大學階段學業規劃書一﹑引言子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”時間如同白駒過隙，轉眼間，我們步入了夢想中的大學殿堂。幾個月的時間，讓我們從懵懂無知的少男少女，逐漸成長為懷抱夢想的有志青年，這都是大學帶給我們與眾不同的變化。身處飛速發展的互聯網世界，作為一名軟件學院會計學專業的大學生，我必須仔細規劃自己的未來。只有從現在開始規劃自己的道路，明確自己的方向，這樣才能使我在物欲橫流、競爭日益激烈的社會中占有一席之地。理想的船要有前進的風向標，不能再縱容自己的懶惰，也不能在用粗心馬虎去對待每一件事情，我要改變自己。身為大學生的我，應該明白自己想要什么，將來能做什么，努力用知識充實自己，博覽群書，積極創新，把握好自己未來的方向，才能擁有一個極具意義的大學生活。因而，我要對自己的大學階段學業進行一次合理的規劃。二、自我盤點1.興趣愛好業余愛好有讀書、聽音樂、跳舞、唱歌，喜歡的文學作品有《紅樓夢》、《家》；喜歡的歌曲有《青春修煉手冊》、《heart》、《愛出發》等。喜歡參加各類演講、朗誦活動、公益活動等。2.優勢與優點學習成績優良，積極參與班級各項事務，關心班級體，與集體相處融洽，群眾基礎較好。做事仔細認真，膽大心細，善于表現自己的才能，考慮問題全面，勤于思考，熱愛生活。性格平和，孝敬父母長輩，受到老師、教官關愛，喜愛文學作品。3.劣勢與缺點

惰性較大，心情容易躁動，思想上過于保守，缺少創新精神以及缺乏自信，較易受外界事物影響，較為固執。比較沒有自己的主見，優柔寡斷。4.生活中的成功經驗與失敗教訓成功入選進入軟件學院兩委會，參加過部門組織的公益愛心活動，積極參與“元旦晚會”的歌舞表演，在班級與同學、教官感情好，工作認真、負責,成績優良。英語小組口語考核成績不佳，還需多加努力。解決自我盤點中的劣勢與缺點：加強鍛煉，增強體質，提高體能測試的成績。克服懶惰，積極鼓動自己參加各項活動，提高自己主動性。參考朋友、老師的意見，改變自身性格、為人處事中的不足，學會對待人與事物抱有淡定的心境。另外，思想上要增強自己的創新精神，學會用開放的眼光看待問題，用自信的腳步邁向未來。5.職業取向分析測試我選擇了霍蘭德職業傾向測試量表來測試自己屬于何種類型的社會人，并對其相關內容進行認真分析，從而初步得出自己的職業取向。以下為測試結果：心中的理想職業：公務員、會計師、計算機技術人員。感興趣的活動排序：S型、E型、C型、A型、R型、I型。職業能力傾向測試：C型：記賬員、會計、銀行出納、法庭速記員、成本估算員、稅務員、核算員、打字員、辦公室職員、統計員、計算機操作員、秘書。CES型：銀行會計、記賬員、法人秘書、速記員、法院報告人。表格所測本人適合的職業主要為：會計師、銀行出納。綜上所訴，本人所適宜的未來職業傾向類型主要為常規操作類，即會計師、計算機操作員。三、學業規劃1.確定職業道路根據已確定的職業發展領域，確定自己的發展道路如下：職業類型：常規操作員典型特征：性格穩重，做事小心謹慎，善于觀察細節，工作踏實，忠誠可靠。運用專業知識和經驗，掌握特定技能，并形成相應的職業技能，喜歡按計劃辦事，遵守紀律，勤勞踏實。成功標準：能夠熟練掌握軟件開發相關技能，能夠運用到金融會計領域，進行相關軟件研發。主要職業領域：會計、軟件專業。個人職業發展道路：計算機操作員—軟件工程師—會計師。同時，積極努力考取注冊會計師資格證。準備：大二拿到英語四級證書，大學期間拿到會計資格證等相關證件，大四順利拿到本科畢業證與學位證，保持積極樂觀向上心態。2.短期目標規劃本人計劃以目前在校的大學四年短期規劃作為自己的職業生涯總規劃的開始篇，以此明確自己未來的方向，從而按此規劃，一步一步踏實前進，為以后打下堅實基礎。(1)在校期間總的目標規劃思想政治及道德素質方面：以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，樹立正確人生觀，職業發展觀，爭取早日加人中國共產黨。志愿服務與社會實踐方面：積極參加實習活動以及青年志愿服務公益活動。科技學術創新創業方面：學習好專業知識技能，熟讀相關書籍，開拓創新，激發自己的創新思緒及創造能力。社團活動與身心發展方面：積極參加學院各項文體活動、校內社團活動、演講比賽、團會、元旦晚會等，充分發揮自己的才能，展現自己的風采。平時，積極觀看身心健康心理知識講座，多與老師同學交流感情，養成樂觀自信的性格。技能培訓方面：為了具有扎實熟練的專業技能，我要力爭做到：大二上半學期通過英語四級考試，大學四年期間考取計算機類相關證書，獲得會計師資格證，不斷注重英語學習及相關知識技術培訓。學業方面：遵守校內紀律，認真完成老師交付的作業，勤于思考，獨立完成，提高課堂學習效率。多與老師及學姐進行交流，專注地攻讀計算機類、金融會計類等專業類書籍，擴展自己的知識面，全面掌握職業發展動向，厚積而薄發。(2)四年階段規劃大一年級為試探期。初步了解自己的專業，特別是對自己將來所要從事的職業類型有一定的了解。調整自己的心態，讓自己初步適應大學生活，培養積極樂觀的人生觀。多與學姐及老師進行交流，多參加學校、學院組織的各項活動，提高人際交流能力及社會閱歷。大二年級為定向期。適應了一年的大學生活，大二將要面臨英語四級考試，努力復習，通過英語四級考試。在學好自己專業方向的同時，兼修經管學院的雙學位，提高自己競爭力。努力學好自己的專業技能，提高自身基本素質，嘗試社會實踐活動以及企業招聘等活動。在課余時間，更多地了解與自己專業相關的工作的技術要求，用知識武裝自己。大三年級為分化期。在此期間，需要仔細規劃自己未來的道路。應注重自身的能力提高，搜集就業信息，為將來求職做好充分準備。學習寫簡歷、求職信，積極參加招聘活動，鍛煉自己主動解決問題的能力及創新開發的能力。大四年級為沖刺期。大四年級，要想更好的發展前景，這一年中，需要付出更多的努力與汗水，鍛煉自己的耐性，積累足夠多的知識及相關技能，爭取通過考試，給自己大學生活交上一份滿意的答卷。四、結束語制定了合理的計劃是遠遠不夠的，更重要的是努力實施，按照自己的計劃逐步前行。如今的我們，不再是被束縛的小鳥，而應該是那勇于搏擊長空的雄鷹。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，大學時期的我們應該擁有自信的力量，奮斗的精神，嚴謹認真的治學態度，積極向上的樂觀品質來追求自己的夢想，打拼自己的明天。讓我們從現在開始付諸行動，不