．．．．．．．．．．．．．．．．．．部編人教四年級語文冊一單元試卷習(xí)題及答案班級：

姓名：

分?jǐn)?shù)：

考試時間：90分鐘一、讀拼音，寫詞。qtíngchúbiāfúhéxiénùhuxiāos

ménglóngjiànāng二、用“○”畫出列各組詞語中錯誤的讀音，并改正在橫線上。1．劈柴（p）丈量（zà）四肢（zh

）2．子（yun）返回（f）

斯文（s

）3．失（i懲罰（chén）少年（shào）4．堅硬（ji）措施（）成績（jí三、比一比，再組。

）藉（_________）籍（_________）

炫（_________）弦（_________）

倔（_________）掘（_________）

躁（_________）燥（_________）四、選詞填空。居然

果然

忽然

雖然1．老爺呀（_______）爬上了天都峰。2．張小紅同學(xué)（_______）學(xué)習(xí)成績很好，但身體卻非常弱。3．我正在看書，（_______）聽見有人在叫我的名字。4．中華健兒（_______）不負(fù)重望，在奧運(yùn)賽場上取得了金牌大豐收。1/

五、按要求寫句子1.為人類造福，有什么錯？（改為陳述句）____________________________________________2.盤古撐在天和地之間。（改為比喻句）____________________________________________3.從下面的詞語中任選兩個，用一兩句話寫寫天氣變化時的景象。頓時

忽然

霎時

一會兒功夫____________________________________________4.劉明和陳慶是好朋友，他經(jīng)常約他去打球。（修改病句）____________________________________________六、把下列詞語補(bǔ)完整，并選詞填空。難以（___）懷熱鬧非（___）

左（___）右盼斬（___）截鐵

大義（___）然（___）忠報國琳瑯（___）目（___）不猶豫1．民族英雄岳飛_______的事跡，至今仍為人們所稱頌。2．他說話辦事_____________，從不拖泥帶水。3．市中心的中央大街總是_________，游人川流不息。七、根據(jù)要求，在線上填上合適的詩詞句或名言。1．詩詞的意味無窮，在詩詞中，我們可以領(lǐng)略美妙的畫面，“梅子金黃杏子肥，______________”；可以贊嘆詩人高潔的志向，“洛陽親友如相問，________________”；可以感受天真、活潑的人物形象，“大兒鋤豆溪東，________________。最喜小兒亡賴，________________；可以體會對生活美好的向往，“俏也不爭春，只把春來報。________________________________”。2．人應(yīng)該發(fā)奮圖強(qiáng)，與時俱進(jìn)，正如《周易》里說的：“天行健，________________。”作為小學(xué)生，我們應(yīng)該更加勤奮刻苦地學(xué)習(xí)：“_______________，學(xué)海無涯苦作舟。”我們要多讀詩歌，因?yàn)椤霸娛莀___________________，詩給__________________________。2/

八、閱讀短文，回問題。橋彎彎的拱橋像彩虹一樣橫跨江面，堅實(shí)的橋墩像巨人一樣穩(wěn)穩(wěn)地屹立在江心。橋下是終年流不盡的江水，橋上從早到晚是過不完的行人。過橋的人啊，成千上萬，有誰注意過這普通的拱橋？然而，橋是值得贊美的，我要贊美這平凡的橋。我贊美橋的樸實(shí)。比起那幾十層的高樓大廈，也許它算不上雄偉；比起那玲瓏的建筑物，也許它算不上精致。然而，它樸素、莊重。它雖然沒有華麗的外衣，但它有充實(shí)的內(nèi)心。你看，不管人們把它安置在哪里，它總是默默地在那里承擔(dān)著自己的義務(wù)，盡自己的職責(zé)。它把為人們開辟一條伸向彼岸的通道，當(dāng)做最大的快樂。我贊美橋的勤勞。清晨，拱橋迎來了第一輛早班的汽車。深夜，橋上閃爍的燈光送走了最后一批夜班工人。每日里，無數(shù)車輛從它身上駛過，成千上萬的人們從它身上走過，腳下的流水也一刻不停地沖擊著它。然而，它從未有過一點(diǎn)倦怠，也從未有過半句怨言，它只是埋頭在自己的崗位上，履行著自己的職責(zé)。

我贊美橋的無私。橋，是通向目的地的必由之路。人們在到達(dá)終點(diǎn)而歡欣的時候，往往忘記了這曾經(jīng)走過的橋，而橋卻無私地把自己貢獻(xiàn)給人們，甘當(dāng)人們的墊腳石。我贊美橋，更贊美我們敬愛的老師，老師像橋一樣樸實(shí)。他既不像著名科學(xué)家那樣馳名中外，也不像電影明星那樣引人注目。他們普通而平凡，但他們擔(dān)負(fù)著培育下一代的重任。教師像橋一樣辛勤。多少靜靜的深夜啊，老師不辭辛苦還在燈下備課，批改作業(yè)。我們作業(yè)本上的條條批語，個個紅鉤，不全都凝聚著老師的心血嗎？老師把一批批學(xué)生送到各個工作崗位上，而在培養(yǎng)學(xué)生的過程中，卻像火炬一樣燃燒著自己。老師像橋一樣無私。如果將來我能取得一些成就，那我要說，是老師用身軀為我架起了通往成功之路的橋梁。老師啊，您為我們無私地貢獻(xiàn)了一切。1．從文中找出含有下列意思的成語。（1）形容數(shù)量極多。（_____________）3/

（2）不怕辛勞，艱苦。（____________）（3）高大的樓房。（_____________）（4）必須經(jīng)過的道路。（____________）（5）名聲廣為傳播，各地都知道。（____________（6）引起人們的注意。（____________）2．從文中找出下列詞語的反義詞。偉大（__________）樸素（__________）外表（__________）自私（___________）3．作者贊美橋是因?yàn)闃蚓哂校篲_____、______的品質(zhì)。4．第五自然段中“我贊美橋，更贊美我們敬愛的老師”是全段的________句，這一段是按照____________方法寫的。5．畫出文中的一個反問句，并把它改為陳述句。________________________________________________________6．概括文章的主要內(nèi)容。________________________________________________________7．這篇文章給你留下最深的印象是什么？________________________________________________________九、習(xí)作表達(dá)。題目：那一刻，我真提示：橫線上填表示心情的詞，如害怕、激動、緊張等。圍繞題目寫一件事，注意寫清楚事情的經(jīng)過和你當(dāng)時的感受。要求：先將題目補(bǔ)充完整，再作文；敘述清楚，條理清晰；內(nèi)容具體、完整；富有真情實(shí)感；語句通順、連貫；標(biāo)點(diǎn)符號使用恰當(dāng)；不得抄襲、套作；字跡工整、規(guī)范；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名等相關(guān)信息；字?jǐn)?shù)不少于。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4/

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參答1、蜻蜓

鋤頭

蝙蝠

和諧怒吼

瀟灑

朦朧

健康2、→zhàngyunē

chénjí→jì3、慰藉

炫耀

倔強(qiáng)

急躁

書籍

弓弦

挖掘

干燥4、居然

雖然

忽然

果然5、為人類造福，沒有錯。盤古就像一根柱子一樣撐在天和地之間。夏日午后，天空忽然陰云密布，周圍環(huán)境頓時黑了下來，霎時大雨傾盆，一會兒功夫便水流成河了。劉明和陳慶是好朋友，劉明經(jīng)常約陳慶去打球。6、忘顧凜精凡釘滿毫精忠報國斬釘截鐵熱鬧非凡7麥花雪白菜花稀一片冰心在玉壺中兒正織雞籠溪頭臥剝蓮蓬待到山花爛漫時她在叢中笑君子以自強(qiáng)不息書山有路勤為徑人類向未來寄發(fā)的信息人類以朝向理想的勇氣8、1．

成千上萬

不辭辛苦

高樓大廈

必經(jīng)之路

馳名中外引人注目2．3．4．

平凡樸實(shí)總起

華麗辛勤先總后分

內(nèi)心無私

無私5．我們作業(yè)本上的條條批語，個個紅鉤，不全都凝聚著老師的心血嗎？

我們作業(yè)本上的條條批語，個個紅鉤，全都凝聚著老師的心血。6．本文描寫的是彎彎的拱橋雖然普通，但作者認(rèn)為它是值得贊美的，因?yàn)樗鼧銓?shí)、辛勤、無私，老師的品質(zhì)就如小橋一樣。7．老師的品質(zhì)就如小橋一樣，樸實(shí)、辛勤、無私。9范文：那一刻，我真的長大了那一刻我深深地印在我的心頭，那一刻使我受益匪淺，那一刻我真的長大了！那一刻我手中無力地捏著那份卷子，我拖著沉重的步伐，背著“千金重”的書包。我祈求蒼天，心中有著無限的感慨，當(dāng)時我多么希望這七十分的卷子能變成九十分呀！6/

我以為回家只會是挨一頓打，但這天我卻受到了良心上的譴責(zé)，還沒到家門，我就聽見了父親親切的呼喚，到了家，更不用說爸爸什么也沒問，沒有問我學(xué)習(xí)上的一切，卻關(guān)心著問我：“餓了沒？快到廚房去吃飯！”來到廚房我看到了這樣一番情景，一碗熱騰騰的飯，和冒著熱氣的菜，和一雙干凈又整潔的的筷子，擺在餐桌上，看著這些和我七十分的卷子比起來，爸爸給我的一切真是太多了。吃過飯，爸爸沒有忙著叫我去做作業(yè)，