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1、PAGE4物質的溶解1學習目標:1、初步學會配制一定溶質質量分數的溶液的方法,進一步熟練藥品取用、托盤天平和量筒的使用等基本操作;2、學會利用溶質質量分數解決生產和生活中的實際問題。學習重點:溶液的配制。一、復習舊知:1、在同樣多的兩杯水中分別放入一湯匙白糖和兩湯匙白糖,得到兩種溶液,這兩種溶液中,溶質是,溶劑是。嘗一下哪杯更甜、若溶質的質量不變,溶劑的質量減少,溶液的質量如何變化溶液的組成如何變化、若溶質的質量不變,溶劑的質量增加,溶液的質量如何變化溶液的組成如何變化、若溶質的質量增加且完全溶解,溶劑的質量不變,溶液的質量如何變化溶液的組成有何變化、若溶質的質量減少,溶劑的質量不變,溶液的質
2、量如何變化溶液的組成如何變化二、自主探究:2、計算公式:溶質的質量分數=公式變形可得:溶質的質量=溶液的質量=溶質的質量分數可以用表示三、溶液的配制(書本30頁活動內容)A、配制溶質質量分數一定的固體溶質的溶液的步驟:1、2、3、B、所需儀器:、量筒、燒杯、。C、如果溶質為液體,需要哪些儀器?D、試著寫出上述儀器操作的要領和注意點四、合作探究:實驗室要配制200g15%的氯化鈉溶液,怎樣配制?課堂檢測:1、配制一定溶質質量分數的固體溶質的溶液,正確的操作步驟是()稱量、計算、溶解B、計算、溶解、稱量C、計算、稱量、溶解D、溶解、計算、稱量2、在農業生產中,需用20%的氯化鈉溶液來選種?,F配制1500g這種食鹽溶液,問:(1)、需要氯化鈉和水各多少(2)、具體怎樣操作?某溫度時,將50g氯化鈉溶液蒸干,得到8g氯化鈉固體,求該溶液溶質的質量分數。4、實驗室要配制溶質質量分數為16的碳酸鈉溶液200g,問需要碳酸鈉和水各多少克?六、拓展提高:1、要使60g質量分數為20%的硝酸鉀溶液變為40%,應加入硝酸鉀的質量為。2
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