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文檔簡介

我們的風景東山魁夷風景是什么？一定地域內由山水、花草、樹木建筑物或某些自然現象如雨、雪形成的可供人觀賞的景象。

課文為什么以“我們的風景”為題，說說你的看法。

風景雖然是客觀存在的，但描繪中卻有作者的主觀感受，作者把對風景的主觀感受通過文字描繪出來，希望能感染讀者，成為人們的風景，讓人們都能面對風景，與自然交流。可以說，風景是人類心中的祈愿。風景是心境的外化。一個國家的風景象征著這個國家的國民的心。東山魁夷，1908年生于橫濱，原名新吉，畫號魁夷。1931年畢業于東京美術學校，他是日本畫巨匠，早年繪畫作品有《冬日三樂章》、《光昏》，其代表作有1968年創作的《京絡—四季組畫》，及1975—1981年創作的《唐招提寺障壁畫》。日本著名風景畫家。多次獲得日本畫院展大獎和日本藝術院獎，1969年獲文化勛章和每日藝術大獎。長于散文寫作，東山的散文在日本與川端康成的散文作品被并稱為散文界的“雙璧”。“此刻，我在山巔的路上攀登。”這句話在文中的作用是什么？這句話是文章的主線，反復出現，既能引起讀者注意，又帶領讀者轉換視角，雖然都在山路上，但在不同的時間和空間看到不同的景物。同時令行文具有節奏感。全文共有五個部分，分別寫了什么季節的風景？你是從哪里看出來的？初夏——“濃綠”、“布谷鳥悠揚的歌聲”、“杜鵑鳥尖銳的啼鳴”夏季——“蔚藍的天空”秋季——“楓葉的紅色”、“在冬天到來之前”冬季——“白雪奏鳴”、“天空又下起雪來”春季——“小

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