Word-8-全新防溺水主題班會設計5篇全新防溺水主題班會設計篇1

教學目的：

1.提高平安意識，學習溺水平安的有關學問。

2.初步了解溺水平安的有關內容，要求每一個同學都要提高平安意識。

3.自己能轉變生活中不遵守溺水平安的不良習慣，提高對生活中違反平安原則的行為的辨別力量。

教學重點：

學習溺水平安的基本學問，培育有關防范力。

教學過程：

一、談話引入課題

生命平安高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命、留意平安。

二、新授

1、游泳中要留意的問題。

組織同學觀看平安教育專題片中同學游泳的畫面。

同學爭論：在游泳時要留意哪些問題?

總結：

游泳要嚴格遵守“四不”：未經家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人伴隨不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

2、上網搜尋相關溺水事故新聞、圖片，組織同學分析事故的緣由，老師作總結。

溺水緣由主要有以下幾種：不會游泳;游泳時間過長，疲憊過度;在水中突發病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。

三、教育同學如何預防溺水。

1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危急且易發生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環境(如該水庫、浴場是否衛生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等狀況)要了解清晰。

2、必需要有組織并在老師或熟識水性的人的帶領下去游泳。以便相互照看。假如集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數、并指定救生員做平安愛護。

3、要清晰自己的身體健康狀況，平常四肢就簡單抽筋者不宜參與游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的預備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能相互打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

5、在游泳中假如突然覺得身體不舒適，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要馬上上岸休息或呼救。

6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要慌張，可用力蹬腿或做跳動動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。

四、教育同學遇到他人溺水時如何施救

1、大聲呼救。向四周的成人大聲呼喊，盡量引起大人留意，請大人開展營救。

2、簡明扼要地向施救人員講清落水人數、地點，便于開展營救工作。

3、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;若沒有搶救器材，可以入水直接搶救。未成年人發覺有人溺水，不能冒然下水營救，應馬上大聲呼救，或利用救生器材呼救。

五、課堂總結

1、同學們小結：

通過這次活動，你懂得了什么?

2、老師小結：

生命只有一次，幸福歡樂把握在你的手里，盼望同學們通過這堂平安教育課，學會珍惜生命，養成自覺遵守防溺水平安原則的好習慣。

全新防溺水主題班會設計篇2

為了增加同學們的平安意識，5月22日晚第一節班會課我校各班級組織召開了以“防盜、防火、防溺水”為主題的班會。

一、防盜

觀看《無為縣蜀山鎮入室搶劫案指認現場》的視頻?！?.27”特大搶劫犯罪嫌疑人鐘某、張某，被押解到發案現場指認，繁華的蜀山街道萬人空巷，群眾夾道賀慶，對機關為民除害，快速破案賜予點贊。用這個發生在身邊的搶劫案例讓同學明白不僅僅要有防盜意識，還要做個知法守法的中同學。

二、防火

1、加強防火意識，學習必要的消防學問。

2、增加同學火場逃命自救本領。

三、防溺水

觀看《蒙城三名中同學不幸溺水身亡》的視頻，讓同學明白：

1、生命的來之不易與珍貴，生命僅有一次，要好好珍惜。

2、讓同學懂得溺水的主要緣由和自救的方法，強化防溺水的意識。

經過召開“防盜、防火、防溺水”的主題班會，讓同學們能懂會用一些基本的平安學問，到達進取預防危急的發生效果，并提高孩子們基本的自我愛護意識。

全新防溺水主題班會設計篇3

一、班會主題：

提高同學預防溺水的意識，學習基本防溺水常識

二、背景分析：

近年來，由于部分同學平安意識薄弱，擅自到江河湖海游泳，導致同學溺水身亡事故頻頻發生。據有關部門統計，我國每年因溺水死亡的人數居同學非正常死亡人數之首。加強對同學的平安意識教育、游泳平安學問的教育，刻不容緩!

三、教育對象：

高三25班同學

四、學情分析：

中同學普遍缺乏自我平安愛護意識，對各類平安事故的發生大多抱有僥幸心理;隨著夏天的接近，不少同學有到江河湖海游泳的沖動。

五、教育目標：

1.引用近年各種溺水事故的數據和典型事例，特殊是結合我縣今年發生的同學溺亡事例，教育同學熟悉溺亡大事的嚴峻性，切實提高同學平安意識。

2.通過觀看教育視頻，加強同學游泳平安常識教育。讓同學初步把握游泳前預備、游泳中愛護自己、發生緊急狀況如何救人等學問和技能。

六、教育重難點：

1.重點：提高同學防溺水的意識，克服同學對溺水事故的麻痹大意心理。

2.難點：加強同學游泳平安常識教育。

七、教學形式：

主題班會式課堂教學

八、班會用時：

40分鐘

九、班會預備：

1.搜集、整理近年來關于青少年溺亡大事的典型材料，包括相關的數據與圖片;預備好《游泳平安和防溺水教育視頻》;預備好《怒放生命》歌曲。

2.布置教室，將教室桌椅分為四大組，每組按圍攏狀布置，以便開展爭論活動。

3.邀請同學家長代表寫平安寄語，錄好家長代表寄語的視頻。

4.排練短相聲作品《誰是游泳冠軍》。

十、班會過程

引入班會(2分鐘)：

主持人：炎炎夏日，江河湖海對我們很有誘惑力，我們很想縱身一躍，跳進那涼爽的水中，感受水給我們帶來的刺激與歡樂。但是，同學們也要知道，我國每年發生許多同學溺亡的大事。一些同學因擅自到江河湖海游泳，又不懂得自我愛護，導致了慘痛的溺亡事故的發生，教訓深刻。據有關部門統計，我國每年溺水死亡的人數居同學非正常死亡人數之首。今年我縣也發生了同學溺水身亡大事，教訓特別深刻、慘痛。我們肯定要提高平安意識，切實做好防溺水的工作。

(主持人講話的同時，幻燈片同步播放近幾年發生的同學溺亡大事的相關數據和圖片，冷冰冰的事實讓人觸目驚心。)

【活動一】大家談活動：溺水大事離我們遠嗎?(8分鐘)——請同學們說出自己所見所聞的發生在我們身邊的溺亡事例。

同學甲：談了鄰居小孩因擅自到水庫游泳，導致一家2個小孩全部溺亡的慘痛大事。

同學乙：談了他讀學校時，學校有同學擅自到大海游泳，導致1個小孩被海浪卷走，導致溺亡的大事。

同學丙：談了他們村的5個社會青年，相約去江河游泳，結果發生2人溺亡的大事，其中一個溺亡的青年還是家中的獨生子。

主持人小結：每年都有不少的溺亡大事的發生，而且一些大事就發生在我們的身邊。慘痛的事例啟示我們，我們千萬不要有麻痹大意的心理，不要總認為這些慘痛的大事離我們很遠。珍愛生命，從我自己做起，從當前做起。

【活動二】觀看教育視頻(8分鐘)——全班同學一起觀看《游泳平安和防溺水教育》視頻片段，把握一些基本的游泳平安學問和防溺水技能，懂得自我愛護和運用恰當方式救助他人。

【活動三】分組爭論活動：如何預防溺水大家談。(10分鐘)