Word———幼兒園一周工作計(jì)劃時(shí)間飛逝,讓人沒有任何預(yù)備,新的工作、新的挑戰(zhàn)即將到來,是時(shí)候制定下一步的工作方案了,怎樣的工作方案比較好?以下是筆芯我為大家收集整理的幼兒園一周工作方案。

幼兒園一周工作方案第1篇

一、指導(dǎo)思想

1、會(huì)正確使用禮貌用語與老師相互問好，與家長告辭。

2、值日生知道要早來園關(guān)心生活老師擺椅子，掛小毛巾。

3、做好來園記錄后到戶外場(chǎng)地參與活動(dòng)。

二、戶外活動(dòng)

【活動(dòng)內(nèi)容】我們的社區(qū)、插花、裝飾鵝卵石、觀看菜地1、喜愛玩沙、插花等活動(dòng)。

2、了解蔬菜的生長過程，插花的一些簡(jiǎn)潔的方法。

3、知道插花、玩鵝軟石時(shí)留意的平安。

【活動(dòng)預(yù)備】

各種顏色的花、各種美麗的鵝軟石、顏料。

【活動(dòng)指導(dǎo)】

(一)層次一：插花1、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔的插花。

(二)層次二：裝飾鵝軟石1、熟悉各種顏料來裝飾鵝軟石。

2、在使用顏料的過程中，知道要保持桌面潔凈。

(三)層次三：觀看菜地1、一個(gè)一個(gè)排隊(duì)去觀看菜地，看看青菜有什么變化。

2、在觀看菜地之后，了解更多蔬菜的種植方法。

三、早操活動(dòng)

1、能整齊有力地跟著音樂有節(jié)奏地做操，重點(diǎn)學(xué)習(xí)上舉、前舉的動(dòng)作。

2、能依據(jù)音樂變換隊(duì)形。

3、與老師一起創(chuàng)編器械嬉戲的玩法。

四、點(diǎn)心活動(dòng)

1、值日生嘗試管理小伙伴正確洗手,不玩水，把手擦干。

2、能寧靜、用心吃點(diǎn)心，保持桌面潔凈，吃完自己的一份點(diǎn)心。

3、能正確洗杯子不玩水。

4、點(diǎn)心后會(huì)進(jìn)行寧靜活動(dòng)。

五、5分鐘平安教育

1、正確洗手，多喝開水，多穿衣服，留意保暖，運(yùn)動(dòng)時(shí)適時(shí)增減衣服。

2、加強(qiáng)體育熬煉，盡量不去人多的地方、室內(nèi)多通風(fēng)，掌握活動(dòng)量，塞毛巾。

3、常常開窗通風(fēng)，保持居室和工作場(chǎng)所的空氣流通，養(yǎng)成良好的生活和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。4、飯前便后洗手，不要喝生水、吃生冷食物，避開接觸患病兒童。不到人群聚集、空氣流通差的公共場(chǎng)所。

5、勤曬衣服和被褥，消失相關(guān)癥狀要準(zhǔn)時(shí)到醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診。輕癥患兒宜居家治療、休息，以削減交叉感染六、嬉戲或分區(qū)活動(dòng)星期一、星期二、星期五

幼兒園一周工作方案第2篇

工作要求

1、本周開展主題《小小蛋兒把門開》，引導(dǎo)幼兒初步了解雞蛋的形狀特征和內(nèi)部構(gòu)造，鼓舞幼兒與同伴溝通表達(dá)自己的發(fā)覺和想法。

2、天氣慢慢轉(zhuǎn)暖，戶外活動(dòng)前后要提示孩子穿衣服，適當(dāng)增減衣服，休息后喝水，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的`護(hù)理和指導(dǎo)。

3、加強(qiáng)幼兒的文明、禮貌教育，引導(dǎo)幼兒早晨主動(dòng)與同伴、老師打招呼。

4、帶孩子熟悉動(dòng)植物角并觀看動(dòng)植物的成長變化，嘗試讓孩子來澆水喂食。

5、平安一話：自己的物品自己用。

晨間活動(dòng)

1、來園接待：熱忱接待幼兒，提示幼兒依據(jù)進(jìn)門三部曲進(jìn)行每日的晨檢問好和嬉戲。

2、區(qū)域嬉戲：組織幼兒開展區(qū)域嬉戲。

3、其它：觀看小麥的成長變化；為自然角的金魚換水；開展談話活動(dòng)，說說自己知道的蛋以及蛋是哪里來的等。

4、晨談：吃飯平安要留意；蛋寶寶從哪里來的；我喜愛吃的蛋制品；誰會(huì)生蛋；怎么樣愛護(hù)蛋寶寶……

戶外熬煉

1、隊(duì)列練習(xí)：能拉著圓圈走，聽音樂做相應(yīng)的動(dòng)作，變換隊(duì)形。

2、操節(jié)、韻律活動(dòng)：學(xué)習(xí)新操，情愿跟隨老師基本地完成整套動(dòng)作，留意力集中。

3、分散活動(dòng)：能自主選擇嬉戲區(qū)并平安使用運(yùn)動(dòng)器械，知道嬉戲后將手環(huán)帶回班級(jí)。

日常生活

1、與幼兒一起玩智力嬉戲“誰拿走了雞蛋”。

2、展現(xiàn)蛋世界的圖片，與幼兒一起熟悉各種各樣的蛋，區(qū)分蛋的大小，顏色。

3、平常有意識(shí)地播放音樂《小小蛋兒把門開》，既讓孩子熟識(shí)歌曲旋律，同時(shí)營造主題氛圍。

家長工作

1、帶孩子去菜場(chǎng)看看、摸摸雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、鵪鶉蛋、鴿子蛋比一比蛋的大小。

2、家長可以在網(wǎng)上找一些雞鴨鵝的照片以及視頻供幼兒觀看。

3、和我們一起收集蛋殼，洗潔凈后帶到幼兒園。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1、主題墻面環(huán)境：布置《小小蛋兒把門開》的主題墻，布置“蛋的世界”。播放“小小蛋兒把門開”的音樂，營造主題氛圍。

2、嬉戲環(huán)境：大賣場(chǎng)里預(yù)備蛋，可以進(jìn)行買蛋的嬉戲。

幼兒園一周工作方案第3篇

一、班級(jí)基本狀況分析

經(jīng)過小班一年來幼兒園的集體生活和學(xué)習(xí)，幼兒的生活自理力量有了很大的提高，會(huì)自己穿脫衣服、整理床鋪、自己動(dòng)手吃飯、喝水等，并養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。幼兒的學(xué)習(xí)力量也有了提高，比如愛問愛說愛動(dòng)手、勤動(dòng)腦，還能大膽的在集風(fēng)光前表演。禮貌方面能主動(dòng)大聲的用一般話向人問好，不打架。但是有個(gè)別幼兒不能保持手臉潔凈，飯后常遺忘使用毛巾檫嘴，有個(gè)別幼兒上課還不能養(yǎng)成很好的習(xí)慣，喜愛出座位和玩東西；進(jìn)餐時(shí)有個(gè)別幼兒愛講話，有挑食的現(xiàn)象。

二、詳細(xì)目標(biāo)

（一）健康領(lǐng)域目標(biāo)

1、心情穩(wěn)定、開心，感受到幼兒園生活的歡樂；

2、形成較好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等個(gè)人生活衛(wèi)生習(xí)慣，能保持園內(nèi)和班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生；

3、學(xué)習(xí)按挨次穿脫衣服和鞋襪、較有秩序地整理和擺放物品等；

4、不玩危急物品和危急嬉戲，在活動(dòng)中會(huì)愛護(hù)自己不受損害，并留意不傷及他人，遇到危急時(shí)，知道躲避和呼救；

5、不挑食、常喝水、氣溫變化時(shí)知道增減衣服；不將手或其他異物放進(jìn)嘴、鼻、耳里；不用手或臟毛巾擦揉眼睛；

6、能主動(dòng)、開心地參與戶外嬉戲活動(dòng)和體育熬煉，走、跑、跳、鉆、爬、攀等動(dòng)作比較到位、靈敏、協(xié)調(diào)。

（二）社會(huì)領(lǐng)域目標(biāo)

1、歡樂、主動(dòng)地參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，逐步增加自信念。

2、樂于與人交往與合作，有初步的合作、互助、共享、謙讓意識(shí)，逐步體驗(yàn)與人交往與合作的樂趣；

3、學(xué)習(xí)使用問好、道別、謙讓、道謝等文明禮貌用語；

4、能遵守幼兒園、班級(jí)的規(guī)章，知道和遵守一些簡(jiǎn)潔的'社會(huì)規(guī)章。知道明顯的對(duì)與錯(cuò)，愿意學(xué)習(xí)好榜樣，知錯(cuò)能改；

5、有初步的任務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，主動(dòng)為自己、他人、集體做一些力所能及的事，遇到困難和挫折時(shí)，能在成人的指導(dǎo)和關(guān)心下，嘗試自己解決。

6、敬重長輩、老師，和同伴友好相處，初步體驗(yàn)和感謝他人對(duì)自己的愛。

（三）語言領(lǐng)域目標(biāo)

1、喜愛用一般話并自然和自己的親人、老師和同伴交談，并樂于當(dāng)眾講話。

2、留意傾聽別人的講話，比較精確地理解別人講話的意思和回答問題；

3、初步嘗試說明、描述簡(jiǎn)潔的事物或過程，能大膽地在集風(fēng)光前表達(dá)自己的意愿，說話較完整。

4、喜愛聽故事、朗誦詩歌、看圖書，初步理解文學(xué)作品內(nèi)容、感受文學(xué)作品的美，初步能夠一頁一頁的翻看圖書，并理解畫面內(nèi)容；

5、喜愛學(xué)說一般話，逐步發(fā)準(zhǔn)翹舌音等。

（四）科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)

1、樂于發(fā)覺四周環(huán)境中好玩的事物和現(xiàn)象，并與他人共同共享發(fā)覺的歡樂；

2、學(xué)習(xí)有目的、有挨次、連續(xù)地運(yùn)用視、聽、聞、觸等各種感官觀看和探究常見事物和現(xiàn)象，并嘗試學(xué)習(xí)解決問題；

3、關(guān)注生活中的常見的科學(xué)現(xiàn)象，喜愛參與觀看、操作、試驗(yàn)，初步學(xué)習(xí)做觀看記錄；

4、樂于發(fā)覺生活中的數(shù)學(xué)，喜愛數(shù)學(xué)操作活動(dòng)，初步感知事物數(shù)、量、形、時(shí)間、空間的好玩關(guān)系，并初步知道一些基本的數(shù)學(xué)概念；

5、喜愛關(guān)注四周自然環(huán)境，愿意參與一些種植活動(dòng)，初步了解自然與自己生活的關(guān)系，有初步的環(huán)保意識(shí)。

（五）藝術(shù)領(lǐng)域進(jìn)展目標(biāo)

1、能從四周環(huán)境、生活中發(fā)覺美妙事物，逐步對(duì)藝術(shù)產(chǎn)生愛好；

2、喜愛參與藝術(shù)活動(dòng)，樂于用自己喜愛的藝術(shù)形式表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)；

3、學(xué)會(huì)一些基本動(dòng)作和仿照動(dòng)作、學(xué)習(xí)使用一些簡(jiǎn)潔的節(jié)奏樂器，學(xué)習(xí)進(jìn)行簡(jiǎn)潔的歌詞仿編，區(qū)分把握二拍子和三拍子的節(jié)奏；

4、自主地使用一些簡(jiǎn)潔的美術(shù)工具和材料，表現(xiàn)、塑造簡(jiǎn)潔的物體形象，嘗試依據(jù)身邊的物品、廢舊材料進(jìn)行想象和制作一些簡(jiǎn)潔的玩具、工藝品；

5、情愿和同伴一起消遣、在集風(fēng)光前表演，并能相互溝通、相互觀賞。

（六）家長工作目標(biāo)

1、結(jié)合每月開展的主題教育活動(dòng)，通過幫助孩子收集有關(guān)材料`談話，引導(dǎo)家長關(guān)注活動(dòng)進(jìn)展，并能主動(dòng)參加到有關(guān)活動(dòng)中，加深家長對(duì)幼兒園教育工作的了解，促進(jìn)家長和幼兒園的良好關(guān)系，讓家長和幼兒共同成長。

2、通過家訪、電話聯(lián)系、談話等方式對(duì)幼兒家庭狀況進(jìn)行了解，并依據(jù)園內(nèi)工作支配，結(jié)合本班狀況，開展“家長開放日活動(dòng)”、“親子活動(dòng)”、“運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“家長會(huì)”等活動(dòng)，并同時(shí)通過家訪、電話聯(lián)系、每天來園、離園的交談，與家長溝通，使家長能更好地了解自己所擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧?，關(guān)心家長明確自己所應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)牧x務(wù)，并能樂觀協(xié)作老師建立對(duì)幼兒統(tǒng)一的教育思想和教育方法。

3、每月更換一次“家長園地”，定期向家長介紹家教信息，指導(dǎo)家長做好教育工作，爭(zhēng)取家園同步一起教育孩子。

幼兒園一周工作方案第4篇

一、本周工作重點(diǎn)

周總要求：能圍繞暑假生活，新教室、新老師等內(nèi)容，與同伴或老師用連貫的語言樂觀主動(dòng)地進(jìn)行溝通，愿意表達(dá)真正的情感。

1、讓幼兒能準(zhǔn)時(shí)以開心的心情適應(yīng)假期到新學(xué)期的過度；

2、能用完整的話敘述暑假興奮的事情，并學(xué)會(huì)寧靜傾聽別人講話；

3、知道自己長大了，是幼兒園的中班小伴侶，有做哥哥姐姐的光榮感；

4、熟悉新教室的環(huán)境，了解各區(qū)域的位置（說說新教室與以前教室的異同），并與新老師建立良好的關(guān)系，形成信任感；

5、有良好的梳洗習(xí)慣和自理力量，養(yǎng)成細(xì)致有條理的做事習(xí)慣，準(zhǔn)時(shí)適應(yīng)幼兒園的'一日常規(guī)；

6、熟悉班上的標(biāo)志，有小腳丫的地方不行以亂跑，并學(xué)習(xí)班上的規(guī)章制度；

7、能清晰地口述10以內(nèi)的排列挨次，知道順數(shù)與倒數(shù)。

二、集體活動(dòng)

談話活動(dòng)：歡樂暑假；

語言活動(dòng)：我們的新教室；

社會(huì)活動(dòng)：值日生分工；

值日生歌數(shù)學(xué)活動(dòng)：順數(shù)、倒數(shù)；

英語活動(dòng)：復(fù)習(xí)簡(jiǎn)潔的問候語；

戶外活動(dòng)：復(fù)習(xí)列隊(duì)，要求整齊快速能對(duì)基本口令作出準(zhǔn)時(shí)反映（立正、稍息、左右轉(zhuǎn)）；

嬉戲活動(dòng)：一起玩玩以前的嬉戲，學(xué)會(huì)新嬉戲，穩(wěn)定幼兒心情，引導(dǎo)幼兒能加入到活動(dòng)中（以老帶新）；

漢語拼音：?jiǎn)雾嵞竌；

平安工作：帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園的每個(gè)角落并說說存在的哪些擔(dān)心全的地方，我們不行用手去觸摸。

三、其他工作

1、環(huán)境布置：

布置新教室環(huán)境。

2、日常生活：

帶領(lǐng)幼兒熟悉自己的茶杯格，熟識(shí)新支配的床位與座位。

3、常規(guī)教育：

連續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行"三輕"教育，即輕輕走路、輕輕說話、輕輕拿放東西。

4、家長工作：

（1）預(yù)備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾。

（2）預(yù)備幼兒的學(xué)習(xí)用品。如水彩筆，課外書、圖畫書、本子等。

（3）進(jìn)入中班培育孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

（4）與家長溝通堅(jiān)持送幼兒來園。

幼兒園一周工作方案第5篇

生活活動(dòng)目標(biāo)及要求

活動(dòng)目標(biāo)：能在老師的引導(dǎo)下基本保持桌面、地面衣服的清潔。指導(dǎo)要點(diǎn)：進(jìn)餐過程中引導(dǎo)幼兒關(guān)注坐姿，知道低頭小嘴挨著自己的碗吃飯，餐后引導(dǎo)幼兒能簡(jiǎn)潔的整理自己的桌面。

活動(dòng)目標(biāo)：關(guān)注自己身邊的環(huán)境，有初步的環(huán)保意識(shí)和行為。（如：能主動(dòng)把出廢棄物放進(jìn)指定地點(diǎn)）指導(dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒能主動(dòng)將生活中、活動(dòng)中產(chǎn)生的廢棄物放進(jìn)指定地點(diǎn)，不亂丟廢棄物。

重點(diǎn)區(qū)域材料及指導(dǎo)

開放區(qū)域：娃娃家、益智區(qū)、積塑區(qū)、建筑區(qū)、美工區(qū)、圖書區(qū)

美工區(qū)材料：樹葉、廣告色、圖畫紙、膠棒等。

指導(dǎo)要點(diǎn)：連續(xù)引導(dǎo)幼兒觀看帶來的樹葉，嘗試自己為小樹葉上色并進(jìn)行拓印。

集體活動(dòng)支配

周一上午：

主題活動(dòng)：

《沙沙的選擇》

目標(biāo)：能理解故事內(nèi)容；能用簡(jiǎn)潔的語言表達(dá)自己的選擇。

下午：

主題活動(dòng)：

《沙沙供應(yīng)食物和居所》

目標(biāo)：熟悉樹木和動(dòng)物相互關(guān)心；復(fù)習(xí)字詞"葉子"。

周二上午：

奧爾夫活動(dòng)：

《圓圓的大餅》

目標(biāo)：樂于探究事物的外形，并從中感受到歡樂。

下午：

主題活動(dòng)：

《大樹真好》

目標(biāo)：觀賞不同的樹；培育幼兒的觀看。

周三上午：

主題活動(dòng)：

《鳥巢與樹洞》

目標(biāo)：與同伴合作制作鳥差和樹洞。

下午：

主題活動(dòng)：

《會(huì)爬樹的動(dòng)物》

目標(biāo)：熟悉樹上活動(dòng)的動(dòng)物；享受扮演動(dòng)物的樂趣。

周四上午：

奧爾夫：

《圓圓的大餅》

目標(biāo)：樂于參加嬉戲活動(dòng)，在活動(dòng)中體驗(yàn)歡樂和自信。

下午：

主題活動(dòng)：

《運(yùn)輸水果》

目標(biāo)：練習(xí)在指定距離內(nèi)進(jìn)行滾球。

周五上午：

多元寶盒活動(dòng)：

《我的寶盒》

目標(biāo)：鞏固幼兒在而要的引導(dǎo)下正確開關(guān)寶盒。

下午：

主題活動(dòng)：

《兔媽媽和兔寶寶》

目標(biāo)：感知、體驗(yàn)"1"和"很多"以及它們的關(guān)系。

幼兒園一周工作方案第6篇

一、行政事務(wù)

1、老師上交修改和調(diào)整好的五年進(jìn)展規(guī)劃和老師個(gè)人專業(yè)進(jìn)展檔案。（周五之前發(fā)送業(yè)務(wù)園長郵箱）

2、完成20xx秋季新生摸底上報(bào)工作。（各班主任）

二、教育教學(xué)

1、各班進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，重點(diǎn)是幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的培育。

2、各教研組重點(diǎn)做好第xx周的課程審議。

3、大班、小班各上交一份園本教研的方案。

4、行感知網(wǎng)的學(xué)習(xí)。

5、評(píng)優(yōu)課：星期五。

6、理論學(xué)習(xí)：藝術(shù)教學(xué)理論。

三、平安、衛(wèi)生保健、后勤工作

1、做好太倉市兒童齲齒篩查/填充登記表的檢查及發(fā)放家長確認(rèn)書和通知單的后續(xù)工作。

2、園內(nèi)保育員培訓(xùn)一次。

3、邀請(qǐng)南京消防專業(yè)人員來園進(jìn)行消防平安講座和現(xiàn)場(chǎng)模擬逃命演練活動(dòng)。（周一12：50）

4、上交平安過程性資料。

幼兒園一周工作方案第7篇

一、本周工作重點(diǎn)：

周總要求：能圍繞暑假生活，新教室、新老師等內(nèi)容，與同伴或老師用連貫的語言樂觀主動(dòng)地進(jìn)行溝通，愿意表達(dá)真正的情感。

1、讓幼兒能準(zhǔn)時(shí)以開心的心情適應(yīng)假期到新學(xué)期的過度；

2、能用完整的話敘述暑假興奮的事情，并學(xué)會(huì)寧靜傾聽別人講話；

3、知道自己長大了，是幼兒園的大班小伴侶，有做哥哥姐姐的光榮感；

4、熟悉新教室的環(huán)境，了解各區(qū)域的`位置（說說新教室與以前教室的異同），并與新老師建立良好的關(guān)系，形成信任感；

5、有良好的梳洗習(xí)慣和自理力量，養(yǎng)成細(xì)致有條理的做事習(xí)慣，準(zhǔn)時(shí)適應(yīng)幼兒園的一日常規(guī)；

6、熟悉班上的標(biāo)志，有小腳丫的地方不行以亂跑，并學(xué)習(xí)班上的規(guī)章制度；

7、能清晰地口述10以內(nèi)的排列挨次，知道順數(shù)與倒數(shù)。

二、集體活動(dòng)

談話活動(dòng)：歡樂暑假

語言活動(dòng)：我們的新教室

社會(huì)活動(dòng)：值日生分工

音樂活動(dòng)：值日生歌

數(shù)學(xué)活動(dòng)：順數(shù)、倒數(shù)

英語活動(dòng)：復(fù)習(xí)簡(jiǎn)潔的問候語

戶外活動(dòng)：復(fù)習(xí)列隊(duì)，要求整齊快速能對(duì)基本口令作出準(zhǔn)時(shí)反映（立正、稍息、左右轉(zhuǎn)）

嬉戲活動(dòng)：一起玩玩以前的嬉戲，學(xué)會(huì)新嬉戲，穩(wěn)定幼兒心情，引導(dǎo)幼兒能加入到活動(dòng)中（以老帶新）；

漢語拼音：?jiǎn)雾嵞?/p>

平安工作：帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園的每個(gè)角落并說說存在的哪些擔(dān)心全的地方，我們不行用手去觸摸；

三、其他工作

1、環(huán)境布置：布置新教室環(huán)境。

2、日常生活：帶領(lǐng)幼兒熟悉自己的茶杯格，熟識(shí)新支配的床位與座位。

3、常規(guī)教育：連續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行"三輕"教育，即輕輕走路、輕輕說話、輕輕拿放東西。

4、家長工作：

（1）預(yù)備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾。

（2）預(yù)備幼兒的學(xué)習(xí)用品。如水彩筆，課外書、圖畫書、本子等。

（3）進(jìn)入大班培育孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

（4）與家長溝通堅(jiān)持送幼兒來園。

幼兒園一周工作方案第8篇

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)理事會(huì)五年進(jìn)展規(guī)劃，在校委會(huì)和學(xué)部的領(lǐng)導(dǎo)下，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校進(jìn)展規(guī)劃。為每個(gè)同學(xué)供應(yīng)適合的教育，堅(jiān)持教育是服務(wù)，質(zhì)量是生命的辦學(xué)思想;堅(jiān)持學(xué)校辦特色的辦學(xué)方向;堅(jiān)持讓師生過一種幸福的教育生活的辦學(xué)理念。從而實(shí)現(xiàn)“平安第一、素養(yǎng)第一、質(zhì)量第一、服務(wù)第一”的工作總目標(biāo)和培育同學(xué)“一身好體藝、一流好人格、一生好習(xí)慣”的部門目標(biāo)。

二、主要工作內(nèi)容及措施

1、班級(jí)概況

我班共有47人，男生28人，女生19人。這學(xué)期的總?cè)藬?shù)沒有發(fā)生變化。男生比上期多1人，女生削減1人，轉(zhuǎn)出5名同學(xué)，轉(zhuǎn)進(jìn)5名新生。大部分同學(xué)思想比較上進(jìn)，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感，能夠做到敬重師長，但是由于年齡小，部分同學(xué)自制力量差，時(shí)常不能掌握自己，上課時(shí)有時(shí)任憑說話或者做小動(dòng)作。許多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育。

2、班級(jí)工作

1)平安教育

平安第一是我們學(xué)校的總體目標(biāo)之一，平安教育是前提條件，這期我仍舊將不遺余力的督促同學(xué)留意各方面的平安，上學(xué)放學(xué)，課中課余，將平安防患工作做到位，杜絕平安隱患。對(duì)于一些危急性的嬉戲，禁止同學(xué)參加;上學(xué)放學(xué)路上的平安，將與家長溝通，一起進(jìn)行教育。有序組織同學(xué)樂觀參加平安演習(xí)，每月一次有預(yù)備的或臨時(shí)的平安演習(xí)。

2)抓好“六個(gè)一”的各項(xiàng)工作，為同學(xué)的終身進(jìn)展奠定基礎(chǔ)。

為了很好的實(shí)現(xiàn)學(xué)部提出的“六個(gè)一”的育人目標(biāo)，根據(jù)學(xué)部支配，本期將重點(diǎn)抓好“一身好體藝、一流好人格、一生好習(xí)慣”三項(xiàng)工作。

(一)一身好體藝

堅(jiān)持開展體藝“2+1”活動(dòng)，讓同學(xué)愛上一門體育運(yùn)動(dòng)，把握一門藝術(shù)特長。

1)體育方面：堅(jiān)持抓好晨跑、大課間、體育課，讓同學(xué)每天熬煉不少于一小時(shí)。

2)音樂方面：本學(xué)期同學(xué)學(xué)會(huì)吹2首以上的豎笛曲子。

3)美術(shù)方面：連續(xù)抓好同學(xué)簡(jiǎn)筆畫與中國結(jié)等手工制作;“為六一”開展一次美術(shù)作品競(jìng)賽做好預(yù)備。

(二)一流好人格

立德樹人是一項(xiàng)重要的工作，我們要讓同學(xué)在“歡樂德育”中，培育出一流好人格。

1)連續(xù)每周星期天晚上讓同學(xué)看“道德電影”，然后進(jìn)行溝通，并在期末進(jìn)行一次道德電影觀后感征文競(jìng)賽。

2)全面推動(dòng)“道德銀行”，每個(gè)學(xué)期根據(jù)班級(jí)10%評(píng)比1次“道德富翁”。

(三)一生好習(xí)慣

1)好習(xí)慣受益終生。為了讓同學(xué)養(yǎng)成一生好習(xí)慣。在每周星期一第一節(jié)課仔細(xì)開展好班會(huì)課。

2)詳細(xì)從上課禮儀、上課規(guī)范、課間文明、返校離校平安等進(jìn)行訓(xùn)練。重點(diǎn)從小聲說話、不亂丟、會(huì)敲門、會(huì)關(guān)門、會(huì)站隊(duì)、會(huì)說感謝、見面問好等方面進(jìn)行養(yǎng)成教育。

3)每周五發(fā)好信息給家長，請(qǐng)家長幫孩子剪好指甲，男生理好發(fā)，通知同學(xué)及家長星期一學(xué)校會(huì)進(jìn)行儀容儀表的檢查。整理好自己的'文具和書，做到分門別類，整齊擺放。

在學(xué)部政教處的思想指導(dǎo)下，我對(duì)自己的班工作做了以下的具體規(guī)劃：

1)重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)同學(xué)的成進(jìn)步步是非常必要的，良好的行為習(xí)慣對(duì)同學(xué)的終身進(jìn)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。連續(xù)通過班會(huì)活動(dòng)以及歡樂德育，使同學(xué)逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。

2)樹立講究衛(wèi)生的良好觀念。俗話說，病從口入，整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

幼兒園一周工作方案第9篇

1、能在熟悉紅、黃、藍(lán)、綠等顏色的基礎(chǔ)上能將顏色標(biāo)志與實(shí)物匹配，感受顏色的豐富與漂亮。

2、能跟著音樂較合拍地做動(dòng)作，能聽、看信號(hào)，在音樂結(jié)束時(shí)找到相應(yīng)的顏色場(chǎng)地。

3、天氣轉(zhuǎn)冷，能堅(jiān)持每天上幼兒園。

生活活動(dòng)指導(dǎo)要求

1、學(xué)習(xí)自立進(jìn)餐，并保持桌面、地面潔凈，不亂扔食物的殘?jiān)?/p>

2、天氣冷了，不任憑脫外套，起床后能自己穿上鞋子，并留意不反穿

3、幼兒學(xué)習(xí)正確運(yùn)用餐巾紙擦鼻涕的方法。

教育活動(dòng)

內(nèi)容支配

1、語言：拔蘿卜

2、數(shù)學(xué)：去歡歡家

3、藝術(shù)：寶寶涂色

4、科學(xué)：大蘿卜

5、健康社會(huì)：輕輕

區(qū)域材料投放指導(dǎo)

1、益智區(qū)：按數(shù)取物。讓幼兒依據(jù)點(diǎn)卡數(shù)量取物。

2、生活區(qū)：給娃娃穿衣服。連續(xù)兒歌正確折衣服，練習(xí)扣紐扣、拉拉鏈。

3、美工區(qū)：小魚吐泡泡。供應(yīng)大大小小不同的瓶蓋、胡蘿卜等讓幼兒蘸顏料在畫有不魚、水草的背景圖上印泡泡。

戶外活動(dòng)

1、練習(xí)兩人近距離滾接皮球，進(jìn)展手眼協(xié)調(diào)力量。

2、體驗(yàn)與同伴共同嬉戲的樂趣。

家長工作

1、天氣轉(zhuǎn)冷，鼓舞孩子早睡早起，堅(jiān)持每天上幼兒園。

2、請(qǐng)家長連續(xù)指導(dǎo)幼兒在家結(jié)合兒歌練習(xí)穿-褲。

3、在家中，和孩子進(jìn)行“我喜愛什么”的談話，收集、整理孩子自己喜物的物品。

幼兒園一周工作方案第10篇

一、工作要求

1、連續(xù)開展主題活動(dòng)"春天里的活動(dòng)"，通過春游親子活動(dòng)，進(jìn)一步感受春天的漂亮。喜愛參與春天里的活動(dòng)。

2、知道洗手前要卷袖子，知道主動(dòng)大小便，并上廁所，便后會(huì)提褲子。學(xué)習(xí)脫外衣、鞋子上床午睡；醒后能寧靜地躺在床上。

3、能按規(guī)章嬉戲，體驗(yàn)集體嬉戲的樂趣。

4、能寧靜地傾聽老師講故事，能對(duì)聽、唱的歌感到親切。

二、晨間活動(dòng)

1、來園接待：老師以親切的微笑、和氣的話語、熱忱的態(tài)度迎接每一位幼兒，關(guān)心寶寶脫下自己的`外套，放在指定的地方。

2、區(qū)域嬉戲：供應(yīng)各類益智類玩具、生活類、美工類玩具等供幼兒自選。重點(diǎn)輔導(dǎo)寶寶玩具哪里拿放回哪里去。

3、其他：關(guān)心寶寶熟悉自己的座位并搬好小椅子。

4、晨談：自己吃春天自己睡不咬扣子不摘花。

三、戶外熬煉

隊(duì)列練習(xí)：知道要站在白色的圓圈上。能起步走，并能跟著老師簡(jiǎn)潔的動(dòng)作操節(jié)、韻律活動(dòng)：學(xué)會(huì)簡(jiǎn)潔動(dòng)作，逐步能跟著老師做連貫動(dòng)作。

集體嬉戲：大皮球（聽信號(hào)）。

集體嬉戲：開飛機(jī)（平衡）。

集體嬉戲：小白兔（跳）。

集體嬉戲：開火車（走）。

集體嬉戲：找媽媽（跑）。

分散活動(dòng)：供應(yīng)各類自制玩具，讓幼兒自由選擇。重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒玩圈，要求能合作套圈開火車。

四、日常生活

1、點(diǎn)心：連續(xù)培育幼兒一口餅干、一口牛奶。

2、盥洗：提示幼兒洗手要擦自己的小毛巾。

3、午餐：要求幼兒一口飯一口菜，不吃湯泡飯。

4、午睡：關(guān)心幼兒脫下自己的外套和褲子。家長工作關(guān)心幼兒在家養(yǎng)成玩具玩完（物品用完），放回原處的好習(xí)慣。家長在家待客時(shí)，留意提示幼兒使用禮貌用語。

五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1、布置主題墻飾《春天里的活動(dòng)》。

2、收集幼兒照片。

幼兒園一周工作方案第11篇

立刻就要開頭一個(gè)新的`學(xué)期了。在新的學(xué)期，我將會(huì)擔(dān)當(dāng)學(xué)校一班級(jí)的班主任。怎么說呢，我對(duì)這個(gè)工作不是很樂觀，不過既然學(xué)校這么支配，我當(dāng)然欣然接受。學(xué)校一班級(jí)的同學(xué)都是剛剛開頭上學(xué)，這時(shí)候的他們還不懂得上學(xué)要干什么，在學(xué)校里要學(xué)習(xí)什么。當(dāng)然許多同學(xué)都已經(jīng)在幼兒園直到了一些事情了，不過這些還是不夠的，信任隨著時(shí)間的不斷的深化，我會(huì)漸漸的將同學(xué)帶到學(xué)習(xí)的軌道上來的。

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期將以學(xué)校工作方案、德育工作方案、教學(xué)工作方案為指導(dǎo)，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，與各位副班主任緊密合作，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，時(shí)時(shí)到處向同學(xué)進(jìn)行有針對(duì)性的教育。

二、工作目標(biāo)和要求

1、培育、形成良好的班風(fēng)。

2、引導(dǎo)