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文檔簡介
《教師招聘之小學教師招聘》題庫
一,單選題(每題1分,選項中,只有一個符合題意)
1、下列各組句中加橫線的文言虛詞,用法和意義都相同的一項是()。
A.眾惡之,必查焉必就其能斷曲直者而聽命焉
B.(夫差)遂與勾踐禽陳涉少時,嘗與人傭耕
C.多為財名誤不為酒困
D.吾十有五而志于學盤庚遷于殷【答案】C2、ToliveintheUnitedStatestodayistogainanappreciationforDahrendorf′sassertionthatsocialchangeexistseverywhere.Technology,theapplicationofknowledgeforpracticalends,isamajorsourceofsocialchange.
A.Toshowtheworrythattechnologymayeventuallydestroyourworld
B.Totellthereadersthatasahumancreation,technologymaygowronganddoharmtohuman
C.Toemphasizetheresponsibilitywehaveinensuringhumansafetyinatechnologicalworld
D.Tostressthefactthattechnologyusuallygoeswrongifnotgivencloseexamination【答案】B3、TurningontheTV,awonderfulscenecomestoyoureyes—agroupofmen,tall,strongandhandsome,andwomen,young,beautifulandattractive,too.Togethertheyeatinthefinestrestaurants,travelingeverywherearoundtheworldbyluxuriousplanesandpleasureships.Theyaremodels.
A.Amodel’stravelingexpensesareusuallypaidbyhisemployer
B.Tobeamodel,goodlooksarethemostimportantqualification
C.Mostmodelshaveafairlyeasywayoflifewithhighpay
D.Amodelcanhardlybesuccessfulwithoutagoodagent【答案】D4、對于膽小的學生,教師首先要培養(yǎng)他們意志的()
A.自覺性
B.自制性
C.果斷性
D.堅韌性【答案】B5、在自然情境下進行的,比較靈活且適用范圍較廣的一種觀察方法是()
A.教育實驗觀察
B.嚴格控制的觀察
C.全結(jié)構(gòu)式觀察
D.教育現(xiàn)場觀察【答案】D6、()也稱主動性,表現(xiàn)在學生能根據(jù)一定的目標或要求,自行采取相應的態(tài)度或行動。
A.獨立性
B.自覺性
C.創(chuàng)造性
D.自主性【答案】B7、Educationis___________lifelongexperiencethatstartslongbefore___________startofschool.
A.the;the
B.the;a
C.a;a
D.a;the【答案】D8、足球弧線球產(chǎn)生的主要原因是()。
A.踢球的速度
B.作用力通過球心
C.踢球的力量
D.作用力不過球心【答案】D9、夫經(jīng)典沉深,載籍浩瀚,實群言之奧區(qū),而才思之神皋也。揚、班以下,莫不取資,任力耕耨,縱意漁獵,操刀能割,必裂膏腴;是以將贍才力,務在博見,狐腋非一皮能溫,雞踱必數(shù)十而飽矣。是以綜學在博,取事貴約,校練務精,捃理須核,眾關輻輳,表里發(fā)揮:劉劭《趙都賦》云:“公子之客,叱勁楚令歃盟;管庫隸臣,呵強秦使鼓缶。”用事如斯,可稱理得而義要矣。故事得其要,雖小成績,譬寸轄制輪,尺樞運關也。或微言美事,置于閑散,是綴金翠于足脛,靚粉黛于胸臆也。
A.而才思之神/輟耕之壟上
B.用事如斯/如揚州,過瓜州揚子橋
C.置于閑散/冰.水為之而寒于水
D.是綴金翠于足脛/是社稷之臣也【答案】D10、Ayoungmanwasgettingreadytograduatefromcollege,formanymonthshehadadmiredabeautifulsportscarinadealer'sshowroom,and21hisfathercouldwellaffordit,hetoldhimthatwasallhewanted.
A.remembereD
B.desireD
C.foun
D.met【答案】B11、根據(jù)下面資料,回答題
A.prove
B.represent
C.reflect
D.mean【答案】D12、下列句子修辭手法運用完全恰當?shù)囊豁検牵??)
A.他的話沒有實質(zhì)內(nèi)容,空虛得像戰(zhàn)鼓一樣
B.夜深了,四周一片寧靜,皎潔的月光像透明的輕紗籠罩著大地
C.蒲公英柔軟的莖上頂著小黃傘。雄赳赳地守衛(wèi)在道路兩旁
D.那一棵一棵的大樹,像我們的俘虜似的狼狽地躺在工地上【答案】B13、戰(zhàn)國時期,主持修建都江堰的歷史人物是()。
A.李冰
B.管仲
C.吳起
D.商鞅【答案】A14、人從明處突然進入暗處,人的感覺閾限()
A.緩慢下降
B.急速下降
C.緩慢上升
D.急速上升【答案】A15、由于缺乏準備,不能處理,不能駕馭或擺脫某種可怕或危險情景時所表現(xiàn)的情緒體驗是()
A.快樂
B.悲哀
C.憤怒
D.恐懼【答案】D16、從教師與學生的關系看,新課程要求教師應該是學生學習的__________。
A.促進者
B.研究者
C.建設者
D.開發(fā)者【答案】A17、童年期又稱學齡初期,年齡階段一般是指()
A.3~6、7歲
B.6、7~11、12歲
C.11、12~14、15歲
D.14、15~17、18歲【答案】B18、教師根據(jù)教材特點,創(chuàng)設一個有關的情景,以激發(fā)學生的學習興趣和積極性,使學生生動活潑地掌握知識的教學方法是()。
A.愉快教學法
B.情景教學法
C.嘗試教學法
D.榜樣教學法【答案】B19、研究認為,為了提高復習的效果,第四次復習的時間應該安排在()
A.一星期后
B.半個月后
C.一個月后
D.半年后【答案】C20、課堂情境結(jié)構(gòu)包括班級規(guī)模的控制、課堂常規(guī)的建立和()。
A.教室的布置
B.教師的行為表現(xiàn)
C.學生的學習方式
D.學生座位的分配【答案】D21、通過學習漢語拼音對初學英語有干擾作用。這種影響屬于()。
A.負遷移
B.正遷移
C.逆向遷移
D.動作遷移【答案】A22、學生采用SQ3R閱讀法進行閱讀,提高了閱讀效率。依據(jù)加涅的學習結(jié)果分類,SQ3R閱讀法屬于()。
A.動作技能
B.符號學習
C.認知策略
D.言語信息【答案】C23、馬蒂斯是野獸主義的主將……()的作用,強調(diào)色彩的表現(xiàn)力。
A.純色
B.幾何形體
C.空間
D.光影【答案】A24、關于組織班會應注意的事項,下列描述錯誤的是()
A.主題不宜過雜
B.班主任應是引導者
C.要有的放矢
D.班千部要做好“導演”工作【答案】D25、水果對于()相當于工具對于()
A.植物:生產(chǎn)
B.維生素:箱子
C.甜蜜:工人
D.鳳梨:錘子【答案】D26、根據(jù)下面資料,回答
A.asking
B.persuading
C.begging
D.following【答案】C27、下列選項中,最能促進肌糖原恢復速度的是
A.按摩
B.睡眠
C.熱敷
D.合理膳食【答案】D28、影視作為當前最________人民生活的文藝形式,近年來取得了很好的票房和經(jīng)濟效益,但一些作品因為創(chuàng)作者的________,成為“方便面”和“快餐食品”,甚至給青少年帶來不良影響。
A.遠離踏實
B.貼近浮躁
C.遠離浮躁
D.貼近踏實【答案】B29、下列詩句中,能夠與“勸君更盡一杯酒”這一句對仗工整的是()。
A.天涯涕淚一身遙
B.與爾同消萬古愁
C.八駿日行三萬里
D.替人垂淚到天明【答案】B30、后學習的材料對先前學習材料的識記與回憶的干擾是()
A.多重抑制
B.雙重抑制
C.前攝抑制
D.倒攝抑制【答案】D31、一般來說,學習動機與學習效率之間呈()
A.正比關系
B.反比關系
C.倒U型關系
D.U型關系【答案】C32、課外教育是()
A.課外和校外的文體活動
B.課堂教學的延續(xù)
C.課堂教學的必要補充
D.課堂教學的組成部分【答案】C33、課程的特點在于動手“做”,在于手腦并用,以獲得直接經(jīng)驗。這種課程類型體現(xiàn)了()的理念。
A.學科課程
B.活動課程
C.學生課程
D.顯性課程【答案】B34、掌握基本的計算機病毒防范方法是非常必要的,()。
A.備課計算機網(wǎng)絡
B.定期備份重要數(shù)據(jù)
C.隨時升級防病毒軟件
D.經(jīng)常用防病毒軟件殺毒【答案】A35、依次填入下列橫線處的詞語最恰當?shù)囊唤M()。
A.評判歷史校對
B.評判歷程校勘
C.評價歷史校勘
D.評價歷程校對【答案】B36、曹植寫《洛神賦》的意旨是()。
A.抒寫作者個人政治的失意和理想的破滅
B.描繪洛神的追求與幻滅的過程
C.再現(xiàn)襄王夢中艷遇的經(jīng)歷
D.諷喻君王不可貪戀美色【答案】A37、雅典衛(wèi)城中帕特農(nóng)神廟的圍柱屬于()。
A.愛奧尼亞式
B.多利安式
C.科林斯式
D.愛奧尼亞式和多利安式【答案】B38、Frommassivebeaststotinycreepy-crawlies,thesecreatureshaveareputationforbeingkillers—andtheyare!Buttheirdeathtollsarenotnearlyashighasyoumightthink.
A.Thelionisbiginshapebutkindincharacter
B.Estimatesofhumandeathsbybearsarewrong
C.Lions,tigersandbearsaredangerouskillers
D.Tigersaretheleastdeadlyanimals【答案】B39、新課程整體設計九年一貫的義務教育課程,在小學階段()
A.以綜合課程為主
B.以分科課程為主
C.分科課程與綜合課程相結(jié)合
D.以分科課程為主,綜合課程為輔【答案】A40、古時有大巢氏教民穴處巢居、神農(nóng)氏教民播種五谷、黃帝教民養(yǎng)蠶繅絲,這是中國原始的()。
A.學校教育
B.素質(zhì)教育
C.社會教育
D.創(chuàng)新教育【答案】C41、IleftuniversitywithagooddegreeinEnglishLiterature,butnosenseofwhatIwantedtodo.Overthenextsixyears,Iwastreadingwater,justtryingtoearnanincome.Itriedjournalism,butIdidn’tthinkIwasanygood,thenfinance,whichIhated.Finally,Igotajobasarightsassistantatafamouspublisher.Ilovedworkingwithbooks,althoughthejobthatIdidwasdull.
A.tofinishthewritingcourse
B.torealizeherowndream
C.tosatisfyreaders’wish
D.toearnmoremoney【答案】B42、屬于精神分析論的概念包括()。
A.生本能與死本能
B.本我、自我與超我
C.潛意識、前意識與意識
D.聯(lián)想、強化與模仿【答案】A43、研究表明,感覺能力與閾限在數(shù)上呈()
A.正比關系
B.反比關系
C.冪系數(shù)
D.對數(shù)函數(shù)【答案】B44、新課程給教師角色的定位是學習者、()
A.監(jiān)督者
B.定向者
C.促進者
D.定論者【答案】C45、一般能力的核心是()
A.創(chuàng)造力
B.抽象概括能力
C.記憶力
D.想象力【答案】B46、視網(wǎng)膜效應,是指當一個人擁有一件物品或一項特征時,他就比平常人更會注意到其他人是否跟他一樣具備這種物品或特征。
A.部門主管老宋心胸開闊而樂觀,總能發(fā)現(xiàn)員工的優(yōu)點并發(fā)揮他們的潛能
B.老王藏有一件明代瓷器,他熱衷于結(jié)識同樣收藏明代瓷器的愛好者
C.小李常抱怨別人對他說話時比較急躁,而事實上他自己的脾氣也很不好
D.小劉看見有兩個人穿的和她一樣,她感慨怎么會有這么多人買相同的衣服【答案】A47、Butforyourhelp,I___________theworkaheadoftime.
A.wouldn'thavefinished
B.didn'tfinish
C.hadn'tfinished
D.wouldn'tfinish【答案】A48、Bytheendoftheyearallbuttwopeople___________.
A.haveleft
B.willleave
C.willbeleaving
D.willhaveleft【答案】D49、送蔡元振序
A.作者認為,一個州的太守無權(quán)征召、聘用從事,一個讀書人也不能自由選擇他要跟隨的太守,則上下級相處不會融洽
B.作者告誡蔡君要明確作為從事的責任,不要激化與上司的矛盾,也不要一味隨聲附和做事要有分寸
C.作者認為,在朝廷做公卿大夫的能擔負起自己應盡的職責的都少有,更何況這些做州從事的人呢
D.文章善于運用對比分析說理,說服力強。如古今聘用方式及其效果的對比,今之從事對待上司或“同”或“激”做法的對比等【答案】C50、美國學者舒茨認為,()決定了個體與其社會情境的聯(lián)系,如不能滿足,就可能會導致心理障礙及其他嚴重問題。
A.人際需要
B.對自尊的需要
C.社會贊同的需要
D.成就的需要【答案】A51、通過對整數(shù)的學習掌握了基本的數(shù)概念,在此基礎上學習+有理數(shù)的概念。這種學習是()。
A.派生類屬學習
B.相關類屬學習
C.上位學習
D.并列結(jié)合學習【答案】C52、下列有關文學常識的表述正確的一項是()。
A.《竇娥冤》《漢宮秋》《孽海花》《趙氏孤兒》被稱作中國古典四大悲劇。
B.元曲四大家指的是關漢卿、王實甫、白樸、鄭光祖。
C.李清照有千古第一才女之美譽。
D.清代四大譴責小說指的是《儒林外史》《鏡花緣》《官場現(xiàn)形記》《老殘游記》。【答案】C53、鋼筆這個概念必須同時具有兩個屬性即“以金屬做筆身”和“書寫工具”,這個概念屬于()
A.析取概念
B.抽象概念
C.合取概念
D.具體概念【答案】C54、教師自我完善的重要途徑是()
A.勇于實踐
B.嚴謹治學
C.勇于創(chuàng)新
D.更新觀念【答案】B55、常用的印象管理策略包括()等。
A.隱藏自己與自我抬高
B.按社會常模管理自己
C.按社會期待管理自己
D.投人所好【答案】A56、看見路上的垃圾后繞道走開,這種行為是()
A.強化
B.懲罰
C.逃避條件作用
D.消退【答案】C57、學期結(jié)束時,班主任都會對學生思想品德的發(fā)展變化情況進行評價。這項工作屬于()
A.建立學生檔案
B.班主任工作總結(jié)
C.班主任工作計劃
D.操行評定【答案】D58、Ayoungmanwasgettingreadytograduatefromcollege,formanymonthshehadadmiredabeautifulsportscarinadealer'sshowroom,and21hisfathercouldwellaffordit,hetoldhimthatwasallhewanted.
A.encourageD
B.comfortable
C.proud
D.moved【答案】C59、下列選項的說法有誤的一項是()。
A.《巴黎圣母院》集中體現(xiàn)了雨果的“美丑對照原則”。愛斯梅拉達的美貌與卡西莫多的丑陋、卡西莫多的善良與弗洛羅的狠毒、愛斯梅拉達的鐘情與弗比斯的輕薄都形成了極為鮮明的對比
B.哈姆雷特已知殺父娶母的實情而遲遲不采取復仇行動的心理與相關情節(jié)構(gòu)成《哈姆雷特》中著名的“延宕”,體現(xiàn)了主人公復雜、矛盾的心理
C.意識流小說以心理時間作為敘述的主要時序,代表作品有《墻上的斑點》《追憶逝水年華》等,斯特林堡的《半張紙》也有一點意識流的味道
D.《堂吉訶德》是意大利小說家塞萬提斯創(chuàng)作的長篇小說,堂吉訶德這個人物形象地反映了較強的批判現(xiàn)實的精神【答案】D60、先秦經(jīng)典中最具汪洋姿肆風格著作的是()。
A.《戰(zhàn)國策》
B.《孟子》
C.《老子》
D.《莊子》【答案】D61、Tolearnaninstrumentsuchastheviolinoraccordion(手風琴)takesyears.Thejobopportunitiesformusiciansarescarceandcompetitionisfierce.Thenwhyaremorepeoplethaneverbeforepayingalotofgoodcashtogettheirchildrenthebestmusicteachingtheycanafford?
A.theprogressinlearninganinstrumentdependsonnaturalgifts
B.itistoolateforanadulttostartaninstrument
C.everychildhasanaturaltalentformusic
D.allpeoplecanunderstandandreadmusic【答案】C62、教師給學生講努力學習可以讓他們以后過上好生活,是為了培養(yǎng)學生的()
A.直接興趣
B.個體興趣
C.間接興趣
D.情境興趣【答案】C63、《中華人民共和國教師資格條例》規(guī)定,被撤銷教師資格的,自撤銷之日起在一定期限內(nèi)不得重新申請認定教師資格。這個期限是__________。
A.1年
B.3年
C.5年
D.7年【答案】C64、根據(jù)下面資料,回答題
A.tendency
B.appetite
C.favorite
D.behavior【答案】A65、當學生的行為合乎道德標準時給予獎賞,當學生的行為不合乎道德標準時給予懲罰,這種運用賞罰培養(yǎng)學生品德的做法依據(jù)的是()。
A.格式塔的頓悟理論
B.托爾曼的符號學習理論
C.行為主義的聯(lián)結(jié)理論
D.羅特的控制點理論【答案】C66、原地投擲沙包練習時,教師要求學生將沙包投過3米高的橫桿,其主要目的是
A.改善出手速度
B.提升投擲遠度
C.改善出手角度
D.提升投擲準度【答案】C67、根據(jù)皮亞杰的認知發(fā)展階段理論,7~11歲兒童的認知發(fā)展大體上處于()階段。
A.感知
B.前運算
C.具體運算
D.形式運算【答案】C68、搭建一臺滅火機器人,()。
A.通過傳感器“發(fā)現(xiàn)”火焰
B.需要為此機器人編寫程序
C.機器人前進不受控制器指揮
D.風扇開啟受程序控制【答案】C69、埃里克森人格發(fā)展階段理論中,12—18歲對應的是()。
A.主動感對內(nèi)疚感階段
B.勤奮感對自卑感階段
C.自我同一性對角色混亂階段
D.自主感對羞恥心與懷疑階段【答案】C70、2011年4月,第一次受邀參加在中國海南舉行的“金磚國家”領導人會晤的國家是__________。
A.南非
B.巴西
C.印度
D.俄羅斯【答案】A71、當前通用《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》是第()次修訂的。
A.一
B.二
C.三
D.四【答案】D72、下列關于名著的說明,不正確的一項是()。
A.為了籠絡關羽,曹操特意取異錦作戰(zhàn)袍賜予關羽,可是,關羽將新袍穿在里面,舊袍穿在外面,以示不忘劉備舊恩(《三國演義》)
B.晴雯換衣服把扇子跌在地上將扇骨子跌斷了,遭到寶玉搶白,可是晴雯不服,氣得寶玉要趕她回家。晚上寶玉叫晴雯去拿果子,晴雯很不情愿地照辦了。寶玉又說如果你想出氣,將扇子撕了也無妨。她接過寶玉遞過的扇子便撕起來(《紅樓夢》)
C.拉斯蒂涅張羅著高老頭的喪事,兩個女兒、女婿只派了兩駕空車跟在靈柩后面。棺木是由一個大學生向醫(yī)院廉價買來的,送葬費由拉斯蒂涅賣掉金表支付的。拉斯蒂涅目睹這一幕幕悲劇,隨著高老頭的埋葬也埋葬了自己最后一滴同情的眼淚,他決心向社會挑戰(zhàn)(《高老頭》)
D.愛斯梅拉達跪在圣母院門前執(zhí)行懺悔儀式之后,卡西莫多把愛斯梅拉達救了出來,藏在巴黎圣母院內(nèi),弗羅洛趁機威脅愛斯梅拉達,遭到拒絕后,把她交給了國王的軍隊,無辜的姑娘被絞死了(《巴黎圣母院》)【答案】B73、“給我一個支點,我能撬動整個地球”是()的名
A.亞里士多德
B.畢達哥拉斯
C.阿基米德
D.牛頓【答案】C74、一根繩子用去它的3/5,還剩下3/5米,則()。
A.用去的繩子較長
B.剩下的繩較長
C.用去的與剩下的一樣長
D.無法確定【答案】A75、下列不屬于荷蘭現(xiàn)實主義,…倫勃朗的作品是()。
A.《夜巡》
B.《杜普教授的解剖課》
C.《倒牛奶的女仆》
D.《帶天使的圣家族》【答案】C76、下列屬于江南絲竹音樂的是()。
A.《中花六板》
B.《旱天雷》
C.《漁舟唱晚》
D.《步步高》【答案】A77、根據(jù)下面資料,回答
A.meaningless
B.useless
C.helpless
D.worthless【答案】B78、根據(jù)認知活動的特定目標,在認知活動開始之前計劃完成任務所涉及的各種活動、預計結(jié)果、選擇策略,設想解決問題的方法,并估計其有效性等是()
A.計劃策略
B.資源管理策略
C.精加工策略
D.組織策略【答案】A79、《中華人民共和國教師資格條例》規(guī)定,被撤銷教師資格者不得重新申請認定的期限是自撤銷之日起()。
A.2年內(nèi)
B.3年內(nèi)
C.4年內(nèi)
D.5年內(nèi)【答案】D80、士兵在戰(zhàn)場上穿迷彩服已達到隱蔽的效果,主要利用了知覺的()
A.選擇性
B.整體性
C.理解性
D.恒常性【答案】A81、具體規(guī)定國家各級各類學校性質(zhì)、任務、入學條件、修業(yè)年限以及彼此之間的關系的是()。
A.學制
B.培養(yǎng)目標
C.教育方針
D.課程計劃【答案】A82、HipHop被稱為()。
A.爵士
B.街舞
C.說唱
D.饒舌【答案】B83、"Thatgovernmentofthepeople,bythepeople,forthepeopleshallnotperishfromtheearth"istakenfrom___________.
A.TheGettysburgAddress
B.TheDeclarationofIndependence
C.TheNorthAtlanticTreaty
D.TheEmancipationProclamation【答案】A84、下列詞語,聲母相同組成的一項是()。
A.恍惚、奇怪
B.操場、泥濘
C.寓意、意義
D.掙扎、熱浪【答案】C85、Johnregretted___________tothemeetinglastweek.
A.notgoing
B.nottogo
C.nothavingbeengoing
D.nottobegoing【答案】A86、下列詞語中沒有錯別字的一項是()。
A.褻瀆能屈能伸迫不及待披星戴月
B.魁梧舍身取義刻不容緩兩全其美
C.狡黠高深莫測鴉雀無聲和言悅色
D.虔誠原形畢露步步為贏哄堂大笑【答案】A87、課外體育活動的業(yè)務工作責任人是()。
A.學生干部
B.體育教師
C.學生家長
D.學校領導【答案】B88、《中華人民共和國義務教育法》總則第一條規(guī)定,為了保障適齡兒童、少年接受義務教育的權(quán)利,保證義務教育的實施,提高全民族素質(zhì),根據(jù)(),制定本法。
A.《中華人民共和國憲法》和《中華人民共和國教育法》
B.《中華人民共和國憲法》和《中華人民共和國未成年人保護法》
C.《中華人民共和國憲法》和《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》
D.《中華人民共和國教育法》和《中華人民共和國未成年人保護法》【答案】A89、A
A.illustratethewaystorepairhisbicycle
B.discusstheproblemsofhisbicycle
C.tellushowtosolveaproblem
D.showushowtoanalyzeaproblem【答案】C90、“a=3”是直線ax+2y+2a=0和直線3x+(a-1)Y-a+7=0平行的().
A.充分而不必要條件
B.必要而不充分條件
C.充要條件
D.既不充分又不必要條件【答案】A91、下列關于中國四大園林與其所在地對應不正確的是()
A.頤和園北京
B.避暑山莊承德
C.拙政園蘇州
D.留園杭州【答案】D92、Tolearnaninstrumentsuchastheviolinoraccordion(手風琴)takesyears.Thejobopportunitiesformusiciansarescarceandcompetitionisfierce.Thenwhyaremorepeoplethaneverbeforepayingalotofgoodcashtogettheirchildrenthebestmusicteachingtheycanafford?
A.persuadeustosendourchildrentomusicschools
B.expresshisgreatinterestinmusicalinstruments
C.tellustheimportanceofmusicindevelopment
D.inviteustoattendCeilidhs【答案】C93、縣級人民政府部門應當均衡配置本行政區(qū)域內(nèi)學校師資力量,組織校長、教師的(),加強對薄弱學校的建設。
A.學習和培訓
B.溝通和合作
C.培訓和流動
D.交流和互訪【答案】C94、部編版小學語文教材里有很多寓言故事,下列表述有誤的一項是()
A.著名兒童文學家嚴文井曾說,……卻能從里面取出很多東西來……
B.《伊索寓言》搜集整理了很多古希臘民間故事。……《鹿角和鹿腿》等。
C.《克雷洛夫寓言》是法國杰出寓言家克雷洛夫的作品集,……《橡樹和蘆葦》等。
D.讀寓言,……再體會故事中的道理。【答案】C95、InancientEgypt(古埃及),peoplebelievedthatthecatwasagod.Whena51dieditsownersshowedtheirsadnessbythestrangehabitofshavingtheireyebrowsoff!Inthe19thcentury,thefamousEnglishwriterCharlesDickenshadacatwhowasvery52ofhim.Thecatdidn′tliketo53Dickensworkingtoohard.Atnight,whenthecatwantedtosay"54writing!"tohismaster,heoften55Dickens′candlewithhispaw(腳爪)!
A.Stop
B.Start
C.Enjoy
D.Keep【答案】A96、()是教師在從事教育勞動時所應遵循的行為規(guī)范和必備的品德的總和,是調(diào)節(jié)教師與他人、與社會等關系時所必須遵守的基本道德規(guī)范和行為準則,以及在此基礎上所表現(xiàn)出來的道德觀念、情操和品質(zhì)。
A.教師職業(yè)道德
B.教師職業(yè)道德情感
C.教師職業(yè)道德意志
D.教師職業(yè)道德信念【答案】A97、人腦對過去感知過的事物的形象的反映是()
A.表象
B.想象
C.后像
D.印象【答案】A98、學校舉辦法制教育報告會屬于課外校外教育活動中的()。
A.小組活動
B.群眾性活動
C.學科活動
D.課外閱讀活動【答案】B99、下列成語中有錯別字的一項是()。
A.班門弄斧鋌而走險急功近利日理萬機
B.目無全牛如數(shù)家珍萬無一失舉案齊眉
C.捉巾見肘蓬蓽生輝等量齊觀蔽帚自珍
D.無稽之談微言大義置若罔聞水清無魚【答案】C100、如果高水平學生在測驗項目上能得高分,而低水平學生只能得低分,那么就說明該測驗的()指標高。
A.效度
B.信度
C.難度
D.區(qū)分度【答案】D二,多選題(共100題,每題2分,選項中,至少兩個符合題意)
101、近年來我國每年都有大批學生去外國留學,做交換生,同時也有越來越多的外國學生來中學留學、交流和參加夏令營活動。從現(xiàn)代教育特點的角度分析,
A.教育的終身化
B.教育的國際化
C.教育的全民化
D.教育的信息化【答案】BC102、教師的教學效能感有兩方面,即()
A.集體效能感
B.個人效能感
C.一般效能感
D.特殊效能感
E.積極效能感【答案】BC103、心理學家認為任何問題都含有三個基本成分,即()。
A.給定的條件
B.不定的過程
C.要達到的目標
D.多變的方法
E.存在的限制或障礙【答案】AC104、張老師在進行“認識人民幣”這一公開課教學時,課堂模擬了現(xiàn)實中的“購物”環(huán)境。他在教師后方的幾張桌子上擺著礦泉水和餅干等“商品”,聽課教師和學生分別扮演營業(yè)員和顧客,學生拿著事先準備好的“人民幣”看著商品標價,講價及購買。課堂活潑生動,情境逼真,加深了學生對人民幣和數(shù)學運用于生活的認識,同時也增強了他們的生活技能。
A.張老師注重了教學內(nèi)容的生活化
B.教學內(nèi)容應與社會生活問題一一對應
C.教學過程中的社會生活應是原生態(tài)的
D.教學內(nèi)容的生活化有助學生的發(fā)展【答案】ABD105、勞動與技術教育學習領域注重學生
A.獲取積極勞動體驗
B.形成良好技術素養(yǎng)
C.以多方面發(fā)展為目標
D.以操作性學習為特征【答案】ABCD106、心理咨詢的原則有()。
A.理解性原則
B.保密性原則
C.發(fā)展性原則
D.預防重于治療原則
E.教育性原則【答案】BCD107、下列各項個人所得不需要繳納個人所得稅的是()
A.屠呦呦獲得的諾貝爾獎金
B.某高校給予王某的科研獎勵費
C.吳教授為享受國務院特殊津貼的專家,每月獲得的津貼2000元
D.曹某從軍隊轉(zhuǎn)業(yè)獲得的轉(zhuǎn)業(yè)安置費20萬元【答案】ACD108、一般來說,性格特征的差異主要表現(xiàn)在()。
A.態(tài)度特征
B.意志特征
C.情緒特征
D.理智特征【答案】ABCD109、我國小學德育主要由以下三部分構(gòu)成,即()。
A.政治教育
B.品德教育
C.道德教育
D.意識教育
E.思想教育【答案】AC110、記憶的品質(zhì)包括()
A.敏捷性
B.準確性
C.準備性
D.持久性【答案】ABCD111、權(quán)威型教師領導下的學生時常表現(xiàn)為()。
A.自覺性高
B.互相指責
C.高度焦慮
D.學習效率較低【答案】BC112、我國學校教育層次包括()。
A.幼兒教育
B.初等教育
C.中等教育
D.高等教育
E.學歷教育【答案】ABCD113、知識學習的一般過程包括()。
A.知識準備
B.知識理解
C.知識應用E.知識復習114、【答案】BC115、第二次世界大戰(zhàn)以來出現(xiàn)的著名教育家及其論著有()。
A.布魯納的《教育過程》
B.杜威的《民主主義與教育》
C.布盧姆的《教育目標分類學》
D.盧梭的《愛彌兒》
E.贊科夫的《教學與發(fā)展》【答案】AC116、課外活動的特點有()。
A.組織上的自愿性
B.內(nèi)容上的廣泛性
C.活動上的自主性
D.形式上的多樣性
E.方法上的趣味性【答案】ABCD117、教師的職業(yè)生活中所有的人際關系都需要用到的原則是()
A.公正
B.仁慈
C.包容
D.學習【答案】AB118、與新手相比,專家具有()的特征。
A.專家比新手能更有效地組織信息
B.專家記憶容量較大,因而提取信息的速度更快
C.專家善于應用直接推理的方式解決問題
D.專家花更多的時間來進行問題的表征,在更深的層面上表征問題
E.專家有更強的認知與自我監(jiān)控能力【答案】ABCD119、學校德育的功能有()。
A.社會性功能
B.個體性功能
C.教育性功能
D.知識性功能E、合作性功能【答案】ABC120、據(jù)報道,某縣出現(xiàn)“超級大班”,在一間不足60平方米的教室里共擺放課桌12排,擠了163名學生,連老師的講臺兩側(cè)都擺滿課桌,學生連活動的空間都沒有,一些學生只能側(cè)身聽課……從教學組織形式的角度分析,下列觀點恰當?shù)挠?)
A.班級應該控制人數(shù)規(guī)模
B.大班額有利于學生互動
C.大班額教學應注意個別輔導
D.小班化是教學組織形式的發(fā)展趨勢【答案】ACD121、我國“新課改”強調(diào)課程結(jié)構(gòu)應體現(xiàn)
A.均衡性
B.選擇性
C.綜合性
D.分科性【答案】ABC122、教學方法選擇的依據(jù)主要有()。
A.教學目的和教學任務
B.教學內(nèi)容的性質(zhì)和特點
C.教師自身的特點
D.學生的可接受性
E.每節(jié)課的重點、難點和關鍵【答案】ABCD123、依據(jù)《學生傷害事故處理辦法》學校應當承擔責任的選項是()。
A.學生董某在體育課時猝死,經(jīng)法醫(yī)鑒定為腦部血管瘤破裂所致
B.學生吳某、胡某在宿舍發(fā)生沖突,吳某用凳子將胡某砸成重傷
C.學生董某踢球擊中教學樓外墻,致使外墻磚脫落砸傷路過的郭某
D.學生課間在教學樓道嬉戲,張某失足墜樓受傷【答案】BCD124、本學期.班主任趙老師決定讓班上同學輪流做值周班長。當趙老師告訴王健輪到他做值周班長時。他不假思索地說:“我不想當!”這讓趙老師很吃驚。在趙老師耐心詢問下,才知道王健是怕影響學習,王健最近已經(jīng)多次拒絕參加班級活動,在班里造成了不良影響。此后,班級開展活動趙老師也有意不再找王健,但常常在班里鄭重地表揚活動中表現(xiàn)好的學生,這樣既鼓勵了參加活動的學生,也促使王健逐漸認識到自己的不足。這一招還真靈,看到別人都積極參與班級活動,學習不受影響,王健被觸動了,開始主動地參加班級活動。
A.德育過程是組織學生活動與交往的過程
B.德育過程需要教師不斷地說服、灌輸和要求
C.德育過程是統(tǒng)一家庭、學校、社會多方面影響的過程
D.德育過程是促進學生思想內(nèi)部矛盾斗爭的過程,是教育與自我教育的過程【答案】AD125、決定是否產(chǎn)生移情的條件有()。
A.初級移情
B.道德發(fā)展階段
C.對他人的積極評價
D.自我概念
E.心理健康狀況【答案】BCD126、行為目標的陳述依據(jù)是()。
A.可觀察和可測量的行為
B.行為產(chǎn)生的條件
C.行為標準
D.具體目標
E.行為方式【答案】BCD127、下列說法符合當代教學觀變革的有()
A.從重視繼承向重視創(chuàng)新轉(zhuǎn)變
B.從重視知識傳授向重視能力培養(yǎng)轉(zhuǎn)變
C.從重視教法向重視學法轉(zhuǎn)變
D.從重視結(jié)果同重視過程轉(zhuǎn)變E、從重視學生向重視教師轉(zhuǎn)變【答案】ABCD128、常用的調(diào)查方法有()
A.觀察法
B.產(chǎn)品分析法
C.問卷法
D.個案法
E.訪談法【答案】C129、程序教學的原則有()
A.小步子
B.積極反應
C.低錯誤率
D.及時強化
E.自定步調(diào)【答案】ABCD130、大量的塑料制品廢棄后,有一部分作為垃圾被焚燒。關于這種做法。下列描述錯誤的有()。
A.塑料垃圾焚燒后,能減輕環(huán)境負擔
B.塑料垃圾焚燒時,放出大量的有害物質(zhì),對人和環(huán)境都有不良影響
C.塑料有毒,不可以焚燒
D.焚燒是處理塑料垃圾最快捷、環(huán)保的方法【答案】AD131、教育心理學誕生的心理學背景包括()。
A.教育心理學化運動
B.心理測量運動
C.兒童研究運動
D.馮特的科學心理學【答案】ABCD132、廣義德育包括()。
A.社會德育
B.社區(qū)德育
C.學校德育
D.家庭德育
E.環(huán)境德育【答案】ABCD133、下列作品屬于蘇軾的有()
A.《茅屋為秋風所破歌》
B.《水調(diào)歌頭·明月幾時有》
C.《赤壁賦》
D.《記承天寺夜游》【答案】BCD134、我國的基本道德規(guī)范包括()。
A.愛國守法
B.明禮誠信
C.團結(jié)友善
D.勤儉自強E、敬業(yè)奉獻【答案】ABCD135、構(gòu)成學生思想品德的因素包括()。
A.知
B.情
C.意
D.行【答案】ABCD136、桑代克的嘗試一錯誤學習理論的基本規(guī)律有()。
A.效果律
B.強化律
C.練習律
D.消退律
E.準備律【答案】AC137、心智技能與操作技能相比,具有()特點。
A.對象的觀念性
B.動作的外顯性
C.執(zhí)行的內(nèi)潛性
D.運作的閉合性
E.結(jié)構(gòu)的簡縮性【答案】AC138、我國目前中小學教學中常用的教學原則有()。
A.直觀性原則
B.啟發(fā)性原則
C.鞏固性原則
D.循序漸進原則
E.因材施教原則【答案】ABCD139、屬于貫徹德育導向性原則要求的選項是()。
A.統(tǒng)一社會各方面的教育影響
B.堅持正確的政治方向
C.德育目標必須符合新時期的方針政策和總?cè)蝿盏囊?/p>
D.把德育的理想性和現(xiàn)實性結(jié)合起來【答案】BCD140、聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》規(guī)定的少年兒童社會權(quán)利有()
A.無歧視原則
B.提早自立原則
C.尊重兒童觀點與意見原則
D.尊重兒童尊嚴原則
E.兒童利益最佳原則【答案】ACD141、下列屬于道德感的是()。
A.理智感
B.責任感
C.自豪感
D.美感【答案】BC142、某語文教師自擔任班主任后,經(jīng)常利用班主任可把握的時間對全班進行語文教學,而且偏愛語文成績好的學生,每當學生出現(xiàn)違紀行為,就讓學生抄生字詞、背古文、寫作文,導致師生關系不融洽,致使班級工作難以開展。
A.對班主任的任務和職責認識不清
B.缺乏班級管理的知識和能力
C.對學生全面發(fā)展的理解有偏差
D.缺乏與其他科任教師的協(xié)調(diào)【答案】ABC143、某小學開展全校學生參與的“童心課堂”“童趣社團”“童真沙龍”等系列教育活動,校園內(nèi)營造出生動活潑的學習氛圍。學校更有效地推進“童樂校園”的建設,學生好學樂學,身心得到全面發(fā)展。
A.面向全體學生
B.促進學生全面發(fā)展
C.可以開展豐富多彩的活動
D.要求學生主動學習【答案】ABCD144、《中華人民共和國教育法》規(guī)定,設學校及其他教育機構(gòu)必須具備的基本辦學條件是()
A.有組織機構(gòu)和章程
B.有符合規(guī)定標準的教學場所及設施設備
C.由合格的教師
D.有足夠的辦學資金和穩(wěn)定的經(jīng)濟來源【答案】ABCD145、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)定的為人師表內(nèi)容可以概括為()
A.教師的行為示范
B.教師的語言示范
C.教師的衣著、儀表示范
D.教師的舉止示范【答案】ABCD146、下列屬于教學過程本質(zhì)說的是()
A.交往說
B.傳遞說
C.認識實踐說
D.統(tǒng)一說【答案】ABCD147、美國當代著名教育家、心理學家布盧姆認為完整的教育目標分類應當包括()幾個主要部分。
A.認知領域
B.情感領域
C.態(tài)度領域
D.意志領域
E.動作技能領域【答案】AB148、下面有關教師為人師表的特征描述正確的是()
A.為人師表具有鮮明的示范性
B.為人師表具有突出的嚴謹性
C.為人師表具有較弱的激勵性
D.為人師表缺乏可操作性【答案】AB149、近年來.廣大中小學校積極培育和踐行社會主義核心價值觀。有的開展主題班會、板報、道德講堂、演講比賽等校園文化活動;有的把社會主義核心價值觀內(nèi)容用山歌、快板、童謠等方法讓學生傳唱,有的以品德“加減分”來督促學生機械背誦社會主義核心價值觀24字;有的通過官方微信、微博進行宣傳;還有的開設了《紅色歌謠賞析》等校本課程。
A.創(chuàng)新教育載體.使教育常態(tài)化
B.以獎懲方式.強化學生記憶
C.創(chuàng)造良好情境。使活動多樣化
D.開設校本課程,滲透各科教學【答案】ACD150、創(chuàng)造性與智商存在一定的關系,以下表述正確的是()。
A.高創(chuàng)造力者,智商一定不低
B.高智商者,創(chuàng)造力可能高也可能低
C.低智商者,創(chuàng)造力一定低
D.低創(chuàng)造力者,智商一定低【答案】ABC151、下列選項中屬于建構(gòu)主義學習理論的基本觀點是()。
A.教學中既要有知識的傳授,又要有情感的培養(yǎng)
B.今天的知識是真理,明天可能是謬論
C.學生應在一定的情境中,借助他人引導,主動地分析建構(gòu)知識
D.老師不應該教授細節(jié),而應該教授框架、原理【答案】BC152、結(jié)合教育心理學的基本特點,在進行研究時應遵循以下哪幾條原則?()
A.主觀性原則
B.系統(tǒng)性原則
C.實踐性原則
D.綜合創(chuàng)造原則
E.客觀性原則【答案】BCD153、屬于程序性知識的選項是()。
A.知道鯨是哺乳類動物
B.會游泳
C.解決問題時有明晰的思路
D.SQ3R閱讀法【答案】BCD154、直觀教具可分為兩類即()。
A.實物直觀
B.語言直觀
C.板書直觀
D.模象直觀
E.光電直觀【答案】AD155、對環(huán)境給人的發(fā)展的影響,正確的說法是()。
A.環(huán)境為人的發(fā)展提供了條件
B.人對環(huán)境的影響是積極地接受的
C.環(huán)境對人的發(fā)展沒有影響
D.環(huán)境可以影響人的發(fā)展方向、水平和速度
E.有的環(huán)境影響是消極的【答案】ABD156、小組活動主要包括()。
A.學科小組
B.技術小組
C.藝術小組
D.公益活動
E.體育小組【答案】ABC157、某語文教師自擔任班主任后,經(jīng)常利用班主任可把握的時間對全班進行語文教學,而且偏愛語文成績好的學生,每當學生出現(xiàn)違紀行為,就讓學生抄生字詞、背古文、寫作文,導致師生關系不融洽,致使班級工作難以開展。
A.對班主任的任務和職責認識不清
B.缺乏班級管理的知識和能力
C.對學生全面發(fā)展的理解有偏差
D.缺乏與其他科任教師的協(xié)調(diào)【答案】ABC158、學習的本質(zhì)屬性是()
A.學習產(chǎn)生的變化是持久的
B.變化的既可以是外盍的行為也可以是內(nèi)部的心理結(jié)構(gòu)
C.學習產(chǎn)生的變化是經(jīng)驗引起的而非生理成熟、藥物或疲勞引起的
D.學習不受后天環(huán)境影響
E.學習具有先天遺傳性【答案】ABC159、道德評價能力發(fā)展的一般過程是()。
A.從客觀效果到內(nèi)在動機
B.從他人到自己
C.從自律到他律
D.從他律到自律【答案】ABD160、我國建國以后小學教育的改革與發(fā)展著重開展的工作有()。
A.普及小學教育
B.學制改革試驗
C.教學改革試驗
D.課程改革試驗
E.教育體制改革試驗【答案】ABC161、《中華人民共和國未成年人保護法》中關于“學校保護的規(guī)定有()
A.不得違反法律和國家規(guī)定開除未成年學生
B.不得使接受義務教育的未成年人輟學
C.不得歧視女性未成年人或者殘疾的未成年人
D.不得對未成年人實施體罰,變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為【答案】AD162、影響一個人問題解決的主要因素有()
A.問題情境
B.定勢與功能固著
C.已有知識經(jīng)驗
D.品德
E.原型啟發(fā)【答案】ABC163、心理學家認為任何問題都含有三個基本成分,即()。
A.給定的條件
B.不定的過程
C.要達到的目標
D.多變的方法
E.存在的限制或障礙【答案】AC164、學習的定義說明()。
A.學習是行為或行為潛能的變化
B.學習引起的變化是持久的
C.學習引起的變化是短暫的
D.學習是由反復經(jīng)驗引起的E、學習是生理心理成熟的結(jié)果【答案】ABD165、教學過程的結(jié)構(gòu)包括()。
A.引起學習動機
B.引導學生領會知識
C.鞏固知識
D.引導和組織學生運用知識E、檢查知識【答案】ABCD166、內(nèi)在學習動機是心理結(jié)構(gòu)中自覺、最穩(wěn)定、最高效、最持久的學習動機,下列屬于內(nèi)在學習動機的是()。
A.求知欲
B.獲得高分
C.獲得老師表揚
D.興趣【答案】AD167、學生中心取向的教學策略包括()
A.情境教學
B.發(fā)現(xiàn)學習
C.合作學習
D.掌握學習
E.程序教學【答案】ABC168、中國古代的官學內(nèi)容豐富,主要包括()。
A.書學
B.算學
C.法學
D.醫(yī)學
E.律學【答案】ABD169、某小學計劃開展3年級籃球比賽,為降低比賽難度,教師可采取的改造方式有()
A.延長比賽時間
B.擴大比賽場地
C.降低籃圈高度
D.增大籃圈直徑【答案】CD170、小學生學習有進步,老師就獎勵一張“點贊卡”。這種強化屬于()
A.內(nèi)部強化
B.外部強化
C.負強化
D.正強化【答案】BD171、下列有關德育的說法,正確的是()。
A.小學德育過程的基本矛盾是德育要求與受教育者已有品德水平的差距
B.教師進行德育要循循善誘,以理服人,從提高學生認識入手,調(diào)動學生的主動性,使他們積極向上,這是疏導原則
C.德育過程由教育者、受教育者、德育內(nèi)容和德育方法四個相互制約的要素構(gòu)成
D.一個人品德形成發(fā)展的外在表現(xiàn)和客觀標志是品德意志【答案】ABC172、影響教師心理健康的個人因素表現(xiàn)在()。
A.教師的認知特性
B.教師的工作任務繁重
C.教師的人格因素
D.教師過強的感受力及感悟力【答案】ACD173、延安整風運動的主要內(nèi)容有()
A.反對官僚主義以整頓作風
B.反對主觀主義以整頓學風
C.反對宗派主義以整頓黨風
D.反對黨八股以整頓文風【答案】BCD174、培養(yǎng)學生抗誘惑力,教師可采用的措施有()。
A.滿足學生的需求
B.說理
C.榜樣的強化
D.善于引發(fā)和維持學生的心境【答案】BCD175、本學期.班主任趙老師決定讓班上同學輪流做值周班長。當趙老師告訴王健輪到他做值周班長時。他不假思索地說:“我不想當!”這讓趙老師很吃驚。在趙老師耐心詢問下,才知道王健是怕影響學習,王健最近已經(jīng)多次拒絕參加班級活動,在班里造成了不良影響。此后,班級開展活動趙老師也有意不再找王健,但常常在班里鄭重地表揚活動中表現(xiàn)好的學生,這樣既鼓勵了參加活動的學生,也促使王健逐漸認識到自己的不足。這一招還真靈,看到別人都積極參與班級活動,學習不受影響,王健被觸動了,開始主動地參加班級活動。
A.德育過程是組織學生活動與交往的過程
B.德育過程需要教師不斷地說服、灌輸和要求
C.德育過程是統(tǒng)一家庭、學校、社會多方面影響的過程
D.德
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