很多，歷史也很悠久。有很多少數民族，一共有56個民族，所以國慶節時全國各組人民會一起來慶祝。4、了解一些少數民族⑴（出示一些少數民族的圖片）他們是哪個民族的？各有什么特點呢？（請幼兒觀看圖片，并從服裝、發型、音樂、飲食等方面引發幼兒進行討論）⑵幼兒欣賞歌曲《青藏高原》一段，初步認識西藏。聽到這首歌曲，你想到了哪個民族？（向幼兒介紹西藏在中國地圖上的位置，族人的生活習俗等。）帶領幼兒隨著《青藏高原》歌曲做幾個西藏舞蹈的動作，感受一下藏族舞蹈風格。⑶欣賞歌曲《掀起你的蓋頭來》一段，初步認識維吾爾族聽到這首曲子你有什么感受？你知道它是那個民族的嗎？（向幼兒介紹維吾爾族在中國地圖上的位置、習俗等）帶領幼兒隨著音樂，做幾個維吾爾族舞蹈動作，感受一下維吾爾族的舞蹈風格。⑷播放其他一些少數民族的圖片，讓幼兒欣賞。5、了解各民族慶祝國慶的方式10月1日是中國的國慶節，這一天，全國各民族人民都在歡慶節日。大街小巷張燈結彩，并且掛上國旗。各地都有各種慶祝活動。爸爸媽媽都會休息，與孩子、老人共同歡慶節日，有的還會全家外出旅游。各民族的人穿上自己民族的服裝，跳著自己民族的舞蹈、彈著自己民族的器樂，舉行豐富多彩的慶祝活動。6、播放音樂《今天是你的生日》，在音樂氛圍中結束本次活動。

幼兒園國慶生日主題活動方案模板2

活動來源：環境，是對孩子影響最為深刻的老師。國慶節馬上就要來臨了，街上熱鬧的場景，高高升起的彩旗，迎風飄揚的五星紅旗，節日夜晚里的焰火等等，自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中。孩子對節日的到來非常的高興，但是他們對于國慶節的來意并不是很清楚。對國慶節的好奇，對節日的渴盼，就是孩子參與主題的原動力。通過本次的活動讓孩子了解國慶的來意從而激發幼兒對祖國的熱愛之情，并且自己動手操作布置活動室的環境體會節日的愉快氣氛。活動目標：1、引導幼兒感受國慶節的氣氛、萌發熱愛祖國的情感。2、知道十月一日是國慶節，初步了解國慶節來歷。3、鼓勵幼兒用多種方式表達對祖國的了解和感情。活動時間：9月27日——30日活動關鍵詞：歡騰的國慶節，我愛中國國慶前夕：家園互動去附近街道觀看節日布置，了解和感受人們迎國慶的歡樂情緒。討論怎樣布置活動室迎接國慶，并一起分工制作和布置活動室，準備和排練迎國慶的節目。了不起的中國人：（401班）活動內容：師生共同收集材料，在區域中安排如“奧運會”“國旗、國歌”“京劇臉譜”“中國功夫”等內容。了解我國許多有名的人和事，為自己是一個中國人而自豪。五星紅旗我愛你：（402班）活動內容：了解國旗的外形特征及簡單意義，提供美工材料，在看看做做中增進熱愛中國、熱愛國旗的情感。大膽畫出升國旗的場景，初步掌握“抬頭背面人”的繪畫技巧。國慶真熱鬧：掛燈籠（403班）活動內容：通過掛燈籠慶國慶活動，比較燈籠的不同特征，從而學習5的加法，以小組競賽的方式，試著按照畫面上的式題，在大門和墻上掛上燈籠，說出理由。愉快的國慶節：（404班）活動內容：1、知道國慶節是祖國媽媽的生日，回憶國慶節的熱鬧情景，感受國慶節的歡樂氣氛。2、觀察討論畫有國慶情景的“窗口”，并在空白“窗口”內按照自己的想象畫出歡慶的情景，把各自的“窗口”貼在活動室內的高樓上互相觀賞討論，進一步體驗節日的熱鬧。節日的夜晚：（405班）活動內容：提供焰火影象資料及各種美工材料如火柴、膠水、彩紙等，描述國慶禮花的品種、顏色、燃放過程，交談觀看禮花的感受。用各種材料表現禮花，學習用火柴粘貼禮花和樓房的方法。國慶問答賽：（406班）大家來組隊小組活動根據活動要求，自由組合成競賽小組，有規則意識和團隊精神。為自己的小組取名收集問答資料，互相學習。制訂比賽規則等。超級問答賽：（407班）集體活動通過問答賽的形式，以輪換問答的方式進行比賽，問答的問題須與國慶有關，在游戲氛圍中展開。使幼兒有興趣進一步了解國慶節以及祖國的一些常識。活動提示：教師根據本班幼兒的已有水平，在此基礎上開展國慶節的相關活動，每個班要有自己的側重點，最后都以教育采集和版面的形式進行活動展示，讓孩子們在節慶活動中收獲成功和快樂！活動來源：環境，是對孩子影響最為深刻的老師。國慶節馬上就要來臨了，街上熱鬧的場景，高高升起的彩旗，迎風飄揚的五星紅旗，節日夜晚里的焰火等等，自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中。孩子對節日的到來非常的高興，但是他們對于國慶節的來意并不是很清楚。對國慶節的好奇，對節日的渴盼，就是孩子參與主題的原動力。通過本次的活動讓孩子了解國慶的來意從而激發幼兒對祖國的熱愛之情，并且自己動手操作布置活動室的環境體會節日的愉快氣氛。活動目標：1、引導幼兒感受國慶節的氣氛、萌發熱愛祖國的情感。2、知道十月一日是國慶節，初步了解國慶節來歷。3、鼓勵幼兒用多種方式表達對祖國的了解和感情。活動時間：9月27日——30日活動關鍵詞：歡騰的國慶節，我愛中國國慶前夕：家園互動去附近街道觀看節日布置，了解和感受人們迎國慶的歡樂情緒。討論怎樣布置活動室迎接國慶，并一起分工制作和布置活動室，準備和排練迎國慶的節目。了不起的中國人：（401班）活動內容：師生共同收集材料，在區域中安排如“奧運會”“國旗、國歌”“京劇臉譜”“中國功夫”等內容。了解我國許多有名的人和事，為自己是一個中國人而自豪。五星紅旗我愛你：（402班）活動內容：了解國旗的外形特征及簡單意義，提供美工材料，在看看做做中增進熱愛中國、熱愛國旗的情感。大膽畫出升國旗的場景，初步掌握“抬頭背面人”的繪畫技巧。國慶真熱鬧：掛燈籠（403班）活動內容：通過掛燈籠慶國慶活動，比較燈籠的不同特征，從而學習5的加法，以小組競賽的方式，試著按照畫面上的式題，在大門和墻上掛上燈籠，說出理由。愉快的國慶節：（404班）活動內容：1、知道國慶節是祖國媽媽的生日，回憶國慶節的熱鬧情景，感受國慶節的歡樂氣氛。2、觀察討論畫有國慶情景的“窗口”，并在空白“窗口”內按照自己的想象畫出歡慶的情景，把各自的“窗口”貼在活動室內的高樓上互相觀賞討論，進一步體驗節日的熱鬧。節日的夜晚：（405班）活動內容：提供焰火影象資料及各種美工材料如火柴、膠水、彩紙等，描述國慶禮花的品種、顏色、燃放過程，交談觀看禮花的感受。用各種材料表現禮花，學習用火柴粘貼禮花和樓房的方法。國慶問答賽：（406班）大家來組隊小組活動根據活動要求，自由組合成競賽小組，有規則意識和團隊精神。為自己的小組取名收集問答資料，互相學習。制訂比賽規則等。超級問答賽：（407班）集體活動通過問答賽的形式，以輪換問答的方式進行比賽，問答的問題須與國慶有關，在游戲氛圍中展開。使幼兒有興趣進一步了解國慶節以及祖國的一些常識。活動提示：教師根據本班幼兒的已有水平，在此基礎上開展國慶節的相關活動，每個班要有自己的側重點，最后都以教育采集和版面的形式進行活動展示，讓孩子們在節慶活動中收獲成功和快樂！

幼兒園國慶生日主題活動方案模板3

一、主題說明：國慶節是祖國媽媽的生日，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，天安門是中國首都的象征，黑眼睛、黑頭發、黃皮膚，永永遠遠是龍的傳人，長江、黃河是中國的象征，從古代的四大發明到現代的火箭衛星上月球，我們是聰明的中國人，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡。假日里，親朋好友和和美美地圍坐在一起包餃子，吃團圓飯;國慶佳節中，全家人親親熱熱地團聚在一起賞月賞花小小的心靈在一次次節日里、相聚中，親身體悟著華夏的傳統與文化。孩子了解了在中國這個好大好大的大家庭里有著許多的民族。通過讓幼兒了解多個民族傳統習俗文化，激發了幼兒喜歡各民族的情感。在與同伴共同欣賞各地游覽的照片錄像，領略了祖國山河的秀麗;收集展覽的各地特產寶藏，讓幼兒們知道祖國地大物博，我們旨在通過設計的這一系列活動，激發幼兒熱愛祖國的情感，同時激起幼兒作為中國人的自豪感。二、主題目標：1、知道我是中國人，了解中國的名勝古跡和重要的人、事、物，萌發幼兒愛祖國的的情感。2、知道我國是個多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統文化，激發幼兒喜愛各民族的情感。3、激發幼兒參與豐富多彩的游戲活動，體驗慶祝國慶的快樂。三、環境創設：1、歡騰的國慶主題活動開展的過程中，應結合幼兒收集的圖片，實物資料，師幼共同討論環境布置的形式、位置、所需材料等，可以分別布置出各族兒童是一家、北京天安門、旅行去、了不起的中國人等教育環境，環境隨著活動的'開展不斷豐富變化，孩子們的創造力在活動中不斷提高，孩子們熱愛祖國的情感也在一天天地增長。2、動室內掛一副中國地圖，讓幼兒了解有關中國的地理位置，中國之最等有關情況，擴展幼兒的認識和視野。3、幼兒收集的各地土特產、服飾、特產的包裝盒、袋等，舉辦祖國特產展、民族服飾展，師幼一同討論展覽的位置、物品的分類等。4、幼兒將收集的北京名勝古跡的圖片、自己游覽北京及其他名勝的照片、各自畫好的作品合理地組合布置。四、家園共育：1、識地通過看電視、上網等形式，讓孩子欣賞、了解祖國各民族的服飾特征、習俗、文化，向孩子介紹各民族的風土人情和節日。2、帶領孩子共同制作和品嘗12種不同民族的小吃，如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等，體驗各民族的飲食文化。3、收集不同民族人們日常生活的圖片、祖國自然風光圖片和書籍，首都天安門的照片、圖片和錄像片，與孩子一起欣賞，并回答孩子的問題。4、利用書報、網絡、參觀展覽和博物館等方式，擴展孩子對中國過去和現在的了解，萌發熱愛祖國的情感。5、積極參與幼兒園組織的國慶大聯歡活動。五、主要活動幼兒園國慶節活動策劃方案篇三一、活動目的：1、為迎接祖國媽媽歲生日，通過開展迎國慶親子活動，使幼兒和家長在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。2、通過本次手工活動作品展示，渲染喜慶的節日氣氛，讓孩子和家長在幼兒園渡過一個愉快、難忘的節日。3、在活動開展過程中，讓幼兒認識了解中國的傳統節日，從而促使萌發幼兒熱愛祖國的情感。4、通過本次活動的開展，促進親子情、家園情，使家長進一步關注、了解幼兒園內教育生活，共促家園同步教育。二、活動時間：年9月28日下午15:20--16:30.三、活動地點：媒體演藝廳四、活動人員：大班全體師生及家長五、活動準備：教師準備：手工示范作品、幼兒禮品、場景布置、拍攝物品、毛線、玻璃紙。家長自備：剪刀、卡紙、廢舊飲料瓶、月餅禮品袋、雙面膠或透明膠。六、活動過程：1、班級老師提前布置好活動場地，并展示本次主題活動需制作的各類手工示范作品。2、向幼兒和家長介紹中國的傳統節日，重點介紹中秋節及國慶節。3、引導幼兒用自己的方式來表達對祖國他*的熱愛之情，演唱歌曲《祖國祖國我們愛你》，為慶祝祖國他*的生日送上自己親手制作的禮物。4、教師現場示范教授制作幾類物品。5、家長和幼兒在規定時間內共同制作完成作品，并懸掛展示(制作過程中播放各類音樂，讓家長和孩子在一個輕松、愉悅的氛圍中進行此活動)。6、教師巡視指導并拍照記錄活動精彩過程。7、小結評價本次活動的親子手工作品，班級集體拍照留影后結束活動。七、注意事項：1、本次活動的組織者為本班三位教師，各老師必須明確活動方案內容，活動開展實施過程中，三位教師要相互配合協作，以便活動的順利開展。2、提前通知每一位幼兒家長準備相應的材料，活動當天提前來園，以便活動準時進行。3、活動過程中，引導幼兒與家長遵守活動的紀律與秩序，在強調幼兒安全使用各類制作工具。4、活動過程中引導幼兒不亂扔垃圾，保持場內環境的整潔，活動結束后請家長與幼兒收拾好各類物品方可離開活動現場。5、活動結束后，在活動主持人的協調安排下按順序排隊回教室，所有接送幼兒的家長必須在教室接孩子。

幼兒園國慶生日主題活動方案模板4

一、活動目標1、引導幼兒感受國慶節的氣氛、萌發熱愛祖國的情感。2、讓幼兒知道十月一日是國慶節，初步了解國慶節來歷。3、鼓勵幼兒用多種方式表達對祖國祝福。4、激發幼兒熱愛祖國的美好情感。5、培養幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。二、活動準備1、在教室內與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。2、《開國大典》的視頻片段，以及歡度國慶的圖片。3、準備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。三、活動過程（一）開始部分：以談話的形式請幼兒們談談這段時間電視上播放的節目內容，依次導入主題活動。（二）基本部分：1、引導幼兒初步了解十月一日是國慶節，是中華人民共和國的誕生日。2、觀看開國大典的圖片和錄象帶，在幼兒們討論及教師的講述下知道“國慶節”的名稱和來歷。3、出示天安們的圖片，讓幼兒們觀察它的顏色和形狀，及其結構特征。4、發給幼兒們紙和筆，來進行繪畫，并鼓勵幼兒大膽的來進行添畫。（三）結束部分：把幼兒們的畫來進行講評。并掛在繪畫角上。四、活動效果在這節活動中幼兒們通過看圖片、錄象帶及繪畫等，知道了十月一日是國慶節并知道了國慶節的由來，萌發了熱愛祖國的情感。2021年幼兒園國慶節活動方案【二】一、活動目標1、知道十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。2、通過制作生日蛋糕來慶祝祖國媽媽的生日。3、激發幼兒對泥工活動的興趣。二、活動準備有關國慶節的圖片、橡皮泥三、活動過程1、談話導入，激發幼兒學習興趣。“從明天開始，我們就要放假了。要放七天呢！”（帶幼兒扳手指點數，幼兒不能正確感知七天，讓其感到可以放好多天。）“小朋友，開不開心呀？”“那你知道因為什么放假？”2、教師通過各種圖片介紹國慶節。小結：國慶節是我們祖國媽媽的生日到了，我們對祖國媽媽說一句好聽的話。（祖國媽媽生日快樂）3、請幼兒討論：A“小朋友過生日時，爸爸媽媽給小朋友準備了什么禮物？”B“那我們給祖國媽媽怎么慶祝生日呢？4、教師出示“生日蛋糕”，引導幼兒觀察它的制作方法。“看看這個生日蛋糕是用什么做的？”5、教師示范講解蛋糕的制作方法。先撮成一個圓球，再輕輕地壓一壓。最后搓一根小棒做生日蠟燭。6、幼兒制作，教師輔導。7、展示幼兒作品，教師評價作品。

幼兒園國慶生日主題活動方案模板5

活動目的：1、通過此次聯歡活動,加強幼兒的愛國主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學習。2、讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。3、培養幼兒敢于在集體面前大膽表現的性格。4、讓幼兒知道節日的時間。5、愿意積極參加活動，感受節日的快樂。活動時間20__.9.30日上午9：00開始活動過程1、集體齊唱國歌。A、當莊嚴的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼：“祖國生日快樂！”B、主持人詳細向孩子們介紹中國的首都、少數民族以及國旗、國徽的含義。2、各班集體大合唱。（有關國慶的歌曲）3、鋼琴獨奏（中一班梁心洋小朋友表演）4、新疆舞蹈（中二班全體女生表演）5、木蘭詩（中一班馮芷琪小朋友朗誦）6、歌表演《拉拉勾》（中一班全體表演）7、歌表演《小鴨捉迷藏》（中二班全體表演）8、各班集體兒歌展示。9、互贈節日禮物。（以班級為單位）中一班（大地圖）；中二班（少數民族服裝圖片）10、社區*。（結束）準備：1、道具：幼兒人手一面自制的紅旗。2、慶祝國慶的英文口號、詩歌、歌曲等。教學反思：每個人都有自己的生日，當生日來臨的時候，家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日。在這個秋高氣爽，一年一度的國慶佳節來臨時刻，國人各個都喜氣洋洋，我們的孩子也沉浸在無比歡樂的氛圍中。每當這個時候，街上到處都張燈結彩，洋溢著一片愉悅的氛圍。電視、報紙、廣播等各種媒體會有很多關于愛國主義教育方面的報道、介紹，給我們愛國教育的實施帶來很多便利條件。所以，這是一個對幼兒進行愛國教育的良好契機。此次活動，我們以生成性主題“愛祖國、愛家鄉”為內容，通過“國慶節”的主題活動，幫助幼兒知道祖國的生日，以自己的方式慶祝祖國生日，激發幼兒對祖國的熱愛之情。

幼兒園國慶生日主題活動方案模板6

活動目標：1、通過活動，幫助幼兒知道每年的十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。2、感受節日的氣氛，體驗慶祝國慶的歡樂情緒。3、以自己的方式慶祝表達對祖國的熱愛之情。激發幼兒對祖國的情感。4、感受節日的歡樂氣氛。5、通過討論，激發過節日的情感，知道要愉快、合理地過節。活動準備：炮竹的圖片(沒有煙花)、五星紅旗、地圖、PPT活動過程：1、談話：觀看解放軍閱兵的碟子，為什么到處有鮮花?2、介紹國慶節。(1)過幾天就是國慶節了，國慶節是誰的節日呀?(2)學說：十月一日是國慶節，是祖國的生日。(3)大家會怎樣慶祝呢?(4)欣賞人們慶祝國慶節的場景圖片。(5)帶領幼兒參觀中國地圖，認識祖國的首都和國旗。3、幼兒以自己的方式慶祝祖國的生日。4、幼兒作畫，添畫煙花。5、將作品送給祖國。活動延伸：請家長在國慶節時帶孩子外出游玩，體驗國慶節歡樂的氣氛。

幼兒園國慶生日主題活動方案模板7

活動目標：1、增進和諧的親子關系，給家長一次與孩子共同游戲的體驗。2、知道國慶節的來歷，知道國慶節是祖國媽媽的生日;教育孩子，沒有母親就沒有寶寶，讓寶寶，感恩父母!3、知道節日的日子及習俗，樂于參與節日的活動。4、體驗節日的快樂氛圍。活動準備：1、提前與家長溝通，告知家長活動的時間，請家長自行調節時間，參加我們的活動。2、國旗一面、國歌、白紙、彩紙、膠水、彩筆、幼兒用書，剪刀活動流程：一、介紹本次活動的目的和意義大部分家長都沒有時間與孩子進行溝通，更沒有時間與孩子共同游戲;有時，我們有時間了，想跟孩子一起創作，但沒有合適的創作材料、合適的游戲。今天我們為大家準備了這次機會，請各位家長細細品味。二、引導幼兒了解國慶節的常識1、再過幾天就是國慶節了，你知道國慶是什么意思嗎?爸爸媽媽可以代替回答!(慶祝國家的生日)2、說一說，我們國家的全稱是什么?我國的國慶是幾月幾日?今年是我國成立多少周年?三、觀察國旗，講述五星紅旗的主要特征1、觀察國旗，說說國旗的特征，體會國旗代表的涵義：國旗上的五顆星在國旗的左上角，一顆大星代表中國***，四顆小星代表全國各族人民，四顆小星圍繞在大星周圍，象征著全國人民團結在黨的周圍和對黨的擁護。2、你知道升旗時周圍的人是怎樣做的?四、你是怎么過生日的，引出，人們怎樣慶祝祖國媽媽的生日五、引導幼兒自己動手布置環境，慶祝祖國媽媽的生日。1、確定制作內容。討論我們以什么樣的形式來慶祝祖國媽媽的生日，協商確定制作燈籠、拉花、國旗等營造節日氣氛。2、幼兒分組制作。教師提供拉花、燈籠、五角星的制作方法。3、請家長幫助布置環境，營造節日氣氛。體驗成功的快樂。

幼兒園國慶生日主題活動方案模板8

活動時間：20**年9月30日活動目標：1、幼兒初步了解十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。2、在掛彩旗與分享活動中，感受節日的愉快氛圍。活動準備：1、五星紅旗、天安門圖片2、彩色手工紙剪成的三角形若干，固體膠，底板人手一份3、零食（老師準備）活動流程：一、經驗交流1、教師提問：明天要過節，你們知道是什么節嗎？2、教師介紹國慶節，幼兒了解十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。3、出示五星紅旗、、天安門圖片，說說它們的名稱。4、告訴幼兒五星紅旗、天安門都是中國的代表，只有我們中國才有。二、操作活動“彩旗飄飄”1、人們為了慶祝祖國媽媽的生日，會開展許多活動，今天我們也來掛掛彩旗，讓彩旗在我們的教室里飄揚起來。2、教師介紹掛彩旗的方法。3、幼兒操作，教師指導。4、將幼兒掛好的彩旗布置出來。三、分享活動1、幼兒分組2、分享零食，體驗與同伴共同分享的快樂。

幼兒園國慶生日主題活動方案模板9

一、活動目標：1、感受喜迎國慶的歡樂氣氛，了解國慶節是舉國歡慶的日子。2、通過閱兵活動，激發幼兒意氣風發的精神面貌，培養自控力與集體意識。二、活動時間：當天活動時間：____年9月28日（周二）上午9：30——10：30彩排時間：____年9月27日（周一）上午9：20三、活動主持：____四、活動形式：總部：境內外大班（六個班）——隊列、廣播操比賽境外中、小班——觀摩分部：中班——隊列展示小班——觀摩分部方案（另附）五、活動流程：1、閱兵式表演（1）9：20在小操場按班級順序候場。（2）9：30聽音樂各班開始進行閱兵。（3）隊列表演（內容見附表1）2、升旗儀式（1）大五班護旗升旗。（2）升國旗，奏唱國歌。（3）園長講話。3、廣播操比賽（1）聽音樂各班齊做廣播操。（評分標準見表2）（2）比賽順序：第一批：大一、大三、大五。第二批：大二、大四、國際大班（2）家委會代表發言。（3）園長、家委會主席頒獎。六、相關人員安排表內容人員備注主持人陸崢超、顧萍協調各班事宜、候場等流程組織。場地指揮、音樂、麥克風潘浩翰、顧萍各班場地站位圖、指導各班練習。各班領隊各班教師統一穿藍色校服幼兒服飾各班自行統一觀摩小觀眾托、小、中班幼兒手拿自制小旗子或小物品歡呼彩旗、大屏幕吳火炬、朱旗9月28日到位攝影、報道朱旗、陸崢超撰寫報道、拍攝照片活動評委各班家委會代表一名、園長各班老師通知家委會一名9月28日9：00到總部二樓會議室各項比賽內容各班老師指導幼兒練習內容見附表1、2獎狀準備李蓓菁設置六個獎項名稱海報金慧慧（帶實習生一起做）附表1：隊列內容項目要求（各班三路縱隊）1、隊列口令立正做法是兩腳跟靠攏，腳尖分開約挺胸；上體正直，兩臂貼于褲縫兩眼向前平視。2、稍息左右開立左腳向左1步，同肩寬，重心投影落于兩腳之間，同時兩臂屈肘在背后，右手輕握拳，左手握右手腕，上體保持立正姿勢。3、看齊向前看齊時！其做法是基準幼兒不動，其他幼兒向前對正，看齊時排頭基準人正確的站立（位置、方向）是全隊看齊的標準，4、踏步兩腳在原地上下起落，上體保持正直，兩臂左右協調擺動。踏步時聽到“前進”的口令，繼續踏兩步，再換齊步行進。5、立定踏步和正步走聽到口令，左右腳依次著地，兩腿挺直，腳迅速靠攏，成立正姿勢。并呼號12。完成立定動作。7、向后轉（向左為起始方向）后轉180度。練習時應兩腳同時用力轉動，上體與腿一致轉動。8、向右（左）轉口令是向右（左）~轉！做法：以右（左）腳跟為軸，右（左）腳跟和左（右）腳掌前部同時用力，使身體和腳一致向右（左）轉90度，轉動和靠腳時，兩腿挺直，上體保持立正姿勢。練習時隨動作呼“1、2”。9、退場（向后轉）→起附表2大班幼兒隊列、廣播操比賽評分表（____、9）內容班級幼兒儀表整齊10分（隊列）進退隊伍有序20分（隊列）教師引領效果20分（隊列）節拍準確整齊30分（廣播操）動作精神飽滿20分（廣播操）總分合計大（1）大（2）大（3）大（4）大（5）國際（大）____—9—14

幼兒園國慶生日主題活動方案模板10

一、活動目標1、了解十月一日是國慶節是中國人民的節日。2、體驗慶祝國慶的歡樂情緒。二、活動重點難點：布置活動室三、材料與環境創設：關于國慶的一些圖片、彩紙、剪刀、膠水。四、設計思路：國慶節馬上就要來臨了，幼兒對節日的到來非常的高興，但我發現幼兒對于國慶節的來意并不是很清楚。于是我設計了這節課讓幼兒了解國慶的來意從而激發幼兒對祖國的熱愛之情，并且自己動手操作布置活動室的環境體會節日的愉快氣氛。五、活動流程：觀察圖片——教師講解——幼兒交流——幼兒操作。六、活動過程1、教師出示國慶的圖片，幼兒觀察圖片，說說是什么節日。2、教師講解讓幼兒了解國慶的來意。3、幼兒交流如何布置活動室。4、幼兒動手操作。

幼兒園國慶生日主題活動方案模板11

活動時間：20__年9月30日活動目標：1、幼兒初步了解十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。2、在掛彩旗與分享活動中，感受節日的愉快氛圍。活動準備：1、五星紅旗、天安門圖片2、彩色手工紙剪成的三角形若干，固體膠，底板人手一份3、零食(老師準備)活動流程：一、經驗交流1、教師提問：明天要過節，你們知道是什么節嗎?2、教師介紹國慶節，幼兒了解十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。3、出示五星紅旗、、天安門圖片，說說它們的名稱。4、告訴幼兒五星紅旗、天安門都是中國的代表，只有我們中國才有。二、操作活動彩旗飄飄1、人們為了慶祝祖國媽媽的生日，會開展許多活動，今天我們也來掛掛彩旗，讓彩旗在我們的教室里飄揚起來。2、教師介紹掛彩旗的方法。3、幼兒操作，教師指導。4、將幼兒掛好的彩旗布置出來。三、分享活動1、幼兒分組2、分享零食，體驗與同伴共同分享的快樂。活動反饋：今天上午我們小二班開展了慶國慶的活動。活動一開始我們就向孩子們提出了問題：知道明天是什么節日嗎?正如我們所預料到的，由于孩子們年齡還小，腦海里對國慶節毫無概念，所以沒有人能回答出來。接下來，我們向孩子們簡單介紹了國慶節并出示了五星紅旗讓孩子們認識和了解，告訴他們：我們是中國人，五星紅旗是我們的國旗。在接下來的操作環節中，我們是讓孩子們在我們事先準備好的底板上掛小彩旗。有些孩子動作很快，剛拿到材料就開始動起手來掛小彩旗了，而且能按照老師先前介紹的方法掛，可有些孩子就不行了，拿到材料后不知所措，不知道怎么下手，不過最終還是在我們的幫助下完成了掛小彩旗的任務。孩子們在掛好自己的彩旗后顯得特別的高興，不停地互相交流著。最后是分享食品的時刻了，孩子們一個一個超級興奮的，把老師準備的食物吃了個光光，開心時他們還互相喂食物，很有童趣，整個班級都沉浸在歡樂的氣氛中。通過今天的活動，不僅讓孩子們學到了關于國慶的知識，更增進了他們之間的友誼，十分的有意義。

幼兒園國慶生日主題活動方案模板12

小一班：《氣球送給祖國媽媽》用撕、貼的方法做出五顏六色的氣球，表現節日期間熱鬧的情景，感受歡樂的氣氛，初步萌發幼兒愛祖國的情感;小二班：《我給祖國掛彩旗》通過制作彩旗、掛彩旗等活動，感受國慶節的熱鬧氣氛，為祖國媽媽的生日表達自己的祝福;小三班：《國旗，國旗真美麗》了解國旗的外形特征及簡單意義，并通過與家長共同制作國旗、插國旗等活動，萌發幼兒熱愛祖國、熱愛國旗的情感。附：小一班活動教案《氣球送給祖國媽媽》活動目標：1、知道每年的10月1日是國慶節，是祖國媽媽的生日。2、喜歡參與親子活動，感受節日的熱鬧氛圍。活動時間：__年9月29日下午三點活動形式：親子集體活動活動準備：1、幼兒園每年慶國慶照片。2、祖國人民慶祝國慶節放飛氣球的相關視頻。3、剪刀、固體膠、彩色手工紙人手一套。4、畫有天安門廣場的展板一塊。活動過程：一、引導幼兒感受節日的氣氛，知道國慶節。1、師：小朋友們發現我們教室里有什么變化啊?(教師引導幼兒觀察教室里有關“慶國慶”內容的墻飾)師幼談話。2、師：為什么我們教室里新添了這些啊?二、介紹國慶節。1、師：過幾天就是國慶節了，國慶節是誰的節日啊?教師總結：十月一日是國慶節，是祖國的生日。2、欣賞人們慶祝國慶節的相關視頻。師：大家是怎樣慶祝的?親子交流。3、帶領幼兒和家長欣賞幼兒園慶國慶的活動照片。師：小朋友們有沒有發現國慶節的時候，人們會掛有好多氣球啊?三、親子合作，給祖國媽媽送氣球。1、師：祖國媽媽的生日要到了，我們也一起做氣球送給她好不好啊?2、親子合作做氣球。四、親子共同布置展板。師：讓我們一起把氣球送給“祖國媽媽”吧!慶國慶告家長書尊敬的家長：“十一”國慶快到了，我們又一次迎接祖國母親的生日。為此，我園特舉辦了慶國慶親子活動。活動時間：__年9月30日早9:30分開始。活動地點：幼兒園內活動流程：1、教師早操演示《舞動青春》2、大手牽小手，對祖國母親的祝福。3、親子互動，涂繪心語。(作品可帶回家)附：此次活動收取10元錢的材料費。和月底的生活費一起交。活動結束后