主要內(nèi)容傳染病基本知識傳染病疫情分析傳染病法律責任學校傳染病防控學校常見傳染病112345基本知識2傳染病基本知識3傳染：指病原體通過一定方式從一個宿主個體到另個宿主個體的過程傳染病：指由各種病原微生物感染人體后，引起的人與人之間、動物與動物之間、人與動物之間相互傳播的一類疾病人--人：流感、手足口病、艾滋病等動物--動物：口蹄疫、非洲豬瘟、禽流感等動物--人：炭疽、乙腦、狂犬病等影響傳染病傳播的條件三環(huán)節(jié)傳染源：患者、隱性感染者、病原攜帶者、感染動物傳播途徑：呼吸道傳播、消化道傳播、接觸傳播、蟲媒傳播、血液傳播人群易感性：嬰幼兒、老年人、孕婦、免疫缺陷者兩因素自然因素：全球氣候變暖、洪澇、干旱、

颶風、地震等災害、生態(tài)破壞或改善等；社會因素：社會制度、經(jīng)濟狀況、生活條件、文化水平，宗教習俗、人口流動、飲食方式、藥物濫用、恐怖主義威脅等。4傳染病基本知識傳播途徑易感人群傳染源自然和社會因素傳染病的特點傳染性流行性緊急性隱匿性免疫性不確定性5傳染病基本知識傳染病基本知識6傳染病疫情分析782018年，金鳳區(qū)無甲類傳染病報告。共報告乙、丙類傳染病20種4830例，報告發(fā)病率為1555/10萬，無死亡病例報告。發(fā)病數(shù)居前五位的病種為其它感染性腹瀉（2091例）、手足口病（1093例）、乙型肝炎（292例）、痢疾（288例）、梅毒（234例），占2018年乙丙類傳染病發(fā)病數(shù)的82.78%。金鳳區(qū)傳染病疫情概況傳染病疫情分析92018年金鳳區(qū)各類學校共報告乙丙類傳染病1084例，占2018年全區(qū)乙丙類傳染病報告數(shù)的22.4%發(fā)病數(shù)居前五位的病種為手足口病、其它感染性腹瀉病、猩紅熱、流行性腮腺炎和流行性感冒。學校傳染病疫情分析傳染病疫情分析法律責任10《中華人民共和國傳染病防治法》《中華人民共和國食品安全法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》《學校衛(wèi)生工作條例》《學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規(guī)范》《中小學校傳染病預防控制工作管理規(guī)范》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關信息報告管理規(guī)范》《學校結核病防控工作規(guī)范（2017版）》《學校衛(wèi)生監(jiān)督工作規(guī)范》《寧夏學校衛(wèi)生責任清單》《銀川市學校和托幼機構傳染病預防與控制工作規(guī)范》《全區(qū)學校傳染病聯(lián)防聯(lián)控工作方案》11學校傳染病法律責任學校傳染病防控職責《中華人民共和國傳染病防治法》第十條：各級各類學校應當對學生進行健康知識和傳染病預防知識的教育。第十二條：在中華人民共和國領域內(nèi)的一切單位和個人，必須接受疾病預防控制機構、醫(yī)療機構有關傳染病的調(diào)查、檢驗、采集樣本、隔離治療等預防、控制措施，如實提供有關情況。第七十七條：單位和個人違反本法規(guī)定，導致傳染病傳播、流行，給他人人身、財產(chǎn)造成損害的，應當依法承擔民事責任。學校傳染病法律責任12學校傳染病防控職責《學校衛(wèi)生工作條例》第十三條：學校應當把健康教育納入教學計劃。普通中小學必須開設健康教育課，普通高等學校、中等專業(yè)學校、技工學校、農(nóng)業(yè)中學、職業(yè)中學應當開設健康教育選修課或者講座。第十七條：學校應當認真貫徹執(zhí)行傳染病防治法律、法規(guī)，做好急、慢性傳染病的預防和控制管理工作，同時做好地方病的預防和控制管理工作。學校傳染病法律責任13學校傳染病防控職責《中小學校傳染病預防控制工作管理規(guī)范》4.3規(guī)定學校每年應制定傳染病預防控制工作計劃并予以落實，同時將其納入學校年度工作考評。4.4規(guī)定學校每年應撥出一定比例的專項經(jīng)費用于傳染病的預防控制，以保證各項傳染病預防控制工作的落實。4.8規(guī)定學校應在衛(wèi)生部門的技術指導下，制定傳染病預防控制的應急預案和相關制度。學校傳染病法律責任1415學校傳染病法律責任教育行政部門學校衛(wèi)生責任清單衛(wèi)生計生行政部門學校衛(wèi)生責任清單學校及托幼機構學校衛(wèi)生責任清單醫(yī)療衛(wèi)生機構學校衛(wèi)生責任清單疾病預防控制機構學校衛(wèi)生責任清單衛(wèi)生監(jiān)督機構學校衛(wèi)生責任清單學校及托幼機構學校衛(wèi)生責任清單1.成立和完善學校傳染病防控組織機構。學校作為傳染病防控責任主體，應成立學校校長（園長）為第一責任人的傳染病預防控制工作小組，并做到職責明確，責任到人，如果有學校人事變動及時進行調(diào)整。每學期根據(jù)傳染病疫情特點制定相應傳染病預防控制工作計劃并予以落實，同時將其納入學校年度工作考評。每年應安排一定比例的專項經(jīng)費用于傳染病的預防控制。2.落實學校傳染病防治管理人員職責。寄宿制和600人以上的學校應設立醫(yī)務室或者衛(wèi)生室，并按不低于學生數(shù)600：1的比例配備專職學校衛(wèi)生專業(yè)人員，不足600的非保健教師寄宿制學校可配備專職或兼職衛(wèi)生專業(yè)技術人員或經(jīng)過專業(yè)培訓的，明確傳染病疫情報告人，開展學校傳染病預防控制工作。學校傳染病法律責任16學校及托幼機構學校衛(wèi)生責任清單3.制定完善各項傳染病預防控制相關制度。如傳染病疫情及相關突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應急預案；傳染病疫情及相關突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報告制度；學生晨午檢和因病缺勤病因追查制度；新生入學查驗預防接種證制度；學生健康管理制度；傳染病防控的健康教育制度；通風消毒隔離制度等。4.做好開學前衛(wèi)生狀況自評工作。開學前一周內(nèi)對學校衛(wèi)生狀況開展一次自評或聯(lián)合轄區(qū)基層醫(yī)療衛(wèi)生機構對學校衛(wèi)生狀況開展評估，并將評估結果和開學前責任清單的落實情況向轄區(qū)疾控中心、衛(wèi)生監(jiān)督所、基層醫(yī)療衛(wèi)生機構和教育行政部門進行報告。學校傳染病法律責任17學校及托幼機構學校衛(wèi)生責任清單5.開展新生入學查驗預防接種證工作。學校確定新生入學查驗預防接種證工作責任人，完善預防接種證查驗制度，做好查驗人員專業(yè)技術培訓。按照衛(wèi)生計生部門新生入學查驗預防接種證工作要求，組織對新生入學預防接種證進行查驗，做好查驗登記，督促無證或漏種學生做好補證、補種工作，完善相關記錄后匯總上報。6.嚴格入學健康管理。根據(jù)學校健康管理制度，做好學生體檢和健康篩查，督促或組織學生每學年進行一次健康體檢，建立學生健康檔案，納入學生檔案管理。對轄區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生機構通報的近2周患傳染病的學生，暫緩報到，待患病學生隔離期滿方可報到。學校教職工中的傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人，在傳染期內(nèi)或者排除傳染病前，需采取相應防護措施，避免傳染病疫情的擴散。學校傳染病法律責任18學校及托幼機構學校衛(wèi)生責任清單7.落實健康教育工作。將健康教育納入教學計劃，開學前根據(jù)每學期傳染病疫情特點，制定傳染病防控健康教育工作計劃，開學后根據(jù)計劃安排利用課堂、講座、班會、板報、校園廣播等形式，對學生、教職工進行有針對性的健康教育，提高疾病應對能力。教職員工每學期至少開展一次傳染病防治知識的宣傳教育，學生每學期至少有10課時傳染病防治知識的教學內(nèi)容，可根據(jù)需要對學生家長開展健康教育。每學年至少開展一次學生常見病（齲齒、近視眼、脊柱彎曲異常、沙眼、蛔蟲病、缺鐵性貧血）防治知識講座。學校傳染病法律責任19學校及托幼機構學校衛(wèi)生責任清單8.落實學校晨午檢和因病缺勤病因追查與登記工作。指定專人每日入園、入校時對學生進行晨檢，通過觀察、詢問等手段了解學生的出勤和健康狀況，傳染病暴發(fā)時宜增加午檢，住宿制學校宜對住校生進行晚檢。發(fā)現(xiàn)異常癥狀或其他異常時，及時報告并做好記錄，根據(jù)學生身體狀況及時通知家長帶孩子就醫(yī)。對缺勤學生病因病情和轉歸進行追蹤。傳染病疫情報告人負責本單位晨午檢、因病缺勤的健康信息的收集、匯總、核實、排查與報告工作，做到傳染病病例的早發(fā)現(xiàn)、早報告。9.嚴格日常消毒。每周末一次對教室（包括公用教室）、校舍、走廊、辦公室、圖書館、廁所等場所和校車進行預防性消毒，有消毒記錄。記錄內(nèi)容包括消毒液配置比例、消毒面積、消毒時間、通風時間、責任人等內(nèi)容。學校傳染病法律責任20學校及托幼機構學校衛(wèi)生責任清單10.做好學校生活飲用水衛(wèi)生安全管理和監(jiān)測。建立健全“學校生活飲用水衛(wèi)生安全事故應急預案”，確定生活飲用水衛(wèi)生管理人員，管供水人員必須持有健康證明。設有自建供水、二次供水設施的學校，必須經(jīng)轄區(qū)衛(wèi)生計生部門衛(wèi)生許可后方可正常供水。學校應對水箱進行全面清洗消毒并加蓋加鎖，做好記錄，并委托有資質(zhì)的機構對生活飲用水水質(zhì)進行衛(wèi)生檢測，出具檢測合格報告，每日對水質(zhì)消毒設施的運行情況進行巡檢，并做好記錄；學校內(nèi)供應飲用水的熱水器、飲水機、水質(zhì)凈化設施、水質(zhì)消毒設施等涉水產(chǎn)品，要嚴格索取相關資質(zhì)，每日進行巡檢，定期進行維護、清洗、消毒，并做好相關記錄。11.做好食品安全管理。學校、托幼機構等提供集中用餐的食堂應當嚴格遵守法律、法規(guī)和食品安全標準，當餐加工，加強食品安全教育和日常管理，降低食品安全風險，確保食品安全。學校傳染病法律責任21學校及托幼機構學校衛(wèi)生責任清單12.協(xié)助做好傳染病疫情處置工作。在衛(wèi)生計生部門的指導下，積極配合和開展聚集或突發(fā)傳染病疫情處置。一旦出現(xiàn)傳染病疫情，立即啟動本校傳染病應急響應，并向轄區(qū)疾控中心、醫(yī)療衛(wèi)生機構和教育行政部門報告。對確診或疑似患有傳染病的學生進行隔離或者醫(yī)學觀察，并安排其及時就診；督促家長對患傳染病居家隔離的學生進行管理，防止造成校外傳播。待隔離期滿，學生須持轄區(qū)基層醫(yī)療衛(wèi)生機構出具的解除隔離復課通知書方可復課，學校必須對其進行查驗、登記。在傳染病暴發(fā)流行時，學校應停止舉辦大型師生集會活動，根據(jù)實際情況適時采取臨時停課或暫時關閉措施。按照衛(wèi)生計生部門的指導，對發(fā)生傳染病的班級、宿舍等相關環(huán)境進行隨時性消毒，疫情結束后進行終末消毒，并做好消毒記錄。學校傳染病法律責任22學校及托幼機構學校衛(wèi)生責任清單13.嚴格落實傳染病疫情報告制度。傳染病疫情報告人每天收集學校傳染病疫情監(jiān)測信息，發(fā)生法定傳染病疫情或突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，應在傳染病防治法規(guī)定的時限內(nèi)報告至轄區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生機構、疾控中心和教育行政部門。14.開展衛(wèi)生大掃除活動。每學期開學后立即組織學生對學校的環(huán)境衛(wèi)生尤其是教學區(qū)、生活區(qū)、圖書館、食堂、廁所等重點區(qū)域進行全面、徹底的清掃，消毒，開窗通風，保持室內(nèi)“微小氣候”符合衛(wèi)生要求，有衛(wèi)生清掃、消毒、開窗通風等工作記錄，將消毒劑購置清單及發(fā)票復印件備案。學期內(nèi)每月一次衛(wèi)生大清掃，有記錄備查。15.定期報告《學校衛(wèi)生責任清單》落實情況。學校分管校（園）長和校醫(yī)（保健老師）每學期開學前和學期中要將《學校衛(wèi)生責任清單》所列事項的落實情況，以書面形式向轄區(qū)醫(yī)療機構、疾控機構和衛(wèi)生監(jiān)督機構、教育行政部門進行報告。學校傳染病法律責任2324學校傳染病防控25學校托幼機構傳染病防控學校是傳染病防控的重點和難點易感人群高度聚集群體抵抗力差群體衛(wèi)生習慣差學生間近距離接觸多晨午檢落實不到位因病缺課追查落實不到位環(huán)境消毒不規(guī)范班級人數(shù)超標家長關注度高學校思維模式影響疫情處置26學校傳染病防控學校傳染病防控“四重點”學生：如何及早發(fā)現(xiàn)自己或他人患病？接種疫苗、相互監(jiān)督，及時報告家長和老師；教師：如何追查和報告發(fā)病學生？細心觀察、細致詢問、及時匯總和報告校領導；領導：如何應對傳染病的日常預防或暴發(fā)處置？平戰(zhàn)結合，主抓落實，全面行使防控主體責任；家長：如何正確面對傳染病？正面引導，科學防控，避免恐慌，積極配合。27學校傳染病防控健康教育學校每學期都應安排日常的傳染病預防控制健康教育，利用課堂、講座、板報、廣播等多種形式對學生進行有針對性的傳染病預防控制知識教育，內(nèi)容包括常見傳染病的基本知識、傳播途徑和預防措施，提高學生對傳染病的預防控制意識和應對能力。學校應積極開展對教職員工及后勤保障人員的傳染病預防控制健康教育，提高其對傳染病的應對能力。學校可根據(jù)傳染病預防的需要對學生家長開展傳染病預防控制健康教育，告知其配合學校傳染病預防控制工作（小手拉大手）。28日常情況下學校傳染病防控晨午檢班主任每日早自習或早晨第一節(jié)課前對學生進行晨檢，了解學生的出勤和健康狀況。晨檢內(nèi)容包括：觀察學生的精神狀態(tài)、詢問學生健康狀況、登記因病缺勤情況。教師應通過觀察、詢問等手段，重點檢查學生中有無發(fā)熱、皮疹、腹瀉、黃疸、結膜充血等癥狀發(fā)生。發(fā)現(xiàn)異常人員，應及時告知學校疫情報告人，并做好記錄。29日常情況下30典型癥狀發(fā)熱：腋窩體溫（水銀溫度計測量）≥37.5℃可定為發(fā)熱。咳嗽：指急性咳嗽，持續(xù)至少一天。

腹瀉：指排便次數(shù)明顯超過平日習慣的頻率（≥3次/日），性狀改變糞質(zhì)稀薄，水分增加，或含未消化食物或膿血、粘液。嘔吐：胃內(nèi)容物返流食管，經(jīng)口吐出的一種反射動作。

學校傳染病防控學校傳染病防控日常情況下31典型癥狀皮疹：皮膚的異常狀態(tài)，包括斑疹、丘疹、玫瑰疹、斑丘疹、蕁麻疹。眼結膜充血：結膜表層血管的充盈擴張，可以呈彌散性充血，也可表現(xiàn)為局部充血，充血的顏色多鮮紅，愈向穹隆區(qū)充血愈明顯，向角膜緣部充血減輕。腮腺腫大：單側或雙側腮腺和(或)其他唾液腺腫脹、疼痛，張口和咀嚼或進食酸性食物時疼痛加劇。黃疸：是指高膽紅素血癥，臨床表現(xiàn)即血中膽紅素增高而使鞏膜、皮膚、粘膜以及其他組織和體液出現(xiàn)黃染的現(xiàn)象。學校傳染病防控日常情況下學校傳染病防控因病缺課追蹤。班主任每日登記因病缺課學生的患病情況，包括發(fā)病時間、癥狀、就診情況等信息，協(xié)助學校疫情報告人對其病情和轉歸進行追蹤。學校疫情報告人負責指導各班開展因病缺課登記追蹤工作，對各班登記結果進行核實、匯總，做到傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告。32日常情況下學校托幼機構晨午檢表33學校托幼機構晨午檢表34學校傳染病防控衛(wèi)生環(huán)境保障加強教室、餐廳、宿舍通風全方位消毒滅菌保障學生的飲食、飲用水安全（溯源和留樣）消除鼠害和蚊、蠅、蟑等病媒生物的危害設置廁所和洗手設施寄宿制學校應為學生提供相應的洗漱等衛(wèi)生設施35日常情況下學校傳染病防控36含氯消毒劑登記表37

過氧乙酸消毒液配制38過氧乙酸消毒登記表消毒日期消毒劑消毒方法消毒時間消毒教室、辦公室、宿舍、活動室等房間數(shù)消毒人簽名備注名稱濃度用量39幾種常見傳染病隔離期4041病例的發(fā)現(xiàn)學校和托幼機構的老師發(fā)現(xiàn)學生有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時，應及時報告給學校疫情報告人學校疫情報告人應及時進行排查，并將排查情況記錄在學生因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人患病及病因排查結果登記日志上。校醫(yī)（衛(wèi)生保健老師）若發(fā)現(xiàn)學校內(nèi)缺勤人數(shù)或同一癥狀病例突然增多，應立即報告所在地的社區(qū)衛(wèi)生服務中心或鎮(zhèn)防保所疫情情況下學校傳染病防控42病例的報告報告內(nèi)容及時限（１）在同一宿舍或者同一班級，１天內(nèi)有３例或者連續(xù)３天內(nèi)有多個學生（５例以上）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者共同用餐、飲水史時，學校疫情報告人應當在2小時內(nèi)報出相關信息。

（２）當學校和托幼機構發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時，學校疫情報告人應當立即報出相關信息。

（３）個別學生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，學校疫情報告人應當在２小時內(nèi)報出相關信息。（４）學校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，學校疫情報告人應當在２小時內(nèi)報出相關信息。

疫情情況下學校傳染病防控43病例的報告報告方式學校應將事件發(fā)展變化情況及時報告教育行政部門、衛(wèi)生行政部門、疾病控制中心等有關部門。學校立即啟動應急預案，成立應急處置工作領導小組負責組織指揮事件處置工作，校長為組長，并將責任分解到各部門、落實到人。

疫情情況下學校傳染病防控學校傳染病防控病例管理及早隔離治療，不鼓勵帶病上課

輕癥患者—居家隔離

重癥患者—住院治療隔離期間不參加集體活動，不前往公共場所，如必須前往，應戴上口罩隔離期滿，憑社區(qū)衛(wèi)生服務中心或鎮(zhèn)防保所開具的返校證明方可復課44疫情情況下學校傳染病防控協(xié)助調(diào)查（24小時內(nèi)開展）1、提供學校基本信息：學校簡介、平面圖、人員構成、醫(yī)務室運行情況；傳染病防控制度；供水、食宿情況及環(huán)境衛(wèi)生；日常清潔、消毒情況等。2、提供病例信息：查閱因病缺課記錄，了解近期缺勤人員情況；提供病例一覽表，了解病例時間分布、年齡分布、班級、宿舍分布。3、協(xié)助開展流行因素調(diào)查：如近期開展集會性活動情況、疫苗接種情況、活動場所通風情況、日常消毒制度制定和實施情況、缺勤登記落實情況、病例發(fā)現(xiàn)、隔離措施4、協(xié)助采樣：咽拭子、肛拭子、嘔吐物、血清、糞便等

45疫情情況下學校常見傳染病4647學校常見傳染病呼吸道傳播接觸傳播消化道傳播流行性腮腺炎水痘流行性感冒猩紅熱肺結核諾如病毒細菌性痢疾甲肝和戊肝手足口病急性出血性結膜炎乙肝流行性腮腺炎病原體：腮腺炎病毒傳播途徑：飛沫傳播臨床癥狀：起病較急，有發(fā)熱、畏寒、頭痛、咽痛等全身不適癥狀。一側或雙側耳下腮腺腫大、疼痛，“痄腮”，咀嚼時更痛48學校常見傳染病49流行性腮腺炎學校常見傳染病水痘病原體：水痘-帶狀皰疹病毒傳播途徑：空氣、飛沫、接觸臨床癥狀：前期：頭痛、發(fā)熱、食欲下降、全身乏力等繼而全身皮膚粘膜分批次出現(xiàn)有特征性的紅色斑疹、丘疹、水皰、結痂、痂皮脫落治療：無特效藥，為自限性疾病應早期隔離，直到全部皮疹結痂為止有時病毒以靜止狀態(tài)存留于神經(jīng)節(jié)，多年后復發(fā)出現(xiàn)帶狀皰疹50學校常見傳染病51流行性感冒學校常見傳染病52流行性感冒學校常見傳染病53猩紅熱病原體：溶血性鏈球菌傳播途徑：飛沫傳播臨床癥狀：發(fā)熱、咽峽炎、楊梅舌，全身彌漫性猩紅色皮疹和疹后脫屑學校常見傳染病54肺結核病原體：結核分枝桿菌傳播途徑：飛沫傳播臨床癥狀：午后低熱、盜汗、乏力、納差、消瘦、女性月經(jīng)失調(diào)等；

咳嗽、咳痰、咯血、胸痛、不同程度胸悶或呼吸困難學校常見傳染病55手足口病病原體：腸道病毒傳播途徑：消化道和接觸傳播臨床癥狀：發(fā)熱1~2天后手心、腳心出現(xiàn)斑丘疹和口腔粘膜

皰疹和/或潰瘍，疼痛明顯；學校常見傳染病出血性結膜炎病原體：腸道病毒傳播途徑：手眼接觸傳播臨床癥狀：發(fā)癢疼痛、流淚、眼屎

增多、結膜充血，紅眼56學校常見傳染病乙型肝炎病原體：乙肝病毒傳播途徑：母嬰傳播、血液傳播、密切生活接觸傳播、性傳播臨床癥狀：乏力、畏食、惡心、腹脹、肝區(qū)疼痛等癥狀。肝大，質(zhì)地為中等硬度，有輕壓痛。病情重者可伴有慢性肝病面容、蜘蛛痣、肝掌、脾大，肝功能可異常或持續(xù)異常。57學校常見傳染病諾如病毒感染病原體：腸道病毒傳播途徑：呼吸道、接觸傳播臨床癥狀：潛伏期短，主要表現(xiàn)為惡心、嘔吐、發(fā)熱、腹痛、腹瀉。58學校常見傳染病細菌性痢疾病原體：痢疾桿菌傳播途徑：消化道傳播臨床癥狀：腹痛、腹瀉、里急后重、黏液膿血便，可伴有發(fā)熱和全身毒血癥狀。59學校常見傳染病甲型肝炎與戊型肝炎病原體：甲型肝炎病毒、戊型肝炎病毒傳播途徑：糞口途徑傳播臨床癥狀：疲乏，食欲減退，肝腫大，肝功能異常，黃疸。

主要為急性肝炎，其中甲肝無癥狀感染者多見60學校常見傳染病狂犬病

61病原體：狂犬病毒傳播途徑：狗或貓咬傷臨床癥狀：恐懼不安、恐水、恐風、恐光、咽肌痙攣、呼吸衰竭學校常見傳染病6263學校對學校健康教育晨檢、因病缺課登記追查學生到醫(yī)院就診發(fā)現(xiàn)傳染病異常信息傳染病疫情報告人核實疫情轄區(qū)疾控中心轄區(qū)疾控中心在衛(wèi)生部門的指導下開展傳染病防控相關工作流行病學調(diào)查，密切接觸者判定教育行政部門衛(wèi)生行政部門組織臨床、疾控專家診斷、流調(diào)、實驗室檢測排除診斷學生返校隔離治療對學校進行終末消毒醫(yī)學觀察學校