精品文檔關于護士進修工作總結精選護士進修工作總結1首先,通過此次培訓學習,我們對xx手外科醫院的醫院文化,開展歷史,管理規章制度有了系統的理解,同時也學習了消防平安等有關知識,收獲很大;其次,通過此次培訓學習,讓我們對怎樣成為一名合格并且優秀的護理人員有了深一步的認識,我們必需要做到以下幾點:1.要安心工作,端正思想,遵守院紀院規,踏踏實實工作,愛崗愛業,不恥下問,時刻為病人著想,千方百計為病人解除病痛,想病人所想,急病人所急,擺正自身的位置,在別人眼里,護士只是一個打針發藥的,是的,護理工作是一個非常平凡的崗位,雖然做不出轟轟烈烈的大事,但是是非常重要和不可或缺的工作.常言道:三分治療,七分護理;2.在平凡的崗位上,我們要堅持為病人效勞的信念的同時,也要嚴格的在學習上要求自己,不斷更新知識,進步技術程度,臨床與理論相結合,在工作中不斷充實和完善自我;3.要不斷加強思想政治修養,要不斷向黨組織靠攏,進步整體思想素質;4.在當前醫患關系非常緊張的情況下,我們不僅要嚴格遵守技術標準,還要崇尚學習,增強法律觀念,強化法律意識,進步效勞質量,進步人文素質,防止醫療糾紛;5.要有團隊協作精神,團結就是力量!除了上述之外，在這次的這次的培訓學習,讓我感觸最為深化的是護理的形象問題.因為：護士良好的形象不僅使醫院給公眾留下深化印象，同時也是醫院整體形象的關鍵之一。人們說，看人先看臉，見臉如見心，面部表情是寫在臉上的心思，微笑效勞不僅是禮貌，它本身就是一種勞動的方式，是護士以真誠態度取信于病人的重要方式，微笑是無價的，勝過千言萬語，它不花費錢財，但可以帶給病人萬縷春風，可以讓新入院的病人消除緊張和生疏感，被親切感代替，可以使臥床重病人消除恐懼焦慮，被信任感代替，可以使老人孩子消除孤獨感，被仁慈的親情代替，產生尊重和理解的良好心境，縮短護患間的間隔，所以，護士真誠的微笑，表現出對患者的尊重、理解和同情。護士良好的儀表儀容如：亭亭玉立的站姿展示護士挺拔俊秀，穩重端正的坐姿顯示護士謙虛嫻靜的良好教養，文雅美觀的蹲姿顯示護士職業的素養，輕盈機敏的步態走出護士的動態美，這些都能表達出護士良好的禮儀修養.．俗話說：“不學禮，無以立，”試問現代社會哪個無“禮”行業可生存、開展？我們護理和我們醫院憑什么得到社會的認可和病人滿意？所以，禮儀能表達護理人員的文化素質，打造護士完美社會形象可樹立醫院行業口碑。隨著人們生活程度的進步，對醫療衛生的要求也不斷進步，護理效勞已經不僅僅局限于打針、輸液、發藥等單純的護理工作，而是越來越注重為病人提供全身、全方位的優質護理效勞，護士各種效勞除行業技術外，言行舉止也是充分表達對病人的關心、照顧，因此，面對將來的醫療競爭和社會需求，護士禮儀能表達護理人員的形象，贏得社會效益和經濟效益。最后，我想說的是因為xx醫院良好的醫院文化，嚴謹的帶教教師和負責的領導班子，我愿意留在花東院，在院領導領導下，立足本職工作，遵守醫院各種規章制度，踏踏實實工作，決不辜負醫院對我們的期望。護士進修工作總結2我于今年6月份在xx市中心醫院進展了為期一個月的進修學習。非常感謝醫院領導和護理部給了我這次學習的時機，通過這次學習，受益非淺，感受頗深，現將學習中的所見所得總結如下。中心醫院把護理人員分為輔助護士，初級責任護士，中級責任護士，高級責任護士。根據分級的不同，對護士的要求不同，分管病人的數量和病情程度不同。所對應的工資獎金等相應的酬勞也是有區別的。輔助護士就是新入職人員，在上級護士的指導下完成工作。初級責任護士就是入職1到3年，可以根本掌握常見護理操作，解決常見護理問題，中級責任護士就是能純熟掌握各項根底及專科護理，并能根據病人情況制訂護理方案并組織施行。高級責任護士精通常規及專科護理知識和操作，有豐富的臨床經歷，能解決復雜及疑難護理問題，有組織，指導教學的才能。這樣對護理人員的工作才能進展區分，使護士有了明確的職業生涯規劃，護理質量的上下，好壞與護士的專業素質，獨立考慮才能是親密相關的。護士分級進步了大家工作的積極性，并催促我們可以主動進展學習，有較多的知識積累和信息儲藏，更好的為病人效勞。優質護理效勞。中心醫院開展的優質護理效勞活動，改變了護士以“醫囑”為中心完成各項護理工作，使病人承受不同護理人員的片段護理轉變為病人從入院到出院由相對固定地一名護士負責，實行8小時在班24小時負責地形式。將以往整個護理工作內容簡單歸納為處理醫囑，打針發藥等假設干功能地功能制護理，轉為小包干地責任制護理。責任護士具備專業地知識，能把握觀察重點，在對患者落實生活護理地同時，對病情進展親密地觀察，如在對病人進展床上擦浴時，會查看皮膚有無破損，壓瘡，出血點及皮疹等，發現異常及時聯絡醫生采取措施，在為病人翻身時會注意保護導管，防止導管打折滑脫，指導正確翻身方法，保護患肢，防止加重患者痛苦。通過優質護理工作地開展，實行小包干責任制，護士建立了“我地病人”地理念，深化病房，對患者進展有效溝通，主動關心患者，提供疾病相關地安康知識，落實安康教育。進步護理質量。對于所負責地患者提供連續，全程地護理效勞。專科護理。我所進修的科室是骨科，他們非常注意開展專科特色，根據科室常見病印發的安康教育圖冊，掛在科室走廊上，非常的詳細全面，通俗易懂，使病人對于自己所患疾病能有完好的理解。印制和拍攝了三角巾懸吊，直線翻身，腰背肌鍛煉等專科護理操作標準和視頻。使專科護理操作標準化，標準化。病人入院后，責任護士要對病人做到八知道，即床號、姓名、診斷、病情、治療、護理、飲食、檢查陽性體征。從病人入院到出院會有全程的安康教育，和功能鍛煉指導。根據專科特色進展護理創新，針對手術部位特點制作的病號服，即方便了傷口換藥和病情觀察，也充分方便了病人。制作的墊枕使病人患肢擺放更為舒適，褥瘡墊的使用有效的預防和減少了褥瘡的發生，減輕了病人痛苦。總之，隨著人們生活程度的進步，對醫療衛生的要求也不斷進步，護理效勞已經不僅僅局限于打針、輸液、發藥等單純的護理工作，而是越來越注重為病人提供全身、全方位的優質護理效勞。通過這次學習，使我的護理效勞意識和護理程度有了很大的進步，最次，非常感謝醫院領導給予我這次學習和進步的時機，我會把進修學習到的知識和技能加以穩固并運用到實際的工作中去，更好的為患者效勞，為醫院的快速開展奉獻力量。護士進修工作總結3我于今年11月份在大足縣人民醫院進展了為期一個多月的進修學習。非常感謝醫院領導和護理部給了我這次學習的時機，通過這次學習，受益非淺，感受頗深，現將學習中的所見所得總結如下：一、護士分級。縣人民醫院把護理人員分為輔助護士，初級責任護士，中級責任護士，高級責任護士。根據分級的不同，對護士的要求不同，分管病人的數量和病情程度不同。所對應的工資獎金等相應的酬勞也是有區別的。輔助護士就是新入職人員，在上級護士的指導下完成工作。初級責任護士就是入職1到3年，可以根本掌握常見護理操作，解決常見護理問題，中級責任護士就是能純熟掌握各項根底及專科護理，并能根據病人情況制訂護理方案并組織施行。高級責任護士精通常規及專科護理知識和操作，有豐富的臨床經歷，能解決復雜及疑難護理問題，有組織，指導教學的才能。這樣對護理人員的工作才能進展區分，使護士有了明確的職業生涯規劃，護理質量的上下，好壞與護士的專業素質，獨立考慮才能是親密相關的。護士分級進步了大家工作的積極性，并催促我們可以主動進展學習，有較多的知識積累和信息儲藏，更好的為病人效勞。二，優質護理效勞。縣人民醫院開展的優質護理效勞活動，改變了護士以“醫囑”為中心完成各項護理工作，使病人承受不同護理人員的片段護理轉變為病人從入院到出院由相對固定的一名護士負責，實行8小時在班24小時負責的形式。將以往整個護理工作內容簡單歸納為處理醫囑，打針發藥等假設干功能的功能制護理，轉為小包干的責任制護理。責任護士具備專業的知識，能把握觀察重點，在對患者落實生活護理的同時，對病情進展親密的觀察，如在對病人進展床上擦浴時，會查看皮膚有無破損，壓瘡，出血點及皮疹等，發現異常及時聯絡醫生采取措施，在為病人翻身時會注意保護導管，防止導管打折滑脫，指導正確翻身方法，保護患肢，防止加重患者痛苦。通過優質護理工作的開展，實行小包干責任制，護士建立了“我的病人”的理念，深化病房，對患者進展有效溝通，主動關心患者，提供疾病相關的安康知識，落實安康教育。進步護理質量。對于所負責的患者提供連續，全程的護理效勞。三，專科護理。我所進修的科室是外科，他們非常注意開展專科特色，根據科室常見病印發的安康教育圖冊，掛在科室走廊上，非常的詳細全面，通俗易懂，使病人對于自己所患疾病能有完好的理解。使專科護理操作標準化，標準化。病人入院后，責任護士要對病人做到八知道，即床號、姓名、診斷、病情、治療、護理、飲食、檢查陽性體征。從病人入院到出院會有全程的安康教育，和術后恢復指導。根據專科特色進展護理創新，針對手術部位特點制作的病號服，即方便了傷口換藥和病情觀察，也充分方便了病人。制作的墊枕使病人患肢擺放更為舒適，褥瘡墊的使用有效的預防和減少了褥瘡的發生，減