第5頁共5頁2022年鑄盾與領跑的競聘演講稿____要用“鑄盾”與“領跑”作為我演講的專項題目呢。這是我在靜思____年度的工作總結與____年度的規劃后確立的。自____年度本部市場部渠道管理科成立以來，在領導的信任與悉心指導幫助下，我有幸擔負起科室負責人這個角色，帶領著科室團隊在“渠道管理”這個領域摸索學習了一年，勤勤懇懇，不斷進取：沉淀了較為豐富的管理經驗，具備了較強的____協調與專業能力。因此，我今天充滿信心的走上這競聘講臺。今天，我競聘的是渠道管理科科長一職，正是希望能通過個人職業生涯上的歷練和提升從而能促進自己在這個領域的工作不斷深入開展。____年渠道管理的重點工作就是“鑄盾”，當然，這里的“盾”并不只是一個狹義的范疇，而是一個完整的體系，是一個由內而外再由外而內的健全的專業管理體系。那么如何完善和構建這個體系呢。年度在渠道管理科這個團隊的共同努力與配合下我帶領科室團隊重點開展了以下工作：1、不斷優化商家隊伍，提高經銷商的整體經營管理水平，同時協同駐外產品管理中心做好遺留問題的處理工作。確保一支健康、有潛能和核心競爭力的經銷商隊伍。2、將國內所有客戶資料導入sap系統，由原來簡單的電子表格管理升級到系統管理，并連同物流部，營銷財務部采取統籌管理，使得客戶管理工作更加科學化、準確化、精細化。3、做好經銷商的培訓工作，通過配合各產管中心開展一系列行之有效的培訓課程，從經營意識、市場維護意識、企業文化等多個方面提高了整個經銷商隊伍的素質和凝聚向心力。4、聯動物流、客服、銷售支持等職能部門，對市場竄貨等市場問題建立一個完備流暢的處理程序。較好地扮演了“檢察院”這個分析、認定及協調處理的角色。通過一年的實踐工作讓我意識到，____年度我所鑄就的這個“盾”并不是一個理論層面上的虛擬意識，而是一個由廠商共建的利益實體，只有將彼此的利益都牢固地牽連在一起，并依此形成統一的思維方式與意識，這個“盾”才是堅不可摧的。誠然，____年度的渠道管理工作還存在著諸多的不足，在后期的工作中還有很多需要完善、急待改進的方面。____年度被冠以“渠道年”，由此可見渠道管理工作的重要性，也正是基于此，我將____年度的渠道管理工作規劃命名為“領跑”。____年度，渠道建設需遵循“四化”原則，即標準化、模塊化、差異化、流程化。這也就要求了我們的渠道管理工作必須在____年度領跑先足于其他相關的職能工作。如何“領跑”呢。這就需要我們做好以下的工作。1、渠道優化與拓展，這是一個涵蓋面非常廣的工作。包括合同目標任務量的分解、客戶考核評估工作等。作為年度開盤的首要工作之一，只有高效、優質地完成這些工作，方能在開盤之初，將本年度的渠道發展主體思路，切實地貫徹執行下去。2、信息溝通平臺的籌建，同樣也是一項在年度開始就需要完成的工作。信息的導航作用已不容忽視，通過信息考核機制的確立，渠道信息采集員隊伍的組建等相關配套工作圍繞這一主線迅速展開，由點及面，從而延展為信息體系的全面建立。3、我特將淡季經銷商培訓將作為在____年度提升____經銷商經營素質的主體工作，將會制定一套整體指引性教案，指導各分部結合當地人文風貌、市場特性等參照執行的方式進行經銷商培訓。2022年鑄盾與領跑的競聘演講稿（二）晨風吹拂，朝陽乍現，鎮北路上一座氣派的花樓群正沐浴在晨曦之中，這便是從化七中。當你踏進七中的校門，看這那精巧幽雅的綠化，置身于那整潔亮麗的教學花時，您一定會感受到七中年輕、清爽的時代氣息。是的，七中年輕，它是新世紀閃現在從化教園里的一顆璀燦的新星。年青的七中培育了年青的七中人，年青的七中鍛造了一支熱情有活力的七中教師。在七中____歲以下教師將近有____人，領導的平均年齡也在____歲左右。七中教師猶如初升朝陽，猶如怒放鮮花。七中領導班子的睿智的眼光；務實、拼搏的精神是眾所周知的。他們帶領著七中人走在從化教學的最前端。說說庾浣濱副校長吧，大凡與她共事過的人都會由衷地贊嘆：她的工作干勁、工作熱情可以讓冰山融化。她忙碌的身影穿梭在校園里，以身作則，把工作中的大事、小事做到實處。她對教師親切友愛，對學生循循善誘。那愉快、熱情的笑容，總會讓人覺得她身上仿佛有一股永遠也使不完的勁兒。這勁兒能感染人，能鼓舞人，能催人上進。她在文章中寫道：“青春給了我們____，我就要以愛的火花，燃燒學生心靈的荒漠；青春給了我們力量，我就要以熱情奉獻精神做好我們的工作。”在語句中我們找到了她精神的動力。她這么說著，也這么做著：從她每天不低于____小時超負荷的工作量里，從她那被發表的近百篇本資料原創網站更多文章文章里，從她獲獎的榮譽證書里，從她那永不知疲倦的熱情洋溢的笑容里，我們感受到年輕人的干勁，青春的氣息和敬業的精神。她是七中領導的____人，她是七中教師的典范。在領導力量的感召下，敬業精神已匯成了七中教師奔騰的血液，奉獻已是七中教師無悔的選擇，一位初三教師這么說：“近幾年來，我為了工作，為了我熱愛的學生，我一直顧不上家，幾乎每一天都是最后一個去幼兒園接孩子回家。面對著一邊是要求輔導的學生，另一則是那已被老師送至保安室急待我接回家的____，我該怎樣選擇呢。幾年來，我心中對____的只有內疚。其實，哪一位母親不疼愛自己的孩子呢。但是，當孩子和學生兩者不能兼顧的時候，我還是把學生放在了第一位，因為，我深深地知____師的工作就意味著無私的奉獻。”—她說得多么樸實，又是多么的感人，她的心里裝的只有學生，七中教師的心里沒有自己。在七中，你會真正感受到什么是鞠躬盡瘁，什么是嘔心瀝血。前段時間，花都市獅峰中學的初三畢業班教師來七中參觀學習。在交流會議上，當他們看到七中學生的會考成績，了解到“七中教師每個星期至少有四個晚上無償下班輔導……”的情況后，一位教師感慨地說：“回去以后，我們不會再抱怨我們的工作太多、難做，不會埋怨報酬太低、待遇太少，因為在七中教師的身上，我們看到了一種用金錢所不能衡量的東西—那便是他們崇高的敬業精神和不懈的專業追求。”是的，七中人心中有追求，在七中，教本資料原創網站更多文章師不必分心去考慮與同事的關系如何，也不必去考慮與領導的關系如何，要想讓同事瞧得起，讓領導高看一眼，那很簡單，就是：把工作干得更好，最好。干好工作，做一個專業型、教研型、信息型教師，這便是七中人心中永遠的追求。在這種思想的指引下，七中教師猶如百舸爭流，千帆勇進：信息技術、網頁制作、課題研究，人人參與；新教師與有經驗教師結成“一幫一”的師徒互助關系，年青教師在“過五關斬六將”的“課堂]教學基本功比賽”中迅速成長，一篇篇教研論文紛紛發表，一個個優秀教師在各科各類競賽之中脫穎而出—年輕的七中正一步步走向輝煌