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文檔簡介

名師工作室章程第一條：為了鼓勵更多的教師成名成家，發揮高水平教師的專業引領作用，促進青年教師專業成長，從而進一步全面提高教育教學質量，制定本辦法。第二條：名師的條件：符合第一項且符合第二項或第三項：1.具備下列六項條件的教師：（1）師德高尚，是一中師生公認的最令人敬佩的老師。（2）樂于奉獻，有強烈的事業心與責任感。（3）善于學習，理念先進，教育教學改革意識強。（4）具有獨特的教學風格和教育藝術，教育教學能力強，并在增效減負工作中起到模范帶頭作用。（5）教育教學的組織管理和指導能力強，在教研組主動發展工作中起引領作用。（6）團隊合作意識強，在教師中有很高的威信，教師投票贊同率在90%。.特級教師或江蘇省教授級高級教師。.具備下列六項條件的教師。（1）教育工作卓有成效，獲得市級以上重大榮譽。（2）教學成績突出，所帶班級的高考成績在平行班級中一貫名列前茅，所在備課組成績在本地區名列前茅。（3）在學生中有很高的威望，民主評教滿意率在90%以上。（4）指導過的年輕教師（30周歲以下）不少于2名，被指導教師在教育教學方面有顯著的發展。（5）所在學科的市學科帶頭人或在市內有較高知名度。（6）名師所在教研組建設處于學校的領先地位。第三條：名師應承擔的義務.本學科工作量飽滿，并嚴格按照常規實施教育教學工作，無重大教育教學事故。.每學期在校內開設專題講座或學術報告1次以上（含一次）。.每學期至少獨立命制大型考試（期中、期末考試）1次以上（含一次），每學年獨立命制教師能力考核試卷1次。.每學期在校內至少開一節示范課。.積極參加提優和競賽輔導工作，完成一定的培訓量,指導學生有優異成績。.承擔培養年輕教師（30周歲以下）不少于2名的任務，所指導的教師有明顯進步。.承擔1個市級以上（含市級）課題的主要研究工作并取得相應的成果，或每年在省級以上報刊雜志上發表論文1篇以上，或每年在省級及以上論文評比獲二等獎以上至少1次或每年在市級以上報刊雜志至少發表專業論文2篇。.名師在學校的重大教育教學改革（如增效減負、教研組主動發展、導師制、學案制等）中要發揮示范和引領作用。.每學期在校內舉行一次名師工作專題匯報會，展示其半年內名師工作成果，全體教師根據起工作成績進行投票考核。.建立名師工作室網頁或博客，每月都要有動態的工作信息。第四條：名師的基本權利。.擔任校學術委員會成員、校學科建設的導師。.每年享受崗位津貼（特級教師、教授級高級教師因另有津貼，故只享受名師的稱號，不再享受津貼）。第五條：名師的產生過程。名教師每年評選一次，產生程序為自愿報名一一教師投票一一校務委員會投票表決一一公示結果第六條：考核評估。在運行期內每學期考核一次，主要方式為依據全年目標任務自評匯報。上學期是階段性評估，下學期是結論性評估。結論性評估的程序：名師依據條件及所承擔的義務逐條向全校教師匯報——全體教師當場投票——校務委員會投票。若投票不通

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