初三世界近代史復習綱要世界近代史（14、16世紀——1917年）是資本主義產生、確立、發展和演進為帝國主義的歷史。第一單元跨入近代社會的門檻跨入近代社會的門檻資本主義興起文藝復興運動，（“人”的發現）(思想基礎)跨入近代社會的門檻資本主義興起文藝復興運動，（“人”的發現）(思想基礎)新航路的開辟，（“世界”的發現）（物質基礎）英國資產階級革命（1640—1688年）美國獨立戰爭（1775—1783年）法國資產階級革命（1789—1794年）資本主義制度在歐、美確立17—18世紀的早期資產階級革命【單元知識梳理】第1課向人性扼殺者宣戰(文藝復興運動，14-16世紀，“人”的發現)一、文藝復興運動爆發的原因、起止時間、范圍、實質、性質、核心思想、代表人物及其成就分別是什么？文藝復興有什么作用？1、原因：__________的宗教統治，禁錮了人們的思想，阻礙了社會的進步和科學的發展。2、時間：____至_____世紀。（14世紀開始，持續300多年)3、范圍：從________開始，幾乎蔓延到西歐所有國家。4、實質：___________文化的興起。（文藝復興不是古代希臘、羅馬文化的復興）性質：資產階級反封建的思想解放運動。5、核心思想：__________（主張享受現世，蔑視天堂和來世，尊重人的價值）6、代表人物與成就：人物國別稱謂代表作評價意大利詩人《神曲》是歐洲開始從中世紀向近代社會過渡的標志。但丁是文藝復興先驅，是中世紀最后一位詩人、新時代最初一位詩人。英國文學家悲劇《哈姆雷特》《奧賽羅》等7、文藝復興的作用：①把人和人性從宗教束縛中解放出來。②為歐洲資本主義社會的產生奠定了思想文化基礎。蒙娜麗莎但丁蒙娜麗莎但丁莎士比亞達·芬奇自畫像哥倫布哥倫布第2課探險者的夢想（新航路開辟，“世界”的發現）一、歐洲人開辟新航路的根本原因、目的、條件是什么？1、根本原因：商品經濟的發展，對黃金的需求量增大。2、目的（動機）：追逐黃金財富。3、客觀條件：指南針的應用；地圓學說的流行；造船和航海技術的進步。二、最早開辟新航路的兩個國家是___________和___________。三、你知道哥倫布的主要活動嗎？新航路的開辟有什么影響？1、______年，意大利水手哥倫布受西班牙王室的資助，從西班牙出發，向西橫渡大西洋，到達___洲的古巴、海地，但哥倫布固執地認為自己到達的是_____，因而當地居民被稱為______人，加勒比海上的島嶼稱為“_________群島”（了解：迪亞士到達好望角；達·伽馬開辟通往印度的新航路。麥哲倫：環球航行。結果開辟了2條通往東方的新航路。你知道是哪兩條嗎？）2、影響：積極影響：eq\o\ac(○,1)新航路的開辟，錘煉了歐洲人敢于冒險、勇于拼搏的精神。②把世界各地連在了一起。消極影響：①歐洲開始了殖民侵略、掠奪，給亞非拉國家帶來深重災難。②歐洲資本主義的觸角開始伸向世界各地。四、★三角貿易出現的原因是什么？其概況、實質、影響分別是什么？1、原因：歐洲殖民者為補充美洲殖民地的勞動力。2、概況：從16世紀起，歐洲殖民者開始從非洲向美洲販運黑人。“三角貿易”持續了幾百年。黑人黑人歐洲美洲非洲廉價工業品原料金銀18世紀擁擠的販奴船平面示意圖“三角貿易”示意圖3、實質：是殖民掠奪。4、影響：①使非洲喪失了難以計數的人口，導致非洲的落后、貧困。②給歐洲帶來大量的血腥錢財，促進了歐洲資本主義的發展。第3課剝奪王權保留王位的革命（英國資產階級革命1640-1688）一、英國資產階級革命爆發的根本原因、領導階級、領導人分別是什么？1、根本原因：________王朝的封建專制統治嚴重阻礙英國資本主義的發展2、領導階級：資產階級和新貴族；領導人：克倫威爾。二、英國資產階級革命開始時間、處死的國王、結束的時間和標志分別是什么？1、開始：_____年，新國會召開，以國王為首的封建勢力和以國會為代表的資產階級新貴族進行了激烈的斗爭。國王發動內戰。克倫威爾2、1649年建立共和國，處死國王__________?？藗愅?、結束時間、標志：______年，光榮革命三、英國資產階級革命結果如何？有什么歷史意義？1、結果：制定《權利法案》，英國2、意義：①英國確立了代表新貴族和資產階級利益處死查理一世的政治制度，走上了迅速發展_________的道路，并率先處死查理一世開始了工業革命。②推動了_____資產階級革命的發展。所以馬克思說：英國革命是一場“歐洲范圍的革命”四、《權利法案》是哪一年、什么機構頒布的？目的、內容、意義（作用）分別是什么？1、頒布時間：______年。2、制定機構：___________。3、目的：限制_______。4、內容：確定______擁有最高權力；規定：不經國會批準，國王無權廢除法律，不能征稅等。5、意義：標志著英國確立了君主立憲制。（從社會轉型角度看，《權利法案》意義在于：從人治走向法治。）第4課為民族獨立而戰（美國獨立戰爭1775-1783）一、美國獨立戰爭爆發的原因、時間、性質、領導機構、領導階級、領導人分別是什么？1、原因：_____國的殖民統治阻礙了北美資本主義的發展。杰斐遜華盛頓2、時間：___________至________年杰斐遜華盛頓3、性質：既是一次民族獨立戰爭，又是一次資產階級革命。4、領導機構：二、美國獨立戰爭過程中有哪些重大事件？1776年簽署《獨立宣言》1776年簽署《獨立宣言》美國獨立戰爭有什么意義？1、推翻了英國的殖民統治，贏得了國家獨立。2、有利于美國資本主義的發展。3、對以后歐洲和拉丁美洲的革命也起了推動作用。四、美國《獨立宣言》發表的時間、制定機構、內容、核心思想、意義分別是什么？自由、平等、天賦人權；五、美國第一任總統是誰？華盛頓為什么受人愛戴（主要功績是什么）？1、_______是美國第一任總統，美國國父。2、華盛頓受人愛戴原因：領導美國人民取得國家的獨立，開創了民主政治先河。第5課為爭取“民主”“共和”而戰（法國大革命1789-1794）一、法國大革命（資產階級革命）爆發的根本原因、爆發時間和標志、領導階級、領導人？1、根本原因：波旁王朝的封建專制統治嚴重阻礙法國資本主義的發展2、爆發時間：____年___月___日，標志：巴黎人民攻占__________。（7月14日成為法國國慶節）2、二、法國資產階級革命中頒布的文獻是什么？是哪個機構制定的？1、文獻及制定機構：《___________》1789年8月由制憲議會制定。2、內容：①人們生來是自由平等的。②法律面前人人平等。③私有財產是神圣不可侵犯的。3、意義：《人權宣言》體現了反對封建君主專制和等級制度的思想，具有進步意義。《人權宣言》《人權宣言》紀念碑三個等級攻占巴士底獄處死路易十六雅各賓派領導人羅伯斯庇爾三、法國大革命推翻的封建王朝、處死的國王、結束的時間和標志分別是什么？1、推翻了波旁王朝的統治，法國成立了共和國。2、1793年，處死國王__________。3、結束時間、標志：_____年熱月政變，四、法國大革命有什么意義？1、徹底摧毀了法國的______________制度，使“________”“________”思想廣為傳播，對人類社會發展產生了深遠影響。2、這場革命所爭取的民主權利卻僅為少數人所享有。第6課拿破侖的文韜武略一、拿破侖是怎樣奪取法國政權的？1、______年11月，拿破侖發動“_____政變”，奪取了法國政權。2、1804年拿破侖稱皇帝，建立了法蘭西第一帝國。二、如何評價《拿破侖法典》？1、為維護資產階級的利益，拿破侖頒布了《民法典》《商法典》《刑法典》等，其中最重要的是《________》，又稱《拿破侖法典》2、《拿破侖法典》是資產階級國家的第一部民法典。其立法精神和原則為后來許多歐洲國家借鑒和效仿。三、如何評價拿破侖的對外戰爭？拿破侖的對外戰爭具有雙重性。①拿破侖的早期戰爭是為了打退歐洲反法同盟的進攻，是正義的戰爭；后期乘勝擴大法國的疆域，控制了歐洲很多國家，則是非正義的侵略戰爭。②拿破侖通過戰爭把法國大革命的成果推廣到被征服的歐洲國家，打擊了歐洲的封建勢力，具有積極意義。四、拿破侖失敗的原因主要有哪些？拿破侖是怎樣退出歷史舞臺的？1、失敗原因：拿破侖的對外戰爭威脅了歐洲所有國家的主權，侵犯了別國人民的利益，遭到各國的聯合抵抗。2、1815年，在滑鐵盧戰役中，拿破侖被反法聯盟的軍隊打敗，從此退出了法國政治舞臺。（從此，“滑鐵盧”成為失敗的代名詞）英、美、法國早期資產階級革命有什么相同點？1、原因：資本主義發展受到阻礙，英法受封建制度阻礙，美國受為英國殖民統治阻礙。2、性質：都是資產階級革命，但美國獨立戰爭具有雙重性質，既是一次資產階級革命，又是一次民族解放運動。3、領導階級：都由資產階級領導；4、結果：都建立了資產階級的統治。都改變了社會性質。5、意義：都有利于本國資本主義的發展。都傳播了自由民主思想。第二單元:近代社會的確立與動蕩【考點知識結構】“三角貿易”“三角貿易”（16世紀開始，持續幾百年）印度反英大起義（1857—1859年）拉丁美洲獨立運動（1810—1826年）英國憲章運動（1836—1858年）《共產黨宣言》發表（1848年）確立：工業革命—資本主義戰勝封建主義近代社會的確立與動蕩動蕩珍妮紡紗機珍妮紡紗機【單元知識梳理】第8課改變世界面貌的蒸汽革命（英國工業革命）一、工業革命的含義是什么？工業革命最早發生在哪個國家、哪個部門？1、含義：工業革命是工場手工業發展到大機器生產的一場革命。2、工業革命最早發生在________國，首先發生在_____________業。瓦特蒸汽機二、英國工業革命的前提、條件是什么？瓦特蒸汽機1、前提：資產階級統治在英國確立。2、條件：英國海外市場擴大，手工生產不能滿足市場的需求。三、英國工業革命開始時間、主要發明有哪些？1、開始時間：18世紀60年代。2、主要發明見下表：進程發明的機器棉紡織業1765年，英國人____________發明__________（手搖紡紗機），直接從事勞動的“手”被解放出來。后來又出現了水利紡紗機等機器。動力機器1783年，英國人______制成的__________，人類進入“_____時代”交通運輸業①1807年美國人_____________發明_____________。②1814年英國人__________發明___________（火車）。作用：方便了人們出行，擴大了人類的活動范圍。四、工業革命完成于什么時間？有什么影響？有什么啟示？1、完成時間：19世紀上半期（1840年前后），英國完成了工業革命。2、影響：①工業革命極大地提高了社會。②產生了_____和_____兩大對立階級。③建立了現代制度，完成了從向的過渡。④造成了環境污染，破壞了自然環境。3、啟示：①科學技術是第一生產力。實施科教興國戰略。②堅持科學發展觀，實施可持續發展戰略。保護環境。第9課古老印度的抗爭（印度反英民族大起義）一、英國東印度公司建立的時間、性質、影響分別是什么？1、時間：______年，性質：是殖民掠奪機構。章西女王2、影響：英國從印度榨取的財富流入英國，投入到生產領域，成為章西女王英國資本主義發展的重要資金來源。二、印度反英民族起義，以下問題：1、爆發原因：英國的殘酷掠奪和欺壓，引起印度全社會的反抗。2、時間：1857－1859年3、主力：“土兵”（注意：不要讀成“士兵”）4、英雄人物：_____________。5、結果：失敗。第10課“解放者”的風采（拉丁美洲獨立運動:1810—1826年）一．新航路開辟后，葡萄牙侵占了拉丁美洲的巴西，西班牙侵占了除巴西之外的幾乎整個拉丁美洲。西班牙和葡萄牙從拉丁美洲掠奪了無數的財富。玻利瓦爾二、西屬拉丁美洲獨立運動：玻利瓦爾1、原因：_________殖民者在拉美的殘暴統治和大肆掠奪。2、領導人：_______，被稱為“解放者”，今玻利維亞就是以他的名字命名的。3、結果：拉丁美洲出現了一系列獨立國家。第11課開辟新時代的“宣言”（國際工人運動和馬克思主義的誕生）一、馬克思、恩格斯簡介：1、馬克思（1818——1883年），恩格斯（1820——1895年），二人都是德國人。2、1842年第一次會面，開始為科學社會主義共同奮斗。恩格斯馬克思三、恩格斯馬克思1、時間：________年2、作者：___________、__________3、《共產黨宣言》內容：①分析階級和階級斗爭在人類社會歷史發展中的巨大作用；②提出資本主義必然滅亡、社會主義必然勝利的美好理想；③號召全世界無產者聯合起來，推翻資產階級統治?！豆伯a黨宣言》意義：①《共產黨宣言》的發表標志著______________的誕生。②開創了國際工人運動和社會主義運動的新局面，成為世界無產階級的銳利思想武器。巴黎公社成立大會第12課“英特納雄奈爾”一定要實現（巴黎公社）巴黎公社成立大會一、巴黎公社成立的時間、性質、結果、意義分別是什么？1、時間：1871年3月282、性質：巴黎公社是歷史上第一個無產階級政權。3、結果：失敗。（五月流血周）4、意義：巴黎公社是建立無產階級政權的第一次偉大嘗試。二、《國際歌》是在什么背景下創作的？詞、曲作者？有什么影響？1、創作背景：巴黎公社失敗，公社社員遭到資產階級政府屠殺。2、詞作者：___________。曲作者：狄蓋特。鮑狄埃3、影響：成為全世界無產階級的革命戰歌。鮑狄埃附《國際歌》歌詞（部分）：起來，饑寒交迫的奴隸，起來，全世界受苦的人！

滿腔的熱血已經沸騰，要為真理而斗爭！

舊世界打個落花流水，奴隸們起來起來！

不要說我們一無所有，我們要做天下的主人！

這是最后的斗爭，團結起來到明天，英特納雄耐爾就一定要實現。第三單元:近代社會的發展與終結19世紀六七十年代資產階級革命與改革，資本主義制度在世界范圍內確立。19世紀六七十年代資產階級革命與改革，資本主義制度在世界范圍內確立。近代社會的發展與終結終結：第一次世界大戰（1914—1918年）美國南北戰爭（1861—1865年）俄國農奴制改革（1861年）日本明治維新（1868年開始）第二次工業革命（19世紀70年代至20世紀初）發展【單元知識梳理】第14課：避免革命的改革（俄國農奴制改革、俄國1861年改革）一、俄國1861年改革的原因、時間、改革者、目的、前提、內容、性質、實質、影響、啟示分別是什么？1、原因：封建農奴制嚴重阻礙了俄國資本主義的發展。俄國遠遠落后于西歐國家。2、時間：1861年。亞歷山大二世3、改革者：沙皇_______________。亞歷山大二世4、目的：緩和階級矛盾，避免革命，鞏固沙皇專制統治。5、前提：在維護貴族地主利益的前提下，被迫簽署廢除農奴制的法令6、內容：（1）農奴獲得人身自由，地主不任意買賣農奴或干涉他們的生活；（2）農奴在獲得自由時，可以用贖買的方式得到一塊份地和宅旁園地；（3）獲得解放后的農民仍歸當地的“村社”管理。7、性質：1861年改革是資產階級性質的改革8、實質：是一次沙皇和地主勾結起來對農民的雙重敲詐和掠奪。農民為了獲得份地，實際上要付出的贖金要高于當時地價的2~3倍。所以列寧說：“農民獲得自由的時候，已經被剝奪得一干二凈?！?、影響：（1）積極影響：俄國廢除了農奴制，緩解了國內的社會矛盾，避免了革命的發生，走上了資本主義發展道路。對俄國擺脫落后狀況、實現近代化的目標具有積極作用。是俄國近代歷史上一個重大轉折點。（2）消積影響：農民為了獲得自由和土地使用權背上了沉重的經濟包袱。在政治上，沙皇俄國的專制制度沒有發生本質性的改變。10、啟示：改革是社會發展的動力。改革要切實維護農民的利益。二、為什么說俄國1861年改革是資產階級改革？因為俄國1861年廢除了農奴制，掃除了資本主義發展的障礙，有利于資本主義的發展。第15課決定美利堅命運的內戰(美國內戰，1861——1865年）一、美國內戰爆發的根本原因、導火線、北方領導人分別是什么？1、根本原因：南北矛盾，南方種植園經濟阻礙了北方資本主義工商業林肯 的發展。林肯 （南北矛盾的焦點是黑人奴隸制的廢存問題）2、導火線：1860年林肯就任美國總統（因為林肯反對并希望逐漸廢除黑人奴隸制）。

3、北方領導人：_______二、南北戰爭的根本目的（林肯所要解決的根本問題是）是：維護美國的統一三、美國內戰開始時間、轉折點、結束時間分別是什么？1、開始：_____年4月南方軍隊挑起內戰，史稱“美國內戰”或“南北戰爭”。2、轉折：1862年林肯政府頒布《解放黑人奴隸宣言》《宅地法》，北方轉敗為勝。3、結果：______年北方獲得勝利。四、美國內戰的性質、意義是什么？1、性質：是美國歷史上第二次資產階級革命。2、意義：①廢除了黑人奴隸制，使南、北方在政治、經濟上成為一個整體。②使美國資本主義更加迅速地發展起來。③美國的統一得到維護，為其后成為世界上最發達的資本主義強國奠定了堅實的基礎。五、《宅地法》《解放黑人奴隸宣言》是在什么時間頒布的？內容、作用是什么？①頒布時間：________年。②內容：從1863年1月1日起，所有叛亂各州的黑人奴隸一律獲得人身自由。③作用：調動了廣大人民群眾的積極性，扭轉了戰局，使北方轉敗為勝。六、林肯受人愛戴的原因？維護了美國的統一，解放了黑人奴隸。

第16課：日本明治維新一、日本明治維新的原因、時間、目的、性質、明治天皇1、原因：①根本原因：幕府的封建統治嚴重阻礙了日本資本主義發展。明治天皇②外因：美國等國家的侵略使日本面臨淪為殖民地的危險。（1853年，美國海軍準將佩里率艦隊來到日本，迫使日本簽訂了不平等條約）2、時間：1868年開始改革者：明治政府（明治天皇）3、目的：“變法圖強”“富國強兵”。4、性質：_____________性質的改革。5、內容：（1）政治方面：加強中央集權，“廢藩置縣”；（2）經濟方面：向西方學習，殖產興業，鼓勵發展近代工業；引進西方先進技術，派留學生出國學習；允許土地私有和買賣等；（3）軍事上：模仿西方，實行征兵制，建立常備軍，稱“皇軍”；建立警察制度。（4）社會生活與文化教育方面面，提倡“文明開化”，實行強制性義務教育。六、明治維新影響：1、積極影響：日本走上了發展資本主義的道路，擺脫了淪為殖民地和半殖民地的民族危機，成為亞洲唯一的民族獨立國家。2、消極影響：保留了大量的封建殘余，改革后日本走了對外擴張的道路，七、啟示：改革開放是強國之路。重視發展教育，實施科教興國戰略。想一想：1、通過了改革走上發展資本主義道路的是_________、___________。2、俄國1861年改革與日本明治維新有哪些相似點？①時代相同：都處在19世紀中葉，資本主義發展成為歷史潮流。②原因相同：本國封建統治阻礙了資本主義發展。③目的相同：都是為了維護自身統治,發展資本主義。④性質相同：都是自上而下的資產階級性質的改革。⑤影響相同：都改變了社會性質,走上了發展資本主義的道路。改革都不徹底，都保留了大量的封建殘余。都走上了對外侵略擴張的道路。3、19世紀六七十年代,俄、日、美面臨什么樣的社會問題?又是通過什么途徑解決的？面臨問題：俄國：封建農奴制嚴重阻礙了資本主義的發展；日本：幕府的封建統治阻礙資本主義的發展，外國侵略使日本面臨淪為殖民地的危機。美國：南方的黑人奴隸制阻礙了北方資本主義工商業的發展。解決途徑：俄國在1861年廢除了農奴制，走上了發展資本主義的道路。日本通過武裝倒幕和明治維新，走上發展資本主義的道路。美國通過南北戰爭，廢除了黑人奴隸制，使美國資本主義更加迅速地發展起來。4、英、法、美、俄、日是通過什么方式走上資本主義道路的？英法：通過資產階級革命，推翻封建制度，走上資本主義道路。美國：通過獨立戰爭，推翻英國殖民統治，走上資本主義道路。俄國、日本：通過自上而下的資產階級改革，走上資本主義道路。第17、18課第二次工業革命（第二次科技革命）一、第二次工業革命發生的時間、主要標志是什么？處于領先地位的是哪兩個國家？1、時間：19世紀70年代—20世紀初2、標志（核心成就）：電力的廣泛使用。3、領先國家：美國和德國二、第二次工業革命中，科學技術的新發展主要表現在哪些領域？主要發明分別是什么？1、新能源的發展和利用：電力取代蒸汽，成為廣泛利用的新能源。人類進入“_____時代”美國的______發明電燈泡等，是把“電”的福音傳播到人間的天使。被稱為“發明大王”。2、新交通工具的創制：新交通工具指______和________。①1885年德國的卡爾·本茨發明使用汽油內燃機的汽車。1913年美國的福特首先使用流水線生產汽車，汽車開始進入普通家庭。美國被稱為“裝在輪子上的國家”。人類進入“汽車時代”。汽車的出現，迅速縮短了人們之間的距離，改變了人類的社會面貌和生活方式。愛迪生和他發明的電燈泡卡爾·本茨發明的汽車萊特兄弟發明的飛機②1903年，美國的萊特兄弟發明飛機，被稱為“愛迪生和他發明的電燈泡卡爾·本茨發明的汽車萊特兄弟發明的飛機四、第二次科技革命的影響：1、人類進入電氣時代，促進了生產力的極大發展。2、出現壟斷組織，先進的資本主義國家在19世紀末20世紀初進入帝國主義階段。五、啟示：科學技術是第一生產力。實施科教興國戰略。第19、20課第一次世界大戰一、第一次世界大戰爆發的原因是什么？（按以下三點熟記）：1、根本原因：帝國主義經濟政治發展不平衡，后起的帝國主義國家要求重新瓜分世界。2、在重新瓜分世界的斗爭中，形成了兩大帝國主義軍事侵略集團：________和________。（三國同盟包括___、___、___，核心是___國；三國協約包括____、____、_____）3、導火線（直接原因）：1914年的_____________事件。二、大戰爆發時間和標志、交戰雙方、主要戰場、轉折點分別是什么？結束時間？結果如何？1、爆發時間和標志：______年__月___日，__________向塞爾維亞宣戰。2、交戰雙方：同盟國陣營：德國、奧匈帝國、土耳其等協約國陣營：英、法、俄、日本、美國、中國、塞爾維亞等，原屬同盟國的意大利為了自身的利益，轉入到協約國一方。3、主要戰場：戰火遍及歐、亞、非三洲，主要戰場在歐洲。4、轉折點：1916年的_______戰役，德法雙方共傷亡70萬人，史稱“凡爾登絞肉機”此后，德軍的進攻被遏止，法軍由戰略防御轉入戰略進攻。5、結束時間：_______年11月11日，以同盟國戰敗而告結束。三、大戰的性質是什么？大戰中使用的新式武器有哪些？大戰的后果如何？有何啟示？1、性質：是一場帝國主義掠奪戰爭，是非正義的。2、新式武器：飛機、坦克、毒氣等3、后果：大戰歷時4年多，把30多個國家的15億人口卷入了戰爭，雙方軍隊共有840萬人陣亡，有2100萬人受傷。大戰中雙方共支出戰費2084億美元,造成了巨大的人員傷亡和財產損失，給交戰各國人民帶來深重災難。4、啟示：我們要珍愛生命，維護世界和平。要用和平談判的方式解決國際爭端。四、思考回答：1、第一次世界大戰是帝國主義掠奪戰爭，這一結論的依據是什么？主要交戰國的目的是瓜分世界。2、1914年6月薩拉熱窩事件中被刺殺的是誰？如何評價普林西普的刺殺行為？被刺的是奧匈帝國皇太子斐迪南大公夫婦。評價：①刺殺事件是反侵略、挽救民族危機的正義行動。②刺殺事件被德、奧作為發動侵略戰爭的借口，加速了第一次世界大戰的爆發，這說明刺殺手段不是反侵略、維護民族獨立的良策。第四單元：構建文化的圣殿第22課：引領時代的思考（歐洲啟蒙運動）文藝復興啟蒙運動時間14世紀－17世紀17世紀－18世紀原因天主教會的宗教統治阻礙了社會的進步和科學的發展。不要求掌握。興起發展興起于意大利，后擴展到西歐。中心在_____國。矛頭主要反對天主教會的神學統治。主張追求現世的幸福。主要反對封建專制制度，也反對天主教會。追求自由平等。核心人文主義理性主義代表人物及作品、主張抨擊了天主教會的罪惡。英國不要求掌握。性質資產階級反封建的思想解放運動影響不要求掌握。第23課：構建科學殿堂的巨匠（世界近代自然成就）人物國家主要成就牛頓英國著作《自然哲學的數學原理》建立經典力學體系—牛頓力學，被稱為“現代科學之父”達爾文英國1859年著有《物種起源》，以自然選擇理論解釋生物進化，即“物競天擇，適者生存”，創立生物進化論。否定了“神創論”和“物種不變論”愛因斯坦德國提出著名的“相對論”（現代物理學的泰斗）第24課：文學藝術的大師德國歷史上最偉大的音樂家是__________，用音樂表達“博愛”、“自由和進步”的人生追求，代表作《英雄交響曲》、《命運交響曲》牛頓牛頓達爾文諷刺達爾文的漫畫愛因斯坦貝多芬初三世界現代史復習提綱第一單元：動蕩與變革第一單元俄國十月社會主義革命；蘇聯社會主義道路的探索；社會主義的興起第一單元俄國十月社會主義革命；蘇聯社會主義道路的探索；社會主義的興起凡爾賽——華盛頓體系1929—1933年資本主義經濟危機羅斯福新政（1933年）資本主義世界的危機與改革動蕩與改革【考點知識梳理】第1課、俄國向何處去（俄國十月革命）列寧十月革命的功勛艦：“阿芙樂爾號”巡洋艦列寧十月革命的功勛艦：“阿芙樂爾號”巡洋艦1、時間：1917年3月（俄歷2月）；2、結果：推翻了沙皇專制制度二、俄國十月革命（彼得格勒武裝起義）爆發的時間、地點、領導者、結果、意義、特征分別是什么？“阿芙樂爾號”巡洋艦的炮聲（俄國十月革命）1、時間：_______年11月（俄歷10月）。2、起義的地點：_________3、領導者：_______________黨，_______親自指揮起義。4、結果：推翻了________________政府，建立了世界上第一個工人士兵蘇維埃政府——人民委員會，列寧當選為主席。世界上第一個社會主義國家誕生。5、意義：俄國十月革命是世界歷史上第一次勝利的___________革命。它把_________的理論變為現實。使俄國走上了實現現代化的獨特之路，為世界上落后國家的發展樹立了榜樣，對20世紀的歷史進程產生了深刻影響。6革命的最主要特征：中心城市暴動，武裝奪取政權。二、列寧是怎樣探索社會主義的？1、推行戰時共產主義政策（1919—1920年），結果：使蘇維埃政權渡過了難關。2、實行新經濟政策：新經濟政策實施的原因、時間、內容、特點、作用、啟示是什么？①原因：戰時共產主義政策遭到農民的反對。②時間：1921~1925年；③內容（了解即可，不做重點）：實行糧食稅，規定農民交了糧食稅后，余糧可以自由買賣；退還一部分收歸國有的企業，讓國內外資本家經營；在一定范圍內允許自由貿易。④特點：把社會主義同市場、商品貨幣關系和資本主義直接聯系起來。⑤作用：促進了蘇聯國民經濟恢復；是列寧建設社會主義思想的一大轉變，它對小農占優勢的國家走社會主義道路具有深遠的指導意義。⑥啟示：制定經濟方針應從本國實際出發。第2課、蘇聯的崛起一、蘇聯成立于哪一年？列寧逝世（1924年1月）后，在斯大林領導下，蘇聯社會主義工業化建設的重點是什么？取得了什么樣的輝煌成就？1、蘇聯成立時間：1922年。（到1991年底蘇聯解體，共存在了_____年）2、重點：優先發展___________。3、成就：經過兩個五年計劃，到1937年，蘇聯工業總產值躍居歐洲第一，世界第二，蘇聯由一個落后的農業國發展成為世界一流的工業強國。二、斯大林模式形成的標志、特點分別是什么？怎樣評價斯大林模式？有什么啟示？1、標志：1936年，蘇聯頒布新憲法頒布，既是斯大林模式形成的標志，也是社會主義制度在蘇聯建立的標志。2、特點：高度集權。①政治上：黨政不分，民主與法制匱乏，個人崇拜和家長制作風盛行。②經濟上：排斥市場調節和價值規律，把一切經濟活動置于指令性計劃之下。造成經濟發展的嚴重失調和農業長期停滯不前。（以上特點也是斯大林模式的弊端）3、如何評價斯大林模式？積極作用：在當時特定的歷史條件下，斯大林通過這種建設模式，使蘇聯躋身于工業化國家的行列，為后來取得世界反法西斯戰爭的勝利奠定了物質基礎。消極作用：阻礙了蘇聯的民主與法制建設和經濟持續發展，妨礙了社會主義制度優越性的充分發揮。4、教訓（啟示）：要健全民主與法制；制定經濟方針應從本國實際出發。第3課：凡爾賽——華盛頓體系一、巴黎和