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1、小學四年級班主任工作總結第二學期小學四年級班主任工作總結第二學期什玲中心學校黃勇時間老是急忙而過，緊張的復習、考試后，轉瞬又到了自我總結的時刻?；仡櫼粚W期的工作，有愉悅也有遺憾，但看到自己的學生在成功與失敗中探索行進，心中仍是倍感寬慰?，F依據這一學年的班主任工作經歷，做一簡要的總結、歸納。一、建立正確的學習觀點，形成濃重的學習氣氛。1、抓好講堂紀律，第一作勤學生的思想工作，要修業生以同樣的目光對待每一門課。其次，采納相應的舉措及賞罰。要修業生養成課前做好準備工作，上課要修業生學會聆聽，實時掌控講堂次序。讓學生在書上學習記一些筆錄，提升講堂的學習效率。同時增強與任課教師間的聯系，認識學生的講堂表

2、現，并由紀律委員、小組長記錄學生的講堂紀律狀況，實時認識反應。關于違紀的同學賜予必定的處罰，并必定學生的點滴進步，提升其重視度。最后，認識學生各學科的學習狀況，針對個體擬訂舉措，幫助其把學習成績搞上去，同時培養成立一支有責任心的班干部，工作推行精美化責任制。2、班主任工作特別辛苦，事務忙碌。如何才能把班主任工作做好，又能抽出更多的時間，研究備課，研究講堂，有更多的時間指導學困生，自己經過多年的實踐，以為，作為班主任必定要充分相信學生，很多工作松手讓學生去做，這樣既培養鍛煉了學生的能力，又使自己從繁瑣的班級事務中解放出來。這需要班主任培養小干部，對班級管理做好指導。二、踴躍抓勤學困生的轉變工作。

3、對學習有困難的學生，一方面能夠選一些能辯明是非、有能力又與其比較相熟的班干部對其進行提示和幫助；另一方面，也是主要的方面，是班主任對其進行耐心的教育。冰凍三尺非一日之寒，要想學困生的心解凍不是不行能的事，也不是一天兩天就能辦到的事。唯有老師對他們的理解、尊敬和誠心、真摯的暖和，才可能消解冰凍。確實，老師的關心、關心和關愛是翻開學生心靈之門的金鑰匙，老師主動與后進生交流，多認識他們的思想狀態，用真摯的心去關心、去幫助他們，他們是知道的、懂得的，最后也會被感人的。班主任深信這一點，并努力推行，轉變后進生才會有成功的起色。總之，在本學期的班主任工作中，我都力求嚴格要求自己，做到為人師表，言傳身教，著重身教。在此后的班

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