幼兒園工作計劃大班秋季范文幼兒園工作計劃大班秋季（一）一、班級解析歲月飛逝，片刻大班幼兒已經(jīng)在幼兒園生活了三年，經(jīng)歷小班、中班兩年后，我班孩子在德智體美勞各方面都獲取了必然的進步。本學(xué)期我班共有xx名幼兒，其中男生xx名，女生xx名。在最后的一個學(xué)期里我結(jié)合本班的實質(zhì)情況，以《3-6歲少兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為依照擬定好班級學(xué)期計劃，不斷更新教育見解，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒供給安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，敬愛幼兒身心發(fā)展的特色和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體、智、德、美全面發(fā)展。力爭促進每個幼兒全方面發(fā)展，為幼小連結(jié)打下基礎(chǔ)，保證他們的身心健康在新的環(huán)境獲取牢固而又健康的發(fā)展，我們班級工作主要從下幾個方面張開：二、班級培養(yǎng)總目標(biāo)1.連續(xù)加強班級老例的培養(yǎng)和幼兒養(yǎng)成教育。2.提升幼兒適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)和生活的能力，做好幼小連結(jié)工作。3.豐富地域活動的創(chuàng)立，做到資料投放擁有層次性。14.張開多樣游戲活動，不斷加強幼兒自信心，英勇交往能力。三、教育授課工作連續(xù)認真學(xué)習(xí)《3-6歲學(xué)前少兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，結(jié)合操作包，從幼兒發(fā)展需要和幼兒感興趣的事情出發(fā)，張開游戲化授課，組織好幼兒的一日活動，其實不斷加強幼兒安全教育，防范不測事故的發(fā)生。將主題教育與授課實踐相結(jié)合，發(fā)展幼兒正確運用感官和語言進行交往的基本技術(shù)，增進其對環(huán)境的認識，培養(yǎng)有益的興趣和著手能力，發(fā)展智力。四、環(huán)境創(chuàng)立工作本學(xué)期，我利用廢舊資料和家長資源來進行環(huán)創(chuàng)工作，利用孩子的作品，家長的合作把主題環(huán)境部署好，使孩子在部署的過程中感覺主人公的意識，對自己作品能上墻感覺驕傲，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的積極性及家長的參加熱情。我們還將依照本班主題，領(lǐng)域授課內(nèi)容及游戲的需要，幼兒的興趣，在班上創(chuàng)立豐富的區(qū)角內(nèi)容及張開相應(yīng)的區(qū)角活動。將教育內(nèi)容浸透于幼兒一日活動的區(qū)角中，及時更換，充分，以供給成品，半成品資料為主。成立合理的活動的規(guī)則，激勵幼兒親自著手動腦，并運用多種形式，多種感官參加活動。讓幼兒在活動中著手操作，自理，交往，表達等方面的能力得以發(fā)展。在班級部署幼兒作品欄，讓每個幼兒都有顯現(xiàn)作品及欣賞作品的機遇，以促進自信心與進步心。2五、安全老例工作我們把安全工作放在第一，側(cè)重幼兒的安全教育。教師間互相督促，提升警惕，加強安全意識。對教室的每個角落都進行檢查，消除所有不安全因素，科學(xué)合理擺放好班上物品。教會幼兒緊急辦理事情的方法。每天針對幼兒一些不優(yōu)異的行為習(xí)慣及時提出并要求幼兒改正，讓幼兒成立牢固的安全意識。成立優(yōu)異的班級老例，要求幼兒在每一個環(huán)節(jié)都要有序次進行，不擁擠。排隊能一個跟著一個走，用餐，午睡，寫字等要求他們都要做到沉寂。伙伴之間不打架。上課要積極回答以下問題，認真聽講。對人要有禮貌，準(zhǔn)時上學(xué)和完成老師部署的任務(wù)。培養(yǎng)優(yōu)異的行為習(xí)慣。六、家長工作為了更好地教育幼兒，本學(xué)期連續(xù)以熱情主動、耐心的態(tài)度與每位家長溝通，爭取每位家長的支持、理解與合作。在家長會時向家長宣傳科學(xué)幼小連結(jié)，每周一貼出本周的授課工作計劃；把孩子學(xué)的拼音，漢字，聽的故事，學(xué)的數(shù)學(xué)等相關(guān)內(nèi)容貼出供家長參照，以便更好的指導(dǎo)孩子；貼出家長親近關(guān)心的問題及解決方法方面的文章供家長學(xué)習(xí)等等。讓家園園地真切起到家園共育的作用，起到架設(shè)家園之間的橋梁作用，共同對孩子進行教育。幼兒園工作計劃大班秋季（二）3經(jīng)過了一個暑期，孩子們又重新回到幼兒園學(xué)習(xí)、生活和游戲。幼兒從中班到大班，不但個頭長高了，各方面的能力也有了不同樣水平的提升。語言方面幼兒能主動、積極地與伙伴溝通，大多數(shù)幼兒語言比較完滿、流暢，用詞比較正確；美術(shù)方面幼兒能英勇地利用多種美工工具和資料，運用不同樣技法表現(xiàn)自己的感覺，體驗創(chuàng)立的快樂；音樂方面幼兒能比較正確地依照音樂的節(jié)奏做各種較復(fù)雜的基本動作、模擬動作和舞蹈動作組合；社會交往方面幼兒能主動地與伙伴進行有效的交往、合作和分享。但也存在一些不足之處，如語言方面部分幼兒傾聽習(xí)慣欠佳，不能夠聽別人發(fā)言完就插嘴，特別是對伙伴的發(fā)言，沒能認真傾聽。針對今年段幼兒實質(zhì)情況及部分幼兒存在的不足之處，我們將連續(xù)側(cè)重幼兒優(yōu)異的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，現(xiàn)將本學(xué)期年段工作擬定以下：一、平常保教工作為了全面提升保教質(zhì)量，我們將連續(xù)加強學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育見解，合理地安排幼兒一日活動，讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中發(fā)展，真切的做到保教并重。1、能用較規(guī)范性的語言完滿、詳細、連結(jié)的表述，在平常生活中供給自由溝通、表述的機遇和條件。第一在于豐富多彩的活動，如：發(fā)言活動、聽聞游戲中擴展幼兒的經(jīng)驗，在活動時教師將側(cè)重各個領(lǐng)域互相浸透的4教育，支持幼兒在各活動中擴展語言經(jīng)驗的傾向，讓幼兒在活動中有機遇聽聞，表達自己的見解；其次改進看圖表達、情境表達等表達活動的授課形式，授課形式?jīng)Q定幼兒表達的興趣程度、表達水平、語言潛能的挖掘程度。從原來的集體集中，適合安排小組集中，幼兒分組表達能為幼兒供給更多表達機遇，從而能讓幼兒更英勇松開地說出自己的見解；再次如開設(shè)小小故事大王，播報員等活動項目，讓幼兒運用已有的語言經(jīng)驗充分表達和鍛煉；最后充分利用家長資源，讓家長認識家庭是孩子學(xué)習(xí)語言的重要場所，從而充分利用家庭教育的有益因素，不斷加強家庭中語言教育。家園配合督促幼兒完成任務(wù)，如：部署任務(wù)，目的一是讓幼兒回家能完滿表達任務(wù)的內(nèi)容，目的二是任務(wù)的選擇多以復(fù)述兒歌、故事為主，讓幼兒進行表述必然的內(nèi)容的語言實踐活動。2、學(xué)習(xí)從不同樣角度、不同樣方面觀察與思慮問題，能通過觀察、比較、類推等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。為幼兒提供必然的活動空間，供給豐富的，擁有適合結(jié)構(gòu)的可操作性的資料，支持幼兒的操作活動。以集體、小組的活動形式讓幼兒進行學(xué)習(xí)活動。在集體學(xué)習(xí)活動中，對于有些的數(shù)學(xué)知識、技術(shù)，教師應(yīng)直接教給幼兒，而有些數(shù)學(xué)關(guān)系幼兒難以獨自發(fā)現(xiàn)和感知，我們將設(shè)計必然的情況，引導(dǎo)幼兒觀察，提出問題讓幼兒思慮，從而啟示幼兒運用已有的知識經(jīng)驗，5去解決問題，獲取新的知識；在小組活動中，我們將側(cè)重數(shù)學(xué)區(qū)角活動，如在區(qū)角活動中供給給幼兒充分的時間，讓幼兒在擺弄、操作的過程中充分的感知、體驗、研究，激勵幼兒與伙伴張開溝通、互相談?wù)摚瑢W(xué)習(xí)伙伴解決問題的策略，糾正錯誤，共同游戲；同時，讓家長利用平常生活活動的情景和一些偶發(fā)事件，如閑步，出門游玩中的情況、事情，引導(dǎo)幼兒注意和關(guān)心周圍環(huán)境中物體的數(shù)量和形狀，物體在空間的地址、時間的長短和更替等，惹起和激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)“數(shù)學(xué)”的興趣。3、喜歡參加各種藝術(shù)活動，英勇表現(xiàn)自己的感情和體驗。為幼兒供給寬松、自由與近期教育內(nèi)容相適合的環(huán)境。以集體、小組、個其余活動形式激勵幼兒用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動，如指導(dǎo)幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊資料制作玩具、手工藝品等；同時敬愛每個幼兒的想法和創(chuàng)造，必然和采納他們獨到的審美感覺和表現(xiàn)形式，放手讓幼兒去想象和創(chuàng)立；最后利用社區(qū)資源，讓家長多帶領(lǐng)幼兒參加有特色的民間藝術(shù)活動，讓幼兒在欣賞中不斷地提升。二、教科研工作1、積極張開教研活動。每周集中年段教師張開教研活動，經(jīng)過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、年段事務(wù)談?wù)摰榷喾N形式進行有針對性地商議溝通，并做好教研記錄，每個月月底整理好商議資料，寫好反響。62、每周集中一次集體備課，預(yù)設(shè)下一周的教育流動內(nèi)容，商議推行的方法和路子，同時對上周教育授課活動進行反思，針對出現(xiàn)的問題，共同商議，調(diào)整教育策略。3、指導(dǎo)年段教師寫好每天活動計劃，并對活動進行反思，認真寫好授課反思筆錄。4、組織年段教師進行互聽互評活動，在觀摩授課活動中，吸取別人的授課經(jīng)驗，揚長避短。三、家長、社區(qū)工作1、期初召開家長會，向家長介紹本園特色課的成立及內(nèi)容，段幼兒詳細情況向家長交換建講和建議，使家園教育步伐一致。2、八月份對插班幼兒進專家訪，與家長溝通幼兒在家、在園的學(xué)習(xí)生活情況，同時認識家長的教育觀、需求。3、連續(xù)辦好“家長學(xué)校”，以“育兒保健專刊”、“親子活動”、“家長開放日”等活動促進家園溝通，從而提升家長涵養(yǎng)水平。四、管理工作1、每周組織年段教師集體備課，預(yù)設(shè)下一周的教育內(nèi)容，并對上周教育內(nèi)容進行反思，同時做好詳細地記錄。2、指導(dǎo)各班級張開主題活動，寫好主題階段小結(jié)。3、指導(dǎo)各班參加地域活動設(shè)計談?wù)摗?幼兒園工作計劃大班秋季（三）一、授課新學(xué)期，我們班的幼兒將升入大班了，學(xué)習(xí)的知識也就越來越廣了，經(jīng)過了兩三年的幼兒園生活，班中每位幼兒都有不同樣程度的進步和提升，家長與老師之間的配合也越來越默契了，我們班的男孩子個性活躍，思想敏捷語言表達能力強對研究著手類的活動特別感興趣，有對于藝術(shù)的表現(xiàn)力比較單薄。則女孩子的音樂感覺能力比較強，喜歡藝術(shù)類的活動，因此我們要挖掘每個孩子的優(yōu)點，揚長避短，獲取不同樣程度的進步，大多數(shù)幼兒都愿意參加幼兒園組織的各項活動，但小部分幼兒的傾聽習(xí)慣不夠，堅持性還有待培養(yǎng)。寫字方面注意力不太集中，不喜歡自己去試，就是一句“老師，我不會”，希望長大一點的他們能自己去試著寫，我們也會找各種游戲來吸引幼兒。二、行為習(xí)慣進入大班了，生活自理都應(yīng)該有很明顯的進步，特別要注意王正堂小朋友，用餐，午睡的質(zhì)量都要有明顯的提升，王正堂、劉雅軒、郭逸軒，吳子軒，彭沐澤，潘星月的飲食要多注意，有點挑食。大班了，幼兒的活動能力，活動范圍較大，因此安全工作是不能忽視的，不能讓幼兒走開老師的視野。及時抓住隨8機進行教育，提升自我保護意識，現(xiàn)在大多數(shù)幼兒都是獨生子女，在家里寵的比較嬌氣，任性，甚至有點自私，行家為習(xí)慣方面存在很多不良習(xí)慣，注意力不集中，坐姿不漂亮，有點駝背，有些幼兒在家亂發(fā)性情，因此，本學(xué)期把行為習(xí)慣的培養(yǎng)放在重點。三、生活護理進入大班，我感覺讓幼兒全托是個很好的選擇，優(yōu)異的作息時間，為進入小學(xué)打好基礎(chǔ)，不然的話很難適應(yīng)，護理方面多注意身體體質(zhì)，多喝水，夏天要洗浴。關(guān)注到每一位幼兒。四、自我提升1、幼師的基本本事：彈，唱，跳，畫，講要有進一步的提升。2、有目標(biāo)，努力去實現(xiàn)。3、不斷挑戰(zhàn)自我，多登臺發(fā)言。4、提升自我素質(zhì)，努力進步。相信自己，我們班的工作會更好！幼兒園工作計劃大班秋季（四）一、班級情況解析我們班現(xiàn)有幼兒xx名，透過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，各方面潛力都有很大的提升，自理潛力強，并且能夠?qū)W會關(guān)心，幫忙別9人，能夠熟練的掌握所學(xué)知識，但是，班上部分孩子的自制力較差，因此需要加強老例方面的訓(xùn)練，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成優(yōu)異的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力，為小學(xué)打好牢固的基礎(chǔ)。二、授課方面我們將連續(xù)貫徹《綱領(lǐng)》，依照課改精神，完成授課目的，并依照我班孩子的年齡特色，興趣愛好，以及園領(lǐng)導(dǎo)的要求來張開課程。以豐富孩子的知識，拓展他們的視野，別的，依照孩子立刻漲入小學(xué)的需要，可適合的教孩子一些生字，并加強1到10的加減法運算，以及10以內(nèi)連加連減，使孩子們能夠熟練掌握。除了完成預(yù)定的授課目的之外，還要加強孩子的語感啟示方面的訓(xùn)練，提升孩子的口語表達潛力。在手工方面，本學(xué)期主若是折紙和廢舊物品利用相結(jié)合，來激發(fā)幼兒英勇想象。三、教師專業(yè)成長方面教師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提升自己的素質(zhì)才能教育好孩子，因此，自己在新的一年里，要連續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提升專業(yè)水平，勤練基本功，多看，多學(xué)，多想，多思慮，不斷的追求創(chuàng)新意識，為班級開設(shè)有特色的方式和活動，言教不如身教，使我班孩子碰到最優(yōu)異的。四、環(huán)境創(chuàng)立方面為孩子創(chuàng)立優(yōu)異的環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。因此，我們既要為孩子創(chuàng)立優(yōu)異的物質(zhì)環(huán)境，也要為10孩子創(chuàng)立難得的精神環(huán)境，為孩子帶給與主題相關(guān)的資料，浸透到活動區(qū)活動和平常生活中，讓孩子不斷的追求研究知識。依照時局新聞等教授孩子社會信息，使孩子認識社會，現(xiàn)在倡議的友善社會，更就應(yīng)培養(yǎng)孩子關(guān)愛別人，幫忙有困難的人，從生活的點點滴滴的小事做起，為孩子創(chuàng)立條件去幫忙有困難的人。五、家長工作方面父親母親是孩子的第一任老師，好孩子離不開家長的配合。要努力做好家長的工作，及時和家長溝通，以電話，上網(wǎng)，家園聯(lián)系冊和家訪的形式與家長探討教子經(jīng)驗，及時反響在園情況，認識在家表現(xiàn)。請家長及時認識園所教的知識，配合收集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的知識，及時指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè)，增進親子關(guān)系。培養(yǎng)孩子優(yōu)異的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。六、安全工作方面安全工作室幼兒園工作的重中之重，因此，在戶外活動時，我們要時刻關(guān)注幼兒的一舉一動，要做到不讓幼兒走開我們的視野范圍，其余，我們還要如期給幼兒張開安全教育的工作，給幼兒灌輸安全的理念，培養(yǎng)幼兒的安全意識。七、保育工作方面現(xiàn)在已經(jīng)進入了春季，而春季是各種傳生病發(fā)病的巔峰期，比方幼兒常有的手足口病。因此，我要時刻注意孩子的11身體情況，發(fā)現(xiàn)幼兒身體不愉快要立刻跟家長獲取聯(lián)系，及時就醫(yī)，杜絕傳染源的擴散。同時也要做好教室的消毒工作。幼兒園工作計劃大班秋季（五）孩子們在經(jīng)過了上學(xué)期的中班學(xué)習(xí)生活后，各個方面本事有了很大的提升。為了保質(zhì)保量的做好各項教育授課工作，促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展，依照幼兒園工作計劃，結(jié)合本班的實質(zhì)情況及上學(xué)期存在的不足，這學(xué)期，我將從以下幾個方面睜動工作：一、的確做好安全教育工作，將安全工作擺在首位孩子的安所有是做好所有工作的前提條件，因此，我們?nèi)w班級成員都將成立高度的職責(zé)心，將安全工作落到實處。詳細做法以下、1、創(chuàng)立安全酣暢的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場所的安全情況，發(fā)現(xiàn)問題，穩(wěn)當(dāng)辦理，將不安全因素降低到最低限度。2、最大限度地保證幼兒在戶外活動中的安全。謹慎選擇活動場所，活動從前認真而全面檢查活動地址及活動器械，及時消除不安全因素。同時側(cè)重孩子的安全教育，讓孩子們在進行身體鍛煉的時候理解該怎樣防范讓自我受傷。3、培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。讓孩子們認識哪些物品對人體擁有傷害性，如刀、電、大頭針、熱水等，能主動避12開不安全的物品。理解當(dāng)身邊出現(xiàn)火災(zāi)、地震等危險情況時該怎樣自救，理解安全門的作用。4、理解自我獨自在家時怎樣保護自我，不吃陌生人的食品，不給陌生人開門，不跟陌生人走等等。二、保質(zhì)保量地做好保育工作（一）在保育工作方面，我們將沿手足口在衛(wèi)生消毒保健方面的優(yōu)異作風(fēng)，謹言慎行地做好各項衛(wèi)生消毒通風(fēng)保健工作，進步創(chuàng)立健康衛(wèi)生的班級環(huán)境、1、嚴格執(zhí)行各項衛(wèi)生保健工作制度，堅決落實通風(fēng)消毒工作，認真完整地做好班級衛(wèi)生工作，做到教室無雜物，洗手間無異味，睡室齊整干凈，透氣。2、班級小組成員之間進步溝通，完成共識，共同保護班級衛(wèi)生，給幼兒創(chuàng)立一個優(yōu)異的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。教師們的授課用品用完后隨手整理，班上教師互相提示，互相督查，共同保護好班級的環(huán)境。3、讓孩子們成立“我是樂樂二班小主人”的思想意識，使孩子們能主動參加到共同保護班級環(huán)境的活動中來，同時注重幼兒優(yōu)異的生活老例的培養(yǎng)。（二）嚴格地執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度，合理地安排孩子們的一日生活。1、認真貫徹落實幼兒一日生活作息制度，做到連結(jié)緊湊。132、幼兒的戶外活動是加強幼兒身體素質(zhì)，提升身體抗病本事的重要活動，因此，我們將把戶外活動作為我們的工作重點。第一，我們將依照中班孩子的年齡特色，擬定適合他們的體育目標(biāo)和游戲，進步張開各種有效的體育鍛煉活動，加強幼兒身體抵抗本事。3、組織幼兒進步參加三浴鍛煉、赤足運動和混齡活動等身體鍛煉活動三、更新教育見解，跟進新的教育步伐園長在學(xué)期工作計劃中指出我們的授課工作方向、我們要圍