本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學三年級猜猜他是誰300字10篇無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，確定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調理自己的心情。下面是我給大家帶來的小學三年級猜猜他是誰作文300字10篇，以供大家參考!

三年級猜猜他是誰作文300字篇1

老師，是辛勤的園丁，是燃燒的蠟燭，是孩子們的探路者。老師，您將知識傳授給我們，讓我們在知識的海洋中暢游。

我最喜歡的老師有著長長的頭發、高高的個子和水汪汪的大眼睛，眼里總是充滿了聰慧的光彩。為什么我最喜歡這位老師呢?由于她的教學方法和其他的老師不同，嚴格的同時又帶著幾分幽默，所以上她的課我總是目不轉睛地盯著黑板，并且認認真真地聽她講課。

她上課的時候還很幽默。在我們班里，無論上什么課，總是會有一些同學在課上問一些和課堂無關的問題，這時，她不僅不會批評這些同學，反而還會幽默地回復他們的問題。所以，班上的每個同學都愛上她的課。

她十分關心我們班以及班上的每一位同學。不管是由于班上的同學還是其他人而引起的麻煩，只要她一出手，就沒有解決不了的問題。所以我一向喜歡這位老師，你們猜到這位老師是誰了嗎?

三年級猜猜他是誰作文300字篇2

有人說老師就像蠟燭，燃燒自己照亮別人。有人說老師就像燈塔，為我們照亮前行的方向。還有人說，老師就像一把鑰匙，為我開啟知識的大門。在我的心目中，就有這樣一位老師。

她是一位女老師，經常穿著一身黑衣服，頭上扎著一根馬尾，皮膚有點黑，看上去特別健康，大約有175厘米。總是帶著親切的笑容，而且對同學十分和藹。

自從上了她的課以后我就不厭惡體育課了，反而感覺體育課變得更好玩兒了，她每次上課都會給表現好的同學獎勵，她組織我們加入各種好玩兒的活動，譬如：折返跑、六十米跑、打籃球、跳繩、還有仰臥起坐等。感覺一節課過得很快，從那以后我就開始每日渴望著體育課的到來。

每次體育課，我都會積極面對。所以我的體育成績就在班上十分突出，排在前兩名。有一次老師對我說，由于李同學沒有時間，所以老師讓我加入田徑隊，我聽到這個消息，不敢相信，我終究可以加入田徑隊了。

你們猜到她是誰了嗎?

三年級猜猜他是誰作文300字篇3

“小時候我以為你很漂亮，領著一群小鳥飛來飛去，小時候我以為你很神氣，說上一句話就驚天動地……長大后我就成了你，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，灑下的是淚滴……〞

她，身材微胖，臉頰白皙紅潤。語言犀利，但說話不出格。班里優秀的同學，被她培養得個個在年級中都是數一數二的。對那些成績較差的同學，她也從不吝惜自己的表揚，一點點進步都可以作為老師表揚他們的理由。

我印象中，老師經常笑，見到我們總會微笑點頭。但老師也總把疲憊藏在微笑中。那一天，老師仍舊聲情并茂地講著課，可我發現她腿上貼著膏藥，她還在在教室里走來走去，由于要看我們做批注，對自己的腿疼毫不在意。我心里替老師擔憂，真希望她能坐下來休息休息。下課鈴響了，同學們喧囂起來，老師終究坐下來了，來不及喝一口水，卻開始批改那小山似的作業，我的心中久久不能寧靜。

她就是我們的語文老師，插柳之恩，我終生難忘。但愿長大后，我也成為你，領著一群小鳥飛來飛去……

三年級猜猜他是誰作文300字篇4

教過我的老師有好多，其中，令我印象最深的是三年級教我的老師。

她的個子高高的，圓圓的臉，一頭烏黑的長發，還扎著馬尾辮，彎彎的眉毛下一雙炯炯有神的眼睛，還戴著一副眼鏡。她的穿著很普通，她的性格很溫柔，而且還樂于助人。

記得有一次，我的筆不見了，我就找呀找，沒找到。我心想：這可是新買的筆啊，不見了，媽媽那不打死我。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。這時老師走過來問道：“你在干什么?〞我悲傷地說道：“老師，我的筆不見了。〞老師聽完我這句話，就幫我一起找，我們分開行動。我還是找不到，突然老師拿著一支筆向我走來問道：“這是不是你的筆?〞我愉快地說：“是的是的，感謝!〞

這就是我喜歡的那個老師，你猜猜她是誰?

三年級猜猜他是誰作文300字篇5

我有一位漂亮的老師，假如你們想了解她的話，就請看下文吧!

我的這位漂亮的老師呀，她有一頭烏黑的長發，并往往將它高高地挽起來，顯得特別精神。大大的頭發團屹立在頭頂，我想一定能對她的腦袋起到很好的保護作用吧!彎彎的眉毛，就像兩條彎彎的小船，那兩條小船停靠在鼻梁兩邊，紋絲不動。她戴著一幅黑邊眼鏡，可是卻掩蓋不了鏡片后面那雙亮晶晶的眼睛。對了，差點忘了，老師的嘴巴小小的，笑起來宛如小兔子一樣可愛。最引人注目的是她的脖子上那條藍色的項鏈，婉如一顆深藍的水滴懸掛在乳白的絲綢之上。

老師穿著米白色的連衣裙，腰上系著一條黑白相間的腰帶，腳上穿著一雙黑色的高跟鞋，走起路來啪啪直響。遠遠望去，她就宛如一只白天鵝在水里鳴叫著游來游去。

同學們，你知道她是誰了嗎。假如知道，就請告訴我吧!

三年級猜猜他是誰作文300字篇6

猜猜她是誰，今天我要給大家介紹一位老師。她在平日的課堂中教會我們好多知識，她在上課時有一些習慣，現在就讓我來說一說吧。

我的這位老師，她有一雙大大的眼睛，黑黃色的短發，她站在講臺前給我們上課時特別溫柔。她的個子很高，也很美麗，所以在上她的課時，尋常我們都是輕松高興的。

這位老師在課堂上經常跟我們一起互動，在互動環節開始前，她總會先念一遍：“火車火車哪里開〞，然后我們就會接著回復：“火車火車這里開〞。這時我們哪個組舉手最快，老師就會選擇舉手最快的那個小組來回復問題。當問題還沒回復完整時，老師又會接著說：“火車拐彎〞，然后就會在接下來沒回復的小組里隨機選擇一組來回復問題，回復好的同學，老師就會在電腦系統上給他們個人加分，但只有回復優秀的同學才可以加分哦!

上這個老師的課雖然很好玩兒，但是她偶爾犯的小糊涂，譬如把我的作業改錯，害我回去被家長臭罵了一頓，這樣百口莫辯的狀況我真的是好委屈呀!

那接下來我們大家一起來猜猜這位老師她畢竟是誰吧!

三年級猜猜他是誰作文300字篇7

我寫的這個人呀，他理著一個平頭，小小的耳朵，長長的眉毛，頗像柳葉。一雙炯炯有神的眼睛，像兩顆黑寶石。他還有一個櫻紅的小嘴巴，下課的時候總是會說出一些關于畫畫的事情。

他的愛好是畫畫。記得暑假的一天，我去他家的時候，我一進家門，就看見他家的一面墻上貼的都是畫，而且都是他自己畫的，有恐龍、有槍、還有房子等。描畫的恐龍神態各異，惟妙惟肖；畫的槍好像一按扳機子彈就會發射出來；畫的房子寧靜而又樸實。我真喜歡他畫的畫。

他不僅喜歡畫畫，而且還喜歡一項體育運動——騎自行車。

每到周末，寫完作業后，他就會約我去鏡湖廣場騎自行車。我們路上有說有笑，談論著這周在班級里發生的事情，我們快活得像天空自由飛行的小鳥。他經常告訴我騎自行車不僅能鍛煉身體，還能鍛煉自己的平衡力。所以，我們一定要堅持住。

我寫了這么多，你們能猜到他是誰嗎？

三年級猜猜他是誰作文300字篇8

在我的心中，有一位這樣的老師，她是我心中最好的老師。

她漂亮，高尚，大方。她的頭發是棕色的，油亮亮的。她有一雙大大的，敞亮而清澈的眼睛，她有高挺的鼻子，櫻桃小嘴，她笑起來的樣子像盛開的花朵一樣漂亮。在我的內心認為這就是天使的微笑，嚴肅的時候會皺的眉頭嚴肅批評犯錯的同學。

她性格大方，由于每次都會共享好多的零食給我們，她對自己要求完美，連小小的細節也不放過，對我們細心地指導，讓每個同學都發揮自己的特長。她外向開朗，善解人意，往往跟我們共享好的故事，在媽媽的眼中她是一個認真負責的好老師，她是一個很有才華的老師。她喜歡看書，要求我們每個同學每天有閱讀的好習慣。

上課時候的她是嚴肅認真的，偶爾也會詼諧幽默，她時常會跟我們共享她讀書時的故事和學習經驗。我喜歡她上課時給我們朗讀課文時的樣子，娓娓動人，上課時讓同學表演學鵝走方步，樂趣無窮，每次聽她的課都聽得津津有味。

這就是我心目中才華橫溢的老師，大家猜猜她是誰?

三年級猜猜他是誰作文300字篇9

今天，我要給大家介紹的人就在我們身邊，他是我們班的一位同學。

他個個子比我高，眉毛細細的、彎彎的像倆彎月牙兒。他的眼鏡又黑又亮，像黑珍珠一般，閃爍著溫柔、友善的光彩。

他做事很認真，也很負責。作為語文課代表，他每天都積極地幫老師搬作業，真是老師的好幫手。

他性格溫柔，并能冷靜地處理他人矛盾。暑假的時候，我倆和另外倆個同學一起去吃飯。在等飯的時候，我們玩起了“金木水火土〞的游戲。在游戲過程中，那倆個同學吵了起來，爭的面紅耳赤。這時他不緊不慢地走了過來，拍了拍他倆的肩膀，語重心長地說：“我們都是好朋友，不要由于一個小游戲就大吵大鬧，要友好相處。〞說完二人便不再吵了。

他不僅擅長處理他人矛盾，還酷好運動。他喜歡跑步、游泳、打羽毛球……他是我們班的運動健將，每次體育課上的各項運動，他都積極加入，并且能拿到不錯的成績。特別是去年運動會上投沙包，他得了全年級其次名呢！

這位同學就在我們身邊，快來猜猜他是誰吧！

三年級猜猜他是誰作文300字篇10

我的好伙伴是一個帥氣的小伙子，他短短的頭發看起來像是一把刷子，他的小身板又瘦又矮，像是一株綠油油的小樹苗，他有一雙敞亮的眼睛，就像兩顆閃閃發光的寶石，嵌在他那張油黑的臉上，他的皮膚看起來總是黑黑的，像剛從太陽底下暴曬過一樣，我們都叫他“黑小子〞。

他是一個運動男孩。體育課上他跳起小繩來速度快速，動作輕盈，不僅跳得數量多，還會各種花招跳繩，大家都很欽佩他。

他樂于助人。有一次，我把我的鉛筆用粗了，很難寫出美麗的字來，他見我愁眉苦臉，就把他自己唯一的那只尖尖的鉛筆借給我，而他自己卻用粗粗的那支。他真的是一個很溫暖的人，我心里很感動。

他還很良善，記得一年級時由于我很頑皮，別人都不