二年級上冊美術(shù)教案-1.1 民間玩具欣賞丨嶺南版_第1頁
二年級上冊美術(shù)教案-1.1 民間玩具欣賞丨嶺南版_第2頁
二年級上冊美術(shù)教案-1.1 民間玩具欣賞丨嶺南版_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

《民間玩具欣賞》教案設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1、通過民間玩具的欣賞,讓學(xué)生初步了解和接觸一些民間玩具的知識。2、在欣賞過程中,使學(xué)生受到美的熏陶,培養(yǎng)學(xué)生對中國民間美術(shù)的興趣和熱愛祖國民間藝術(shù)、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛生活的思想感情。3、通過欣賞、探索,使學(xué)生初步了解民間玩具的表現(xiàn)形式及含義,并能夠合理地利用身邊的材料設(shè)計(jì)、制作玩具。二、教材分析本課為欣賞課,課本中收集了不同地區(qū)、不同材料制作的民間玩具的圖片。通過欣賞,引導(dǎo)學(xué)生體會勞動人民的勤勞和智慧,接觸中華民族的傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。三、學(xué)情分析二年級學(xué)生對玩具這一題材是非常感興趣的,應(yīng)該想象力豐富、表現(xiàn)欲望強(qiáng)烈。但由于地域差異學(xué)生對民間玩具這方面的知識了解不多,而且極少見到,玩過。因此教學(xué)中存在一定難度,教師要直觀引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行欣賞。四、重點(diǎn)難點(diǎn)1.重點(diǎn):民間玩具的獨(dú)特造型、色彩、材質(zhì)、紋樣的藝術(shù)表現(xiàn)。2.難點(diǎn):能用簡單的美術(shù)語言描述民間玩具的特點(diǎn),能簡單的設(shè)計(jì)制作玩具。四、教學(xué)過程教學(xué)活動【活動】1:“看一看,猜一猜”在屏幕上展示不同的民間玩具圖片,讓學(xué)生感受并說出玩具名字。【活動】2:“找一找,摸一摸”教師展示現(xiàn)代玩具和民間玩具實(shí)物或圖片,讓學(xué)生嘗試找出民間玩具。問題1:你認(rèn)為哪些是民間玩具?問題2:民間玩具有什么特點(diǎn)?【活動】3:“辨一辨、玩一玩”1、辨一辨:展示民間玩具圖片或?qū)嵨镞M(jìn)行欣賞活動,以提問形式引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行審美思考。提問:你知道這些玩具用什么材料、如何制作出來的嗎?2、玩一玩:調(diào)動學(xué)生的好奇心,老師和學(xué)生合作,示范某些玩具的玩法,結(jié)合說明民間玩具其他的作用(表演、裝飾等)。【活動】4:賞一賞、說一說引導(dǎo)學(xué)生從造型、色彩、紋樣、材料等方面進(jìn)行欣賞。提問:你喜歡哪個玩具?結(jié)合玩具的造型、色彩和紋樣特點(diǎn),猜猜其中蘊(yùn)含的中國傳統(tǒng)吉祥寓意。出示:“大阿福”,畫面中的這件玩具可愛嗎?它是用什么材料做的?你覺得它哪里可愛?它的名字叫“大阿福”,你覺得它哪里有福氣?頭戴牡丹花寓意富貴身穿五福衣寓意納福胸佩長命鎖寓意長壽懷抱青毛獅寓意辟邪足登紅底靴寓意登第造型樸拙、圓潤飽滿、色彩鮮明、健康快樂的兒童形象。【活動】5:動一動、畫一畫給作業(yè)紙上的民間玩具涂上漂亮的色彩。師:看了這么多漂亮的民間玩具后你想不想自己繪制一件漂亮的民間玩具呢?學(xué)生涂色教師巡回指導(dǎo)。讓學(xué)生把涂好的作品展示到黑板上,集體講評欣賞。總結(jié):今天我們認(rèn)識了很多民間玩具,這些民間玩具都是勞動人民手工制作的,是我國勞動人民智慧的結(jié)晶。希望同學(xué)們今后多收集和了解民間玩具,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論