七一聚源中學優(yōu)秀教研組、備課組評選方案七一聚源中學優(yōu)秀教研組、備課組評選方案七一聚源中學優(yōu)秀教研組、備課組評選方案V:1.0精細整理，僅供參考七一聚源中學優(yōu)秀教研組、備課組評選方案日期：20xx年X月七一聚源中學優(yōu)秀教研組、備課組評選方案（試行稿)一、評選的目的和意義為了聚集課堂教學，促進師資隊伍建設(shè)，加強教學常規(guī)精細化管理，推動我校教育教學研究工作，提升學校教育教學質(zhì)量，輻射學校的社會效應(yīng)。經(jīng)學校研究決定，每學年開展優(yōu)秀教研組評選活動。二、評選標準（100分）1、組內(nèi)氛圍（5分）教研組、備課組能認真貫徹學校辦學思想，與各處室步調(diào)一致地開展好工作。各成員積極向上、團結(jié)協(xié)作、氣氛融洽，在師生中反映良好。根據(jù)常規(guī)檢查計2-5分。2、計劃總結(jié)（5分）教研組、備課組在學期初有較詳細的教研活動計劃，并能按計劃開展活動，期末有實事求是的總結(jié)(以提供的材料為準)；組員認真制定學期工作計劃、期中和期末質(zhì)量分析、期末工作總結(jié)、教研會議記錄等，每缺一人次扣1分，扣完為此。3、科研教研（5分）（1）教研組成員均能積極參加教改實踐、專題研究和課題研究，承擔教研任務(wù)教研組成員均能準時。（2）積極參加各級教育教學研究部門和教研組開展的各項活動。有教研組、備課組活動情況及記錄，做到“三定”（定時間、定內(nèi)容、定地點）。組內(nèi)、校內(nèi)教研遲到1人次扣分，缺席1人次扣1分，教研室及以上教研培訓(xùn)等活動遲到1人次扣2分，缺席1人次扣4分，缺席2人次以上的不參與優(yōu)秀教研組、備課組評選。4、獻課、賽課，備課、聽課、評課（10分）上好公開課，觀摩課、研究課，并認真參加聽課、說課、評課等活動。賽課獲得都江堰以上每人次5分，區(qū)片獲獎每人次3分，校級特等獎每人次1分，一等獎每人次分，二等獎每人次分，總分不超過5分；備課、聽課每人次不合格各扣1分；專題研究和課題研究活動，獻課、賽課馬虎應(yīng)付，準備不充分，每人次扣1分，扣完為止；組內(nèi)聽課教師每缺1人扣1分，總聽課率不足2/3值的不參與優(yōu)秀教研組評選。5、業(yè)務(wù)進修（5分）教研組成員能加強自身的業(yè)務(wù)進修，認真閱讀相關(guān)教學雜志，并適當作好筆記，不斷掌握教改信息，不斷提高自己業(yè)務(wù)能力和教學水平。凡未達本科學歷的，每1人扣1分（已經(jīng)參加進修學習除外）。6、師徒結(jié)對（5分）在教研組成員中，能發(fā)揚團結(jié)互動的合作精神，老教師能對青年教師傳、幫、帶；相互之間能虛心向有經(jīng)驗、有創(chuàng)新的教師學習，做到以老帶新，以新促老。凡“結(jié)對子”開展措施不落實，聽課次數(shù)不足，每人次扣2分。7、教學成績（60分）組內(nèi)教學成績在全市十所生源學校中，按“均分”、“優(yōu)生率”、“及格率”、“低分率”共四項指標計（以調(diào)考為準各占15分，多個備課組以平均值計算），居第一計15分，第二計13分，第三計11分，第四計9分，第五及以下不計分。（注意：綜合組和藝體組總分以90%計分）8、科研成果（論文獲獎）（加分）教研組成員能注意總結(jié)自己的經(jīng)驗，認真撰寫教學經(jīng)驗總結(jié)或教研論文，積極參加各級教學經(jīng)驗交流活動。每篇獲都江堰市級論文發(fā)表，一等獎加1分，二等獎分，三等獎分；成都市級一等獎加3分，二等獎加2分，三等獎加1分；國家級一等獎加5分，二等獎加4分，三等獎加3分。9、創(chuàng)新活動（5分）組織學生開展結(jié)合學科特點的校內(nèi)外活動（學科興趣小組、講座、知識競賽、科技實踐、第二課堂、集體組隊外出學習等能激發(fā)教師和學生積極性、培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的活動）。區(qū)片級每一項加分，都江堰級每一項加1分，成都市級加2分。積分不超過5分；不參加規(guī)定參賽活動，加倍扣除即10分。10、各項成績均以本年度時間為準（如2008年9月1日至2009年8月31日）三、評選方式1、在各教研組申報和自評的基礎(chǔ)上組織評比交流，由教務(wù)處組織專門考核小組進行評選，將其中成績突出的教研組作為初評名單上報。2、由校行政會審查討論，再由校務(wù)會確定優(yōu)秀教研組的命名。四