2022年七年級數學上冊第一章豐富的圖形世界1.2展開與折疊第2課時教案新版北師大版_第1頁
2022年七年級數學上冊第一章豐富的圖形世界1.2展開與折疊第2課時教案新版北師大版_第2頁
2022年七年級數學上冊第一章豐富的圖形世界1.2展開與折疊第2課時教案新版北師大版_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助！歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助！歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助！歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助！歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助！歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助！1.2展開與折疊第2課時教學目標【知識與能力】將棱柱、圓柱、圓錐展開成平面圖形，并用它們的平面圖形折疊成立體圖形.【過程與方法】經歷展開與折疊、模型制作等活動，發展學生的空間觀念，使學生積累數學活動經驗.【情感態度價值觀】在平面圖形與幾何體相互轉換等活動過程中，發展空間觀念.教學重難點【教學重點】能將棱柱、圓柱、圓錐展開成平面圖形；并同它們的平面圖形折疊成立體圖形【教學難點】將平面圖形折疊成棱柱課前準備課件教學過程一、復習復習正方體的表面展開圖共有多少種？分別是哪些？它的表面展開圖的分類有哪些規律？二、新課導入問題：將圖中的棱柱沿某些棱剪開，展成一個平面圖形，你能得到哪些形狀的平面圖形？通過動手操作展開棱柱自然地引入本課課題，讓學生動手感受其中的數學知識，體驗棱柱展開變化過程，激發學生學習興趣.三、課堂講授（一）探索什么樣的圖形能圍成棱柱活動1：以下哪些圖形經過折疊可以圍成一個棱柱?先想一想，再折一折.將上圖中不能圍成棱柱的圖形作適當修改后使其能圍成棱柱.歸納：經過折疊能圍成棱柱的圖形有以下特點：兩個底面分別位于側面的兩側底面多邊形的邊數與側面的個數相等（二）探索圓柱、圓錐的側面展開圖活動2：把圓柱的側面展開，會得到什么圖形？把圓錐的側面展開，會得到什么圖形？圓柱的側面展開圖是長方形；圓錐的側面展開圖是扇形目的：在學生經歷了棱柱的展開與折疊的過程后，進一步探索圓柱與圓錐的側面展開圖，培養空間概念，是對學生空間想像能力的更高要求.四、課堂練習1.側面展開圖是一個長方形的幾何體是（）A.圓錐B.圓柱C.四棱錐D.球2.側面展開圖是一個扇形的幾何體是（）A.圓錐B.圓柱C.棱柱D.球3.如圖，是邊長為1m的正方體，有一蜘蛛潛伏在A處，B處有一小蟲被蜘蛛網粘住，請制作出實物模型，將正方體剪開，猜測蜘蛛爬行的最短路線.五、課堂小結1.圓柱和圓錐的側面展開圖分別是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論