有關(guān)畢業(yè)典禮的演講稿7篇_第1頁
有關(guān)畢業(yè)典禮的演講稿7篇_第2頁
有關(guān)畢業(yè)典禮的演講稿7篇_第3頁
有關(guān)畢業(yè)典禮的演講稿7篇_第4頁
有關(guān)畢業(yè)典禮的演講稿7篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第有關(guān)畢業(yè)典禮的演講稿7篇

有關(guān)畢業(yè)典禮的演講稿篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長朋友,親愛的同學(xué)們:

大家上午好!

我是六年級一班__同學(xué)的媽媽。非常榮幸能夠在這里作為家長代表發(fā)言。

斗轉(zhuǎn)星移,花開花落,六年的小學(xué)生活看似漫長卻又是那么短暫!今天,孩子們的小學(xué)生活就要在這里畫上一個圓滿的句號!在我們的孩子即將踏上新的征途之際,我謹(jǐn)代表__屆學(xué)生家長向為了孩子們健康成長奉獻心血與智慧的領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意和最誠摯的謝意!向圓滿地完成小學(xué)六年學(xué)業(yè)的孩子們表示最衷心的祝賀!

回首孩子在__二小的六年生活,往事歷歷在目:六年前,我們的孩子為了共同的夢想從不同的家庭步入二小的校園!作為家長,曾經(jīng)忐忑,曾經(jīng)不安,是二小的老師們用親切的笑臉打消了我們做家長的顧慮,你們牽過那一雙雙小手,從此開始了他們?nèi)松男缕?

六年來,每當(dāng)站在教室外面看到孩子們積極舉手,有條不紊地發(fā)言,聆聽著老師們循循善誘的講解,我都忍不住駐足旁聽,是你們——__二小的老師們,在這六年里一步一步指引著孩子們前進的航向,啟迪著孩子們的智慧!引領(lǐng)著孩子們在廣闊的知識殿堂里遨游,帶著孩子們在廣袤的知識海洋中汲取養(yǎng)分!

在教育孩子的漫漫長路上,當(dāng)孩子掉隊了,是你們推心置腹地循循善誘,讓孩子們明善惡、辨是非,教給孩子們做人的道理!當(dāng)孩子在思想上有解不開的疙瘩時,第一個走近他的是你們,你們的金玉良言和細(xì)致入微的親切交談,潛移默化地培養(yǎng)了孩子不斷戰(zhàn)勝自我的自信和勇氣!多少次,你們極盡耐心地幫助他們從岔道返回!多少個日日夜夜,你們徹夜難眠,輕輕地呵護著這些幼苗直到他們走上陽光的人生大道!當(dāng)孩子們在學(xué)習(xí)上碰到難題時,第一個走近孩子的仍然是你們,你們用耐心細(xì)致的指導(dǎo),使他戰(zhàn)勝困難,不斷前進!當(dāng)孩子身體欠佳時,又是你們給與了他如同父母般無微不至的關(guān)心和照顧,使他感受到__二小這個大家庭的無比溫暖!你們用愛澆灌出孩子對生活的熱愛!

家長會上,二小的領(lǐng)導(dǎo)和老師們總是急孩子家長所急,想孩子家長所想,家長困惑了,是你們及時開辦家長教育交流會為家長釋疑解惑,讓家長們豁然開朗!俗話說得好,一日為師終身為父,你們不僅是孩子們?nèi)松飞系膶?dǎo)師,你們也是家長們教育路上的解惑人!

在__二小學(xué)習(xí)的這六年里,作為家長,讓我們感到最欣慰的是:我們的孩子從幼稚走向了成熟,他們不僅知道了中華文化的博大精深、知道了由點、線到圓的奧秘、知道了26個字母的奇妙組合,更難能可貴的是你們讓他懂得了修身之道、立身之本!我們?yōu)楹⒆幽苓M入__二小學(xué)習(xí)而感到幸運!因為,你們用行動在實踐著__二小“方方正正寫字,堂堂正正做人”的校訓(xùn)!你們以“博學(xué)、善導(dǎo)、樂教、愛生”的教風(fēng)營造了“團結(jié)、文明、勤奮、創(chuàng)新”的校風(fēng),培養(yǎng)了孩子們“勤勉、樂學(xué)、善思、好問”的學(xué)風(fēng)!“陽光書寫,翰墨飄香”,“唱好歌提精神”合唱比賽、“好書伴我成長”綠色讀書工程朗讀比賽、籃排球比賽、__市“學(xué)校杯”藝術(shù)教育成果匯演等多彩多姿的活動的組織和參加,讓同學(xué)們每天沉浸在學(xué)校獨特的人文精神之中,他們像遷移而來的小樹一樣,根植于沃土,蒙惠于園丁,茁壯成長。我們的孩子還沒有做到最好,但領(lǐng)導(dǎo)和老師卻為孩子們提供了最好的完善自我和提升品質(zhì)的空間和機會!再一次向領(lǐng)導(dǎo)和老師們說一聲:謝謝!謝謝你們辛勤的付出和無私的奉獻!

小學(xué)六年的生活將成為美好的回憶,如果說這段回憶是一陣微風(fēng),那么當(dāng)微風(fēng)吹過的時候,孩子們感受到的是幸福,是溫馨,是甜蜜……“此地一為別,孤蓬萬里征”在這人生的重要轉(zhuǎn)折點,感謝__二小為孩子們舉行的盛大畢業(yè)典禮,愿孩子們把握好人生的方向盤,駛向光明、美好的明天!孩子們,不管你們將來飛得有多高,你們的本領(lǐng)有多大,都不應(yīng)該忘記,是__二小給了你們成功的種子,是__二小給了你們起飛的動力!

最后,我代表全體畢業(yè)生家長衷心祝愿:祝愿在座的同學(xué)們都能擁有錦繡的前程與美好的人生。衷心祝福:所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師,身體健康,家庭幸福,事業(yè)興旺!

謝謝大家!

有關(guān)畢業(yè)典禮的演講稿篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

各位下午好!

今日是我們畢業(yè)的日子,我滿懷著對母校依依不舍的眷念之情代表所有畢業(yè)班的同學(xué)發(fā)言。此時此刻,我心無比激動。首先讓我們以熱烈的掌聲感謝爸爸媽媽為我們選擇了加美這個人杰地靈的知識殿堂。有人說,初中生活是一本太倉促的書。是的,三年的時光——一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過,但是卻給我們留下了那么多生動的細(xì)節(jié),那么多精彩的片斷:軍訓(xùn)時,訓(xùn)練場上,我們揮汗如雨,掙掙鐵骨彰顯加美學(xué)子不屈斗志;運動會上,賽場內(nèi)外,我們颯爽英姿,馳騁飛揚;教室里,張張考卷,我們奮筆疾書;藝術(shù)舞臺上,流光溢彩,我們輕歌曼舞;科技殿堂里,火花迸濺,我們捷報迭出。親愛的同學(xué)們,回望我們走過這青春歲月留下的深深足跡,那里有盡興的歡聲笑語,有酸澀的青春煩惱,有無窮的人生啟迪,更有為實現(xiàn)人生價值而不斷追求、永不言敗的自信笑容。

初中三年我們從懵懂走向成熟,從無知走向理智,從淺薄走向充實。感謝老師,教會我們做人,教會我們求知。或許我們曾經(jīng)任性,讓您難過;或許我們曾經(jīng)調(diào)皮,讓您傷心。但請原諒我們,那是我們經(jīng)歷青春的真實故事,那是我們走過成長的心路歷程。也正因如此,我們更加難忘老師您的精心培養(yǎng):一節(jié)節(jié)悉心傳授,一聲聲諄諄教誨,一次次潛移默化。一千多個煩瑣的日日夜夜,讓我們懂得了立志求知,讓我們懂得了拼搏進取。每當(dāng)看見含辛茹苦培養(yǎng)了我三年的老師時,我心中有說不盡,道不完的感激,是老師揚起了我生命的風(fēng)帆,是老師教我們攀登,替我們導(dǎo)航,并將我們引入成功的港灣。我堅信無論我走到哪里,我都會銘記并踐行老師的教誨。敬愛的老師,請允許我真誠地向你們道一聲:“謝謝,你們辛苦了!”

在一個個飛馳而過的日子里,我們默默地傳遞著關(guān)愛和友誼,凝聚成了四個充滿友愛進取的團隊。

現(xiàn)在的我們,站在時間的交匯點上,回望過去,遠(yuǎn)眺未來,愿所有繽紛燦爛的往昔時光,都被點擊成生動傳神的細(xì)節(jié),定格為熱淚盈眶的欣悅。畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別,畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時刻,畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開始,畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉銘刻。

“乘風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海。”讓時間作證,承載著老師們的殷切期望和深情囑托,相信我們一定會做擁有智慧并富有激情的人,做胸懷大志并腳踏實地的人,做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人,做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人!同學(xué)們,臨別之際,讓我們立下誓言:今日,我以加美為榮;明天,加美以我為榮!敬愛的老師,滴水之恩,當(dāng)涌泉相報,三年的精心培育,又豈止是滴水?親愛的同學(xué)們,就讓我們再次用熱烈的掌聲,真誠地感謝加美學(xué)校,感謝敬愛的老師們,無論我們將來身在何方,我們都會永遠(yuǎn)懷著感恩的心,將你們銘記于心

最后,祝母校前程似錦!

祝老師們安康順意!祝同學(xué)們鵬程萬里!

我的發(fā)言完畢,謝謝各位!

有關(guān)畢業(yè)典禮的演講稿篇3

老師們、同學(xué)們:

大家好!

今天,學(xué)校為__屆高三畢業(yè)生舉行畢業(yè)典禮。

首先我代表全校老師向圓滿完成高中學(xué)業(yè)的全體同學(xué),表示誠摯的問候和熱烈的祝賀;向三年來為同學(xué)們的健康成長,嘔心瀝血的全體教職員工表示衷心的感謝!三年前,你們懷揣理想和希望,邁入海中這片深情的沃土,開始了人生美好而又難忘的一段旅程。

三年來,你們執(zhí)著地追求,辛勤地付出,頑強地拼搏,真誠地交際,快樂地生活,為幸福的人生奠定了基礎(chǔ)。校園處處都留下了你們拼搏、奮斗的足跡,點點滴滴的三年,如一串串珍珠項鏈,熠熠閃光,它將成為你們?nèi)松欢巫铍y忘的經(jīng)歷,一筆最寶貴的財富,一座最重要的里程碑。面對你們的成長,老師從心里為你們高興,為你們喝彩!今天的儀式既有畢業(yè)慶典的歡欣,更有壯士出征的豪邁。再過幾天,同學(xué)們就要上考場。

三年的時間,我們早就等待著這一天的到來,它是展示我們知識才華的一次機會,誰都希望贏得最后的成功。在這里我希望大家在考上能用堅忍不拔的毅力,頑強拼搏的精神,文明守紀(jì)的行為,為學(xué)弟學(xué)妹們做出榜樣。希望大家在與兄弟學(xué)校考生競爭的考場上,自覺遵守考試紀(jì)律,維護國家教育考試公平,展現(xiàn)海中學(xué)子勝不驕,敗不餒,誠信做人,公平競爭的文明素養(yǎng)。

親愛的同學(xué)們,三年的校園生活,值得回憶的人和事很多。俗話說得好,條條大道通羅馬;三百六十行,行行出狀元。只要我們以一顆平常心去對待高考,我們將永遠(yuǎn)充滿朝氣和活力。雛鷹即將告別母校,飛向藍(lán)天,作為你們的校長,我想對大家說,海中永遠(yuǎn)是你的家!希望你們常回母校看看,聽聽老師親切的嘮叨,敘敘自己純真的情懷。今后的路更長,生活之路、人生之路風(fēng)風(fēng)雨雨,坎坎坷坷,我們都應(yīng)勇敢地面對。只要我們確立了正確的人生目標(biāo),就要以百折不撓的意志,腳踏實地的努力,樂觀自信的態(tài)度去追求、去實現(xiàn)。明天的天會更艷,陽光會更燦爛。我們期待著同學(xué)們從四面八方給母校寄來捷報。

最后,祝同學(xué)們鵬程萬里,前程無量!謝謝大家!

有關(guān)畢業(yè)典禮的演講稿篇4

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天是一個令人難以忘懷的日子,在這個梅園場,我們特地為20__屆畢業(yè)生隆重舉行畢業(yè)典禮,既代表同學(xué)們在學(xué)業(yè)上初有所成的一個圓滿終結(jié),也預(yù)示著人生又一個新起點的到來。首先,我謹(jǐn)代表學(xué)校,向圓滿完成學(xué)業(yè)的全體同學(xué),表示熱烈的祝賀!向參加畢業(yè)典禮的學(xué)生家長和新聞界朋友,表示熱烈的歡迎!同時,也借此機會,向撫育你們成長的父母,向精心培育你們成才的老師,向執(zhí)著支持你們成功的親朋,致以崇高的敬意!

想當(dāng)年,同學(xué)們躊躇滿志來到珞珈山,也就是在這個梅園場,翻開了人生新的一頁。在這里,你們指點山,激揚文字,勤學(xué)苦讀、銳意進取,度過了一段飛揚的青春歲月,不僅在學(xué)業(yè)上取得了長足的進步,也為武漢大學(xué)的建設(shè)與發(fā)展作出了難忘的貢獻。在這里,我要代表全校老師、校友、你們的學(xué)弟學(xué)妹們,向你們?yōu)閷W(xué)校建設(shè)與發(fā)展所做的貢獻表示誠摯的謝意!

今年,我校共有11954名同學(xué)畢業(yè),其中,研究生5687人、本科生6148人、港澳臺學(xué)生19人、外國留學(xué)生100人,相當(dāng)一部分同學(xué)到國家機關(guān)、重要科研機構(gòu)、跨國公司和大型企事業(yè)單位就業(yè),本科生考取研究生和出國留學(xué)的比例為43。3%,再創(chuàng)新的記錄。特別值得一提的是,我校今年又有61名同學(xué)志愿到西部和邊遠(yuǎn)地區(qū)工作,滿腔熱情地投入到邊疆建設(shè)和西部大開發(fā)的事業(yè)之中,這種奉獻精神和創(chuàng)業(yè)精神令我們十分感動和欣慰!他們也不愧是一萬多名畢業(yè)生的光榮和驕傲!

我國古代大教育家孔子有句至理名言:“仁者不憂,知者不惑,勇者不懼”。仁者愛人也,即關(guān)愛百姓也,一個人只有永懷感恩和關(guān)懷百姓之心,才會具有高度的責(zé)任感,才能洞悉大千世界,智慧應(yīng)對人生,不畏艱苦,勇往直前,才真正稱得上“大仁大義、大智大勇”。這樣的人,必定前程無憂、人生美好。

今天,同學(xué)們即將奔赴人生新的驛站,作為校長,我想用八個字作為臨別贈言,這就是:感恩、責(zé)任、智慧、超越。

第一,希望同學(xué)們做一個懂得感恩的人

“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報”,這是中華民族的傳統(tǒng)美德。擁有一顆感恩的心,我們就會倍加珍惜生命,善待自己;擁有一顆感恩的心,我們才能真正懂得關(guān)心世界、關(guān)愛他人;擁有一顆感恩的心,我們才能學(xué)會包容、贏得真愛;擁有一顆感恩的心,我們就會擁有快樂、享受人生。因此,我希望同學(xué)們懂得珍惜,學(xué)會感恩。要感謝生活、感謝成功,甚至感謝挫折;要感謝父母,感謝父老鄉(xiāng)親,感謝從小學(xué)、中學(xué)到大學(xué)的老師和母校,感謝每一個曾經(jīng)幫助過你們的人。

第二,希望同學(xué)們做一個有責(zé)任感的人

對同學(xué)們來說,知識技能固然重要,但更重要的是學(xué)會做人,擔(dān)負(fù)起應(yīng)該擔(dān)負(fù)的責(zé)任。要對自己負(fù)責(zé),少一些傲氣和浮躁,多一份自強和弘毅;要珍愛健康,珍愛人生,保持身心與自我完善;要對家庭負(fù)責(zé),無論天涯海角,不管榮辱富貴,都不要忘了給家人多一聲問候,多一些眷顧,多一份關(guān)愛;要對社會負(fù)責(zé),牢記母校重托和自身使命,關(guān)心國家和世界命運,恪盡職守,腳踏實地,努力承擔(dān)起報效祖國、服務(wù)社會、造福的責(zé)任。

第三,希望同學(xué)們做一個充滿智慧的人

前幾天,我用了老子語句“上善若水,上德若谷”給研究生們題詞共勉。今天,在畢業(yè)典禮這個莊重的時刻,我解釋一下對一個充滿智慧的人之境界的理解。虛懷若谷者,才能兼容并蓄,納言敏行,從而能集古今中外之大成。智者樂水,水潤物濟世而不爭,水千姿百態(tài)而無形,水柔弱無比而無堅不摧。水靜則深邃且明鏡照人,水動如蛟龍而滿懷,水散為水滴可穿石,水聚為河可移山。水變化無窮,但又堅持理想,它總是向最低的地方奔流不息。水,真是順應(yīng)自然,無為而治,大智若愚。同學(xué)們,我們應(yīng)學(xué)習(xí)、思考水的品德、水的智慧,因為它永遠(yuǎn)啟迪我們的心智,滋潤我們的人生。

第四,希望同學(xué)們做一個不斷超越的人

和而不同,追求卓越,實現(xiàn)超越,是武漢大學(xué)的文化精神和優(yōu)良傳統(tǒng)。110多年來,這種精神和傳統(tǒng)激勵著一批又一批從武大走出去的畢業(yè)生,經(jīng)歷磨煉,大膽超越,創(chuàng)造出了許多個“第一”,成為民族的中堅和社會的精英。在當(dāng)前這個日新月異的時代,更需要自我思想與意識的不斷超越,以及愈挫愈奮、堅忍不拔、勇往直前的毅力和決心。希望同學(xué)們樹立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),敢于超越自我,敢于超越前人,敢于超越時代,成為在各個領(lǐng)域、各行各業(yè)引領(lǐng)風(fēng)騷的領(lǐng)式人物。

同學(xué)們,千里之行始于足下,你們就要收拾行裝,奔赴美好的未來了。母校期待著你們從四面八方傳來好消息,希望你們以后常回家看看。請記住,母校永遠(yuǎn)是你們的后援隊,武漢大學(xué)是你們永遠(yuǎn)的精神家園!最后,祝同學(xué)們前途無量,一路走好!

謝謝大家!

有關(guān)畢業(yè)典禮的演講稿篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師:親愛的同學(xué)們:

上午好!

今天,很高興能夠代表畢業(yè)班全體班主任老師在這里和大家交流。六年前的夏天,我從魯東大學(xué)外語系畢業(yè),所以,從這個意義上說,臺下的各位,我是你們的師姐。今天,姑且放下教師的身份,放下班主任的身份,而僅以一位師姐的身份,和即將邁出蓬師校園的我的學(xué)弟學(xué)妹們探討“畢業(yè)的喜與憂”。

驕陽六月,畢業(yè)在即,青春散場,逝者如斯夫!這讓我想起了印度詩人泰戈爾《飛鳥集》的第82首“生如夏花”。英文原文是:letlifebebeautiful

likesummerflowersanddeathlikeautumn

leaves.。我國著名翻譯家鄭振鐸將此譯為“使生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美”。所以,從這個意義上講,“生命不只是折射短暫與匆忙,畢業(yè)不只是充滿感傷與懷戀。我倒更喜歡歌手樸樹在歌曲《生如夏花》中的理解:“驚鴻一般短暫/如夏花一樣絢爛/我是這燿眼的瞬間/是劃過天邊的剎那火焰”。夏花、火焰、驚鴻一瞥,雖然是一樣的短暫,卻都有不一樣的美麗。所以,畢業(yè)是一個終點,更是一個起點,畢業(yè)喜憂參半。

這兒,我說的“喜憂參半”,“喜”

是指在蓬師的五年,你所學(xué)到的東西。“憂”則指邁出校園,你將怎樣去回報社會。也就是給大家詮釋了兩個問題:“蓬師的五年,學(xué)校教會了我什么?”,“邁出了蓬師校園,我又能做些什么?。”大學(xué)畢業(yè)的時候,頂著省級優(yōu)秀畢業(yè)生和魯大優(yōu)秀實習(xí)生的光環(huán),我放棄了學(xué)校推薦的曲阜師范大學(xué)的就業(yè)機會,選擇了蓬萊師范,至今也堅定這份選擇,還記得應(yīng)聘的時候校長問我“為什么選擇蓬師?”,我說了兩點:第一點,蓬萊的天很藍(lán),蓬萊師范的天更藍(lán),這是學(xué)校的地理環(huán)境;

第二點,“學(xué)高為師,身正是范”,“做文明人,講普通話,寫規(guī)范字”深深吸引著我,這是學(xué)校的人文環(huán)境,我不可抗拒。于是才有了我們生命中5年的美好回憶。

而今,青春散場,先說第一點,畢業(yè)的喜:母校給了我什么?我想用兩個字概括:“成長”

。“每個人都想成功,但卻沒想到成長”,這是德國詩人歌德的話。幾年前,楊瀾女士在廈門大學(xué)新聞學(xué)院的演講中對這句話作出了讓人回味的詮釋,她說“成功是一個點,它是外在,源自外界評價,由別人去評論;而成長則是一個過程,它是內(nèi)在,是一種內(nèi)在知覺,并在內(nèi)心愉悅存在。我們擔(dān)心失去的成功往往轉(zhuǎn)瞬即逝,而讓我們經(jīng)歷痛苦的成長卻不被剝奪,成長屬于自己,雖然緩慢,但卻充滿自信。”楊瀾女士的這番詮釋讓我回味良久,也引發(fā)了我對于成長的思考。是非審之于己,毀譽聽之于人,我們可以不成功,但決不能不成長。我想就算沒有成功這個點,我們也依然可以享受成長的過程。關(guān)于這點,5年的在校學(xué)習(xí),我想大家也會感同身受。蓬師的5年,我們學(xué)到了知識,學(xué)會了做人,收獲了成長,這段學(xué)習(xí)經(jīng)歷將會受用終身,因此我稱之為“畢業(yè)的喜”。

接著講第二點“畢業(yè)的憂”。邁出校園,踏入社會,我能做些什么?應(yīng)該怎樣去做?遇到了問題怎么辦?這些無疑都是擺在我們面前的難題,所以我稱之為“畢業(yè)的憂”。“我能做些什么?應(yīng)該怎樣去做?”這點我想引用范校長在05級實習(xí)動員大會上提出的四點做以回答——“有目標(biāo),有信心,有干勁,有方法”,

雖然簡單,但很精辟,對于這12個字的精髓我想大家需要反復(fù)琢磨,悟出其中的真諦,并在生活中,工作中去體檢,去實踐。有句話說“希望如火,失望如煙,人生就是七處點火,八處冒煙。”,生活中遭遇困境在所難免,那么碰到了問題又該怎么辦呢?曾子曰:“吾日三省吾身——為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”意思是說“我每天多次反省自己,替人家謀慮是否不夠盡心?和朋友交往是否不夠誠信?老師傳授的學(xué)業(yè)是不是反復(fù)練習(xí)實踐了呢?”而今,世道紛紜,熙熙攘攘,心為外利所動,幾乎失去真我;物欲橫流,乃至人心不古;求諸外欲,而忽略了內(nèi)存的誠信。如何對待濁世橫流?如何面對生活中的不如意?我想,作為即將邁出校園的我們,凡事都要以道德為底線,自省他省,三思而后行,堅定信念,迎難而上。

有關(guān)畢業(yè)典禮的演講稿篇6

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

親愛的同學(xué)們,首先,請允許我代表全體高三老師向孜孜以求、奮力拼搏的全體高三同學(xué)致以最親切的問候和表示最良好的祝愿!

同學(xué)們,你們辛苦了!同學(xué)們,你們是好樣的!

同學(xué)們,三年的時光說長不長,說短不短。回眸過往,剛剛還是青澀少年的你們轉(zhuǎn)眼就歷練成了男子漢;回眸過往,剛剛還是青蔥少女的你們轉(zhuǎn)眼就磨練成了女漢子。男子漢女漢子們,長長的歲月里有同學(xué)們一路走來的點點滴滴,短短的時間里有可以供同學(xué)們回憶一生的你你我我。

你看,在蒼中那一片藍(lán)天下,那一年,我們在一起;那一年,我們共度青春;那一年,我們一起笑過、哭過、瘋過;那一年,我們一起逃課去看《同桌的你》;那一年,我們一起折紙飛機;那一年,我們一起苦讀書聲瑯瑯、一起奔跑英姿颯爽;那一年,太多的回憶和甘甜將永遠(yuǎn)地珍藏在我們的心海里,親愛的同學(xué)們,那一年就是這一年,那一天就是這一天,這一年,我們師生一起,一路走來,且行且珍惜!我相信,多年以后,你們會想起今天的!

今天,過了今天,再過了明天,再過了明天就是你們高考的日子,親愛的同學(xué)們,在這高考即將到來之際,也許我們會感念父母,也許我們會感謝老師,但是,同學(xué)們不要忘記,我們更應(yīng)該感謝的是我們自己,感謝自己用毅力在為夢想打拼,感謝自己用信念在為希望執(zhí)著,感謝自己用汗水在為鮮花澆灌!

“昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路”,這是我們初放的理想;“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”,這是我們奮斗的歷程;“金戈鐵馬,氣吞萬里如虎”,這是搏擊高考的姿態(tài);“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長安花”,這是我們高考后的喜悅。

親愛的同學(xué)們,在這最后的關(guān)鍵時刻,老師希望你們用果敢決斷、膽大心細(xì)來武裝自己,老師希望你們整裝待發(fā),好整以暇。同學(xué)們,在這六月荷花的池塘里,老師相信,你們一定會裙袂飛揚成為考場的佼佼者;老師堅信,你們一定會穩(wěn)健邁過高考這一座獨木橋的!

親愛的同學(xué)們,歌詞有云:“高天上流云,有晴也有陰;地面上人群,有合也有分。”天下沒有不散的筵席。現(xiàn)在,你們已然地畢業(yè)了,即將離開三年陪伴過你們的一草一木,一磚一瓦,而留下了你們的一舉手一投足,但是同學(xué)們請你們相信,不管你們走得多遠(yuǎn),

我們都會一直愛著你們!當(dāng)你們事業(yè)有成時,記得常回家看看!看看,你們曾經(jīng)生活過的蒼中校園,想想,你們曾經(jīng)一起生活過的那些春夏秋冬。

親愛的同學(xué)們,在以后的歲月里,老師希望你們身處順境時,定要內(nèi)斂沉靜;身處逆境時,切勿自暴自棄。希望你們懂得感恩、懂得釋放、懂得取舍。老師希望你們成為有抱負(fù)的人、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍蠋熛M銈冇肋h(yuǎn)擁有愛和寬容!永遠(yuǎn)擁有快樂和從容!

最后請允許我代表全體高三老師衷心祝愿全體高三學(xué)子:馬到成功,心想事成,榜上有名,一鳴驚人!祝愿我們的__中學(xué)20__年高考高端高位走強,再接再厲再創(chuàng)輝煌。

有關(guān)畢業(yè)典禮的演講稿篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓,親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

我是__大學(xué)醫(yī)學(xué)院20__屆碩士畢業(yè)生__,很榮幸能作為醫(yī)學(xué)與生命科學(xué)學(xué)部20__屆畢業(yè)生代表在這里發(fā)言。

復(fù)旦的通識教育,應(yīng)該同時傳遞科學(xué)和人文的精神。顯然,通識教育不是娛樂版的知識普及教育,把各種各樣的知識給學(xué)生一點,不叫通識教育;同時,通識教育也不僅僅是人文精神教育,還有科學(xué)精神。希望我們復(fù)旦的畢業(yè)生懷著理想之心,帶著科學(xué)精神和人文精神走上社會,保持崇高的責(zé)任感和使命意識,不斷增強對生命的感悟力。葉應(yīng)該聳向云天,根卻要扎在大地。我們的通識教育要引導(dǎo)學(xué)生尊重理想、尊重科學(xué),善于探究,追求真理。

時光如白駒過隙,又是一年鳳凰花開。不知不覺中,我們在廈門大學(xué)度過的日日夜夜已漸漸沉淀在記憶的封底,當(dāng)今天的畢業(yè)典禮即將為我們的廈大求學(xué)之路劃上句點,我們發(fā)現(xiàn),一路走來,竟有那么多難以割舍的情懷。

在這里,我們認(rèn)識了許多志同道合的朋友,一起激揚青春,放飛夢想……在這片依山傍海的土地上,留下了我們在鳳凰樹下的微笑、演武體育場上的吶喊、白城沙灘上的腳印以及每一個簡單卻不平凡的日子。還記得勤業(yè)餐廳的美味饅頭、學(xué)生公寓邊上的燒烤攤、晨光中的環(huán)島路、月色下的芙蓉湖……這些美景美食都將成為我們最珍貴的記憶。年輕的我們在這里成長,開啟睿智,盡展風(fēng)華正茂、揮斥方遒的書生意氣!

在這里,我們學(xué)會了在科研學(xué)術(shù)的高峰上不斷攀登。還清晰的記得第一次走上實驗臺時的青澀和懵懂,是敬愛的師長們以其勇于探索、刻苦攻關(guān)的科研精神和淡泊名利、熱心教育的人梯精神,為年輕的我們樹立了榜樣。在這幾年的學(xué)習(xí)生活中,除了實驗室里的瓶瓶罐罐,除了日夜巡視病房,除了導(dǎo)師們的諄諄教誨,我們也開始成為學(xué)術(shù)沙龍上的主角,經(jīng)驗交流會上的常客。在廈大的熔爐里,在師長們的悉心指導(dǎo)下,我們的實驗水平有了很大的提高,我們的科研思維也有了明顯的進步。這些都是母校給予我們的寶貴財富,相信對我們的一生都有很大的幫助。

在這里,有過每天徘徊于實驗室——宿舍——食堂三點一線的日子,有過堅持每天早起晨練的歲月,有過為了科研廢寢忘食的夜晚,也有過同學(xué)相聚不知天高地厚的難忘時刻……所有的所有,太多的故事,全都凝聚成我們對母校的難忘回憶。

站在這里,有太多感謝的話想說。首先,要向每位老師,向?qū)W校的所有工作人員說聲“謝謝”,因為你們,我們才擁有了這份美好的大學(xué)生活。幾年來,老師們不僅教會了我們?nèi)绾巫鰧W(xué)問,更教會了我們怎樣做人,是你們以廈大人特有的深厚底蘊教會了我們?nèi)绾稳ッ鎸δ婢场⑷绾稳ビ犹魬?zhàn)!老師,謝謝您悉心的指導(dǎo)和幫助!

回憶往事,一幕幕涌上心頭,我們這群天真無邪的孩子們,為了共同的夢想,從不同的家庭走到一起來,步入了東泰中心小學(xué)的校園。在母校慈愛的懷抱中,我們度過了六年美好而絢麗的時光;教室里飄蕩著我們瑯瑯的書聲;操場上回蕩著我們嘹亮的口號;校園里留下了我們歡樂的身影;還有老師那

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論