做一個(gè)感恩的少年演講稿做一個(gè)感恩的少年演講稿1

敬重的教師，同學(xué)們：

大家早上好！

我今日演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩，做一個(gè)有責(zé)任感的好少年》。鮮花感恩雨露，由于雨露讓它滋潤(rùn)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，由于長(zhǎng)空讓它飛行；高山感恩大地，由于大地讓它高聳bdquo；bdquo；我感恩，許多許多！同學(xué)們，你們呢？我想也應(yīng)如此吧，那么，就讓我們一起學(xué)會(huì)感恩吧！

古人說得好：“滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)”。感恩是一種生活態(tài)度，是一種思想境地，是一種高尚品德，更是一份責(zé)任。

作為學(xué)生的我們，最要感恩的就是學(xué)校了。學(xué)校給了我們一個(gè)人生成長(zhǎng)的大舞臺(tái)：寬闊光明的教室，嶄新的桌椅，以及多媒體設(shè)施，為我們供應(yīng)了一個(gè)美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境。窗明幾凈的圖書閱覽室，為我們供應(yīng)了暢游學(xué)問的海洋；平坦漂亮的大操場(chǎng)，為我們供應(yīng)了熬煉身體的好去處，還有電腦室、多功能教室等等，無不是學(xué)校對(duì)我們奉獻(xiàn)出無私的愛！

同學(xué)們，請(qǐng)你把手放在自己的胸口捫心自問：“我感恩學(xué)校了嗎？我對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)任了嗎？莫非就用這一幕幕的不和諧因素去感恩學(xué)校嗎？”，在我看來，對(duì)學(xué)校最好的感恩就是要愛惜、維護(hù)和愛護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施，改掉那些不好的行為習(xí)慣！當(dāng)你用雙手把圖書館的書擺放整齊時(shí)，你會(huì)看到一雙雙贊許的目光鼓舞著你！當(dāng)你彎下腰撿起地上的垃圾時(shí)，你會(huì)看到不遠(yuǎn)處有更多得人也像你一樣彎下了腰bdquo；bdquo；

我們還應(yīng)當(dāng)感恩我們的教師。在學(xué)校，教師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，是我們的朋友，教師敬重、理解和愛惜我們，言傳身教，讓我們受益終身，教師為我們付出了心血和汗水，應(yīng)當(dāng)理解和敬重教師。此外，同學(xué)是我們學(xué)習(xí)生活的同伴，同學(xué)間應(yīng)當(dāng)相互鼓舞，相互幫忙，共同戰(zhàn)勝困難與挫折，共同品嘗學(xué)習(xí)的勝利與歡樂，我們應(yīng)當(dāng)感謝每天與我們相伴的同學(xué)。

在家里，作為孩子的我們，還要感恩我們的父母。由于從我們來到世上的那一刻起，父母就多了一項(xiàng)繁重的負(fù)擔(dān)，那就是照看我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但父母?jìng)儏s毫無怨言地一每天撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。小的時(shí)候，我們總把這當(dāng)作天經(jīng)地義，由于我們不了解，也不知道父母的辛苦。現(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，我們就要懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)起照看、孝敬父母的責(zé)任，至少，我們更加努力地學(xué)習(xí)，用良好的成績(jī)?nèi)?bào)答父母。而不是讓父母成天為我們操勞。

固然，我們需要感恩的還有許多。就像一首唱歌的那樣：感謝天，感謝地，感謝陽光照射著大地bdquo；bdquo；。讓我們常懷一顆感恩之心、常注一腔感謝之情，用自己良好的行為習(xí)慣來感恩學(xué)校、感恩家庭、感恩社會(huì)，感恩許很多多的人和物！由于常懷感恩之心的人是幸福的！我的演講完畢，感謝大家！

做一個(gè)感恩的`少年演講稿2

敬重的教師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

我今日演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩，做一個(gè)有責(zé)任感的好少年》。

鮮花感恩雨露，由于雨露讓它滋潤(rùn)；雄鷹感恩長(zhǎng)空，由于長(zhǎng)空讓它飛行；高山感恩大地，由于大地讓它屹立……我要感恩的，有許多許多！

作為學(xué)生的我們，首先要感恩的就是學(xué)校了。學(xué)校給了我們一個(gè)歡樂成長(zhǎng)的大舞臺(tái)：寬闊光明的教室，嶄新的桌椅，以及多媒體教室，為我們供應(yīng)了一個(gè)美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境。窗明幾凈的圖書閱覽室，為我們供應(yīng)了暢游學(xué)問的海洋；平坦漂亮的大操場(chǎng)，為我們供應(yīng)了熬煉身體的好去處，這些都是學(xué)校對(duì)我們奉獻(xiàn)出無私的愛！

我們還應(yīng)當(dāng)感恩我們的教師。在學(xué)校，教師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，是我們的朋友，教師教育和愛惜我們，他們的教育讓我們受益終身，教師為我們付出了心血和汗水，我們應(yīng)當(dāng)理解和敬重教師。此外，同學(xué)是我們學(xué)習(xí)生活的同伴，同學(xué)間應(yīng)當(dāng)相互鼓舞，相互幫忙，共同品嘗學(xué)習(xí)的勝利與歡樂，我們應(yīng)當(dāng)感謝每天與我們相伴的同學(xué)。

在家里，作為孩子的我們，還要感恩我們的父母。由于從我們來到世上的那一刻起，我們的父母就毫無怨言地一每天撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。小的時(shí)候，我們總把這當(dāng)作天經(jīng)地義，由于我們不了解，也不知道父母的辛苦。現(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，我們就要懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)起照看、孝敬父母的責(zé)任，至少，我們更加努力地學(xué)習(xí)，用良好的成績(jī)?nèi)?bào)答父母，而不是讓父母成天為我們操勞。

固然，我們需要感恩的還有許多。就像一首唱歌的那樣：感謝天，感謝地，感謝陽光照射著大地……讓我們常懷一顆感恩之心，用自己良好的行為習(xí)慣來感恩學(xué)校、感恩家庭、感恩社會(huì)，感恩許很多多的人和物！同學(xué)們，讓我們一起學(xué)會(huì)感恩吧！

我的演講完畢，感謝大家！

做一個(gè)感恩的少年演講稿3

敬重的教授們，親愛的同學(xué)們：

你們好！

新的一天帶著微笑和清爽在大地上到臨了。

有人說，一個(gè)人最大的慶幸，不是得不到他人的“恩”，而是獲得了，卻淡然視之。由于一個(gè)不明白戴德的人，只會(huì)把他人的賜與當(dāng)作理所當(dāng)然，只會(huì)一味索取，而不能賜與甚么。他是一個(gè)自擅自利的人，更緊急的是他的糊口生涯會(huì)是以而覺得貧乏樂趣，體驗(yàn)不到彼此賜與的快樂和從本身為他人制造的快樂中延長(zhǎng)而有的一種快樂，他將沒法融入社會(huì)，乃至他的糊口生涯也會(huì)遭到威逼，以致產(chǎn)生極度心理，做出風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)的行動(dòng)。到當(dāng)時(shí)，圓滿的是教授，哀痛的是父母，痛心的是本身。

教授們，同學(xué)們，我本日講話的題目標(biāo)是“心存戴德，做戴德少年”。

戴德是一種糊口生涯伶俐，是做人的操行底線，感覺和感謝他人恩德的本事的成長(zhǎng)，是一個(gè)人愛護(hù)本身的內(nèi)心安定感和進(jìn)步歡樂充實(shí)感必不行少的心理本事。戴德，不行是一種感情，更是一種行動(dòng)表現(xiàn)，是以“寸草心”報(bào)“三春暉”的赤子之舉。戴德偶然只必要一句問候，一束鮮花，一個(gè)擁抱，乃至一句話，就可以傳達(dá)親情，表達(dá)情意。我們只有學(xué)會(huì)戴德，才華以劃一的目光對(duì)待每個(gè)生命，尊敬每一份平凡的工作，在將來的糊口生涯中少一些怨天尤人的埋怨，而多一份發(fā)自內(nèi)心的滿意與快樂。只要我們心懷戴德，我們便會(huì)覺察，糊口生涯原來是如此的和諧和英俊！

所以，我們要戴德期間，同過去，同上代比糊口生涯，比酬勞，比前提，感念期間的賜賚，介意如今的具有，加強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)和社會(huì)責(zé)盡情識(shí)。我們要戴德社會(huì)，感謝大自然對(duì)生命之源的賜賚，感悟社會(huì)的奉送，學(xué)會(huì)酷好自然，回報(bào)社會(huì)。我們要戴德團(tuán)隊(duì)，戴德集體的每個(gè)人賜與本身的關(guān)懷，救助和贊成，感念團(tuán)隊(duì)共建的每一份聲譽(yù)和告成。我們要戴德父母，感念父母對(duì)我們生命的賜賚和糊口生涯的辛酸與滄桑，感謝父母對(duì)我們的忘我付出和哺育之恩，對(duì)父母長(zhǎng)輩多一份關(guān)懷，多一份關(guān)心，多一句問候，盡孝心，重人倫，付親情。我們要戴德教授，感謝教授對(duì)我們心智的啟迪和生命成長(zhǎng)的關(guān)心，感念教授對(duì)我們的辛苦付出和教育，在感念師恩中崇德成才，奉獻(xiàn)社會(huì)。我們還要戴德敵手，感謝富強(qiáng)的敵手賜與我們的競(jìng)爭(zhēng)壓力和挑釁，感謝敵手賜與我們進(jìn)修的鞭策和成進(jìn)步步的動(dòng)力，用戴德的心做人辦事。

同學(xué)們，假如你心存戴德，當(dāng)你因異國(guó)踐諾門生的職責(zé)而遭到教授的責(zé)備乃至責(zé)備時(shí)，就會(huì)放下所謂的美觀，不再剛愎自用，由于你知道，教授是誠(chéng)意救助你。假如你心存戴德，下學(xué)時(shí)哪怕肚子再餓，也不在校外小店擱淺，要按時(shí)回家，由于你知道，你的家人在發(fā)急地等你，你的擱淺會(huì)堵塞交通。假如你心存戴德，當(dāng)同學(xué)間有了沖突，哪怕你再屈身，也會(huì)用準(zhǔn)確的方法去化解，不是大打脫手，更不至于叫校外的人來救助攪混水，由于你知道，同學(xué)