Word———暑期社會實踐活動總結學生范本3篇大學生暑期社會實踐活動個人總結

下面是我共享的暑期社會實踐活動總結同學范本3篇高校生暑期社會實踐活動個人總結，供大家閱讀。

暑期社會實踐活動總結同學范本1

利用周末的一個時間，我是參與了學校志愿者組織的一個志愿街區活動，在這次的志愿活動中，我也是感受到了去幫忙別人的歡快，而在去街道幫忙他人的同時，我也是感受到一個付出也是一種能夠讓自我快樂的事情，我也是期望在以后的日子里多是參與這些志愿的活動，充實自我，讓自我的生活變得更加豐富多彩。

這次志愿活動，我們是去街頭清理小廣告，并且給環衛工人送冬日暖和，在活動當中，我們拿著工作一個街道一個街道的去清理路燈桿子上的小廣告，每一個小廣告的清理都是讓我們感覺到了潔凈了許多，我們負責的那一條街道許多的小廣告，幾乎花了我們將近一個上午的時間，才徹底的清理潔凈，回頭望我們清理的那些路燈桿潔凈了，我們也是感到特別的快樂，這份工作還是有意義的，會讓整個街道的街容更加的潔凈。

想想在街頭工作的環衛工人，我也是覺得他們特別的辛苦，當天剛剛亮的時候，他們就已經起來工作了，能夠說是工作最早的那一批人了，以前還在想，凌晨四點的城市畢竟是怎樣樣的，但而今想，應當就是環衛工人們努力工作的樣貌，為迎接新的一天去做的努力，而城市的潔凈也是靠他們的付出的。在結束了清理工作之后，我們就去給環衛工人們送去冬日的暖和，可能禮物不是許多，可是看到他們快樂的樣貌，我們也是感到興奮，為我們的付出也是值得的。

在這次的志愿活動中我也是明白環衛工人的工作是非常辛苦的，也是付出了許多才有了城市那么完善的環境，而我們也是要在日常里去愛護環境，好好的愛惜這座我們生活的城市，在這兒有許多人悄悄的做著許多的事情去為這座城市付出著。志愿的活動，幫忙他人，也是讓我明白，其實我們能夠做的事情有許多，像去敬老院探望老人，去自閉癥兒童中心去關懷孩子，社會還有許多需要我們去關懷去幫忙的人，讓我們都拿出一些時間，付出一些精力，那么社會也是會更好，也是能在我們付出愛心的過程中升華自我。

活動雖然是結束了，可是我還是想著活動的事情，覺得自我以后要多去參與這些志愿的活動，在付出中，自我也是明白幫忙他人，不僅僅是奉獻自我的愛心，同時自我也是能夠收獲別人的感謝，自我心靈也是能夠得到一次洗禮。

暑期社會實踐活動總結同學范本2

七月中旬，我們們暑期社會實踐團隊走出了校門，進入了北京市各大商場學習和了解了壽司店的制作工藝和運轉狀況。為期一個多月的時間里我們們學習到了多種壽司的制作和高效的運轉過程。

暑期社會實踐是高校生的第三課堂，在實踐過程中我們學到了許多書本上學不到的學問和技能。同時暑期社會實踐也可以將自身專業與其相結合，達到不僅熬煉了才能，更增加對專業學問學習的目的。團隊成員以12級烹飪與養分教育專業同學，作為師范專業，與人溝通和表達力量至關重要。團隊通過調研為途徑，增加了隊員與人溝通的力量。同時在壽司店工作過程中，學習到了很多專業學問。不僅增加了專業學問更熬煉了專業技能。

這次社會實踐布滿了挑戰和激情，同時也很累很累憊。已經在高校校內度過了兩年的時間，好像平常的感覺是輕松的，拘束的，甚至有點消極了，而這次社會實踐又找到那種充實的感覺啦!雖然很累很累憊，但是還是好快樂好感動。這次實踐讓我們樂觀起來了，樂觀地面對接下來的學習。

暑期社會實踐活動總結同學范本3

為促進幼兒、老師、家長之間的溝通，增加團組織的分散力和向心力。我班于10月20日進行了以“走進農家樂、感受人間暖和”為主題的親子秋游活動，本次活動不僅使幼兒在農家游玩的過程中感受人與人之間相處的暖和，還感受到農間秋天的變化。整個活動開展的較順當，取得圓滿勝利。現將本次活動總結如下：

一、活動參加狀況

本次活動在進行了“大一班關于開展戶外親子活動的調查問卷”后依據大部分家長的反饋看法以少數聽從多數原則定的。活動地點為“筆架山——中塘村”，依據大部分家長的反饋看法，活動于20-年10月20日(星期六)進行，大部分不能參與本次活動的幼兒是由于要參與周末的圍棋競賽和才藝班。原方案共有27個家庭參與，但因活動當天陳詩羽、樊蕊憶有事，臨時打算不能參與，所以只有25個家庭參與。

二、活動組織狀況

活動當天，8點50在幼兒園一樓大廳集合家長，除徐晉森、郭伊函遲到外，其他家長都準時參與。8點50，陳老師宣布了本次活動的主題為轉變現代都市人單一的休閑方式，融入大自然，體驗農家的生活，收獲勞動的喜悅。并提示活動中的留意事項，如：請每個家庭都帶足水、衛生紙;請家長看護好幼兒，不得隨便離開集體，如有事需離開集體，請肯定跟老師打招呼;垃圾不要任憑扔，包裝袋放到自己預備的垃圾袋里面，離開活動場地時要清理場地衛生等等;在汪園對本次活動的留意事項進行補充后，9：10分我們在“原汁原味原生態，樂山樂水樂農家”的口號中，踏上了去筆架山——中塘村的園車上。

在園車上，小伴侶們心情高漲，對一路上看到的東西都布滿奇怪，不時提出許多小問題。到達中塘村后，小伴侶見到一片片金黃色的稻田后，迫不及待的拉著自己的爸爸媽媽往田間跑。金燦燦的陽光灑在黃澄澄的稻谷上，稻田里不時飄來一陣陣稻香，這是一個收獲的季節。孩子們在陳老師的帶領下，走在了凹凸不平的田埂上，孩子們走的很當心，家長們也當心翼翼的陪在珍寶們身邊，田埂邊開了許多小花，孩子們把采來的花送給自己的媽媽，小徐還說要把花帶回去送給爺爺和奶奶，真是個懂事的孩子。走在一片片稻田上，郭彧聞和廖藝鈞等幾個小伴侶不禁感慨：“原來這個世界這么大，這個稻田迷宮什么時候才能走完?”父愛如山，鄧斯詠和莫凱寧自騎在爸爸肩頭，快樂的走在這片金黃色的稻田上，孫心怡的爸爸更是急躁的給心怡講解稻谷的由來，還給當心怡捉蚱蜢。看完稻田后，我們到屋后的桔子林去摘桔子。爸爸們發揮自己的身高的優勢，給自己的珍寶努力的摘著桔子。當我爬到樹上給孩子們摘桔子下來時，琛琛總結：果真是美猴王，能摘到這么大的桔子。中午，我們團聚一堂，談天說地，品嘗了姚嘉龍媽媽為我們預備的地道且原汁原味的農家飯菜。午餐后，我們稍事休息后，跟孩子們玩了“一方有難，八分支援”的小嬉戲，最終，以親子合照的形式結束了本次親子秋游活動。

三、家長反饋狀況

活動結束后，家長在口述日記本上都說這次的活動孩子們都玩的很快樂，看了農間的稻田，品嘗了可口的農家飯菜，增進了老師和家長的溝通，盼望幼兒園能多開展類似的親子活動。但也有家長認為本次活動的意義不大，王岱卿奶奶在活動當天就表明立場。廖藝鈞也因家里有事，先行回家，沒有進行中午的聚餐。

四、活動中的不足

本次活動的開展，因時間倉促，首先在經費預算方面沒有考慮周全，有的家長臨時有事不能參與而我們又預先訂好了飯菜，所以造成經費超支的現象;其次，陳老師因手機忘在幼兒園，我們園車開走后部分自己開車的家長因沒跟上而聯系不上班級老師，找不到路;再次，老師帶的藥品中沒有帶蚊蟲叮咬的藥膏，致使部分摘桔子幼兒被蚊子咬而沒有準時處理;最終，活