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文檔簡介

實(shí)驗(yàn)小學(xué)“和樂課堂”導(dǎo)學(xué)案課題：8.大叔的故事課型：造型表現(xiàn)主備人：郭春燕審核人：陳向陽學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．通過回憶、觀察、了解大樹的基本結(jié)構(gòu)（根、干、枝、杈葉等）。2．增強(qiáng)學(xué)生的想象能力，激發(fā)兒童畫創(chuàng)作能力。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：1.圍繞大樹的特點(diǎn)進(jìn)行充分的想象和表現(xiàn)。2.大樹的故事畫面構(gòu)思和組織。評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)：目標(biāo)1通過回憶觀察，課堂提問來達(dá)成，達(dá)成度90%。目標(biāo)2通過實(shí)踐創(chuàng)作來達(dá)成，達(dá)成度95%。方法習(xí)得：本課學(xué)習(xí)過程運(yùn)用回憶法、觀察法、想象法、實(shí)踐法“五趣”課道學(xué)習(xí)流程問題激趣（3分鐘）故事：兔子種了一棵蘋果樹。狐貍欺侮兔子：“這樹是我的！”兔子向松鼠訴苦，松鼠說：“我有辦法。”蘋果樹結(jié)了好多好多青蘋果。夜里，狐貍睡著了，松鼠在蘋果上灑了辣椒水。再涂上紅顏色。早上，狐貍醒來見蘋果紅了，高興得跳起舞來：“吃蘋果啦…這個(gè)故事發(fā)生在什么地方？（大樹下的故事）板書課題。探究生趣（10分鐘）1．提問：大樹有哪些部分組成？2．老師補(bǔ)充后出示大樹結(jié)構(gòu)圖。3．提問：樹上、樹下、樹洞可能有什么故事？（鄰近兩位同學(xué)互相講一講）4．誰能根據(jù)課本上的繪畫作品講一個(gè)有關(guān)大樹的故事？5．分析畫面構(gòu)圖。（如何突出重點(diǎn)）活動(dòng)得趣（20分鐘）創(chuàng)作實(shí)踐活動(dòng)。1．學(xué)生自由選取大樹的一個(gè)部分進(jìn)行構(gòu)圖。2．教師巡視輔導(dǎo)。展示享趣（5分鐘）課上表演：小組合作表演大樹下的故事。（自編）拓展引趣（2分鐘

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