個人教育實習工作計劃范文教育實習是師范類學生必須參加的一項實習任務，下面是出國為您的“個人教育實習工作計劃范文”，僅供參考，希望您喜歡！請點擊出國查看。20xx910xx8xx1（實習生2、通過教育實習，提高師范生綜合運用所學的專業知識、教育理論知識完成基本的教學工作。3、通過教育實習，使師范生全面了解中學教育的現狀，根據現狀讓我們能有針對性的進行教育教學。4使命感，鍛煉學生獨立工作的能力。我對自己的要求：1、必須尊重實習學校的領導和教師的指導、2、必須遵守實習學校的各項規章制度，自覺地遵守紀律。3、要接近、關心、熱愛學生，對學生要有耐心，熱情幫助。4、要按時作息、上課、聽課、開會不遲到不早退。時刻注意自己的言行舉止，力求成為學生的表率。（一）教學工作實習試講、上課、評課、課外輔導、批改作業等各個環節的教學工作。實習期間，必須堅持互相聽課和參加教學評議。聽課10以備檢查。1-2教育實習是教師教育培養計劃的重要組成部分，是教師教育貫了此個人跟班學習計劃：1、嚴格遵守xx師專和xx----xx規章制度，認真完成各項學習任務。2己在實習階段符合本班的教學方案。3好鋪墊，針對學生來教好自己的每一節課。4備好以后所要教的教學教案，再交于科任教師給予指導、修改。5得體會，寫好自己本次的見習總結。1、嚴格遵守xx師專和xx----xx規章制度，認真完成各項學習任務。2、虛心接受指導老師的指導，主動與指導老師交流溝通，建交構建***的師徒關系。3應教學。4多關注學困生，讓他們也盡快能趕上來。5生講解。6如：完成聽課記錄，點評；每周自評本周學習體會；認真寫好教學教案。在實習學校做一些教育調查。7、能與指導老師交流心得體會，建交今后聯系的網絡學習。1、通過帶班教學及學習，領略實習學校的教育理念，見識科學規范的教育治理，感受實習學校教育的教學特色。2、在兩個多月的實習中，自己能在多次的聽課中，學習到老前輩豐富的教育經驗。3、在自己的實習教學中，所帶的班級學生能和自己一起成長、一起進步。4、在這實習期間，能學會與人的***相處，提高自己的人際交往能力。5通過到中學實習，深入學習如何當好一名科任老師以及如何勝任班主任工作，把理論與實踐相結合，把所學的知識轉化為能力，不斷提高自身的綜合素質，以勝任現代教師崗位上的工作，為將來的教學工作打好基礎。xx縣第一中學20xx91720xx11101、上好實習課。作為一名老師，最基本也是最重要的就是自己的業務水平了，而教育實習就是一個鍛煉和提升自己這方面能力的絕佳機會。首當其沖的是講課的水平如何，因此，在實習的時間里要認真每次上完課之后也應該主動咨詢老師以及隊友的意見，虛心接受他們的批評指正，以及時改正自己的不足之處。2、做好班主任工作。實習期間，我們每個人都要充當班主任的角色，而這又是一件面的理論，但是真正的班級情況是復雜多變的。因此，不能有教條主義，而是應該實事求是，具體問題具體分析。平常應該多到班里了解情況，多向原班主任學習管理心得，多總結經驗教訓。、適應實習生活。教育實習為期兩個月，而且是到一個自己完全陌生的地方，與適應實習生活尤顯重要。一是要與隊友相處融洽，互幫互助，團結友愛；二是要盡自己的能力為集體服務，該提意見的時候提意見，該干活的時候就干活，不要拈輕怕重、挑三揀四。教育實習主要分成三大板塊：教學實習、班主任實習以及教育調查。具體內容如何：1、教學實習①首先聽課。通過聽原班主任的課，大體了解教學的情況，進而使自己對這些課程有一個大概的了解。另外，聽隊中相同專業同學的課，學習他②備好每一節課。俗話說：磨刀不誤砍柴功。只要我們認真把每一節要上的課都并讓原班主任查閱，這樣我們才能上好每一節課。③教學技能方面。技能的高低在某種程度上應該是左右著整個課堂的進程。只有昏欲睡，教學質量自然會上去。④教學后勤工作方面。這也是整個教學實習的一個不能忽視的方面，正可謂是“畫龍點睛”。這就要求我們在緊張而活躍的教學后，要嚴密監管學生的課后作業情況，讓學生能真正掌握所學的知識。正如學校所要求的“堂堂清”、“周周清”、“月月清”，不要把任務堆積到最后才趕工。（地點、對象，活動評價（成效）署意見。2、班主任實習①做好熟悉新生的工作，查看學生手冊等資料，爭取多到班里走動，了解班級情況以及熟落學生。②抓好班級的常規規范，杜絕遲到、早退、曠課等現象，抓好自修課紀律，提高學習效率。③定期開展豐富多樣的學習活動，向學生介紹良好的學習態度和方法，幫助學生適應由初中轉到高中的學習生活。④開展有益身心的文體活動，教會學生勞逸，學習、娛樂兩不誤，促使學生的身心健康發展。⑤努力創建班級文化，通過提高板報、墻報質量，營造良好的激勵學生。⑦組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。⑧定期與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導、解決學生的問題。3、教育調查①認真做好前期的準備工作，定好調研題目，搜集相關資料，與隊友共同商量，編寫一份有質量的調查問卷。②注意了解實習學校的情況，做好調查問卷的印制、派發、統計等工作。隊員之間注意工作分配的合理性，盡量做到各司其職，互相配合。③定期開會匯報調查的進度，可以提出自己的意見、疑問，商量接下來的工作如何執行等問題。④認真撰寫調查報告，不抄襲他人作品。初稿完成后可以拿給告。⑤如果所調研的題目與實習學校相關，調查結束后應該及時向1習課的準備，并且虛心介紹原科任老師的指導。2生活、感情上的疑難問題要耐心解答，不能置之不理。3、爭取多上實習課，特別是多上新課，每次課后要及時做好總結工作。另外，要爭取多聽課，原科任老師的課、其他相同專業老師的課、隊友的課等，并且做好聽課記錄，從中取長補短，汲取別人的可取之處，以不斷提高自己的教學技能。4定班主任工作計劃。5、開展班主任日常工作，監督升旗、課間操、眼保健操，指導出黑板報、開展文體活動、團隊活動，檢查批改周記、檢查作業等工作。進行早讀、晚修、輪班的值班工作，以及按時參加教工例會。遵守學校的作息時間。6、主持一到兩次主題班會，最起碼獨立主持一次班活動（7的各項制度，實行坐班制。8、自覺服從領導，虛心請教實習學校領導、有關任課老師、班主任，服從實習學校工作安排，嚴格遵守請示匯報制度。對實習學校的教師職工要有禮貌，不許在中學生面前批評議論活上有什么建議，應由隊長集中向學校領導反映解決。9、嚴格要求自己，以身作則，思想、儀表、言行均為學生的表率。節約用水、用電、糧食、文具和實驗用品。衣著整潔、大方，不穿奇裝異服，不留怪發型。10、個人利益服從集體利益，表決時少數服從多數。通過實習，在基本掌握本專業的教學過程中，學校教育教學的同時，通過教育實踐，也能及時獲得反饋信息，為改進自己未來的教育工作提供一定的經驗積累。8周的教育實習能使自己進一步了解社會，提高自己的綜合素質、理論知識、技術技能的運用能力和主動適應社會發展需要的能力，培養從事中等教育的獨立工作能力，堅定全身投入教育事業的信念。將所學的基本理論與技能綜合運用于教育和教學實踐，通過教育實踐，樹立獻身教育事業的理想。1、見習）：參與任課老師的課堂教學聽課，汲取老師在教學中的優點；在2、實習（3周之后）：“信息技術教育”課程的教學實習。在深入研究課程章節知識作為課堂教學的組成部分，要提前完成對應知識的課件及教案除教學實踐課外，還要承擔學校的文體活動、團員活動和班委會工作的攝、錄、采、編工作。3、其他與教育技術有關的工作（網絡管理、資源開發等）。4、教育調研：結合所在學校的教育實踐，對教育技術有關的問題或現狀有目相關的理論與實踐問題，并完成有一定水平的調查研究報告。5、總結：（8