班級垃圾分類計劃班級垃圾分類計劃班級垃圾分類計劃xxx公司班級垃圾分類計劃文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計，管理制度班級垃圾分類計劃課題名稱：《垃圾的分類》活動班級：第二小學(xué)六年級三班一、本學(xué)期活動綜合設(shè)計：本學(xué)期，圍繞《垃圾分類》這一活動主題，引導(dǎo)小學(xué)生通過開展“我是小記者”、“垃圾分類信息大搜集”、“垃圾分類知識問答”“垃圾分類，人人有責(zé)”等一系列的綜合實踐活動，使學(xué)生親身實踐獲取直接經(jīng)驗，提高學(xué)生解決生活實際問題的能力，增強學(xué)生對社會問題的認(rèn)識，從小樹立環(huán)保意識。讓學(xué)生在活動中培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力，學(xué)會合作，增強協(xié)作能力，從小學(xué)會研究性學(xué)習(xí)，良好積極動腦的好習(xí)慣二、活動目標(biāo)（一）知識能力1、培養(yǎng)孩子們一般認(rèn)識事物的能力，包括觀察能力、比較分析能力和思維能力等等。2、讓學(xué)生經(jīng)歷收集資料和整理資料的過程，培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查、搜索、整理的綜合能力。3、了解垃圾分類的的意義及垃圾分類的各種常識，并對研究性學(xué)習(xí)研究的內(nèi)容有一定認(rèn)識。（二）情感態(tài)度1、激勵學(xué)生在集體活動中進行創(chuàng)新學(xué)習(xí)，學(xué)會探究、學(xué)會與他人交流。2、通過參與社會實踐的各種調(diào)查活動，激發(fā)學(xué)生探究事物的興趣。（三）價值取向：1、在小組合作中形成共同意識，勇于在自己組內(nèi)的研究中充當(dāng)主要角色。2、加強交流，在跨組交流中實現(xiàn)資源共享，使雙方達到“雙贏”。三、活動措施：１、上書店、圖書館等查閱書籍。２、通過互聯(lián)網(wǎng)上搜集信息。３、走進社區(qū)進行實地觀察和采訪。４、學(xué)習(xí)把活動的過程拍攝成照片。５、撰寫活動日記。五、活動具體安排：周次日期活動安排１——２周制定活動計劃３——６周我是小記者７——１０周學(xué)會搜集信息１３——1４周垃圾分類知識競賽１５——１６周開展社會調(diào)查１７——１９周學(xué)寫倡議書，辦實踐小報等２０周綜合評價垃圾分類活動計劃二一、活動目的：培養(yǎng)他們良好的行為意識和行為習(xí)慣，增強同學(xué)們的環(huán)保意識和勞動觀念，養(yǎng)成不亂丟廢物，保護環(huán)境的好習(xí)慣，從而為綠化、美化校園做貢獻。二、活動過程：1、利用班會課進行垃圾分類的宣傳、教育工作。2、在班級里設(shè)立一個環(huán)保干事，并在班級內(nèi)設(shè)立資源回收角，分別由塑料類、廢電池類、紙張（報紙）類、鐵鋁罐類、一般垃圾的回收箱組成。3、由班級環(huán)保干事負(fù)責(zé)監(jiān)督、推動班級內(nèi)的資源回收工作，并由班主任老師指導(dǎo)。4、分門別類的貼好標(biāo)簽，值日生每天按照貼好標(biāo)簽的垃圾筒類別于以分別傾倒，請每天值日的同學(xué)進行監(jiān)督。5、組織學(xué)生“環(huán)保論文大賽”。請同學(xué)將垃圾分類的觀念帶回家，引導(dǎo)家庭成員樹立垃圾分類管理的觀念。垃圾分類活動計劃三一、活動目的:1、通過對垃圾處理的實地調(diào)查，讓學(xué)生知道我們所生活的環(huán)境對垃圾的承受能力是有限的，隨意扔垃圾，將會造成對人類生活環(huán)境的毀滅性破壞。2、通過各種活動，使學(xué)生更深的了解垃圾分類的知識；逐步形成垃圾分類意識、環(huán)保意識、可持續(xù)發(fā)展意識。垃圾分類在我國還處于起步階段，我們希望同學(xué)們將習(xí)慣與意識帶到社區(qū)、帶到社會、由點向面的推廣，希望每個同學(xué)都做宣傳員以及環(huán)保衛(wèi)士。3、在日常的學(xué)習(xí)生活中，讓學(xué)生進行垃圾分類的嘗試，不斷的將觀念和意識轉(zhuǎn)化為實際行動。4、從日常生活中培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護的觀念，增進正確的環(huán)境認(rèn)知，進而進行實踐。5、推動凈化、美化、綠化校園環(huán)境活動，落實提升環(huán)境品質(zhì)的理念。培養(yǎng)學(xué)生愛護環(huán)境、欣賞自然的情操，及珍惜資源、節(jié)約能源的生活習(xí)慣。二、內(nèi)容要點：1、宣傳和動員：（1）掌握必備的垃圾分類知識對實施垃圾分類是非常有必要的，為了給進行垃圾分類活動做準(zhǔn)備，在學(xué)科教學(xué)中，滲透“垃圾分類”的宣傳，指導(dǎo)學(xué)生理解：環(huán)保是一項全球性的公益活動，垃圾可以分類，資源可以回收利用。（2）指導(dǎo)學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)，開展“垃圾分類在各國”資料、圖片收集活動，了解世界各國有關(guān)垃圾分類的情況。（3）開展“垃圾分類收集小衛(wèi)士”卡通形象設(shè)計及宣傳語征集活動。（4）成立“班級綠委會”、“愛綠護綠活動”小組和“垃圾分類管理”小組。（5）定期召開“垃圾分類與資源節(jié)約”班隊會，制作“垃圾分類與資源節(jié)約”小報。2、發(fā)出倡議：在了解有關(guān)“垃圾分類”知識后，經(jīng)過班級綠委會的宣傳，發(fā)出如下倡議：希望全校的同學(xué)能積極行動，科學(xué)處理垃圾，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。同時，讓學(xué)生們知道被我們稱為“垃圾”的許多物質(zhì)都具有被再次資源化利用的可能，完全可以合理的加以開發(fā)利用變廢為寶，這些“垃圾”是放錯了地方的資源。好的衛(wèi)生習(xí)慣帶到社區(qū)、帶到社會，認(rèn)真做好在自己周圍的“由點向面”的推廣，努力爭當(dāng)“垃圾分類”知識的宣傳員和“環(huán)保小標(biāo)兵”。3、組織全員參與：我校進行“垃圾分類”這項活動的最高目標(biāo)是：使全體學(xué)生主動參與這項活動。為了使學(xué)生能夠積極參與，我們班擺放了可回收垃圾袋、不可回收垃圾袋。在可回收垃圾袋上我們請美術(shù)老師做了很漂亮的標(biāo)簽，在上面注明了可回收垃圾的種類，希望學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)生活中，能有意識、最終達到“無意識”地進行“垃圾分類”。在每學(xué)期結(jié)束時，評選“環(huán)保小標(biāo)兵”。同時，鼓勵學(xué)生回家向父母做宣傳，在家中嘗試進行“垃圾分類”活動。三、活動形式與方法：（一）落實行動：第一階段：1、撰寫環(huán)保小論文班級組織部分學(xué)生進行校園的實地調(diào)查，調(diào)查過后，要求同學(xué)們撰寫有關(guān)垃圾處理的小論文。同時將調(diào)查時所拍的照片和所撰寫的文章制作成刊板，擺放在了班級門口，這樣可以讓其他同學(xué)可以身臨其境有所感受。2、推薦閱讀《環(huán)境保護1000問》一書、印發(fā)環(huán)保知識小問答等。3、利用周一班隊會課上，由班級綠色委員會的同學(xué)向其他同學(xué)進行“垃圾是放錯地方的資源”的宣傳和動員活動。4、有計劃地進行有關(guān)垃圾分類的介紹活動：在班會課上，由班級綠委會成員進行有針對性、有層次地做垃圾分類的講座，使學(xué)生們比較系統(tǒng)、全面地了解有關(guān)垃圾分類的知識。同時，利用黑板報進行有關(guān)“垃圾分類”知識的專題介紹，使學(xué)生系統(tǒng)地了解有關(guān)“垃圾分類”的知識。5、進行“垃圾分類”小衛(wèi)士卡通形象設(shè)計競賽活動。第二階段：1、成立班級綠色委員會根據(jù)學(xué)生自愿報名情況，班級內(nèi)組織3～4人成立綠色委員會，負(fù)責(zé)監(jiān)督班級的垃圾分類，每天由班級的值日生管理兩個分類垃圾袋，然后一天兩次分別裝入學(xué)校相應(yīng)的大垃圾桶內(nèi)。關(guān)于廢電池，在大隊部固定地方有專門收集廢電池的箱子，像這種有毒有害的物品應(yīng)該單獨放開。2、開展《環(huán)保與垃圾》小知識競賽。3、通過網(wǎng)絡(luò)，收集整理資料，為學(xué)校垃圾分類宣傳板報做準(zhǔn)備。第三階段：1、制作以“滿分新人類，垃圾要分類”為主題的宣傳刊板。2、開展“變廢為寶”小制作展評活動。3、結(jié)合科學(xué)課有關(guān)環(huán)境保護（垃圾分類）的教學(xué)內(nèi)容，組織學(xué)生寫心得體會。（二）綜合實踐活動的下一步設(shè)想：1、堅持不懈地在本校全面開展垃圾的分類收集。2、將“垃圾分類”的理念更進一步地延伸到校外、社區(qū)，在家中、社區(qū)繼續(xù)進行“垃圾分類”的活動；不斷培養(yǎng)“垃圾分類”的意識和習(xí)慣，“垃圾分類”是一種觀念，正是在這一念之間可以變廢為寶。垃圾分類活動計劃四一、活動目的：為全面推動我校垃圾分類工作，動員全班學(xué)生積極參與到垃圾分類工作中，樹立綠色低碳、環(huán)保健康的生活理念，特制訂本工作計劃。二、活動計劃：1、廣泛宣傳，進一步增強廣大學(xué)生開展垃圾分類等環(huán)保意識。2、學(xué)生和老師共同建立有關(guān)校活動小組。3、加強垃圾分類回收教育，利用宣傳櫥窗、黑板報、主題班會、社會實踐活動等多種形式，對學(xué)生進行垃圾分類處理教育，增強學(xué)生垃圾分類的意識，使廣大師生逐步養(yǎng)成自覺進行垃圾分類收集的好習(xí)慣。4、進一步完善硬件設(shè)