2022-2023年幼兒園大班科學公開課教案《愛小鳥》含反思_第1頁
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文檔簡介

1、幼兒園大班科學公開課教案愛小鳥含反思幼兒園大班科學公開課教案愛小鳥含反思 活動目標： 1.了解鳥的生活環境，能運用各種廢舊材料制作鳥窩。2.懂得關愛小鳥，能用實際行動表達對小鳥的愛惜。3.培育幼兒思索問題、解決問題的力量及快速應答力量。4.激發幼兒在集風光前大膽表達、溝通的愛好。活動預備：1.人手一把剪刀、透亮膠、雙面膠、橡皮泥。2.各種廢舊物品：樹葉、報紙、皮球、卡紙、彩條、彩紙、棉花、盒子、酒盒等。活動過程：一、導入：隨音樂我是只小小鳥做小鳥飛的動作入場。()師：小伴侶你們喜愛小鳥嗎?小鳥生活在哪里?1.觀看視頻：小鳥在樹林里歡快的唱歌，引導幼兒了解鳥的生活環境，引發幼兒對小鳥的愛。2.每

2、只小鳥都有鳥窩，都應當有一個暖和的家，可是，并不是全部的小鳥都是這樣的，我們一起來看一下，播放視頻我是一只小小鳥，引發幼兒對小鳥的關愛之情。提問：短片中的小鳥怎么了?是什么緣由是小鳥無家可歸?他的心情怎樣?(哀痛、難受)那你們的心情呢?(很憐憫他、很生氣、它很可憐等)二、組織幼兒爭論怎么愛惜鳥,鼓舞幼兒大膽說出愛鳥、護鳥的方法，激發幼兒邀請小鳥到幼兒園安家的愿望1.我們一起來關心他好不好?(好。)那我們應當怎樣關心他呢?(給它做窩、不讓獵人損害它、不亂砍伐樹木等。)2.小結：你們的辦法都很不錯，小鳥是我們人類的伴侶，我們應當愛惜它，不能損害它，那讓我們一起做一些鳥窩掛在樹上，讓小鳥到我們幼兒園

3、來安家好嗎?三、幼兒運用各種廢舊材料制作鳥窩，用實際行動表達對小鳥的愛1.在做鳥窩之前，老師問你們一個問題：你們知道鳥窩是用什么做成的嗎?它都有什么外形?觀看課件：(有草、樹枝、泥做的鳥窩，還有半圓形、圓形、橢圓形、還有人工建筑的鳥窩圖片)2.現在請小伴侶選擇自己喜愛的材料，發揮你的想象關心小鳥制作一個暖和舒適的小窩好嗎?(確定幼兒大膽、自由的設計，并鼓舞幼兒多動腦筋設計出更加新奇的鳥窩)四、作品展現、溝通1.老師了解幼兒的作品意圖。2.利用幻燈片展現個別幼兒的作品，請幼兒簡潔表述。結束：小伴侶你們的鳥窩都制作好了嗎?聽!小鳥的叫聲，我們趕快去給他們安家吧。活動反思：在整個課堂實施過程中，我注意以同學為主體，關注同學所想、所說，不斷用激勵性的話語加以鼓舞，努力為同學營造民主、公平、和諧的學習氛圍。整篇課文的學習都以讀為主，通過對重點詞句的理解體會和想象感悟，指導同學

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