精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔中學文明寢室評比方案目錄：1、中學文明寢室評比方案2、中學文明班級評比方案中學文明寢室評比方案中學文明寢室評比方案1

為了推動學生公寓宿舍的文明建設，創造整潔，文明，舒適，優美，規范的生活環境，焦作師專學生處將大力開展學生宿舍文化建設，為了此次活動得以順利進行，特制定了以下方案跟細節，具體如下：

一、活動主題

創建平安校園，營造和諧文化，共建溫馨宿舍

二、指導思想

堅持“貼近學生、貼近實際、貼近生活”的原則，把學生思想政治教育、宿舍文化建設與公寓平安建設有機結合起來。以宿舍為基本單位，以宿舍文化節活動為載體，營造健康、積極的宿舍文化氛圍，建設內務整潔、秩序井然的宿舍育人環境，規范學生的住宿行為，培養學生的學習、生活習慣，提高學生的安全防范意識，增強學生的團隊精神和集體觀念，促進和諧校園建設

三、活活動宗旨

以建設優良學風為核心，以優化宿舍環境為重點，以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為導向，弘揚主旋律，突出高品位，努力建設體現學生積極向上的精神風貌，體現人文關懷的宿舍文化，提升學生宿舍文化品味，加強宿舍文化建設，營造宿舍文化氛圍，強化宿舍育人功能，提升學生綜合素質。不斷滿足學生日益增長的精神文化需求，為學生成人成材提供強大的精神動力大

四、優秀宿舍評比

1、評比對象：09、10級所有學生宿舍(重點針對10級)。

1號樓--2號樓---綜合樓---7號樓

2、評比時間：第13周至第17周

3、常規檢查：

每周一、周四下午4：30分進行宿舍檢查，在兩個星期內將全校11個系檢查完。

4、突擊檢查：日期不公布，時間在下午4：30分，本學期共進行兩次突擊檢查。

項目分值(分)整理要求

床鋪20被子疊成方形，擺放整齊，床單平展，床上不亂放衣服、蚊帳可靠墻兩端掛好、或拆下疊放整齊。

鞋子5統一放在鞋柜上、鞋跟朝外，擺放整齊，成線放置。

門窗5清潔、無亂張貼、無涂寫、無損壞。

地板10干凈、無紙屑、無雜物、無煙頭、無痰跡

墻壁10無蜘蛛網，無懸掛，無亂貼亂畫，墻面無腳印，無球印等。

桌椅、書籍10桌椅對齊成線，桌面整齊干凈，書籍等學習用品擺放在電腦臺上方小框內。

日常用品10毛巾牙杯盆桶等統一放置，做到整齊集中，成型呈現。

柜子5書籍，生活用品等均按類別擺放在柜子里，擺放時做到有大到小，排列整齊，

陽臺10無亂堆亂放雜物及紙箱。

衣物箱5箱子統一放于衣柜里

整體效果10整體感官上舒適大方，整齊自然。

中學文明寢室評比方案2

宿舍是與學生生活最為密切的地方，更是影響學生各類習慣養成的地方，為了使學生養成良好的生活習慣，創造一個溫馨、整潔的生活環境，使宿舍成為良好習慣養成教育的運作平臺，我擬在我系會電095-097班宿舍開展一項旨在“創造溫馨生活環境、培養良好生活習慣”的文明宿舍評比活動。具體實施方案如下：

一、“文明宿舍”評比

文明宿舍評比依據文明宿舍評比方案實施，以班級為單位，每月評出一間“文明宿舍”，并授予“文明宿舍”榮譽稱號及設當物質獎勵。

二、“文明宿舍”標準

(一)講文明講禮貌

1、尊敬師長，遇見老師要問好;

2、同學之間互相關心，互相幫助，互相禮讓，和諧相處;

3、遵紀守法，生活有序，講究公德，愛護公物，愛護花草樹木，以文明的舉止、優美的環境來體現生活質量。

(二)身心健康積極參加有益活動

1、保持心情愉快、意志堅強，自覺努力學習，堅持體育鍛煉;

2、明辨是非，不參加封建迷信活動，不閱讀不健康的書刊;

3、善于與人溝通，有困難時要主動尋求幫助，有不良情緒時要主動向老師、同學傾訴。積極參加各種有益的集體活動;

4、自我認識，自我評價，自我管理，自我控制，善于接受批評。

(三)紀律、內務、衛生達標

紀律要求：

1、嚴格遵守作息制度。按時回校、起床和就寢。早訓需提前起床時不得喧嘩，以免影響他人;午睡不在走廊走動、聚集或談話;休息時間不能去別的宿舍。不準兩人或兩人以上睡一個鋪。非假日要辦好請假手續方可不在宿舍住宿。假日要留宿需辦好留宿手續，方可在宿舍住宿，留宿的同學要遵守住宿生假日留宿制度和學校的各種規章制度;

2、提高警惕，注意安全。睡覺前要把門關好并保持宿舍通風透氣，離開宿舍時要把門、窗關好，上課和自習期間不得在宿舍逗留;嚴禁濕手觸摸電器;嚴禁私接電源;嚴禁坐在陽臺欄桿、翻爬陽臺;嚴禁擅自修理風扇等電器設施;嚴禁進入異姓宿舍;不準帶外人進入宿舍;不準帶危險物品、腐蝕性物品或器具回校，不準帶玩具回校。妥善保管自己的錢物;

3、愛護公物。愛護宿舍樓的一切設施，無消防需要，不得擅自啟用消防器材。不得擅自搬動床架或調動床位，不準在墻上打釘、貼紙或涂花墻壁。寢室的公物由本室同學負責保管。損壞公物要及時賠償，故意損壞要加倍賠償;

4、不在宿舍區追逐打鬧、高聲大喊和進行體育運動(包括玩籃球、足球、乒乓球和踢毽子、踩滑板等)，不能在宿舍區內吵鬧起哄;

5、實行宿舍樓學生檢查制度。檢查學生要負責檢查每間寢室遵章守紀情況，按照檢查要求做好檢查任務，檢查時必須兩人以上同行，發現異常，及時報告，作好檢查記錄;

6、服從指導老師和寢室長管理。寢室長負責本室全面工作。同學之間應互相監督執行紀律情況，對宿舍管理工作的建議或批評可向老師、班委、班級團委、宿舍管理組處反映;

7、不允許在寢室內搞生日聚會。睡覺時間不準吃東西;

8、宿舍因特殊情況遇到突然停電、停水等突發性事故，應保持冷靜，嚴禁喧嘩，并及時向宿舍管理老師報告，協助宿舍管理老師解決問題。

內務要求：

1、個人的行李、用具必須簡單。多余的物品應及時清理回家或收拾起來放好，不能帶游戲機、吹風筒等到校，要保管好私人財物，50元以上的現金應存入銀行并設置密碼，個人校服、軍訓服等要做好自己獨特的記號;

2、起床后要晾好蚊帳、疊好被子，床上不得堆放衣服、書籍等雜物。建議：蚊帳要掛直晾平，被折疊四方，放在床頭一側，雙層被口向外，枕頭放在床的另一側;

3、放床底的鞋每人不得超過三對(含拖鞋)。建議：宿舍的鞋在床底地板上成一字擺放(鞋尖向外)，上、下床位同學的鞋應分開擺放;

4、毛巾晾掛在毛巾架上。洗了的衣物不論雨天、晴天，一律不準晾掛在室內。壁柜面不得粘貼東西，要保護墻面、柜等公共財物。

衛生要求：

1、建立清潔輪值制度。每天兩掃一拖，每天完成公共轄區的清掃，每星期周大掃時進行立體清潔。每天清潔都應在午休、晚休前完成;

2、及時清潔被褥、衣物、枕巾，及時清掃垃圾，及時清潔地面、窗門、沖涼房、廁所和走廊及空床;

3、清潔工具按指定位置擺放整齊，保持室內整齊清潔和通風。

三、“文明宿舍”評分、扣分細則

(一)紀律方面

1、在宿舍區內禁止追逐打鬧、大聲喧嘩，違者扣2—4分;

2、午睡、晚睡預后不能串室，要求在本室做好睡前準備，違者扣1—2分;

3、未辦理請假手續或請假手續不符合要求而擅自離開宿舍者作缺勤處理，扣4—6分并嚴肅批評，嚴重的并作處分。未辦理留宿手續或留宿手續不符合要求的不能留宿。留宿的同學必須嚴格遵守學校的規章制度，違者扣2—4分，情節嚴重者并作處分;

4、午睡、晚睡后仍繼續講話、聽收音樂、打手電看書、打電話等扣1—2分;午睡、晚睡后不在床位或晾、洗衣服、洗頭、沖涼、掛蚊帳、刷牙、洗臉、洗腳扣1—2分;

5、在宿舍區喧嘩起哄，每人扣2—5分;

6、午睡和晚休后在宿舍用膳、吃宵夜。每人次扣2—3分;

7、中午、晚上預備鈴響后仍在走廊或陽臺走動、站立、聚集、談話者扣2—4分;

8、上課后仍未離開宿舍者扣1—2分。

(二)內務方面

1、在宿舍內晾掛衣物、包、袋、床頭掛物件，均扣1—2分;

2、被子不疊、蚊帳不晾、床底鞋子超過三雙，漱洗用品不在指定地方擺放均扣1—3分;

3、床鋪上堆放有雜物和書籍扣1—2分;

4、毛巾、被套、枕巾、枕套不干凈、柜面和窗臺擺放不整齊均扣1—2分;

5、浸泡衣服不及時清洗扣1—2分。

(三)衛生方面

1、值周、值日不認真扣1—3分;

2、中午12：50還未能完成清潔任務(值周區、宿舍)的室扣1—4分，責任人扣1—2分;

3、清潔用具擺放不整齊或不按指定位置擺放扣1—3分;

4、臺面、地面不干凈或不及時倒垃圾扣1—2分;

5、在宿舍吃帶皮、帶殼零食又不及時清掃或隨意亂丟垃圾者扣1—3分。

(四)嚴重違紀扣分

嚴格禁止下列行為：

1、在晚上熄燈后故意起哄或往窗外、樓下扔垃圾;

2、在宿舍區內抽煙、喝酒，攜帶火種，私自拉接電線，使用電器;

3、通過非正常手段進入宿舍或翻爬陽臺;

4、偷盜公私財物、故意損壞公共財產或吵架、打架;

5、進入異性宿舍和男女不正常交往;

6、未辦手續，外宿不歸;

7、不服從管理，頂撞老師或進行檢查的學生干部，情節嚴重的;

8、其它嚴重違紀或違法行為。

有以上行為之一者，一經發現，根據情節輕重和認錯態度，酌情給予扣個人分數8分至20分，本寢室本月不參加文明宿舍評比，并報學校行政處分。

(五)加分細則

宿舍區內做好人好事、積極參加陽光愛心活動者，經住宿委員會討論可酌情加分：

1、尊重管理人員，主動協助搞好衛生、紀律等工作加1—3分;

2、同學之間團結互助、有良好表現加1—3分;

3、主動維護宿舍紀律、衛生，敢于向不良傾向作斗爭的加1—8分;

4、拾金不昧加1—5分;

5、每月沒有違紀扣分的，則個人得分加1分。

四、獎懲辦法

1、學生個人原始分為75分，班長和生活委員結合學生現實表現進行加分或扣分。由生活委員根據得分情況和總體表現對各宿舍進行評分，對評比成績優異的宿舍，班級給予表彰和獎勵;評比不及格的學生，不能參加三好學生和優秀學生干部的評比。

2、學生個人考核情況與本宿舍考評掛鉤。學生加分和扣分累計到當周宿舍得分。

3、學生宿舍每天分內務、衛生、紀律三個方面按5分制進行評分。每周各室得分占該周可得分60%以下為不及格，60%以上為及格，80%以上的為優秀;

4、學生宿舍考評與素質測評考核掛鉤。每月公布各個宿舍評比情況。月考評全宿舍必須有25%以上的人達到優秀、并且不及格人數不超過25%，則為宿舍工作達標宿舍，達標宿舍方可參加其它評比。

中學文明寢室評比方案3

為加強學校對學生公寓的管理,優化育人環境,把學生公寓建設成為文明、安全、舒適、和諧的家園和學生思想政治教育的重要陣地,特制訂此辦法。

一、“文明宿舍”評優條件:

1、考評成績好。宿舍成員能自覺遵守校規校紀和學生公寓各項規章制度,無違規違紀行為。

2、內務衛生好。能積極配合公寓工作人員工作,內務衛生整潔,各類內務衛生檢查成績在本樓棟的前20%。

3、學習風氣好。在上課和晚自修期間不在宿舍從事娛樂、玩游戲等與學習無關的活動。

4、人際關系好。宿舍成員團結友愛、互相關心、互相幫助、共同進步。

5、文化氛圍好。宿舍布置文化品位高,能積極參加學校和物業部(學生公寓管理中心)組織的各類文化活動,成績良好。

二、“文明宿舍”評選程序:

“文明宿舍”每學年評選一次,評選名額按本號樓住宿學生房間總數的10%掌握。每學年“寢室文化節”期間,由學生公寓管理委員會組織考評小組,根據上學年宿舍表現情況進行評議推薦,將評選結果在公寓樓公示3天后報學生公寓管理中心審核確定。

三、“文明宿舍”內務衛生評分標準:(滿分100分)

1、室內玻璃干凈明亮,燈具無灰塵,門窗框無污物,窗臺無雜物(20分);

2、室內空氣新鮮,無異味、無蒼蠅,墻壁無塵土、無蛛網,室內無雜物(20分);

3、地面干凈,無痰跡、果皮、紙屑等(20分);

4、桌上物品擺放整齊、排放有序,床上無其他物品,被褥疊放整齊(20分);

5、衛生間干凈無異味(20分)。

四、獎懲措施:

1、獲得“文明宿舍”稱號的宿舍由學校進行通報表彰,頒發“文明宿舍”獎牌,并給予適當的物質獎勵。

2、獲得“文明宿舍”的宿舍成員,在申報校級獎學金或其他獎學金時,比其他同等條件的參評者優先考慮。申報個人市級榮譽稱號者所在宿舍必須為“文明宿舍”。

3、獲得“文明宿舍”的宿舍成員,在申報各類集體榮譽時,比其他同等條件的參評者優先考慮。申報市、校級先進班集體班級必須有“文明宿舍”。

4、對于不遵守學生公寓相關管理規定和不合格的宿舍,第一次發出整改通知,第二次張榜警告,第三次取消各類評優資格。

中學文明寢室評比方案4

文明宿舍評比細則：

項目0~56~89~10

一、地板未打掃打掃過、但不夠干凈打掃過、干凈明亮

二、天花板墻壁有蛛網、灰塵厚‘墻壁污跡過多保潔好、掛貼物較整齊、墻壁污跡較少干凈整潔、掛貼物協調美觀、墻壁無污跡

三、桌椅擺放桌椅積塵多、書物擺放凌亂桌椅積塵較多、書物擺放較凌亂桌椅無積塵、書物擺放整齊

四、床鋪蚊帳枕被凌亂、蚊帳懸掛不正、床上雜物多枕被較整齊、蚊帳懸掛一般、床上雜物較多枕被擺放整齊、蚊帳潔白、床上無雜物

五、行李擺放床梯床梯積塵、行李隨意堆積擺放床梯積塵、行李隨意堆積擺放床梯積塵、行李隨意堆積擺放

六、門窗久未清洗、布滿灰塵有清洗但不夠、有灰塵清洗徹底、門窗明亮

七、洗刷臺鏡面有污跡、臺面擺放凌亂、臺面有積水、有灰塵鏡面稍有污跡、臺面擺放稍整齊、臺面稍有積水鏡面干凈明亮、臺面擺放整齊、臺面無積水、無灰塵八、陽臺未打掃、有大量積水、總體感覺凌亂有打掃、有少量積水、總體感覺一般有打掃、地板干凈無積水、總體感覺好

九、衛生間、浴室久未清洗、有異味清洗尚可、無異味清洗干凈、無異味十、總體凌亂、空氣有異味、衛生差外觀較好、衛生好布置大方、整潔美觀加分情況：

1.洗手間或臥室有清新劑的加1分

2.宿舍成員熱情接應評分小組成員的可酌情加1分

3.宿舍有粘貼值日表或內部管理制度的加1~2分

4.宿舍有用心裝飾美化的加1~2分

扣分情況：

1.亂掛電線等的扣1~2分

2.有電飯煲、電磁爐等大功率電器的扣1~3分

3.宿舍門前(走廊上)鞋架鞋子亂擺的扣1~2分

評比時間：

上學期第7周~~第15周每單周周日晚上8：00~10：30

下學期第5周~~第15周每單周周日晚上8：00~10：30

評比小組成員：男生組3人，女生組3人(不包括生委)

由生委統計學期各宿舍的平均分，優秀文明宿舍按比例來算。其中，男生占2間，女生占3間。文明宿舍成員每人加德育分0.5分。

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“人人為班級，班級有人人”爭創文明班級活動方案

班級是學校教育的細胞，是學校教育工作的基本組織形式。良好的班風對穩定學校秩序、提高整體教學質量起到決定作用，而開展“人人為班級，班級有人人”活動，是促進良好班風形成的有效途徑。為認真貫徹落實上級精神，進一步推動德育工作首要地位的落實，推動我校良好班風、教風的形成，促進素質教育的全面實施，特制訂如下實施方案。

一、指導思想

堅持以科學發展觀為指導，認真貫徹落實中國中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，著眼于全面貫徹黨的教育方針，著眼于全體學生整體素質的提高。通過加強班級建設，文明班級評比活動的開展，從而達到以人為本，育人興校的目的。

二、內容任務

(一)班級集體主義榮譽感強烈，極具凝聚力;班(團隊)干部和學生組織在班級管理中的作用得到充分發揮。

(二)開展豐富多彩的班集體建設活動，注重教室美化和人文環境建設。學生崇尚科學，自主學習，熱愛勞動，勤于實踐，積極進取，開拓創新，健康向上，班級文明氛圍濃烈。

(三)學生模范遵守《中小學生日常行為規范》《中學生一日常規》等各項規章制度;師生關系民主和諧，同學之間團結友愛。

(四)全面貫徹教育方針，班風學風好，精神面貌新，學生德智體美等方面得到全面發展，學科成績和各項活動均在同類班級中處于領先位置。

三、實施辦法

(一)明確目標：

1、創建目標：做文明學生、創文明班級(八好：文明行為好、班風學風好、環保衛生好、團結友愛好、師生關系好、班級建設好、制度執行好、集體活動好)

2、創建口號：人人為班級，班級有人人

(二)評比辦法：

1、每學期開學后，對照要求對所有班級建設情況進行檢查。發現問題，及時督促改進提高。

2、學年末，各班級對照要求進行自查總結。寫好總結材料，整理好數據資料。

3、在班級自查總結基礎上，對班級總結材料進行審核。根據學校實際情況，按一定比例進行校級文明班級評比并給予表彰獎勵。

四、活動要求

“人人為班級，班級有人人”活動重在開展，各班要采取具體措施，精心安排，把開展“人人為班級，班級有人人”活動落到實處：

(一)統一思想，提高認識。爭創活動是構建和諧校園的主體活動，也是樹立品牌、創建一流學校的重要內容，各班要統一思想，高度重視，動員全體學生積極投身創建活動。形成人人知曉、人人參與

文明班級創建的良好氛圍。

(二)精心組織，確保實效。創建活動要按照學校的統一部署，校要切實加強對創建工作組織，根據各班實際制定切實可行的方案和措施，精心組織實施，確保創建活動落到實處。

(三)加強監督，及時整改。各班要加強對創建活動的監督和指導，針對薄弱環節，研究措施，及時整改，切實保證創建任務圓滿完成。

(四)堅持以人為本，立足于提高人的素質。要把加強學生思想道德教育作為首要任務并貫穿于創建活動始終，著力提高學生素質和校園文明程度。

中學文明班級評比方案2

一、班訓：

我和好習慣交朋友。

二、班級培養目標：

健康自信有朝氣;個性鮮明有靈氣;勇于探索有膽氣;樂于創新有才氣;敢于表現有勇氣;善于交往有慧氣。

三、班級基本情況：

我班大多數學生積極要求上進，思想活躍，具備較強的集體主義觀念，并積極參加學校和班級開展的各項活動，表現出了獨立思考和較為主動的參與意識，具有了較強的集體榮譽感和學習責任。同學間懂得如何與同學友好相處，懂得如何幫助他人，如何交朋友，如何尊重他人，孝敬父母。本班還有一批具有一定組織能力和管理能力的小干部。但還有個別學生行為習慣和學習習慣都比較差，對學習目的不明確，作為班主任要多了解這些學生的思想狀況，與他們多溝通，幫助他們養成良好的習慣。

四、創建目標：

加強我班學生德育工作，進一步提高學生思想道德修養，規范學生行為，力爭使我班學生做到行為文明、語言文明、儀表文明、安全文明，推動班級文化建設。

五、創建主題：

(一)“環境文明”：

要求學生愛護校園環境，不亂扔垃圾，對教室、衛生區進行徹底打掃，

尤其衛生死角，并做好保潔工作。

(二)“語言文明”：

以班級開展以語言文明為主題的各項活動，引導學生使用文明語言，做到不說粗話、臟話，公共場所不大聲喧嘩;

(三)“儀表文明”：

要求學生要養成良好的儀表習慣，在校園內穿戴整齊整潔、得體大方。

(四)“行為文明”：

通過各種活動教育和引導學生遵守日常行為規范，養成文明的行為習慣，做到不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不亂貼亂畫、不損壞公共設施、不打架、不浪費、不團結同學，尊敬師長。

(五)“安全文明”：

引導和教育學生增強安全意識和自我保護意識。做到⑴消防安全：不玩火，愛護消防設施;⑵交通安全：不違反交通規則，上下樓梯不打鬧;⑶活動安全：課下，要求學生進行有意義的課間活動，杜絕玩危險游戲。

中學文明班級評比方案3

關于開展”創建文明示范班級”實施方案

為進一步規范學生的日常行為，加強班級管理，增加班級凝聚力、向心力，掀起班級之間比、學、趕、幫、超爭先創優熱潮，進一步營造良好學風，推動平安校園、文明校園、和諧校園創建活動，學校決定在全校范圍內開展“創建文明示范班級”活動，現將有關方案明確如下。

一、指導思想

以黨的__大精神和鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發展觀為指導，深入貫徹落實科學發展觀，圍繞學風建設、突出班級管理，全面實施素質教育，努力創建一個和諧、文明的校園學習環境。

二、時間、參加人員及形式

時間：從20__年9月1日開始到20__年11月30日結束

參加人員：全體在校學生

組織形式：以班級為單位組織。

三、工作目標

“創建文明班級“活動的工作目標是通過“文明班級”創建使學生的不文明行為和習慣有明顯的改變，無遲到、無曠課、無違規違紀及事故發生，班風基本形成，對學生中的違規違紀問題“主動抓，敢于管”的學管工作和安全穩定工作力度顯著增強，班級的綜合管理和建設有明顯提高。

四、“文明班級”創建內容

“文明班級”創建工作主要以班級文化建設為主。班級文化是指班級在學習、生活中所形成的具有一定思想內涵和文化特征的班級形象和思想行為方式。班級文化的內容應主要體現以下幾點：愛國主義精神、集體主義觀念(團隊精神)、紀律意識、文明禮貌、勤奮學習、珍惜時間、整潔有序、團結互助等。

班級評價目標可分為班級環境布置、課間操、服裝禮儀、課前一支歌、右側通行等幾個具體可行的目標，開展“右側通行標兵班、文明禮儀示范班、特色教室、間操示范班、眼操示范班、學習示范班、拾金不昧示范班、衛生示范班、經典誦讀示范班、寫字示范班”等特色班集體的評選。

五、實施步驟

1、學習動員階段(9.1——9.15)

具體任務是各班深入學習、深刻領會學校實施方案，結合本班實際尋找符合本班的內容，醞釀制定本班的實施方案。

2、班級申報階段(9.16——9.20)

具體任務是制定并上報班級實施方案。

3、實施階段(9.21——11.20)

具體任務是班級結合制定的實施方案開展工作、學校指導考察

4、總結認定階段(11.21——11.30)

針對各班開展情況學校進行綜合評定。

六、具體要求

1、搞好宣傳動員，提高全體師生對創建活動重要意義的認識，積極投入活動當中來。

2、搞好活動方案及相關法規和制度學習，力求達到大家學法、知法、懂法、尊法、守法。

3、評比遵循客觀、公正、合理的原則。堅持做到與日常檢查，階段小結、期未評比結合起來，堅持長期性。

4、貫徹全員參與、全程管理原則，堅持互動性和流動性，力求形成比學趕幫超的良好氛圍，激勵師生的集體榮譽感和團隊精神。

中學文明班級評比方案4

文明班級評選活動實施方案

————班級管理考核細則

一、指導思想

為發揮班主任班級管理的指導作用，調動班主任積極性，主動性，創造性。促進班級工作制度化，規范化，培養學生養成良好行為習慣，樹立“我為班級添光彩”的集體主義精神和合作意識，進而形成良好的班風，學風，強化常規管理，促進學生全面發展。

二、實施規則

1.全員育人，全員管理原則：量化管理細則的管理者是二中所有教師員工，每一位教師都有責任和義務擔負起對學生教育的責任。

2.首遇教育原則：育人是每一位教師的神圣職責，每一位教師有責任在第一時間發現違紀情況下對學生進行批評教育。

3.教育為主，處罰為輔的原則：每位教師對學生本著教育第一，教育為主的原則，關注學生成長。

4.實事求是，客觀公正，及時反饋，公開透明原則。值班人員及老師做到公平，公正不歪曲事實，并做到一視同仁。

三、考核項目

1遵章守紀2.學風成績3.衛生保潔4.文明禮儀

四、考核辦法及班津發放

1.由學生會及值日組全體成員具體負責考核工作

2.每班每天原始100分，考核采用扣分，加分相結合的辦法，按考核分從高到低排列名次，當月公布結果，并放大張貼。

3班津發放辦法

各班每月保底津貼60元。第一名100元，第13，14，15名各60元，2---12名浮動津貼計算辦法如下:班津=20÷(第一名分數-第13名分數)×(每班分數-第13名分數)+60元。

五、考核細則

(一)遵章守紀

1教室規范

1.)學生必須按規定時間早(5：30)上午(8：00)下午(1：00)進入教室學習，遲到者每人扣2分(特殊情況應出示請假條)

2)上課遲到扣2