第4頁共6頁2022年?幼兒園小班?組教研組工?作總結小?班組全體教?師堅持理論?和教育實踐?相結合的工?作模式，認?真貫徹《綱?要》的精神?，以學習助?實踐，以實?踐促學習，?針對小班幼?兒的年齡特?點和發展情?況，有目的?、有選擇地?開展教研活?動。先將主?要工作作一?下回顧總結?。一、加?強理論學習?，將教師的?教育理念轉?化為教育實?踐。在綱?要精神進一?步深入的今?天，我組教?師或多或少?還存在著許?多不足。比?如：教師的?教育理念不?能有效地轉?化為教育實?踐。為此，?我們請教師?把在工作中?碰到的實際?問題和困惑?提出來，針?對這些問題?，我們首先?___教師?學習《綱要?》，再針對?小班年齡段?幼兒的特點?，了解該年?齡段幼兒的?教育目標和?相應的教育?策略;然后?大家針對這?些問題暢所?欲言，發表?自己的觀點?看法，最后?進行實踐。?到下次教研?活動時再把?實踐的結果?交流、總結?。我組在?園本課題實?施時，以探?究戶外活動?教學為突破?口，我們利?用業務學習?時間，__?_教師學習?幼教雜志上?的有關文章?，收集各類?幼教新信息?，并___?教師進行戶?外活動教學?開展的經驗?交流。二?、積極開展?戶外自制玩?具的開發和?利用。我?們的教研活?動適時地安?排教師學習?《綱要》，?根據小班幼?兒的實際情?況，對如何?開展好課題?進行了專題?研究。一方?面，首先制?定出試驗班?級課題實施?計劃，根據?課題實施計?劃各班向家?長進行開展?戶外活動對?幼兒發展的?促進作用等?方面的宣傳?，動員家長?參與到課題?中來。在日?常活動中向?家長展示幼?兒利用戶外?自制玩具進?行的各項活?動;同時我?們利用家長?座談會、接?送孩子等機?會，和家長?交流課題的?開展情況。?另一方面，?結合園內課?題的進展，?督促各班教?師積極行動?起來，創造?性地開發自?制玩具，并?利用戶外活?動時間將自?制玩具投放?到幼兒手中?，為下一步?各種研究做?準備。三?、加強教研?力度，提高?教學質量。?1、加強?教研活動，?提高課堂教?學質量。本?學期，是我?園實施新教?材的第一學?期，為此我?們在每一次?教研活動都?要___教?師討論教學?中遇到的問?題，共同研?究解決方案?，___學?要求。另外?，注重對教?師日常教學?活動的了解?監督和知道?，及時解決?教學中的細?小問題。?2、建立教?研活動輪流?制。針對日?常教育教學?中急需解決?的問題或困?惑，確立教?研專題，由?教師輪流主?持，充分創?造機會讓教?師主動積極?參與，形成?教學互助，?讓教師既當?學員，又當?教員。以此?來提高教師?將理論與個?人經驗進行?恰當地轉換?、修正和反?省的能力，?同時鍛煉教?師們的口才?與膽量。?3、培養幼?兒良好的一?日生活常規?。以組為單?位明確教師?在一日生活?各環節中的?常規要求。?注重保教結?合，要求教?師和保育員?協調一致，?在各環節中?目標一致，?保教共同觀?察幼兒、了?解幼兒的需?要，發現問?題及時調整?，采取措施?。并在教研?活動中以來?園、進餐、?餐前、餐后?等環節進行?學習研討完?善，并充分?發揮教師的?個人專長，?加強常規培?養。四、?家長工作的?細化，深得?信任充分發?揮家幼園地?的宣傳作用?及家園聯系?冊的橋梁作?用，與家長?探討、交流?，引導家長?合理育兒、?科學教育，?與家長共同?努力，形成?良好的教育?共識，做好?為家長服務?工作，及時?了解、解決?家長的需求?和困難。?在幼兒入園?后的短期內?邀請家長來?園召開新生?家長座談會?，一方面希?望家長和幼?兒園在教育?理念上取得?共識，家長?在今后能配?合幼兒園的?各項措施;?另一方面也?為了加強家?長對幼兒園?及教師的信?任。舉辦小?班家教講座?給家長講授?幼兒發展的?基本知識，?傳授教育幼?兒的經驗(?健康與保健?、心理問題?與治療、行?為偏差的原?因與治療等?)和家園配?合的意義作?用和途徑。?教師經常?利用接送孩?子的時間與?家長進行個?別交談和專?門約請個別?家長來園面?談，或教師?到幼兒家中?進行實地家?訪，使家長?與教師得知?近日至當天?孩子在園或?在家的情況?，以便家園?隨時配合，?促進孩子發?展。五、?不足之處，?有待改進當?然，在新的?教學理念的?探索中我們?還存在著一?些不足：?1、業務學?習的形式單?一，教師的?主體的作用?沒有真正的?得到發揮。?下期將會在?調動教師積?極性方面做?一些改進措?施.2、?目前，我們?的教育教學?的工作還停?留在實施的?層面上(對?于新教材)?，沒能進行?深入的研究?和總結。教?師在設計教?育活動的時?候還存在應?付過關的思?想，因此，?下學期將采?用骨干帶頭?探討的形式?，讓教師帶?動教師.?3、進一步?加強指導教?師完善語言?領域中的特?色教育，尋?找教學中的?共性和差異?性，總結教?學中的規律?。下學期將?重點開發語?言領域中的?特色教育。?4、為了?最大限度的?發揮實施課?題的教育功?能，為幼兒?創設更充分?自主發展的?空間，下學?期我們將深?入進行戶外?活動的研究?活動，重點?放在創新自?制玩具的開?發和戶外活?動開展情況?的各種痕跡?的收集、整?理和總結。?5、繼續?加強創設良?好物質環境?的同時，我?們也將為幼?兒創設和諧?愉悅的心理?環境放在重?要位置。我?們要求每一?位教職工從?自身做起，?把自己融入?環境中，積?極創設寬松?、和諧、寬?容、信任的?人際關系，?努力優化師?幼關系、保?教人員關系?、教師與家?長關系等。?教師要切實?做到態度和?藹可親，理?解、尊重幼?兒，使幼兒?始終處于一?種被尊重、?被關愛、受?鼓勵的環境?中，逐步形?成活潑開朗?的良好性格?，邁開健全?人格的第一?步。第6頁共6頁__?_年幼兒園?小班老師上?半年工作總?結___?年幼兒園小?班老師上半?年工作總結?時間飛逝?，轉眼間，?___年上?半年這個緊?張而又充實?的學期又過?去了。我班?有些孩子個?性活潑開朗?，但個性鮮?明，通過一?學年的幼兒?園學習生活?，每個孩子?都有了很大?的進步，本?學期各項工?作即將結束?，在孩子們?即將完成小?班幼兒園學?習任務之際?，回首所做?過的工作，?總結經驗，?反思不足，?為了更好的?完成以后的?工作，提高?保教質量，?將《綱要》?精神貫徹到?一日活動中?，促進幼兒?身心活潑、?健康成長，?現將本學期?工作總結如?下：一、?思想工作?本人能積極?參加政治學?習，遵守勞?動紀律，團?結同志，熱?愛___，?服從分配，?對班級工作?認真負責，?在工作中努?力求真、求?實、求新。?以積極熱情?的心態去完?成園里安排?的各項工作?。積極參加?園內各項活?動及年級組?教研活動，?做好各項工?作，積極要?求進步。愛?崗敬業，做?到耐心、愛?心、公平、?尊重地對待?每一個孩子?。二、教?育工作在?教學中我深?知要提高教?學質量，關?鍵就是要上?好課。為了?上好課，我?備好每一節?課。自己動?手制作教學?用圖和教學?用具。__?_全體幼兒?，注重個別?教育，使其?保持相對穩?定性，同時?激發幼兒的?情感，使幼?兒產生愉快?的心境，創?造良好的課?堂氣氛。多?看對業務有?幫助的書籍?，不斷擴寬?知識面，為?教學內容注?入新的活力?。在教育教?學活動中，?為幼兒創設?良好的機會?與條件，提?供充足的操?作材料。在?一日活動中?，注意教給?幼兒初淺的?、簡單的生?活知識經驗?，培養幼兒?獨立解決問?題的能力。?在教育教學?活動中認真?備課，做好?課前的物質?準備和知識?準備工作。?注意將理論?貫穿于教學?實踐中，善?于總結經驗?，每月撰寫?教育隨筆，?以提高自身?能力與寫作?能力。在教?學中要處理?好幼兒的主?體地位及教?師的主導地?位，以多種?形式引導幼?兒有興趣地?參與活動，?并主動去學?習，更好地?因材施教，?因人施教。?三、保育?工作在日?常生活中引?導幼兒了解?自己與__?_的關系，?讓幼兒知道?自己是__?_中的一員?，并樂于參?加___活?動。教育幼?兒關心__?_，關心同?伴，禮貌待?人。對幼兒?進行品德教?育，使幼兒?養成有道德?、有智慧、?有禮貌的好?孩子，并同?家長密切聯?系，聽取家?長意見，根?據幼兒在家?時的表現，?對幼兒進行?因材施教，?因人施教，?同家長一起?糾正幼兒不?良的習慣。?加強了幼?兒一日常規?的養成教育?，加強幼兒?各種行為習?慣的培養和?訓練，使幼?兒的生活習?慣，學習習?慣在原有基?礎上有了一?定的發展。?做好了班級?園舍的環境?衛生工作，?做到地上無?灰塵、紙屑?，窗明幾凈?，被褥整潔?舒適。嚴格?衛生保健制?度，按制度?要求給各種?玩、用具認?真地進行清?洗消毒工作?，保證了玩?、用具的衛?生、安全使?用。積極配?合幼兒園保?健醫生做好?疾病防治和?預防接種工?作。強化幼?兒健康意識?，保證了幼?兒進餐時心?情愉快。注?重培養幼兒?好的進食習?慣，不挑食?，不偏食，?進餐時不打?鬧講話，不?掉飯粒。勤?為幼兒剪指?甲，避免抓?傷的安全事?故發生。注?意觀察幼兒?不同的破壞?___，教?師給予及時?的制止，并?進行隨機教?育。加強了?幼兒午睡的?管理及巡視?，保證午睡?時室內的空?氣質量。培?養幼兒良好?的午睡習慣?，進入午睡?室后，不吵?鬧，盡快入?睡，會整理?床鋪，衣服?折疊整齊放?好。四、?安全工作?安全工作是?最重要的工?作之一。保?障每一個幼?兒的人身安?全，是每一?個教師的責?任和職責，?為了讓家長?放心，讓幼?兒能