頂崗實習個人工作總結五篇艱苦的實習生活已經告一段落，回顧過去這段時間的實習經受，收獲頗豐，這時候需要好好地寫一份實習總結了。下面一起來看看我為大家整理的頂崗實習個人工作總結，歡迎閱讀，僅供參考。

頂崗實習個人工作總結篇1

人們都說時間飛逝，其實時間是靜止的，而消逝的的是我們。不知不覺頂崗實習已經接近尾聲，半年的頂崗實習在勞碌的生活中悄然而去，回首那些與同學相處的日子真是令人難忘，雖然有過傷痛與疲乏，有過彷徨與失落，對他們生氣過，怒吼過，想要放棄過，但當我要離開他們的時候內心又是那么地不舍，一想起他們轉瞬就會淚眼婆娑，在__一中學實習的這半年將會成為我人生中最有收獲的歲月。

在期末考試的前幾天，學院的頂崗實習安排結果出來了。記得那是一個很熱的上午，我正在上課，這時突然群里出現了導員發的文件。實習安排的結果出來了，聽到這個，我們一下子都精神了，也再無心聽課。當我看到自己被安排到__一中時，瘋狂地在百度上搜尋關于它的信息，生怕落下任何一個信息。

由于之前，我從未去過邢臺。所以始終都很奇怪???，總是想一睹__一中的風采。這樣過了一個暑假。8月30日返校。8月31號早上8點就動身。當時的感覺很復雜，由于我們要做一個角色的轉變，從同學變成老師，很興奮。由于立刻就要開頭實習生活了，很緊急，有點擔憂自己能不能教好同學們。我覺得既然選擇了就要把工作做好。由于這樣的時間不管是對我自己還是同學們都很重要。我想對他們產生一點樂觀的影響。

在來__一中的車上想了許多，有對自己的要求以及這半年我要完成什么任務，讓這個實習更有意義，盼望自己能變得成熟些。不管是待人接物還是思索問題上，由于我知道我身上有許多不足的地方，想通過這半年的實習好好地熬煉一下自己。到了中午12點半，我們到了__一中，看到了她的廬山真面目。有一種莫名的生疏感油然而生，__一中很大，有4個4層的教學樓、6個4層的宿舍樓，然后就是一個同學餐廳了，中間是一個大大的操場。學校的領導已經事先支配了幾個同學幫我們把行李搬上樓。整體狀況感覺還可以。

雖然沒方法和石家莊比，但是卻多了一份小縣城的淳樸。

青春似歲月，在人生的岔口徘徊想搭上青春的最終一班列車?；厥灼椒驳倪^往動覺慚愧不堪，高校四年的生活已經過大半，記憶中還是一無所留，生活中更多的時候是一潭死水，每一天生活只是對前一天的不斷的無止境的復制真的不想如此般度過剩下的二分之一的時間，想要些特殊的經受想讓生命更厚重些，想讓青春更絢麗些。大三的上半學期知道學校有頂崗實習活動，也知道這個學期學的學問可以在別的時候補過來，所以我毅然地選擇了頂崗。

剛__一中的時候，覺得自己自然是一個同學，但是在短短的一個星期內，我經受了由同學到老師的角色轉變。依據__一中學校領導的支配，我實習的班級為高一班級班，所教的科目為語文。而且是其次天就講課，猶記得上第一節課時，雖然經過了充分的備課，但是我心里照舊忐忑擔心，講課時感覺特別緊急，當然這一節課上的不太勝利。為了彌補教學閱歷的不足，盡快的擺脫這種局面，我打算去聽學校有閱歷老師講課。在聽課中，我吸取了很多有益的閱歷，我發覺了每個老師都有不同的教學風格，或許這就是教無定論的真正含義。

在聽課過程中，我深感，教學是一門藝術，課堂語言是這種藝術的傳達方式。聽課的過程，是積累閱歷的過程。通過這一段時間的聽課，我了解了一般的課堂教學流程，組織課堂的力量也獲得也很大的提升，課堂教學技能也有了很大的提高。尤其是我在課堂教學技能上獲得了很大的提高。

比如：一、在導入的技能上我學到了許多。

二、在運用教學語言的技能上我也有了很大的提高，我已經能很好的運用恰當的教學語言來教學。以往在參與班里組織的模擬課堂這個活動的時候，我講課的語速明顯偏快。但是通過這半年的頂崗實習，我有意識的放慢了自己的語速，力爭使自己的語速快慢適中，形象生動通俗易懂。經過這些努力我發覺取得了明顯的效果，上課時我經常會發覺他們有會意的眼神，而我們班的思品成果也有了很大的提高。三、在組織課堂上我也取得了明顯的進步。由于高一班級的同學自制力比較小，因此上課中時不時會出

現一些同學間的小沖突。經過這一段時間的實習，我已經能準時解決同學的糾紛，從而使課堂順當的進行下去。而這些課堂教學的技能的提高我想在高校的課堂上是肯定學不到的，因此我特殊感謝這一段在__一中實習的日子。

在這半年的見習班主任中，我自己也獲益良多。作為一個班主任，首先我感覺肯定要先成為一個優秀的科任老師。只有這樣你才會贏得同學的敬重接著才能很好的開展班主任的工作。另外我感覺作為班主任，肯定要組建一個強有力的班干部隊伍，并要大膽的使用他們。在這短短的半年實習中，我對培育班干部感受最深的一點就是在宏觀上要指導他們，做他們頑強的后盾，在詳細的事情上要給他們機會，讓他們大膽的熬煉自己。比如剛開學，我班成立了一個板報組，但是作為見習班主任當老師節來臨的時候，由于怕同學閱歷不足，而且又由于我們學校的三班級是在一起的，我怕影響班級榮譽，因此這次老師節的板報基本上都是我操刀，凡事親歷親為。雖然板報辦出來效果很好，但是我總感覺缺了點什么。一次很偶然的機會，由于忙學校安排的任務，顧不上才同意由同學自己動手辦，結果我們班的板報組成員在班長的帶領下八仙過海各顯神通，干的熱火朝天。

在與同學的接觸中，我覺得高一班級七班的每一個同學都特殊可愛。仔細負責的班長張霍鵬，塌實肯干的何姿怡，聰慧機智的李佳樂，心靈手巧的秦林。在這短短的半年實習中我體會最深的是：每一個同學都有他們的優點，他們都是一個個可愛的小精靈，作為一個老師我們不要放棄每一個同學，而且我們不但要成為一個負責任的老師，更要成為一個有愛心的老師。我感覺最終這一點才是最重要的。

頂崗實習生活結束在即，這半年我得到了許多，而這些東西是在書本上永久也學不到的，感謝頂崗實習讓我成長。

頂崗實習個人工作總結篇2

醫同學涯三年，塑造了一個健康，布滿自信的我，自信來自實力，但同時也要熟悉到眼下.變革快速，對人才的要求也越來越高，.是不斷變化，進展的，要用進展的眼光看問題，自己還有許多的缺點和不足，要適應.的進展得不斷提高思想熟悉，完善自己，改正缺點。作為一名醫學專業的同學，所受的.壓力將比其他行業更加沉重，要學會學習，學會創新，學會適應.的進展要求。就如檢驗在線那樣，只有專業才能更好的服務于他人。

時間飛逝，一轉瞬，我在四川省第四人民醫院檢驗科一年的實習即將結束，回顧自己在實習階段所經受的點點滴滴，心里面百感交集。原本迷茫與無知，現如今滿載而歸，第一次被人喚作醫生時的欣喜，第一次學會操作儀器以及獨立進行各種檢驗工作時的歡樂，還有實習醫院領導老師們無私的關懷及教育仍歷歷在目，至今仍讓我為之感動?，F在，我即將要離開這個第一次工作的地方，心里有許很多多的不舍，但是，離開是為了能夠在更多的地方更好的發揮自己的.價值，我信任這第一次的實習經受會讓我牢記一生。

實習是一件很具意義的事情，在實習中能夠學到書本上沒有的學問，增加.實踐力量，我們必需在實踐中來檢驗自己所學的學問，盡管有時候會認為，書本上的學問根本用不上，但是，具備了學問也就等于具備了學習的力量，所以，我想實習的目的不是為了畢業證，而是為了獵取學問，獵取工作技能，換句話說，在學校學習是為了能夠適應.的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作，為.作出貢獻，然而走出高校這個象牙塔步入.，必定會有很大的落差，特殊是醫學這一相對而言特別的行業，理論與實踐的差距實在是太大。因此，能夠以以這一年的實習來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實習工作了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也必定更好。

實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對檢驗技能操作的培育和熬煉，同時也是就業崗前的訓練。盡管這段時間不是很長，但對每個人都很重要。剛進入檢驗科，總有一種茫然的感覺，對于檢驗工作處于比較生疏的狀態，也對如何適應這樣的新環境感到迷茫。慶幸的是，檢驗科的帶教老師們耐心的講解，讓我很快地熟識了工作流程，老師們傳授的閱歷，也讓我對于檢驗這一專業有了更加深化的熟悉，我了解到許很多多在學校無法學到的更加詳細的檢驗學問。

頂崗實習個人工作總結篇3

現在我們還是高校生，雖然學富五車，但是思想、覺悟還不是非常成熟，由其是實踐力量非常薄弱，而頂崗實習恰恰給我們供應了一個熬煉的平臺。

實習是我們成為優秀老師的一個重要環節，是全方位的實戰訓練。實習有利于提高我們的教學力量和綜合素養，關心我們理論聯系實際，使我們在實踐中接觸與本專業相關的實際工作，增加感性熟悉，培育和熬煉我們的綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業學問，從而提高我們獨立分析和解決問題的力量，為大四畢業后走上工作崗位打下良好的基礎，為自己能順當與.環境接軌做預備。

20__年8月31日，我踏上了前往威縣張莊中學的旅程，轉瞬間四個多月的實習工作快要結束了，在這段時間里我擔當六班級(一)班的數學，還擔當了一段時間的八班級(三)班的地理課，并且始終以飽滿的.對待每一堂課，樂觀備課，認仔細真寫教案，并且在以下幾方面詳細完成了頂剛實習的基本內容，狀況如下：

一、訓練教學工作方面

開學初期，來張莊中學，學校就賜予我們重任。張莊中學六班級成果在威縣始終名列前茅，并且現任班主任是一名剛畢業的高校生，學校領導考慮到我們都是高校生，有朝氣、有活力，就支配我們兩個共同管理六班級。在了解了班級狀況的基礎上我和老師確定了教學進度以及教學方案，接下來我和指導老師就開頭了兩個人的聽評課活動，指導老師講課，我就認仔細真聽課，而指導老師聽課時，我就仔細備課，課下我們都開誠布公的談及對方的缺點和錯誤，共同探討教學。沒過多長時間學校就大張旗鼓的組織了全校的聽評課活動，我樂觀參與教研會議，我作為隊長在小組內也火熱開展了起來。經過那段時間的聽評，我在課堂導入、課堂提問、課堂互動、板書設計、課堂組織等技能方面都有了很大的進步。

還記得第一次登上講臺時，緊急之余還帶著些許感動，經過細心備課，完成了各項教學方案，課堂上的講授得到了指導老師的好評，但同時也指出了我的不足，我就開頭積累閱歷，討論課程，改進教學方法，使得我的教學課堂盡量飽滿精煉，在自己努力和指導老師的關心下，我的教學實習工作取得了圓滿勝利，我也得到了蛻變。

在實習期間，學校安排給我的指導老師，他還兼任科學課程，所以我就義不容辭的接下了批改作業和判卷子的重任，這項工作雖然看起來簡單，工作量小，但真正做好、做精，那是需要花費大量時間的，每次我都會認仔細真的坐在辦公桌前好幾個小時來批改作業、試卷，之后我會準時分析試卷，找出同學的不足，從而把握教學的重點。

在張莊實習期間，我還擔當了一段時間八班級(三)班的地理課。雖然我是一個理科生，對于地理討論不深，但是在教學工作中我沒有絲毫懈怠，反而我會花費大量時間來備課，在緊緊把握教學目標的基礎上，盡我最大努力把地理課上的活潑生動，在輕松開心的課堂氛圍當中完成教學任務。

二、班主任工作方面

張莊中學六班級的同學是第一次開頭住宿，是第一次離開父母的庇護，在生活和學習等各個方面都還不成熟，作為副班主任，我深化了解了班級狀況，關心指導老師開展各項工作：關心同學樹立正確的人生觀、價值觀，并對其進行作業指導，課下以大姐姐的身份來關懷愛惜他們，讓他們盡量感受到家人的暖和。經過班主任實習，讓我學到了很多課本上沒有的學問，并且積累了珍貴的班級管理上的閱歷，這為我以后走上定崗打下了堅實的基礎。

三、訓練調查與討論報告方面

當上副班主任后，在把握班級現狀及個別同學特點的基礎上，我們三個頂剛實習生做了深化了解，并進行了細致的分析，綻開了訓練調研，此次報告的主題是“我們班某學校生學習困難成因及主要對策討論”。在短時間內，該名同學由學困生轉化為了中等生，我們很興奮看到這樣的成果。

四、黨團活動方面

來到張莊后，我們三個實習生組織了臨時團支部，在實習學校團支部的帶領下我們開展了很多團日活動。這學期我們正好趕上威縣實施推廣一般話政策，為了樂觀響應政策，也為了我們幾個高校生能夠很快融入同學們當中去，我們開展了“一般話大賽”活動?；顒又饕枣覒虻男问竭M行的，此活動深受同學們的歡迎。為了迎接威縣金秋藝術節，我們組織同學表演了《祈禱》手語和《我的祖國》詩朗誦，而我則獨自帶領同學表演了手語，從這次活動中我的表演技能也得到了發揮與提高。

五、服務學校方面

我們來威縣張莊實習正好趕上省學校評估，為了豐富校內文化，學校細心設計，而這里自然也少不了我們頂崗實習生的功勞，我們翻閱了大量的圖書資料，查看了不知多少篇網頁，搜尋了不知多少幅校內文化圖片，我們為張莊校內文化出謀劃策。不僅如此，我們還擔當了美術室管理員、音樂室管理員，而我則擔當綜合實踐的管理任務。為了讓領導看到一個潔凈干凈的校內，音樂室、美術室、生物室、理化試驗室，不知道打掃了多少遍。還有學校有些電子檔案不清晰，需要重新做，由于我們對電腦比較熟識，我們理所當然的擔起了這份沉重的工作，加班加點始終做到晚上兩點多才做完，這全部的一切都不算什么，我們從中的收獲也不小。

以上級方面內容是我在實習期間的總結。

這次實習體驗使我受益頗多，信任頂崗會影響我的一生。我也明白了要想成為一名優秀的老師是想非常不簡單的。作為一名老師，基礎學問要扎實，學問面要寬廣，平常要做有心人，多多細心觀看生活，留意身邊的事情，并將它們敏捷的運用滲透于教學之中。并且經過這段時間的實習，覺得自己思想上成熟了，學問上實踐了，閱歷上也豐富了。實習工作立刻就要結束了，我還真有點舍不得。但我信任這不是終點，而是另一個新的起點。在實習中獲得的閱歷和體會，對于我今后走上工作崗位，會有很大的關心。經過這次實習，也提高了我的專業水平，教學水平。

大四我會預備考研，由于學問是永無止境的。對教案事業，我將帶著滿腔熱忱，不斷前行。信任今后無論什么時候回想起這段經受，都會覺得是歡樂的，而且永久牢記于心，永久記住我可愛的同學。

頂崗實習個人工作總結篇4

這三個來的實習到此結束了，我真的是感受許多，也學習到了許多許多的學問，對于我來講，我現在的狀態就應當去好好的體驗一下，就應當讓自己靜上面成長起來，我認為許多東西都是要自己主動的，本身就存在許多許多的變數，實習當中，我也成長了許多，也看到了許多，經受了許多，對于我的心境來講，是一個很大的提升，現在我也總結一下，過去三個月來的工作狀況。

在工作當中，我認仔細真地做好了自己的本職工作，踏踏實實保持一個好的狀態，時刻清晰自己應當做什么?這一點是毋庸置疑的，也是我在接下來陸間續續在做好的事情，三個月的實習雖然短暫，但是對于我來講，足夠了，也是一個特別不錯的成長，對于我而言，關心很大，實習當中，我仔細的學習，在高校期間學過的學問，運用到工作當中，還是有些吃力的，由于在這個過程當中有很大很大的不同學校所學習的，只是片面的更多的還是需要靠實踐，實踐才是檢驗真理的唯一標準，這點我從來都信任，始終都堅決不移，現在我也意識到了自己從畢業之后還是有許多需要去加強的地方，有許多需要成長的地方，將來的道路還很長，實習是一個開頭，三個月的實習，與我而言，關心許多，但同時也讓我更加清醒的去面對了自己的缺點。

有些時候本身就是這樣，實習當中布滿了許多許多的挑戰，對于我而言是一個全方面的成長，作為一名即將畢業的高校生，在這實習的過程當中有了許多許多的感受，實習也是高校最終一堂課了，我肯定會仔細的去完成好這堂課，從一開頭我就這么認為的，就算現在已經實習結束了，我這心態還始終都在，由于我認為接下來的每一天都是我打磨自己的時間，接下來的每一天，我都需要成長，由于時間不等人，畢業之后，一切都是靠自己了，就像這實習當中我那么努力一樣，只是為了的自己有更多的機會，更多的力量去做自己想做的事情，實習已經結束了，但是我真的很感謝，我也很盼望自己能夠在將來的某一天堅持下去，走好自己的路，真的很敢去實習，很感謝這三個月來的經受。

我確定不會辜負了自己，我也不會辜負了老師，給自己一個交代，讓自己在將來的生活當中更加強大起來，來做好每一步，實習工作的結束，也標志著我高校的生活的結束，但他同時也是我人生的一個起點，將來我也會堅決不移的走好自己的人生道路。

頂崗實習個人工作總結篇5

時間如流水，轉瞬即逝，半年的頂崗實習生活在勞碌中悄然而去，回首難忘那些與同學相處的日子，雖然有過傷痛與疲乏，有過彷徨與失落，但當我要離開他們的時候內心又是那么地不舍，在廣宗二中實習的這半年將會成為我人生中最有收獲的歲月。

回想剛到學校時內心的高興、感動，第一次備課時的認真與仔細，第一次登上講臺的忐忑擔心，第一次孩子們稱呼為“老師”的歡樂，第一次……那么多的第一次都是在實習中經受。雖然頂崗實習之前，在學校做過各種各樣的培訓，自己也做過很多假設，但是真的接觸起來卻不是之前不行以預想的?？梢哉f，頂崗實習讓我變得頑強，學會成長。

四個半的時間，始終擔當八班級兩個班的歷史教學工作，直到十月份才有機會教授我的專業課——語文。期間還代任兩個班的班主任工作，雖然班主任擔當的時間不是很長，但我從中也學到了不少東西。后三個月是我的“勞碌期”，忙起來的時候都忘了一天幾個小時。每天批作業雖然批到很晚，但我不覺得辛苦。我始終信奉著一個信念：既然我選擇了頂崗，就肯定要把工作做好，哪怕我自己再苦再累。歷史，雖然不是我的專業，但既然學校支配了我的課，就是對我的信任，我必需把課上好。剛開頭的那段時間，備課相當吃力，每天“啃”教材，鉆研教案，成了我必修的功課。通過一段時間的教學，我慢慢喜愛上了歷史，“以史為鑒、面對將來”是從中體會最多，感受最深的一點。歷史上很多愛國志士曾為了挽救中華民族的危亡而付出了艱辛的努力，這也讓我明白了今日生活得來之不易，他們那種敢為人先的精神值得后人一輩子仰慕。很榮幸我講了近代史，讓我對那段經受的理解更加深了一層。

能教上我的專業課，是我意料之外的。記得第一節語文課，我預備了很長時間，唯恐哪里出什么錯，何況是畢業班的孩子，因此覺得肩上的擔子非常重。第一節課很順當，但究竟語文和歷史學科特點是不一樣的，因此，教學的方法和內容也不相同。我就慢慢地琢磨如何上好每一節課，有不懂的請教其他語文老師，同時，結合同學們的特點和我以前上學的經受，想好每篇課文該怎么設計，每道題該怎么講。教學的過程中，雖然出過小小的差錯，但是孩子們能很包涵地理解我，我想，以后我會多看書，把基礎專業學問鞏固好。

教課的對象不同，上課的感覺也不一樣。八班級的孩子活潑、愛動、他們對新奇事物布滿了奇怪???;九班級的孩子相對比較成熟，什么事都懂，對一些東西看淡了很多，他們的想法比較多，會很真誠地和你談天。這兩個階段的孩子，像是兩個國度。從每個班級那里，我都可以學到許多，反思許多。通過這幾個月的課堂實踐，自己從開頭懵懂到現在的嫻熟，不僅是在管理上還是教學上都有很大的進步。

實習期間，樂觀協作學校各種教研活動，集