新教八級冊生》末試及案完版班級：

(時間：60分鐘姓名：

分數：100分)分數：一選題共小，題，50）1、一只白色公羊與一只黑色母羊交配，生下的小羊全部表現出白色，此現象可解釋為（）A．控制黑色的基因消失了C．黑色母羊必為Aa

B．控制黑色的基因未消失但不表現D．白色公羊必為Aa2、下列裝置中，能夠快速、安全地溶解葉綠素的是（）A．B．C．D．3、大雨過后，山間小路上常常見到一些蚯蚓，這是蚯蚓（）A．為了便于“飲水”C．為了便于取食

B．為了便于呼吸D．喜歡生活在潮濕地面4、下列有關桑蠶的敘述，正確的是（）A．在桑蠶的發育過程中，吐絲的時期是蛹B．與桑蠶的發育相同的昆蟲有菜青蟲、蜜蜂、蒼蠅、蟬、蜻蜓C．探究“桑蠶的取食行為”時，實驗前一天要定時喂食蟻蠶D．黃足桑蠶與白足桑蠶雜交，后代全是黃足桑蠶，這說明黃足是顯性性狀5、下列都屬于腔腸動物的一組是（）A．海蜇、水螅C．絳蟲、血吸蟲

B．珊瑚蟲、渦蟲D．渦蟲、水螅6、魚不斷地用口吞水，再從鰓蓋后緣排水，這樣做的意義是（）A．使身體能運動B．交換體內多余的水1/

C．散發體內的熱量D．完成呼吸和取食7、下列有關輸血和獻血的說法中，不正確的是（）A．O型血的人能輸入任何血型的血B．安全輸血應以輸同型血為原則C．一次獻血200?300毫升不影響健康D．18?55周歲的健康公民有無償獻血的義務8、下圖表示果實形成的簡略過程,圖中①②③④分別表示()A．子房、受精卵、果皮、胚B．子房、胚珠、果皮、種子C．胚珠、受精卵、種子、胚D．子房、受精卵、果皮、種子9、生物體的形態結構總是與其生活環境相適應，下列敘述不正確的是A．蝗蟲具有外骨骼，不易被天敵吃掉B．鯽魚身體呈梭型，用鰓呼吸，適于水中生活C．家鴿前肢變成翼，適于空中飛翔D．野兔神經系統發達，能迅速躲避天敵10、下列食品的制作過程中，運用了微生物發酵技術的是（）①酸奶、米酒②食用油、豆腐③醬油、食用醋④火腿腸、牛肉干A．①②B．①③C．②③D．②④11、“飛禽走獸”中“禽”和“獸”分別屬于哪一類生物（）A．都是哺乳動物B．哺乳類和鳥類C．鳥類和哺乳類D．都是鳥類12、我們美麗的校園是一個生態系統，構成這個生態系統的是（）A．校園里所有的老師和同學B．校園里所有的花、草、樹木和動物C．校園里寬闊的運動場D．校園里所有的生物及其生存環境13、在一個生態系統中，“蘑菇”通常屬于（）A．生產者B．分解者C．消費者D．非生物成分14、下列關于人體消化系統的敘述，正確的是（）2/

A．由消化道和消化腺兩部分組成B．食物無需經過消化即可被吸收C．胃是吸收營養物質的主要部位D．腸液中只含有消化蛋白質的酶15、下列對生物進化總體趨勢的描述不正確的是（）A．由簡單到復雜C．從體型小的生物到體型大的生物

B．由水生到陸生D．由低等到高等16、下列屬于學習行為的一組是（）A．螞蟻搬家、大雁南飛、孔雀開屏C．蜘蛛結網、公雞報曉、鼠走迷宮

B．貓捉老鼠、尺蠖擬態、鸚鵡學舌D．狗辨主客、驚弓之鳥、老馬識途17、環節動物與節肢動物的相似之處是()A．體表有外骨骼B．身體分部C．身體由許多體節組成D．靠體壁進行氣體交換18、關于生物的生殖和發育，下列敘述正確的是（）A．在合適的外界條件下，完好的雞卵都能孵化出小雞B．蝴蝶是由“毛毛蟲”變成的，“毛毛蟲”處于發育過程中的幼蟲階段C．青蛙的生殖和幼體的發育必須在水中進行，因此都要通過鰓進行呼吸D．馬鈴薯通常采用帶芽的塊莖繁殖，這種繁殖方式屬于出芽生殖19、下列自然現象中具有生命特征的是（）A．日出日落B．潮漲潮退C．花開花謝D．春去秋來20、與其它動物相比，哺乳動物后代成活率高的主要原因是（）A．用肺呼吸B．胎生、哺乳C．心臟四腔D．體表被毛21、骨、關節、骨骼肌在運動中的作用分別是（）A．杠桿、支點、動力C．動力、杠桿、支點

B．杠桿、動力、支點D．支點、杠桿、動力22、鳥卵的結構中，將來能發育成雛鳥的部分是（）A．胚盤B．卵黃C．卵白D．系帶23、下列不屬于相對性狀的是（）A．人類性別的男女之分C．茄子的長形和紫色

B．棉花的長絨纖維和短絨纖維D．人的A型、B型、O型、型血24、人體的每個腎由100多萬個腎單位組成，如圖為一個腎單位的結構示意3/

圖，下列相關敘述正確的是（）A．[2]內流動的血液中含有較多的二氧化碳B．[6]內流動的血液中二氧化碳和代謝廢物均較少C．[4]內有血細胞、葡萄糖、尿素、水和無機鹽等D．[5]腎小管能重吸收全部葡萄糖、大部分水和部分無機鹽25、水螅和渦蟲消化食物的場所分別是：（）A．腸、消化腔C．消化腔、消化腔

B．口、消化腔D．消化腔、腸二填題共小，）1、兩棲動物的生殖和幼體的發育也必須在__________行，幼體要經過__________發育才能上陸地生活。2、動物類群中種類最多、數量最大、分布最廣的類群是_________，它們身體分節，體表有堅硬的__________，能防止體內水分的散失。3、葉片由__________、__________、__________三部分構成。4、真菌可以通過產生大量的__________繁殖后代。5、同種生物的一種遺傳性狀的不同表現型叫_________，控制其的基因一般_________存在，這些基因有__________和__________分。三識分題共個小題共36）1、如圖所示為幾種常見微生物的結構模式圖，請分析回答：4/

（1）沒有細胞結構，只能寄生在活細胞中的生物是___（填圖中標號）（2）圖____（填圖中標號）是細菌，它的生殖方式是___生殖。A與B、C、D的結構相比，主要區別在于A細胞內_____。（3）善于觀察的楊梅同學一眼就認出了[B]____，因為它的直立菌絲頂端呈掃帚狀，而且她還知道它和[C]有著共同的生殖方式即用___繁殖。（4）李氏面包膨大松軟，大家都喜歡吃。它的制造離不開圖中的____]____，因為它可轉化為____氣體會在面團中形成許多小孔，使饅頭膨大和松軟。（5）從培養基中菌落的形態、大小和____可以大致區分出A和B、D。（6）除F外，以上生物在自然界中的作用主要是：①作為___參與物質循環；②引起植物和人患病；③與植物共生。（7）圖中的B能產生____，它是一種著名的抗生素類藥物，可治療多種細菌性疾病。2、下圖是人體的部分結構與生理過程的示意圖。請據圖回答問題。（1）圖一中結構_______________（填序號）分泌的消化液是膽汁。（2）圖二中，血液從血管甲流向血管乙時，在肺泡處發生了氣體交換，由肺泡進入血液的氣體d是________。（3）圖三中c是體循環的起點，心臟收縮時，血液流動的方向是由c→________（填血管名稱）；1、2、3、4、5都是與心臟相連的血管，其中流動脈血的是1和___________（填序號）。（4）圖四中血液流經腎單位時，經6腎小球和緊貼著它的5腎小囊的內壁的過濾作用，再通過結構________（填序號）腎小管的重吸收作用后，余下的代謝廢物以尿液的形式排出體外。3、如圖是物質循環示意圖，請據圖回答。5/

（1）圖中的①過程代表_____作用。（2）③過程主要是由腐生的細菌和真菌完成的，它們在自然界中的作用是作為_____參加物質循環。（3）干草堆放很久了，會逐漸被分解，但如果被牛羊吃了，便會很快被分解，可見，動物能_____（“促進”或“抑制”）生態系統的物質循環。（4）過去為了保護人畜安全，牧民曾大規模獵殺狼，隨后野兔、草原鼠數量大增，與牛、羊爭草，加速草場退化。事實說明動物在維持____中起到重要作用。（5）我市某精準扶貧對象割草養羊，自力更生。羊本身并不能分解草料中的纖維素，但其胃腸內生活著一些細菌，可以幫助羊消化纖維素，羊則為這些細菌提供生存場所和食物，從細菌和真菌在自然界中作用看，說明細菌能和動物_____。四實探題（小，14）1、某生物興趣小組的同學設計了下表所示的實驗方案，以探究“口腔中淀粉的消化”。請分析并回答下列問題：試管編號加入的物質

反應時間

檢測試劑

實驗結果A組B組C組D組

饅頭（整塊）毫升清水8分鐘饅頭（切碎）毫升唾液8分鐘饅頭（整塊）毫升唾液8分鐘饅頭（切碎）+X8分鐘

碘液碘液碘液碘液

變藍不變藍變淺藍變藍6/

（1）表中的“X”應該為____。表中所設計的各組實驗，沒有必要的一組是____。（2）若要探究唾液對淀粉的消化作用，實驗時應選擇哪兩組編號？。（3）B組和C組對照，探究牙齒的咀嚼作用時，變量是。（4）為了更真實地模擬口腔條件，同時利于縮短反應時間，設計的各組實驗應在____℃的水浴中進行。7/

參答一選題共小，題，50）1、B2、D3、B4、D5、A6、D7、A8、B9、A10、B11、C12、D13、B14、A15、C16、D17、C18、B19、C20、B21、A22、A23、C24、D25、D二填題共小，）8/

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